第3章因式分解 期末复习训练题 2023-2024学年湘教版七年级数学下册

2024-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第3章 因式分解
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2024-06-15
更新时间 2024-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-15
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年湘教版七年级数学下册《第3章因式分解》期末复习训练题(附答案) 一、单选题 1.下列各式从左边到右边的变形,是因式分解且分解正确的是(   ) A. B. C. D. 2.多项式的公因式是(    ) A. B. C. D. 3.已知是因式分解的结果,则的值为(    ) A. B. C. D. 4.下列多项式中不能用公式法分解因式的是() A. B. C. D. 5.若是方程组的解,则的值为(    ) A. B. C. D.16 6.对于任意整数a,多项式都能(    ) A.被整除 B.被整除 C.被整除 D.被整除 7.将多项式因式分解,结果为(   ) A. B. C. D. 8.在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码记忆方便.原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取,,则各个因式的值是:,,,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,,用上述方法产生的密码可能是(    ) A.311050 B.153020 C.300501 D.501030 二、填空题 9.分解因式: . 10.因式分解: . 11.分解因式: . 12.因式分解: . 13.分解因式: . 14.一个直角三角形斜边长为a,直角边长分别为b,c,若它的面积为6,斜边长为5,则的值为 . 15.如图,两个正方形的边长分别为m,n,若,,则图中阴影部分的面积为 .    16.整式的学习中我们常常使用拼图的方法得出相应的等式,利用如图所示的拼图分解因式: . 三、解答题 17.因式分解: (1); (2). 18.因式分解: (1) (2) 19.因式分解: (1) (2) 20.用简便方法计算: (1); (2). 21.(1)将下列多项式因式分解 ①; ②; (2)已知:,求代数式的值. 22.利用完全平方公式可将二次三项式进行配方,再根据平方差公式因式分解,例如: .像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”. (1)根据完全平方公式,将下列式子配方成的形式: ①_________,②_________; (2)利用“配方法”因式分解: ①;②. 23.【问题提出】:分解因式:(1)    (2) 【问题探究】:某数学“探究学习”小组对以上因式分解题目进行了如下探究: 探究1:分解因式:(1) 分析:甲发现该多项式前两项有公因式,后两项有公因式,分别把它们提出来,剩下的是相同因式,可以继续用提公因式法分解. 解: 另:乙发现该多项式的第二项和第四项含有公因式,第一项和第三项含有公因式,把,提出来,剩下的是相同因式,可以继续用提公因式法分解. 解: 探究2:分解因式:(2) 分析:甲发现先将看作一组应用平方差公式,其余两项看作一组,提出公因式6,则可继续再提出因式,从而达到分解因式的目的. 解: 【方法总结】:对不能直接使用提取公因式法,公式法进行分解因式的多项式,我们可把被分解的多项式分成若干组,分别按“基本方法”即提取公因式法和公式法进行分解,然后,再从总体上按“基本方法”继续进行分解,直到分解出最后结果.这种分解因式的方法叫做分组分解法: 【学以致用】:尝试运用分组分解法解答下列问题; (1)分解因式:; (2)分解因式:; 【拓展提升】: (3)分解因式:. 参考答案 1.解:A.,从等式的左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意; B.,从左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意; C.,故本选项不符合题意; D.,等式的右边不是几个整式的积的形式,不属于因式分解,故本选项不符合题意. 故选:B. 2.解:多项式的公因式是; 故选D. 3.解:∵, ∴ ∴. 故选:A. 4.解:A.,能用完全平方公式进行因式分解,不符合题意; B.,能用完全平方公式进行因式分解,不符合题意; C.,能用平方差公式进行因式分解,不符合题意; D.,不能用公式法分解,符合题意; 故选:D. 5.解:把代入原方程组 得, ∴两个方程相加得:即, 两个方程相减得:, ∴, 故答案选D. 6.解:, , , ∴多项式都能被整除, 故选:C. 7.解: , 故选:C. 8.解:x3﹣xy2=x(x2﹣y2)=x(x+y)(x﹣y), 当x=30,y=20时,x=30,x+y=50,x﹣y=10, 组成密码的数字应包括30,50,10, 所以组成的密码可能是501030. 故选:D. 9.解:, 故答案为:. 10.解:原式; 故答案为:. 11.解: ; 故答案为:. 12.解:, , , , 故答案为:. 13.解:, 故答案为:. 14.解:∵直角三角形斜边长为a,直角边长分别为b,c,斜边长为5,面积为6, ∴,, ∴, ∴ ; 故答案为: 15.解:∵,, ∴ , 故答案为:. 16.解: 图中3个小正方形的面积加上3个小矩形的面积和为: , 大矩形的面积为:, 根据面积相等有:. 故答案为:. 17.(1)解:原式; (2)解:原式. 18.(1)解: ; (2), , . 19.(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 20.(1)解: . (2) . 21.解:(1)①, ② ; ; (2)∵, ∴. ∵ ; 当时,原式. 22.(1)解:①; ②; 故答案为:①;②; (2)解:① ; ② . 23.解:(1) ; (2) ; (3) . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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