6.2 测量物体的质量 课件 -2023-2024学年物理苏科版八年级下册

2024-06-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、测量物体的质量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 606 KB
发布时间 2024-06-16
更新时间 2024-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-16
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来源 学科网

内容正文:

第六章 物质的物理属性 第2课时 测量物体的质量 1. (2023·娄底涟源二模)托盘天平是测量物体质量的仪器,按照正确 的实验步骤进行操作,称量的物体应放在天平的 ⁠盘,当天平平衡 时,右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示,则此时物体的 质量为 ⁠g. 第1题    左  36.6  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. (2023·安徽一模)小明将一架托盘天平放在水平工作台面上,在称 量物体质量之前,为了调节天平横梁平衡,他进行了如图所示的操作. 他操作中的错误之处是 ⁠. 第2题 没有将游码置于标尺左端“0”刻度线处  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 如图所示,用最大测量值200g、标尺分度值0.2g的托盘天平测得50枚 大头针的质量是 g,每枚大头针的质量是 g,用此托盘 天平不能直接测量1枚大头针的质量,原因是 ⁠ ⁠.     第3题 5.6  0.112  1枚大头针的质量小于托 盘天平标尺的分度值  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. 用天平称出一只瓶子最多能装的水的质量,有两种方法:方法一,称 出空瓶子的质量,再装满水称出瓶子和水的总质量,两次相减得出水的 质量;方法二,先装满水称出瓶子和水的总质量,把水倒掉再称出空瓶 子的质量,两次相减得出水的质量.你对这两种方法的看法是( B ) A. 随便用哪一种方法都一样 B. 用第一种方法可以减小误差 C. 用第二种方法可以减小误差 D. 两种方法都不合适 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 在用托盘天平测量物体质量的实验中,如果使用了磨损的砝码,那么 ( A ) A. 测量值比真实值偏大 B. 测量值比真实值偏小 C. 测量结果仍然很准确 D. 测量结果不能确定是偏大还是偏小 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. (2023·南通期末)用托盘天平测出1枚回形针的质量,下列做法中最 合理的是( C ) A. 先测出2枚回形针的总质量,再除以2 B. 先测出1枚回形针和1个螺母的总质量,再减去螺母的质量 C. 先测出100枚回形针的总质量,再除以100 D. 先测出100枚回形针的总质量,再加1枚测出101枚回形针的总质量, 求两者差值 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. (2023·宿迁宿城期末)某同学用托盘天平测物体的质量,在调节天 平平衡时,忘记了移动游码(游码位于0.2g的位置),测量时,物体放 在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针恰好指在分度盘 的中央,则被测物体的质量为( A ) A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 无法确定 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. 小金用最小砝码为5g的托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝 码放错了位置,当天平平衡时,他读出砝码和游码所在刻度线的总质 量,记录物体的质量为37.8g.若其他操作和读数都是正确的,则该物体 的真实质量应该为( B ) A. 32.8g B. 32.2g C. 22.2g D. 37.8g B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 实验室有一架旧天平,在调节横梁平衡时,将游码移至标尺左端的 “0”刻度线处,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将平衡螺母 向 ⁠调节,但无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘中央刻 度线的右侧,小明和小丽分别用这架天平称一只鸡蛋的质量. 左  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1) 小明的测量方法是在天平的左盘中放入几粒米,调节天平,使横 梁平衡后进行了测量,天平再次平衡时,其读数为61g,则鸡蛋的质 量 (大于/等于/小于)61g. (2) 小丽利用“等效替代法”测量了鸡蛋的质量,她的做法是将鸡蛋 放入右盘,左盘放入米粒,调节米粒的多少使天平平衡,再取出盘中 的 (鸡蛋/米粒),在该盘中加、减砝码,移动游码,直到天 平 ⁠为止,读出砝码的质量和游码所对应的刻度值得到了鸡 蛋的质量. 等于  鸡蛋  横梁平衡  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 周六,在家的小智同学想测量物理书中一张纸的质量(忽略封底和封面与其他页的质量差别),但是没有天平,他灵机一动,把物理书放在家里的电子体重计(分度值为100g)上,结果体重计没有反应.他拿着物理书站在体重计上,体重计显示为52.3kg.他空手再次站在体重计上,显示为51.9kg.反复几次,结果都一致.他又数出这本物理书中纸张总共58张,于是用400g除以58,得出一张纸的质量.对于这次探究,正确评价是( D ) D A. 小智同学肯动脑筋,方法科学可行,结果可靠可信 B. 这次探究方法科学,但由于这台体重计最少变化为100g,误差极大,测出的人体质量及物理书的质量结果均不可靠 C. 测出的人体质量可靠,测出的物理书质量也可靠,但算出的一张纸的质量不可靠 D. 测出的人体质量可靠,测出的人体和书的总质量也可靠,但算出的一本书的质量不可靠,算出的一张纸的质量也不可靠 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11. 小明用天平测量牛奶的质量. (1) 调好天平后,先测出空烧杯的质量为30g,然后将牛奶倒入烧杯 后进行调节,当加入最小砝码时,发现天平摆动的幅度如图甲所示,这 时他应该进行的操作是 ⁠ ⁠;正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为 g.若小明在发现上述现象时,调节了平衡螺母使天平再次平衡,则测出牛奶的质量会 (偏大/没有影响/偏小).    取下最小的砝码,向右移动游码使天平平衡 123.4  偏大  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2) 天平是较精密的测量工具,砝码生锈或缺损就不能再使用了.若砝 码生锈(质量增大),则测得的质量 ⁠;若砝码磨损,则测得的 质量 .(偏大/没有影响/偏小) 偏小  偏大  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $$

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