2024年江苏省连云港市中考道德与法治试题

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2024-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.11 MB
发布时间 2024-06-16
更新时间 2024-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45797070.html
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治试题(共40分) 一、单项选择题:共16愿,每题1分,共16分。每题只有一个选项最符合题意。 1,右侧这位同学分享的学习经历主要告诉我们 嘴直无法甫语言描速此时的出情,为了过道 A.要对学习有兴趣 题,我用了一堆草偏饭,经所了国喜、极感 B.学习有苦亦有乐 苦思吴期,已到“山重水复”,史然“脚陆荷 C.要掌据科学的学习方法 明”4…这种客然开朝的感觉。真好到 D.学如逆水行舟,不进则退 2.从他律向自律转变,需要我们常常自我反省,不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是 ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学国家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自已的审美个性 A.①② B.①3③ C.②④ D.③④ 3.以下人物故事给我们的启发是 我是一名工 我是一名农民 我是一名科学家 及是一名会业经 人靠劳动创 用汗水浇灌士 用知造时富 里,依言管理提高 道幸福生活。 地,喜获率批 实现了个人价值, 生产政。加了放入, A,进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好 B,人人都有通过劳动创造幸福生活的机会 C.社会发展对劳动者素质提出了更高要求 D.人的一生大多数时间都要在工作中度过 4.建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有 ①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分 ②主动请缨代表本班参加学校运动会 ③看到教室里有垃极随手打扫扔进垃极桶 ④看到同桌没写完作业主动替他完成 A.①3③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选,这种经历有助于 ①养成亲社会行为 月16日环 ②在社会课堂中成长 今天到科技馆的儿童乐国当忘思者 ③做好职业生涯规划 引乎和鼠顾前来玩要的小丽友。一天下 、来,或兰累得竹我力通,却很有成此婚 ④从社会中获得物质支持 A.①2② B.①周 C.②④ D.③④ 6.《中华人民共和国爱国主义教育法》由国家生席习近平签署主席令予以公布,自2024年1月1 日起施行。这体现了 A.公民在法律面前一律平等 B。法律对全体社会成员其有普遍约束力 C,法律是由国家强制力保证实施的 D.我国国家主席有公布法律、发布命令的职权 7.小菲:“我想参加一些跨国援助活动,帮助非洲难民。该怎么着手准备呢?”以下跟帖中有助于 解决小事困惑的是 ①可以登录网站,查询参加跨国援助的相关要求 ②要了解当地风俗习惯,学会尊重当地礼仅规范 ③要胸怀理想,到祖国最需要的地方做公益慈善 ④要立足中国的国情,以中国发展带动世界发展 A.①2 B.①D③ C.2④ D.③④ -24 道德与法治 一,单项选择圈:共16题,每题1分,共16分。每题只有一个选项最符合题意。 题号12345678910111213141516 答案BABCADADCCB DDACD 二,非选择题:共2题,每题12分,共24分。 17.(1)中华文化源远流长、博大精深,具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力:1赋能,推 动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,穿越时空换发现代活力,赢得世人 喜爱。 (2)【等级评分表】 水平 评价要点 等级标准 分值 水平4 L,紧扣一方论点: 具备第1-4条要点 水平3 2.事例论据合理: 具备第1-3条要点 3 水平2 3.事例论据充分: 具备第1-2条要点 1-2 水平1 4,表述清晰完整。 不具备要点 0 (3)【等级评分表】 水平 等级描述 分值 能围绕“提升生活品质”,从“A1助力”的多个角度阐述,条理清楚 水平4 表述准确完整 能圈绕“提升生活品质“,从“A1助力”的多个角度阑述,条理较清 水平3 楚,表述较完整。 能围绕“提升生活品质”,从“A!助力”的一个角度阑述,条理清楚 水平2 表述完整。 没有应答,或与主题无关,或能从其中一个角度阐述,但缺乏条理,表 水平1 0-1 述不完整。 18.(1)图1:立法机关依法行使立法权,使海弹环境保护有法可依。 图2:司法机关公正司法,让危害海洋生态环境的违法行为得到应有处罚。 (2)他的观点有合理性。伏季休渔虽影响了眼前利益,但能让海禅生态得到修复,实现人与自 然和谐共生,有利于长远利益:在当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的,国家利益 反映广大人民的共同需求,海洋伏季休渔制度维护了国家利益,最终受益的还是人民。 (3)1等级评分表】 水平 等级描述 分值 能从“建议”或“创意”的任一角度阐述两条举措,条理清楚,表述准 水平4 确完整。 水平3 能从“建议”或“创意”的任一角度阑述两条举措,条理较清楚、表述 今 较完整。 水平2能从“建议”或“创意”的任一角度刚述一条举措,条理清楚,表述完整。 2 水平1没有应客,成与主题无关,或能阑述一条举带,但峡乏条理,表述不完整。 0-1 -30-

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