山东省泰安市东平县2021-2022学年五年级下学期期末语文试卷

2021-2022学年山东省泰安市东平县五年级（下）期末语文试卷 一、填空题（共2小题，满分12分） 1．（4分）默写《从军行》，注意书写要工整，布局要合理。 　 　 2．（8分）根据拼音正确地写出汉字，力求美观。 miǎo xiǎo 　 　 bǎn dèng 　 　 miáo zhǔn 　 　 yóu zhōng 　 　 dǎo gào 　 　 duàn liàn 　 　 páo xiào 　 　 líng lì 　 　 二、选择题（共3小题，每题2分，满分6分） 3．（2分）下列词语中，加点字注音有错误的一项是（　　） A．召（zhào）开 绿（1ù）林 正（zhēng）月 琴弦（xián） B．嫉（jí）妒 清澈（chè） 绰（chāo）起 桅（wéi）杆 C．踌躇（chú） 造诣（yì） 胚（pēi）胎 监（jiān）生 D．蓟（jì）北 远眺（tiào） 爱憎（zēng） 喧哗（huá） 4．（2分）下列句子中加点字词解释正确的一项是（　　） A．物莫能陷也（陷：掉进） B．昼出耘田夜绩麻（耘田：施肥） C．遗民泪尽胡尘里（遗民：孤儿） D．其人弗能应也（弗：不） 5．（2分）读出正确的词句间停顿能加深对文言文的感受，下列句子的朗读节奏划分恰当的一项是（　　） A．儿应声/答曰：“未闻/孔雀是夫子家/禽。” B．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” C．儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。” D．儿应声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。” 三、字词乐园（20分） 6．（5分）把下列词语补充完整，并按要求填空。 天（ ）无（ ） 半 （ ）半 （ ） 情 （ ）自（ ） （ ）惊（ ）战 （ ）（ ）不得 一 （ ）见 （ ） （1）上面的词语中，　 　是含有身体部位名称的词语，这样的词语我还能再写出一个：　 　。 （2）　 　一词比喻论断直截了当，切中要害。 （3）从上面选择恰当的词语填空：一场闹剧让他 　 　，场面十分尴尬。 7．（9分）按要求写句子。 （1）看了《长津湖》这部电影，使我很受震撼。（用修改符号修改病句） 　 　 （2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。（照样子补充句子） 落叶从树上飘下来就像 　 　。 （3）老师说：“马上就要离别了，我祝你们前程似锦”。（改为转述句） 　 　 （4）描述具体情景，表现人物内心，离不开多种描写方法的运用。请运用动作、神态和语言描写的方法写一写“焦急等人”的情景。 　 　 8．（6分）根据课文内容填空。 （1）诗人抒情，常先写景，读到“　 　，　 　”，我感受到陆游笔下北方山河的壮丽：读到《村晚》“　 　，　 　”，我感受到了乡村傍晚的静美；读了《凉州词》　 　，　 　的诗句，我感受到边塞孤城的苍凉雄壮。 （2）《孟子》中的“　 　”这句名言告诉我们，做人要有同情心。 （3）《杨氏之子》中点明杨氏子特点的句子是 　 　。 （4）明知道山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：　 　。 四、阅读时空（共3小题，满分32分） 9．（11分）阅读。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 　 　怎么拥挤，他 　 　左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，　 　速度非常快，　 　作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 （1）选文第一段采用了 　 　修辞手法，写出了小艇 　 　、　 　和 　 　的特点。 （2）哪些句子具体写出了船夫驾驶技术好？请用“ ”标出。 （3）请将下列词语准确填到文中的括号内，只填字母。 A.而且 B.不管 C.还能 D.总能 （4）选文第二段采用了 　 　（动态/静态）描写的方法，请运用这种描写方法，写一写湖边的景象。 　 　 10．（7分）阅读。 召盘巴望着死去的野猪，浑身像喝醉了酒一样软绵绵的，直冒虚汗。就在这时，赤利狂叫着，从草窠里钻出来，向卡在榕树气根缝隙里的死猪扑跃着，撕咬着。召盘巴从来没有感到这样恶心过——想不到猎狗也有怕死鬼和无赖。要不是火药葫芦倒空了，他当场就会打得它狗头开花…… （1）这段话选自本学期读过的大阅读书目《　 　》，这本书的作者是 　 　。（填序号） A.丰子恺 B.沈石溪 C.伯内特 （2）文中“——”（破折号）的作用是 　 　。 A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释说明 D.表示总结上文 （3）召盘巴觉得赤利“恶心”，是因为 　 　。读完这本书，我知道赤利跑到草丛里是因为 　 　。 （4）本学期，我还读过《　 　》一书（大阅读书目），我最喜欢 　 　（人物），因为 　 　。 11．（14分）阅读。 心田上的百合花 ㅤㅤ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ㅤㅤ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” ㅤㅤ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ㅤㅤ④　 　这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 　 　在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 　 　它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 　 　有一天，它终于开花了。 ㅤㅤ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ㅤㅤ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ㅤㅤ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” （1）第四自然段的四句话被打乱了顺序，请你联系上下文将它们排成一段意思连贯的话。（填序号） （2）是什么原因促使百合花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛？ 　 　 （3）联系句子谈谈你对划线词语的理解 ①不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 　 　 ②我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 　 　 （4）这篇文章围绕 　 　来写，运用了 　 　的写作手法。 （5）你一定积累了很多诗句，请写一两句描写花的诗句吧。 　 　 五、习作（共1小题，满分30分） 12．（30分）完成习作。 ㅤㅤ要求：读了《心田上的百合花》这篇文章，你内心一定有所触动。写一写你的感想和体会吧。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句，感想和体会要真实、具体，表达清楚。能运用平时积累的名言警句会更好。题目自拟，字数450字左右。 2021-2022学年山东省泰安市东平县五年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 1．【答案】 从军行 唐 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。 【解答】故答案为： 从军行 唐 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 2．【答案】渺小 板凳 瞄准 由衷 祷告 锻炼 咆哮 伶俐 【分析】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 渺小 板凳 瞄准 由衷 祷告 锻炼 咆哮 伶俐 3．【答案】C 【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】A、B、D正确。 C.有误，“监生”的“监”应读“jiàn”，指古代官府名。读“jiān”时，指从旁察看；监督。 故选：C。 4．【答案】D 【分析】考查了字词理解。做此题要先理解诗歌和古文大意，再根据诗歌和古文意思理解做题。 【解答】A．有误。“物莫能陷也”的意思是：没有什么东西能够穿透他。“陷”是穿透的意思。 B．有误。“昼出耘田夜绩麻”的意思是：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线。“耘田”是在田间锄草的意思。 C．有误。“遗民泪尽胡尘里”的意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽。“遗民”指的是原宋朝的老百姓。 D．正确。 故选：D。 5．【答案】B 【分析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 【解答】出自古文《杨氏之子》。这句古文的意思是：杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”根据句意划分停顿为：儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 故选：B。 6．【答案】衣 缝 真 假 不 禁 胆 心 哭笑 针 血 （1）胆战心惊 手忙脚乱； （2）一针见血； （3）哭笑不得。 【分析】考查了补全词语、选字词填空、词语结构、词语仿写、词语解释。补全词语，此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。 【解答】天衣无缝 半真半假 情不自禁 胆战心惊 哭笑不得 一针见血 （1）“胆战心惊”是含有身体部位名称的词语，这样的词语还有：手忙脚乱。 （2）一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。 （3）哭笑不得：哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬。 故答案为： 衣 缝 真 假 不 禁 胆 心 哭笑 针 血 （1）胆战心惊 手忙脚乱； （2）一针见血； （3）哭笑不得。 7．【答案】（1）看了《长津湖》这部电影，我很震撼。 （2）一只只小蝴蝶； （3）老师说，他马上就要离别了，他祝我们前程似锦。 （4）我站在车站，一次次看向出口，就是不见他的影子，有些失落，不禁埋怨：“怎么还不出来？” 【分析】考查了修改、改写句子、补充句子、情景写话，改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。 【解答】（1）考查修改病句，语意含混，“使”去掉； （2）考查仿写句子，写比喻句，注意本体和喻体的联系； （3）考查引语改转述句，双引号和冒号去掉，“我”改成“他”，“他”变成“我”； （4）考查情景写话，写出焦急的心情。 故答案为： （1）看了《长津湖》这部电影，我很震撼。 （2）一只只小蝴蝶； （3）老师说，他马上就要离别了，他祝我们前程似锦。 （4）我站在车站，一次次看向出口，就是不见他的影子，有些失落，不禁埋怨：“怎么还不出来？” 8．【答案】（1）三万里河东入海 五千仞岳上摩天 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 黄河远上白云间 一片孤城万仞山； （2）恻隐之心，仁之端也； （3）未闻孔雀是夫子家禽； （4）明知有危险，仍然冒险前行。比喻无所畏惧，敢于冒险。 【分析】考查了名言警句、俗语、课文理解、古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。 【解答】（1）依次出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，宋代雷震的《村晚》，唐代王之涣的《凉州词》。 （2）“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁的开端。 （3）《杨氏之子》中点明杨氏子特点的句子是“未闻孔雀是夫子家禽”。 （4）明知山有虎，偏向虎山行：明知有危险，仍然冒险前行。比喻无所畏惧，敢于冒险。 故答案为： （1）三万里河东入海 五千仞岳上摩天 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 黄河远上白云间 一片孤城万仞山； （2）恻隐之心，仁之端也； （3）未闻孔雀是夫子家禽； （4）明知有危险，仍然冒险前行。比喻无所畏惧，敢于冒险。 9．【答案】（1）比喻 长 窄 深； （2）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 （3）B D A C； （4）动态 清晨的湖边，只见水天一色，波光粼粼。透过清澈的湖水，可以看见湖底绿幽幽的水草像一张地毯。那浮在水面的菱角菜和亭亭玉立的荷叶，又多么像在那绿色地毯上的花卉啊！随着姑娘们的歌声，一条采莲船从篙禾中划出来，离开了平静的湖面。鱼儿活蹦乱跳，不知是小桨激起的水声惊动了它们，还是姑娘们的歌声吸引了它们。 【分析】语段选自课文《威尼斯的小艇》。本篇课文主要写了威尼斯的小艇的样子特点以及我们坐小艇的感觉和船夫的驾驶技术特别好。表现了威尼斯的小艇的独特。 【解答】（1）考查对比喻句的理解。比喻就是打比方，用浅显、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。文中运用比喻的修辞手法介绍了威尼斯小艇的样子。把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点。（2）考查找关键语句。由“行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯”可知答案。 （3）考查了选词填空。根据课文内容补充填空即可。 （4）考查了描写手法、情景写话。阅读文段内容可知，选文第二段采用了动态描写的方法，运用这种描写方法，写一写湖边的景象即可。 故答案为： （1）比喻 长 窄 深； （2）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 （3）B D A C； （4）动态 清晨的湖边，只见水天一色，波光粼粼。透过清澈的湖水，可以看见湖底绿幽幽的水草像一张地毯。那浮在水面的菱角菜和亭亭玉立的荷叶，又多么像在那绿色地毯上的花卉啊！随着姑娘们的歌声，一条采莲船从篙禾中划出来，离开了平静的湖面。鱼儿活蹦乱跳，不知是小桨激起的水声惊动了它们，还是姑娘们的歌声吸引了它们。 10．【答案】（1）第七条猎狗 B； （2）C； （3）赤利怕死而且无赖 它发现了一条蛇，它将蛇咬死后，正好看见召盘巴制服了野猪，所以高兴的汪汪叫，这才被召盘巴误解； （4）城南旧事 英子 英子是一个善良、聪明、大胆的小女孩。 【分析】文段内容讲述的是在一次狩猎中，老人与赤利遇到了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬于一发之际，赤利却藏在草窠里，不来解围。老猎人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利。 【解答】（1）考查了作家及其作品。阅读文段内容可知，文段内容选自沈石溪的《第七条猎狗》。这篇短篇小说讲述的是老猎人召盘巴和他第七条猎狗的故事。 （2）考查对标点符号的理解。“召盘巴从来没有感到这样恶心过——想不到猎狗也有怕死鬼和无赖”中破折号是表示解释说明。故选C。 （3）考查对文段内容的理解、知识百科。由“想不到猎狗也有怕死鬼和无赖”可知，召盘巴觉得赤利“恶心”，是因为赤利怕死而且无赖。读完这本书，我知道赤利跑到草丛里是因为它发现了一条蛇，它将蛇咬死后，正好看见召盘巴制服了野猪，所以高兴的汪汪叫，这才被召盘巴误解。 （4）考查了知识积累。本学期，我还读过《城南旧事》一书，我最喜欢英子，因为主人公英子是一个善良、聪明、大胆的小女孩。 故答案为： （1）第七条猎狗 B； （2）C； （3）赤利怕死而且无赖 它发现了一条蛇，它将蛇咬死后，正好看见召盘巴制服了野猪，所以高兴的汪汪叫，这才被召盘巴误解； （4）城南旧事 英子 英子是一个善良、聪明、大胆的小女孩。 11．【答案】（1）4→1→3→2； （2）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” （3）①表现了百合花的决心，无论有多少的困难，它的决心从来没有动摇过。 ②在达成目标的过程中，一心一意，不在意外界的环境，也不在意他人的评论，只是勇往直前，用成功的达成来证明自己的存在和人生的价值。 （4）百合证明自己的过程 托物言志、借物抒情； （5）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 【分析】本文讲述了百合用实力证明自己价值的故事。全可分为三个部分：第一部分叙述生长在深谷里的百合，坚信自己可以开出美丽的花，并努力地生长着；第二部分叙述百合在蜂蝶和杂草的嘲笑下，终于开出了花；第二部分叙述山谷中怒放的百合得到人们的肯定与关注。小说以百合的成长为线索，表现了一个人的社会价值的实现只能靠自己的信念奋斗和成果来证明，主旨深刻。 【解答】（1）考查了衔接排序。结合上文内容“附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合”“百合说：’我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！’”可知，第四自然段首先要写“在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量”，然后是“有一天，它终于开花了”，接着写它开花的样子“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色”，最后，在事实面前“这时候，野草再也不敢嘲笑它了”。所以第四自然段的四句话的顺序是4→1→3→2。 （2）考查了学生对句子的理解。阅读句子“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花”可知答案。 （3）本题考查赏析词子的能力。赏析句子的含义时，应抓住句子中的关键词语，结合具体的语境来分析作答。①本句话中的两个“不管”和“都”表现了百合花的决心，无论有多少的困难，它的决心从来没有动摇过。②本句中的“全心全意默默“表示在达成目标的过程中，一心一意，不在意外界的环境，也不在意他人的评论，只是勇往直前，用成功的达成来证明自己的存在和人生的价值。 （4）本题考查中心句和写作手法的分析。这篇文章是以百合的成长过程为线索，描写了一株百合花在蜂蝶和杂草的嘲笑下，终于开出了花。重点描写“不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：‘我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。’”故文章这篇文章是围绕这个句子来写的。常用的写作手法，包括托物言志、衬托、对比、欲扬先抑、借景抒情等，这篇文章围绕百合证明自己的过程，表现一个人的社会价值的实现只能靠自己的信念、奋斗和成果来证明，很明显运用了托物言志、借物抒情的写作手法。 （5）考查了知识积累。写一两句描写花的诗句即可。 故答案为： （1）4→1→3→2； （2）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” （3）①表现了百合花的决心，无论有多少的困难，它的决心从来没有动摇过。 ②在达成目标的过程中，一心一意，不在意外界的环境，也不在意他人的评论，只是勇往直前，用成功的达成来证明自己的存在和人生的价值。 （4）百合证明自己的过程 托物言志、借物抒情； （5）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 12．【答案】 《心田上的百合花》读后感 ㅤㅤ这几天我读了一篇林清玄写的文章，题目是《心田上的百合花》。读完后，我颇有感触。 ㅤㅤ文章主要讲了在一个遥远偏僻的断崖边上，长子杂草丛中的一株百合，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草的冷嘲热讽，努力的吸收阳光和水分，释放自身的力量，开出了美丽的花朵。 ㅤㅤ读了这篇文章，让我不由得想到了我们班的班诗：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，这株百合又何尝不是呢？人们看到的只是它美丽的一面，却不曾想过在这美丽的背后隐藏着多少的辛酸。它受到杂草的嘲讽，却依然坚守自己的愿望，最终开出了美丽的花朵。 ㅤㅤ在大自然的万物中，还有许多像这样的”百合花“：种子冲破了层层的泥土，变成茁壮的幼苗，结出了丰硕的果实；毛毛虫历经痛苦的蜕变，才变成了五彩斑斓的蝴蝶……”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“只有面对逆境不放弃，才能达到成功的彼岸。 ㅤㅤ历史上和现实生活中具有百合花精神的人也举不胜数。贝多芬从小生活在一个贫困的一个家庭里，生活的磨难没有吓倒他，使他最终成为著名的音乐家；我国著名的文学家曹雪芹，年幼时家中被抄，他仍然坚持写书，终于写出了传世巨著——《红楼梦》。邰丽华是一位聋哑姑娘，靠自己的努力成为了《千手观音》的领舞者，感动了全中国。 ㅤㅤ通过读这篇文章，我深刻的认识到：只有不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。 【分析】本题考查了学生根据所读文章写读后感的能力，读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。写时要注意结合所读的书或文章，在理解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受感动的一个点、一个场景去写感受。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 【解答】范文： 《心田上的百合花》读后感 ㅤㅤ这几天我读了一篇林清玄写的文章，题目是《心田上的百合花》。读完后，我颇有感触。 ㅤㅤ文章主要讲了在一个遥远偏僻的断崖边上，长子杂草丛中的一株百合，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草的冷嘲热讽，努力的吸收阳光和水分，释放自身的力量，开出了美丽的花朵。 ㅤㅤ读了这篇文章，让我不由得想到了我们班的班诗：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，这株百合又何尝不是呢？人们看到的只是它美丽的一面，却不曾想过在这美丽的背后隐藏着多少的辛酸。它受到杂草的嘲讽，却依然坚守自己的愿望，最终开出了美丽的花朵。 ㅤㅤ在大自然的万物中，还有许多像这样的”百合花“：种子冲破了层层的泥土，变成茁壮的幼苗，结出了丰硕的果实；毛毛虫历经痛苦的蜕变，才变成了五彩斑斓的蝴蝶……”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“只有面对逆境不放弃，才能达到成功的彼岸。 ㅤㅤ历史上和现实生活中具有百合花精神的人也举不胜数。贝多芬从小生活在一个贫困的一个家庭里，生活的磨难没有吓倒他，使他最终成为著名的音乐家；我国著名的文学家曹雪芹，年幼时家中被抄，他仍然坚持写书，终于写出了传世巨著——《红楼梦》。邰丽华是一位聋哑姑娘，靠自己的努力成为了《千手观音》的领舞者，感动了全中国。 ㅤㅤ通过读这篇文章，我深刻的认识到：只有不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$