11.1化学与能源开发同步练习-2023--2024学年九年级化学鲁教版下册

11.1化学与能源开发 同步练习 一、选择题 1．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下归纳有错误的一组是 A 化学变化中的能量变化 蜡烛燃烧--放热反应 高温下碳与二氧化碳反应--吸热反应 B 元素与物质的组成 组成水的元素--氢元素和氧元素 空气中含量最多的元素--氧元素 C 化学与能源 煤、石油、天然气--为不可再生的化石燃料 风能、核能、太阳能--未来充分利用的绿色能源 D 化学与安全 进入未开发的溶洞探险--用手电筒照明 清理沼气池--用火把照明 A．A B．B C．C D．D 2．乙醇汽油是由乙醇（C2H6O）与汽油（主要成分可表示为CnH2n＋2，n=5～11）按1:9的比例混合而成，它的使用可有效地降低汽车尾气排放。下列有关说法正确的是 A．相同质量的乙醇和汽油分别完全燃烧，乙醇需要消耗的氧气较多 B．相同质量的乙醇和汽油分别完全燃烧，汽油需要消耗的氧气较多 C．乙醇比汽油更易充分燃烧 D．汽油比乙醇更易充分燃烧 3．为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 通入氧气后点燃 B 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤 C 鉴别H2、CH4、CO三种气体 分别点燃，观察火焰颜色 D 鉴别稀硫酸、NaOH、Na2SO4三种溶液 分别滴入酚酞溶液后，再相互混合，观察溶液颜色变化 A．A B．B C．C D．D 4．归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是 A．化学与生活 B．化学与能源 ①油脂对人体无益尽可能少摄入 ②要多食用营养补品，补充微量元素 ①光伏发电是将太阳能转化为电能 ②理想的制氢方法是利用太阳能分解水 C．化学与健康 D．化学与安全 ①人体缺铁会引起贫血症 ②霉变的大米煮熟后可以食用 ①皮肤沾上烧碱，先用水冲洗，再涂硼酸溶液 ②实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭 A．A B．B C．C D．D 5．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区别真假黄金（假黄金是铜锌合金） 在空气中灼烧，观察颜色变化 B 比较铜与铁的金属活动性强弱 将铜和铁分别放入盐酸中，观察现象 C 区别天然气与一氧化碳 分别点燃两种气体，检验燃烧产物 D 验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 分别把锌片和铜片放到硝酸银溶液中 A．A B．B C．C D．D 6．谷氨酸钠(化学式为C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列关于谷氨酸钠的说法错误的是 A．是一种有机物 B．是一种混合物 C．由五种元素组成 D．碳、氢原子个数之比为5：8 7．科学家研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。如图所示，碳膜片形状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，具有可燃性。下列说法正确的是    A．碳膜片属于有机物 B．放置空气中碳膜片不燃烧是因为温度未达到其着火点 C．碳膜片燃烧过程吸收热量 D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物是一氧化碳 8．实验室制取氢气时，下列说法中不正确的是（    ） A．待水槽中导管口放出气泡时，再用排水法收集 B．如果用到长颈漏斗，则长颈漏斗的导管要伸入液面以下 C．可用向下排空气法收集 D．盛氢气的集气瓶应该盖好倒放在桌子上 9．科学家预测，到2050年，实现全球碳中和的4种主要途径的贡献率如图。下列说法错误的是 A．为实现碳替代，应开发利用新能源 B．绿色植物通过光合作用参与碳循环 C．为实现碳减排，应全面禁止使用化石燃料 D．海洋对大气中CO2的吸收和储存，有助于实现碳封存 10．“低碳生活”是人们对全球“温室效应”的进一步增强而采取的措施，下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（　　） A．更多的利用太阳能等新能源 B．骑自行车上下班，少开汽车 C．大力兴建火力发电站以解决人们对电力的需求 D．尽量少用一次性碗筷 11．实验室制取氢气时，下列说法中不正确的是（    ） A．待水槽中导管口放出气泡时，再用排水法收集 B．如果用到长颈漏斗，则长颈漏斗的导管要伸入液面以下 C．可用向下排空气法收集 D．盛氢气的集气瓶应该盖好倒放在桌子上 12．下列能源属于可再生能源的是（    ） A．氢气 B．煤 C．石油 D．天然气 13．汽车燃料的发展与能源发展密不可分，目前正在由石油阶段向燃料电池阶段转化。下图为氢能源汽车的工作原理图，下列说法不正确的是    A．氢气是理想的清洁、高能燃料 B．要使燃料充分燃烧需要提供充足的氧气 C．当氢气和氧气恰好完全反应时，消耗氢气和氧气的体积比为1：2 D．燃料电池中的能量转化是由化学能转化为电能 14．为改善环境，实现绿色发展，我国提出争取在2060年实现“碳中和”，即实现CO2的相对“零排放”。下列做法与此不相符的是 A．积极开展植树造林 B．推广使用氢能源汽车 C．倡导“低碳”出行 D．大量开采可燃冰作燃料 15．使用下列能源会造成环境污染的是 A．风能 B．太阳能 C．氢能源 D．煤 二、非选择题 1．根据我国发展规划，二氧化碳排放力争于2030年前达到碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和。请回答下列问题。 (1)煤燃烧不仅会排放二氧化碳，还会排放二氧化硫、二氧化氮等污染物。二氧化硫、二氧化氮等溶于雨水会形成 ，氢气是一种清洁能源，燃烧产物不会造成污染，实验室用锌与稀硫酸反应制氢气，反应的化学方程式为 。 (2)燃料燃烧会产生热量。很多化学反应中也会产生热量，现向盛有生石灰（CaO）的试管中加水反应方程式为 。该实验说明化学变化过程中伴随有 变化。 (3)化石燃料是一种不可再生的资源。燃料的合理利用与开发显得尤为重要。请写出两点关于燃料的合理利用与开发措施 ， 。 (4)为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）。有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 150g 12g 157.6g ①如图所示，Y形导管平放于桌面上，将实验中产生的气体缓慢通入，可观察到的现象是 。    ②计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。 2．在实验室里，利用下列装置可以制取常见气体。 (1)小明同学用高锰酸钾制取氧气，若选择用A装置，需要 ，其反应的化学方程式是 ；用收集的氧气作硫燃烧的实验，最好用装置 收集（填字母），燃烧现象为 ，其反应的化学方程式是 。 (2)实验室常用固体石灰石与稀盐酸（液体）在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，则发生装置应选用图 。 (3)某同学为了便于加入液体药品，在B装置的橡胶塞上添加了一个注射器，这样做的优点有 （写出其中一点）。 (4)实验室常用锌与盐酸（HC1）反应来制取氢气，同时生成氯化锌。用13g锌与足量盐酸反应，可制得氢气质量多少？ 3．为了保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争于2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。实现“碳中和”通常可采取如下措施： Ⅰ、碳减排：减少人类生产和生活中二氧化碳的排放量。 (1)下列做法不能实现“碳减排”的是______。 A．加高烟囱排放工业废气 B．推进新能源汽车使用 C．废弃物分类投放并回收利用 D．养成节约用水用电习惯 Ⅱ、碳吸收：①利用植物光合作用，这是自然界消耗二氧化碳的最重要途径；②利用“碳捕捉与封存技术”，即通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存。在实际生产中，经常用NaOH溶液来“捕捉”CO2流程如图所示（部分条件及物质未标出）。 (2)用该技术进行“碳捕获有效利用了原材料，该过程中被循环利用的物质有 。 (3)分离器中发生的反应：①CaO+H2O＝Ca（OH）2，②Ca（OH）+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。现有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100千克，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量（要求根据化学方程式计算）。 Ⅲ、碳转化：指二氧化碳的资源化利用。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$