从近三年中考看初一、二、三年级教学（26张PPT）

从近三年中考看 初一、二、三年级教学 一、试题体现了新课标的要求，促进了学科教学观念的转变。 以学生的发展为本，注重考查学生的基础知识和基本能力，试题难度不大。坚持基础性、导向性、灵活性、开放性、综合性的原则。着重考察学生对知识的整体把握和运用有关知识综合分析和解决新问题的能力，体现了新课程改革的理念。 烟台近三年中考思想品德试题特点分析 思想品德课程的基本理念之一就是在初中学生逐步扩展的生活经验的基础上，为初中学生正确认识成长中的自己，处理好与他人、集体、国家和社会的关系，提供必要的帮助。 如：2015年试卷第4题“认真听取别人的倾听虽是细枝末叶，但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。”这句话启示我们，要处理好人际关系，必须 A学会表达 B学会倾听 C 学会赞美 D学会宽容 二、试题贴近学生实际，鼓励学生表达思想 21题生活在线 以下情景经常发生在我们身边，请对其进行判断，并作简要评析 情景一：小明得知自己的好朋友小张与同学发生争执后，“挺身而出”，将对方狠揍一顿，替小张出了一口气。 判断： 评析： 情景二：小琳购买的手表有质量问题无法使用，而商家却拒绝退货，她果断地拨打12315热线投诉。 判断： 评析： 情景三：小军积极参入中国政府网发起的“政府工作报告我来写”活动，向总理提出自己对教育发展的建议。 判断： 评析： 思品课的一个重要特点就是实践性，所以在考题设计上注重与社会实践的联系，旨在引导学生在自主参与丰富多彩的活动，在认识、体验与践行中促进正确的思想观念和良好道德品质的形成和发展。 三、试题联系实际生活，关注社会热点 如：2015试卷25题 2015年2月，烟台摘得全国文明城市“四连冠”。回首22载创城路，全国文明城市的创建，正深刻地塑造者烟台，改变着烟台，升华着烟台。文明已经融入城市的品格。今天的烟台，人人都是文明的使者，文明的种子已在每个人心中生根发芽。今年的2月中旬，烟台一中的许嘉晨等11名同学将110枚一元硬币，放在人流密集的四处公交站点，方便没带零钱的乘客取用，发起了“公交爱心壹站”行动。如今，“公交爱心壹站”数量不断增加，越来越多的的市民参与进来。3月14日，央视新闻频道《共同关注》对烟台的“公交爱心壹站”进行了专题报道，为烟台文明城市点赞。 （1）许嘉晨等同学