2015烟台中考分析（71张PPT）

2015年中考政治分析 第一部分：试卷分析 一、试卷整体分析 本次考试试题的命制继承了以往中考命题的基本思想，即坚持以课程标准为依据，强化对学生基础知识、主干知识的考查和整合，突出能力立意，密切联系学生的生活实际、结合烟台的地方特色并充分反映当今社会的热点、焦点，通过材料的选取、问题的设置等手段和措施，着重考查学生的思维能力、创新精神和实践能力。 试题编制较之以往又有新的特点，即试题呈现方式多样化，融入了漫画、图示等形式，图文并茂，可视性很强。题小量大，难度有所降低，符合学生年龄、心理特点及学习状况。 二、14年和15年中考试题对比分析 相同点： 两年的试题都充分体现新课程理念，符合新课标的指导思想。注重基础知识的考查，又突出学生的能力要求。考查学生对所学观点的理解，将正确的价值观引导蕴含在鲜活的生活主题中，引导学生关注社会，关注自身成长，增强考查的针对性，主动性和实效性。材料选取结合地方特色，贴近学生实际，富有人文性。试题类型稳中有变，体现时代性。 不同点：（1）试题数量的变化。2015年选择题由15个增加为20个。非选择题由6个缩减为5个。全卷题目总数由27个增加为34个；（2）分值调整。选择题和非选择题，分值比例由3:7调整为4:6.即选择题40分，非选择题60分；（3）选择题结构调整。2014年时事选择题2个，2015年增为3个。组合式选择题由9个增为11个。其中，只有2个是4选2，其余都是4选3，难度很小，容易得分；2014年有2个图表选择题，而15年没有出现，只有一个漫画选择题。一定意义上调整了对学生的能力要求。更注重考查学生的抽象思维能力、知识迁移能力和理解感悟能力；（4）非选择题内容调整。非选择题数量由6个缩为5个，小题数量增加了2个。材料更贴近学生实际，设问更灵活，答案更基础。 三、14、15年中考题型结构及知识分布 2014年 2015年 年级 题号 分值 年级 题号 分值 六 18 6 六 5、11、13、21（1） 9 七 4、11、18 14 七 4、8、9、12、16 10 八 16（1）、20、21（1） 20 八 7、10、14、15、21（2、3）、23 22 九 3、5、6、7、8、9、10、12、13、15、16、19、21（2、3、4） 5