精品解析：四川省广安友谊中学2022-2023学年高二下学期训练（七）文综历史试题

广安友谊中学高2021级文科综合训练试题（七） 第Ⅰ卷 选择题 一.选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期的李悝认为“雕文刻镂，害农事者也；锦绣纂组，伤女工者也……故上不禁技巧则国贫民侈”。商鞅认为“苟能令商贾技巧之人无繁，则欲国之无富不可得也”。这些主张（ ） A. 意在抑制奢靡的社会风气 B. 有利于新兴生产方式发展 C. 着眼于提高农民生活水平 D. 阻碍了家庭手工业的成长 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。读材料“故上不禁技巧则国贫民侈”“苟能令商贾技巧之人无繁，则欲国之无富不可得也”可知，李悝和商鞅均主张限制工商业的发展，以保障农业生产和个体小农的利益，实现富国强兵的目标，这有利于新兴生产方式发展，B项正确；抑制奢靡风气和提高农民生活水平并非二人的出发点和主要目的，李悝和商鞅的出发点和目的是富国强兵，排除AC项；二人的主张有利于维护自给自足的小农经济，有利于家庭手工业的成长，排除D项。故选B项。 2. 东汉时期，诸多地方宗族组织成员通过服膺儒学，与国家倡导的主流意识形态相结合，由通经而以察举征辟进入官僚队伍，实现了宗族势力的官僚化、士族化。据此推知，东汉宗族势力的发展（ ） A. 扩大了人才选拔范围 B. 影响了魏晋时期的政治生态 C. 规范了地方基层治理 D. 促进了儒家学说的广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“东汉时期的地方宗族组织成员通过服膺儒学，与国家倡导的主流意识形态相结合，通过察举征辟进入官僚队伍，这使得宗族势力得以官僚化、士族化。”结合所学知识可知，这种现象在一定程度上削弱了中央集权，使得地方宗族势力在政治上的影响力增大，为士族的发展壮大起到推进作用，对魏晋时期的政治生态产生了重要影响，B项正确；东汉宗族势力的发展使得人才选拔范围逐步固化，排除A项；地方基层治理表现为基层民众的自治手段与方式，但是材料主要讲述东汉宗族势力的发展，排除C项；儒家学说的广泛传播为东汉宗族势力的发展提供了条件，D项因果倒置，而促进了儒家学说的广泛传播主要是政府的支持，排除D项。故选B项。 3. 唐代后期以来，“田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按”。北宋中期清查出漏税耕地三百六十万亩，又对全国耕地按照肥瘠程度进行征税。该项政策的实施（ ） A. 节约了政府财政开支 B. 有利于稳定农产品价格 C. 使农民负担有所减轻 D. 保障了地主官僚的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代的中国。材料表明北宋时期清查出了大量漏税耕地，并且对全国耕地按肥瘠征税，这都有利于农民赋税负担的减轻，C项正确；材料涉及的征税，不是政府的财政开支，排除A项；材料不涉及农产品价格问题，排除B项；材料中有清查出漏税耕地三百六十万亩，一定程度上打击了地主官僚的利益，排除D项。故选C项。 4. 明代科学家宋应星在《天工开物》中说道：“物有贱而必须(需)，坐穷负贩。四海之内，南资舟而北资车。梯航(翻山越海)万国，能使帝京元气充然。”这一认识（ ） A. 阐明了士农工商之间的关联 B. 旨在批判明朝海禁政策 C. 强调了工商业发展的重要性 D. 根源于西学东渐的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料信息可知，宋应星认为尽管有些物品价格低廉，但是它们却是生活中必不可少的，因此需要通过商业活动来进行贩卖和流通。他提到，在全国范围内，南方多用船只进行运输，北方则多用车，通过这种运输方式可以实现国内外的商品交流，从而使京城的经济充满活力，其强调工商业发展的重要性，C项正确；士农工商之间的关联指的是这四个阶层之间的经济联系与阶层流动等，但是材料主要强调商品经济发展，排除A项；明朝海禁政策主要涉及外交方面，而材料主要涉及经济领域，排除B项；宋应星的观点根源于商品经济的发展，不是西学东渐的影响，排除D项。故选C项。 5. 鸦片战争落幕之际，北京的一批士大夫建立了纪念顾炎武的祠堂，并定期会祭。他们不满当时的世风士习，认为士人并没有承担起应负的责任，所以才会有战争的失败。呼吁士大夫结成政治性的联盟，以战胜外来的威胁及内部的腐败力量。据此可知，顾祠会祭活动（ ） A. 推动了维新派的迅速崛起 B. 激发了社会民众的爱国热情 C. 体现了士大夫的思想觉醒 D. 折射了文化下移的发展态势 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料信息科长，鸦片战争结束后，北京的一些士大夫通过建立顾炎武祠堂并进行定期祭祀，表达了对当时社会风气和士人行为的不满,体现的是士大夫们的思想觉醒,C项正确；维新派的迅速崛起于1895年之后，与材料时间不符，排除A项；材料主要表现士大夫的思想变化，没有体现社会民众的思想觉醒，排除B项；文化下移的发展态势表现为文化的世俗化与普及化，但是材料主要表现士大夫的思想觉醒，排除D项。故选C项。 6. 五四运动之后，有学者以政权更迭为例指出古文与白话文的关系是：“以前文言的皇帝专制，白话军出来反抗……但是后来皇帝倒了，民国成立，那废帝的族类当然还他本来面目，成为五族之一，是国民的一部分。”该学者（ ） A. 倡导传统与现代文化的兼容并蓄 B. 从文化层面反思辛亥革命的成败 C. 打破保守观念为新文化营造空间 D. 突出白话文在社会转型期的影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：五四运动后（中国）。根据材料可知，学者以政权更迭为例解释古文与白话文的关系，皇帝代表古文、传统，皇帝倒了，成为五族之一，国民的一部分，说明古文成为传统融入现代白话文一起，即学者倡导传统与现代文化的兼容并蓄，A项正确；从文化层面反思辛亥革命是新文化运动，材料没有反映对辛亥革命的反思，排除B项；材料主旨是强调新旧文化的兼容，并非打破保守观念，排除C项；选项只强调了白话文的作用，忽视了古文的价值，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 7. 抗战音乐是一道独特而亮丽的风景线。《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》收录抗战歌曲3621首，其歌词中的部分高频词如下图所示。这些音乐旨在（ ） A. 丰富民众精神生活 B. 提升文化素养 C. 推动音乐的大众化 D. 形塑民族精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，在这些抗战歌曲中，这些歌词中的部分高频词中“团结”的出现频次最高，结合所学知识可知，在抗战时期，为了对抗日本侵略者，全国中国人民认识到需要团结到一起才能反抗日本帝国主义，获取最后的胜利，这个意识也在歌曲中表现出来，对于塑造民族精神具有积极作用，D项正确；“丰富民众精神生活”是抗战歌曲的影响，不是其目的，排除A项；这些歌曲的内容与抗战息息相关，与“提升文化素养”联系不大，排除B项；音乐的大众化表现为歌词的通俗化以及歌曲风格的世俗化等，与材料主旨“民族精神”不符，排除C项。故选D项。 8. 1959年6月，中共中央指出：大集体中的小私有在一个长时期内是必要的，它并不是“发展资本主义”。9月，中共中央和国务院发出《关于组织农村集市贸易的指示》，规定公社、生产队生产的物资，在完成国家任务后，可拿到集市上交易，社员家庭生产的产品亦可在集市上出售。这表明（ ） A. 基层利益受到了一定重视 B. 农村商品性生产快速发展 C. 多种所有制并存成为事实 D. 人民公社化运动基本结束 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，材料反映出1958年和1959年的社会主义经济建设探索中，在某些方面片面强调公有制的程度，对当时经济建设造成一些不利的影响，在这种情况下，中共中央看到问题，指出了部分程度“私有制”是符合但是中国现状的，有助于基层经济的恢复发展，A项正确；B选项“快速发展”不符合史实，排除B项；1959年此时我国已经确立社会主义公有制，排除C项，人民公社化运动于1978年改革开放后才结束，排除D项。故选A项。 9. 法国思想家贡斯当说：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为他必须服役于国家；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教。”这反映出古代雅典（ ） A. 将整个城邦利益置于首位 B. 放弃对公民财产的保护 C. 没有表达政治意愿的自由 D. 公民的政治参与度极低 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为他必须服役于国家”等信息结合所学知识可知，在古代雅典，各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上，材料内容体现了古代雅典将整个城邦利益置于首位的现象，A项正确；材料内容主要体现了古代雅典将城邦利益置于至高无上地位的现象，不代表对公民财产保护的放弃，并且不符合史实，排除B项；根据所学古代雅典史实可知，在古代雅典，公民有权利自由表达自己的政治意愿，C项表述不符合史实，排除C项；材料内容主要体现了古代雅典将城邦利益置于最高的地位，不代表公民的政治参与度低，排除D项。故选A项。 10. 1609年，荷兰开始实行“工业关税保护政策”。据此，荷兰政府一方面向从英国和南尼德兰等地进口的毛麻织品征收高关税，另一方面向国产羊毛的出口和外来毛麻原料的再出口征以高关税。这一政策（ ） A. 引发了欧洲的价格革命 B. 适应资本原始积累的需要 C. 体现欧洲商贸中心转移 D. 推动贸易顺差局面形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代荷兰。据题意可知，17世纪初的荷兰，无论是进口产品还是出口产品，都要征收高额的关税，这一措施增加了荷兰政府的财政收入，从而适应了荷兰资本原始积累的需要，B项正确；这一政策主要是对荷兰有影响，并不能说明引发欧洲的价格革命，排除A项；荷兰的这一政策主要是适应了荷兰资本原始积累的需要，并不能体系那欧洲商贸中心的转移，排除C项；虽然荷兰进出口商品都要征收高额关税，但并不能说明推动了贸易顺差局面的形成，排除D项。故选B项。 11. 1917年4月16日，列宁在彼得格勒演说中说，要“立刻有系统地、逐步地过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配”“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行，由工人代表苏维埃进行监督”“建立在公有基础上的农场”。这些言论表明列宁（ ） A. 准确研判当时俄国国情 B. 放弃了革命和平过渡的设想 C. 主张开展社会主义革命 D. 主张实行战时共产主义政策 【答案】C 【解析】 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（苏俄）。根据材料“苏维埃监督社会的产品生产和分配“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行，由工人代表苏维埃进行监督”“建立在公有基础上的农场”可知，列宁这一演说中，要求当时苏维埃监督社会的产品生产和分配，建立公有制的农场，表明当时列宁主张“立刻”向社会主义过渡，建立社会主义制度，C项正确；当时革命尚不具备“立刻”向社会主义过渡的历史条件，排除A项；主张向社会主义过渡并不能表明当时列宁放弃革命、和平过渡的设想，排除B项；战时共产主义政策是苏俄在十月革命之后提出的政策，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 12. 20世纪70年代中期以后，贸易自由化趋于停顿，以非关税壁垒为主导、区域化壁垒加强的新贸易保护主义抬头。这一变化反映了（ ） A. 世界多极化趋势的出现 B. 国家干预经济政策的废除 C. 布雷顿森林体系的瓦解 D. 资本主义国家经济的停滞 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。结合所学内容可知，20世纪70年代的资本主义世界爆发经济危机，出现滞胀，国家经济发展陷于停滞，为了应对和转嫁危机，各国的新贸易保护主义抬头，导致贸易自由化趋于停滞，D项正确；这一变化体现的是资本主义经济停滞的现实，世界多极化反映的是政治层面的变化，与材料主旨不符，排除A项；这一时期，西方资本主义国家并没有废除国家干预政策，排除B项；布雷顿森林体系瓦解属于金融领域的变化，而材料反映的是贸易领域的变化，C项与题意主旨不符，排除。故选D项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题 （一）必考题 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在1570年，欧洲就有些学者知道中国的政治制度与考试制度。法国的大思想家如福禄特尔、狄德罗、百科全书学者及桂纳等都承认他们受了这些早期著作的影响，而桂纳还希望法国采行中国的考试制度。其后，法国学者布吕内蒂埃（1849—1906）又承认法国教育实在是奠基于中国公开的学术考试制度之上，并认为法国文官考试制度的思想无疑也是渊源于中国的制度。 ——摘编自邓嗣禹《中国考试制度对西方的影响》 材料二 随着社会化大工业及城市的发展,社会生活日趋复杂化、多样化,国家事务千头万绪,必须加强政治管理的专业化、科学化。19世纪中后期，英美推行了文官制度改革:文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法，只有具备一定的科学文化与专业知识的人才能担任官吏;实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩;禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退。 ——摘编自程西筠《由恩赐官职到择优录士——十九世纪中叶英国文官制度的改革》 材料三 在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定：录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。公务员素质的提升，为国家管理人员的队伍建设增添了活力。 ——摘编自历史选择性必修1《国家制度与社会治理》 （1）据材料一并结合所学知识，指出16世纪以来中国考试制度受到西方推崇的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学知识,比较西方文官制度和中国公务员制度的异同。 （3）结合上述材料，谈谈你对官员选拔制度的认识。 【答案】（1）原因：①科举考试能够体现一定的公平公正，有利于提高官员的文化素养和执政水平；②科举制有利于选拔人才、 扩大统治基础，加强中央集权，促进社会稳定；③有利于西方早期资产阶级启蒙思想家反对封建专制、适应资本主义发展的时代需求（建立职业官僚体系）；④西方对中国的国情以及考试制度了解不够透彻。 （2）同：①立法保障；②公开考试；③择优录取；④制度化、体系化（无错常任、奖励能者）；⑤通才原则 异：①西方文官是在启蒙思想传播、资本主义代议制、资本主义经济发展，特别是工业革命推动下逐步确立；中国公务员制度与改革开放、邓小平理论的指导、社会主义市场经济体制的推进相适应。②西方文官实行政治中立、政务官和事务官分离（政治和管理分离）；中国坚持党管干部原则。 ③西方文官制度更多地体现资产阶级的利益和诉求，推动资本主义社会的稳定发展；中国公务员制度体现中国特色社会主义、人民当家作主的原则，服务于社会主义现代化建设。 （3）认识：①官员的选拔对国家治理产生重要影响，选官制度要根据时代发展适时调整；②应遵循公平公正、德才兼备的原则；③坚持从本国国情出发，同时借鉴古代和国外有益经验；④加强官员选拔制度的法制化建设等。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是16世纪以来（中国和西方）。原因：分析16世纪以来中国考试制度受到西方推崇原因，可以从科举制度本身出发，再结合西方当时的时代背景去分析；从科举制度本身来说，结合所学知识可知，科举考试能够体现一定的公平公正，有利于提高官员的文化素养和执政水平；科举制有利于选拔人才、 扩大统治基础，加强中央集权，促进社会稳定；从西方当时的时代背景去分析，据材料“法国的大思想家如福禄特尔、狄德罗、百科全书学者及桂纳等都承认他们受了这些早期著作的影响”并结合所学可知，有利于西方早期资产阶级启蒙思想家反对封建专制、适应资本主义发展的时代需求（建立职业官僚体系）；据材料“又承认法国教育实在是奠基于中国公开的学术考试制度之上”可知，西方对中国的国情以及考试制度了解不够透彻。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空是近现代（中国和西方）。同：据材料“2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定”并结合所学可知，立法保障；据材料“文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法”“采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法”可知，公开考试和择优录取；据材料“实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩；禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退”和所学可知，制度化、体系化（无错常任、奖励能者）；据材料“随着社会化大工业及城市的发展,社会生活日趋复杂化、多样化”并结合所学可知，通才原则。异：据材料“随着社会化大工业及城市的发展,社会生活日趋复杂化、多样化,国家事务千头万绪,必须加强政治管理的专业化、科学化”“1993年，公务员制度开始推行。2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定”并结合所学可知，西方文官是在启蒙思想传播、资本主义代议制、资本主义经济发展，特别是工业革命推动下逐步确立；中国公务员制度与改革开放、邓小平理论的指导、社会主义市场经济体制的推进相适应；据材料“实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩;禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退”并结合所学可知，西方文官实行政治中立、政务官和事务官分离（政治和管理分离）；中国坚持党管干部原则。据材料“在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革”并结合所学可知，西方文官制度更多地体现资产阶级的利益和诉求，推动资本主义社会的稳定发展；中国公务员制度体现中国特色社会主义、人民当家作主的原则，服务于社会主义现代化建设。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空是近现代世界。认识：据材料“随着社会化大工业及城市的发展,社会生活日趋复杂化、多样化,国家事务千头万绪,必须加强政治管理的专业化、科学化”并结合所学可知，官员的选拔对国家治理产生重要影响，选官制度要根据时代发展适时调整；据材料“采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法”并结合所学可知，应遵循公平公正、德才兼备的原则；据材料“承认法国教育实在是奠基于中国公开的学术考试制度之上，并认为法国文官考试制度的思想无疑也是渊源于中国的制度”并结合所学可知，坚持从本国国情出发，同时借鉴古代和国外有益经验；据材料“2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定”并结合所学可知，加强官员选拔制度的法制化建设等。 14. [文明涵化与文化自信] 冯天瑜先生在《中国文化生成史》中指出，多极世界各具特色的文明彼此交流沟通，其间既有冲突激荡，又有吸纳融会，达成你中有我、我中有你的“涵化”结果。今日所谓“西方文明”是多元复合物，东亚文明的持续发展也是诸文明“对话”的产物。 请以“文明涵化”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】[参考答案]论题：世界文明在“涵化”中发展论述：世界文明是多姿多彩的，在交流碰撞中不断发展。中华文明吸收了不少外来文化，在与外来文化的交流中不断发展升华，如古印度的佛教传入中国后逐渐同儒家文化和道家文化相融合，隋唐时期完成本土化，宋明时期融合为中华文化的一部分，深刻影响中国人的精神世界；明清之际的西学东渐推动了中国传统科技的继续发展。以基督教文明为；核心的西方文明，吸收了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为近代文明的到来奠定了必要的基础；美国作为典型的移民社会，在消灭印第安人，阻碍印第安文化发展的同时，吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以欧洲文化为主流的多元一体的移民文化。综上，世界文明是多元的，只有在广泛接触、交流碰撞中才成促进世界文明的整体发展。 【解析】 【详解】[解析]本题是论述题之探究结论论证题，时空是古代以来的世界文明史。本题是开放性试题。解题的思维过程是：首先，认真阅读材料，理解“文明涵化”的概念；然后，结合所学知识，任选角度，明确论题；再次，结合所学知识进行论述。由材料信息可知，“文明涵化”指的是文明的交流与学习，由此结合所学知识可以得出“世界文明在‘涵化’中发展”；论述时，结合所学知识可用中华文明、中古欧洲文明、近代美国文明等基本史实予以解读论述。解答时一定要注意观点明确、史论结合。 （二）选考题: 15. [历史——选修l：历史上重大改革回眸] 材料明治政府在《学制令》颁布后，进行教育改革，建立了覆盖全国的教育系统，摒弃了“四书”“五经”，以“实学”为基本教育内容。同时，迅速建立起了近代教育体制，依托精英云集的大学，产生了以本国人研究为主体的“日本科学”。1871 年10月，明治政府命大臣兼外务卿岩仓具式为全权大使出访欧美诸国。政府重金聘请外国科技人才作为国内大学教师和工业技术人员。日本政府通过财政开支来引进先进工业设备和技术，并将产业技术向民间推广。明治天皇发布诏书，督促并鼓励华族带头赴美留学，要求他们学习西方的文物制度、工艺百科。为了鼓励留学，文部省于1873年制定了《贷款留学生规则》，并进行严格考试。黑船事件后，幕府末期一批重工业工厂、海军造船厂等近代军工厂相继建立，这些兵工厂配备了来自西方的制造装备。受西方的殖民威胁，为了快速实现“富国强兵”以与“万国对峙”，日本的科技政策向军事技术倾斜，产业技术有着强烈的军事色彩。 ——摘编自安可《日本明治维新时期的科技政策改革及影响》 （1）根据材料并结合所学知识，概括明治维新时期科技政策改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析明冶维新时期科技政策改革的影响。 【答案】（1）特点：将教育视为科技发展的基础，重视教育的先导作用；科技移植（引进）以政府为主导；率先发展军事技术；受幕府末期科技引进政策的影响；围绕“文明开化”“富国强兵”“殖产兴业”三大国策进行。 （2）影响：引进和传播了近代科学知识和技术，促进了日本资本主义的迅速发展；推动明治维新改革向深层次发展；促进了日本民众思想观念的转变；加速了日本的崛起。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是明治维新时期（日本）。据材料“明治政府在《学制令》颁布后，进行教育改革，建立了覆盖全国的教育系统”，得出将教育视为科技发展的基础，重视教育的先导作用；据材料“政府重金聘请外国科技人才作为国内大学教师和工业技术人员”，得出科技移植（引进）以政府为主导；据材料“日本的科技政策向军事技术倾斜”，得出率先发展军事技术；据材料“黑船事件后，幕府末期一批重工业工厂、海军造船厂等近代军工厂相继建立”，得出受幕府末期科技引进政策的影响；从与国策之间的关系分析，得出围绕“文明开化”、“富国强兵”、“殖产兴业”三大国策进行。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是明治维新时期（日本）。从对日本资本主义经济的发展分析，得出引进和传播了近代科学知识和技术，促进了日本资本主义的迅速发展；从对明治维新改革的影响分析，得出推动明治维新改革向深层次发展；从对民众的观念分析，得出促进了日本民众思想观念的转变；从对日本的崛起分析，得出加速了日本的崛起。 16. 【历史选修3：20世纪的战争与和平】 材料 太平洋战争期间，罗斯福政府抬高中国的国际地位主要是基于对日作战的需要。同样，当蒋介石下决心用武力消灭中共时，冷战正愈演愈烈，同苏联的尖锐对抗使美国的对华政策不可避免地同遏制苏联联系在一起。1947年间，美国政府中对国共斗争占主导地位的看法是，中共如果在内战中取得胜利，肯定会站在苏联一边，中共正在为苏联的“目标服务”，而且中共已经表明将“忠于苏联”。正是因为视国民党政府为“苏联在亚洲扩张的一大障碍”，美国政府立即站在国民党政府一边，并不断增加对后者提供援助。当后者已经被历史的进程证明注定要垮掉时，美国政府仍然企图通过各种方式加以抢救。但是即使是为了遏制苏联，中国的重要性也只是相对的。美国的全球战略决定了美国对国民党政府的援助只能是有条件的和有限度的，不论美国国会中亲国民党政府的“中国帮”和“援华游说团”如何鼓噪“不能忽视中国”，都不可能根本改变美国政府的决定。 ——摘编自牛军《解放战争时期的美苏国共关系》 （1）根据材料并结合所学知识，概括美国在国共内战中的对华政策，并指出制定这一政策的依据。 （2）根据材料并结合所学知识，分析国共内战的结局对世界格局的影响。 【答案】（1）政策：扶蒋反共；服务于冷战时期的全球战略。依据：中共取胜将增强苏联与美国争夺的力量；欧洲是美国全球战略重心。 （2）影响：加强了社会主义国家的力量；削弱了美国在东亚的势力；鼓舞了被压迫民族的解放运动；一定程度上冲击了雅尔塔体系。 【解析】 【详解】(1) 政策：根据“当蒋介石下决心用武力消灭中共时，冷战正愈演愈烈，同苏联的尖锐对抗使美国的对华政策不可避免地同遏制苏联联系在一起”概括得出：扶蒋反共；服务于冷战时期的全球战略。 依据：根据“中共如果在内战中取得胜利，肯定会站在苏联一边”得出中共取胜将增强苏联与美国争夺的力量；根据“美国的全球战略决定了美国对国民党政府的援助只能是有条件的和有限度的”得出欧洲是美国全球战略重心。 (2)影响：根据“中共如果在内战中取得胜利，肯定会站在苏联一边”得出加强了社会主义国家力量；根据“国民党政府为‘苏联在亚洲扩张的一大障碍’”分析得出削弱了美国在东亚的势力；结合所学，国共内战共产党的胜利鼓舞了被压迫民族的解放运动，一定程度上冲击了雅尔塔体系。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 八思巴（1235—1280），生于吐蕃贵族之家，跟从伯父高僧萨班学习，精通藏传佛教经典八思巴是尊称，意为“圣者”。窝阔台汗时，蒙古军进入吐蕃引起震动。1244年，八思巴跟随萨班北上凉州会盟，吐蕃各僧俗首领表示归顺。1251年，萨班去世。八思巴继为藏传佛教萨斯迦派首领。1253年，在六盘山谒见忽必烈，备受崇敬。中统元年（1260），忽必烈即帝位，封八思巴为国师，赐玉印，让他统领天下释教。至元元年（1264），立总制院（后改名宣政院）管辖全国释教和吐蕃僧俗政务，以国师领之。至元六年，八思巴创制成以藏文字母为基础的蒙古新字（即八思巴字）颁行。八思巴升号为帝师、大宝法王，元世祖把吐蕃十三万户指定为其供养地。十一年，八思巴祝贺元军攻克南宋诸城，劝戒行善止杀。八思巴著有《彰所知论》等著作。 ——摘编自《中国历史大辞典》 （1）根据材料并结合所学知识，概括八思巴被忽必烈封为国师原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价八思巴的历史功绩。 【答案】（1）原因：参加凉州会盟，代表吐蕃归顺蒙古；精通佛教经典；僧俗身份高贵；忽必烈对宗教与民族关系的重视。 （2）历史功绩：加强元朝在西藏地区的管理，维护国家统一；领导全国释教，推动统一多民族国家的发展；创制八思巴字，加强蒙、藏、汉等民族的团结与文化交流，推动民族交融；减少战争对南方地区的破坏，有利于社会的安定。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：元代（中国）。据材料“八思巴跟随萨班北上凉州会盟，吐蕃各僧俗首领表示归顺”可知，参加凉州会盟，代表吐蕃归顺蒙古；据材料“精通藏传佛教经典”“八思巴继为藏传佛教萨斯迦派首领”可知，精通佛教经典；僧俗身份高贵；据材料“忽必烈即帝位，封八思巴为国师，赐玉印，让他统领天下释教。至元元年（1264），立总制院（后改名宣政院）管辖全国释教和吐蕃僧俗政务，以国师领之”可知，忽必烈对宗教与民族关系的重视。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：元代（中国）。据材料“忽必烈即帝位，封八思巴为国师，赐玉印，让他统领天下释教。至元元年（1264），立总制院（后改名宣政院）管辖全国释教和吐蕃僧俗政务，以国师领之”可知，加强元朝在西藏地区的管理，维护国家统一；据材料“统领天下释教”及所学知识可知，领导全国释教，推动统一多民族国家的发展；据材料“八思巴创制成以藏文字母为基础的蒙古新字（即八思巴字）颁行”可知，创制八思巴字，加强蒙、藏、汉等民族的团结与文化交流，推动民族交融；据材料“八思巴祝贺元军攻克南宋诸城，劝戒行善止杀”可知，减少战争对南方地区的破坏，有利于社会的安定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安友谊中学高2021级文科综合训练试题（七） 第Ⅰ卷 选择题 一.选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期的李悝认为“雕文刻镂，害农事者也；锦绣纂组，伤女工者也……故上不禁技巧则国贫民侈”。商鞅认为“苟能令商贾技巧之人无繁，则欲国之无富不可得也”。这些主张（ ） A. 意在抑制奢靡的社会风气 B. 有利于新兴生产方式发展 C. 着眼于提高农民生活水平 D. 阻碍了家庭手工业的成长 2. 东汉时期，诸多地方宗族组织成员通过服膺儒学，与国家倡导的主流意识形态相结合，由通经而以察举征辟进入官僚队伍，实现了宗族势力的官僚化、士族化。据此推知，东汉宗族势力的发展（ ） A. 扩大了人才选拔范围 B. 影响了魏晋时期政治生态 C. 规范了地方基层治理 D. 促进了儒家学说的广泛传播 3. 唐代后期以来，“田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按”。北宋中期清查出漏税耕地三百六十万亩，又对全国耕地按照肥瘠程度进行征税。该项政策的实施（ ） A. 节约了政府财政开支 B. 有利于稳定农产品价格 C. 使农民负担有所减轻 D. 保障了地主官僚的利益 4. 明代科学家宋应星在《天工开物》中说道：“物有贱而必须(需)，坐穷负贩。四海之内，南资舟而北资车。梯航(翻山越海)万国，能使帝京元气充然。”这一认识（ ） A. 阐明了士农工商之间的关联 B. 旨在批判明朝海禁政策 C. 强调了工商业发展的重要性 D. 根源于西学东渐的影响 5. 鸦片战争落幕之际，北京的一批士大夫建立了纪念顾炎武的祠堂，并定期会祭。他们不满当时的世风士习，认为士人并没有承担起应负的责任，所以才会有战争的失败。呼吁士大夫结成政治性的联盟，以战胜外来的威胁及内部的腐败力量。据此可知，顾祠会祭活动（ ） A. 推动了维新派的迅速崛起 B. 激发了社会民众的爱国热情 C. 体现了士大夫的思想觉醒 D. 折射了文化下移的发展态势 6. 五四运动之后，有学者以政权更迭为例指出古文与白话文的关系是：“以前文言的皇帝专制，白话军出来反抗……但是后来皇帝倒了，民国成立，那废帝的族类当然还他本来面目，成为五族之一，是国民的一部分。”该学者（ ） A. 倡导传统与现代文化的兼容并蓄 B. 从文化层面反思辛亥革命的成败 C. 打破保守观念为新文化营造空间 D. 突出白话文在社会转型期的影响 7. 抗战音乐是一道独特而亮丽的风景线。《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》收录抗战歌曲3621首，其歌词中的部分高频词如下图所示。这些音乐旨在（ ） A. 丰富民众精神生活 B. 提升文化素养 C. 推动音乐的大众化 D. 形塑民族精神 8. 1959年6月，中共中央指出：大集体中的小私有在一个长时期内是必要的，它并不是“发展资本主义”。9月，中共中央和国务院发出《关于组织农村集市贸易的指示》，规定公社、生产队生产的物资，在完成国家任务后，可拿到集市上交易，社员家庭生产的产品亦可在集市上出售。这表明（ ） A. 基层利益受到了一定重视 B. 农村商品性生产快速发展 C. 多种所有制并存成事实 D. 人民公社化运动基本结束 9. 法国思想家贡斯当说：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为他必须服役于国家；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教。”这反映出古代雅典（ ） A. 将整个城邦利益置于首位 B. 放弃对公民财产的保护 C. 没有表达政治意愿的自由 D. 公民的政治参与度极低 10. 1609年，荷兰开始实行“工业关税保护政策”。据此，荷兰政府一方面向从英国和南尼德兰等地进口的毛麻织品征收高关税，另一方面向国产羊毛的出口和外来毛麻原料的再出口征以高关税。这一政策（ ） A. 引发了欧洲的价格革命 B. 适应资本原始积累的需要 C. 体现欧洲商贸中心转移 D. 推动贸易顺差局面的形成 11. 1917年4月16日，列宁在彼得格勒演说中说，要“立刻有系统地、逐步地过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配”“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行，由工人代表苏维埃进行监督”“建立在公有基础上的农场”。这些言论表明列宁（ ） A. 准确研判当时俄国国情 B. 放弃了革命和平过渡的设想 C 主张开展社会主义革命 D. 主张实行战时共产主义政策 12. 20世纪70年代中期以后，贸易自由化趋于停顿，以非关税壁垒为主导、区域化壁垒加强的新贸易保护主义抬头。这一变化反映了（ ） A. 世界多极化趋势的出现 B. 国家干预经济政策的废除 C. 布雷顿森林体系的瓦解 D. 资本主义国家经济的停滞 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题 （一）必考题 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在1570年，欧洲就有些学者知道中国的政治制度与考试制度。法国的大思想家如福禄特尔、狄德罗、百科全书学者及桂纳等都承认他们受了这些早期著作的影响，而桂纳还希望法国采行中国的考试制度。其后，法国学者布吕内蒂埃（1849—1906）又承认法国教育实在是奠基于中国公开的学术考试制度之上，并认为法国文官考试制度的思想无疑也是渊源于中国的制度。 ——摘编自邓嗣禹《中国考试制度对西方的影响》 材料二 随着社会化大工业及城市的发展,社会生活日趋复杂化、多样化,国家事务千头万绪,必须加强政治管理的专业化、科学化。19世纪中后期，英美推行了文官制度改革:文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法，只有具备一定的科学文化与专业知识的人才能担任官吏;实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩;禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退。 ——摘编自程西筠《由恩赐官职到择优录士——十九世纪中叶英国文官制度的改革》 材料三 在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定：录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。公务员素质的提升，为国家管理人员的队伍建设增添了活力。 ——摘编自历史选择性必修1《国家制度与社会治理》 （1）据材料一并结合所学知识，指出16世纪以来中国考试制度受到西方推崇的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学知识,比较西方文官制度和中国公务员制度的异同。 （3）结合上述材料，谈谈你对官员选拔制度认识。 14. [文明涵化与文化自信] 冯天瑜先生在《中国文化生成史》中指出，多极世界各具特色的文明彼此交流沟通，其间既有冲突激荡，又有吸纳融会，达成你中有我、我中有你的“涵化”结果。今日所谓“西方文明”是多元复合物，东亚文明的持续发展也是诸文明“对话”的产物。 请以“文明涵化”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） （二）选考题: 15. [历史——选修l：历史上重大改革回眸] 材料明治政府在《学制令》颁布后，进行教育改革，建立了覆盖全国的教育系统，摒弃了“四书”“五经”，以“实学”为基本教育内容。同时，迅速建立起了近代教育体制，依托精英云集的大学，产生了以本国人研究为主体的“日本科学”。1871 年10月，明治政府命大臣兼外务卿岩仓具式为全权大使出访欧美诸国。政府重金聘请外国科技人才作为国内大学教师和工业技术人员。日本政府通过财政开支来引进先进工业设备和技术，并将产业技术向民间推广。明治天皇发布诏书，督促并鼓励华族带头赴美留学，要求他们学习西方的文物制度、工艺百科。为了鼓励留学，文部省于1873年制定了《贷款留学生规则》，并进行严格考试。黑船事件后，幕府末期一批重工业工厂、海军造船厂等近代军工厂相继建立，这些兵工厂配备了来自西方的制造装备。受西方的殖民威胁，为了快速实现“富国强兵”以与“万国对峙”，日本的科技政策向军事技术倾斜，产业技术有着强烈的军事色彩。 ——摘编自安可《日本明治维新时期的科技政策改革及影响》 （1）根据材料并结合所学知识，概括明治维新时期科技政策改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析明冶维新时期科技政策改革影响。 16. 【历史选修3：20世纪的战争与和平】 材料 太平洋战争期间，罗斯福政府抬高中国的国际地位主要是基于对日作战的需要。同样，当蒋介石下决心用武力消灭中共时，冷战正愈演愈烈，同苏联的尖锐对抗使美国的对华政策不可避免地同遏制苏联联系在一起。1947年间，美国政府中对国共斗争占主导地位的看法是，中共如果在内战中取得胜利，肯定会站在苏联一边，中共正在为苏联的“目标服务”，而且中共已经表明将“忠于苏联”。正是因为视国民党政府为“苏联在亚洲扩张的一大障碍”，美国政府立即站在国民党政府一边，并不断增加对后者提供援助。当后者已经被历史的进程证明注定要垮掉时，美国政府仍然企图通过各种方式加以抢救。但是即使是为了遏制苏联，中国的重要性也只是相对的。美国的全球战略决定了美国对国民党政府的援助只能是有条件的和有限度的，不论美国国会中亲国民党政府的“中国帮”和“援华游说团”如何鼓噪“不能忽视中国”，都不可能根本改变美国政府的决定。 ——摘编自牛军《解放战争时期的美苏国共关系》 （1）根据材料并结合所学知识，概括美国在国共内战中的对华政策，并指出制定这一政策的依据。 （2）根据材料并结合所学知识，分析国共内战的结局对世界格局的影响。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 八思巴（1235—1280），生于吐蕃贵族之家，跟从伯父高僧萨班学习，精通藏传佛教经典八思巴是尊称，意为“圣者”。窝阔台汗时，蒙古军进入吐蕃引起震动。1244年，八思巴跟随萨班北上凉州会盟，吐蕃各僧俗首领表示归顺。1251年，萨班去世。八思巴继为藏传佛教萨斯迦派首领。1253年，在六盘山谒见忽必烈，备受崇敬。中统元年（1260），忽必烈即帝位，封八思巴为国师，赐玉印，让他统领天下释教。至元元年（1264），立总制院（后改名宣政院）管辖全国释教和吐蕃僧俗政务，以国师领之。至元六年，八思巴创制成以藏文字母为基础的蒙古新字（即八思巴字）颁行。八思巴升号为帝师、大宝法王，元世祖把吐蕃十三万户指定为其供养地。十一年，八思巴祝贺元军攻克南宋诸城，劝戒行善止杀。八思巴著有《彰所知论》等著作。 ——摘编自《中国历史大辞典》 （1）根据材料并结合所学知识，概括八思巴被忽必烈封为国师的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价八思巴的历史功绩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $