（暑假衔接）专题09 温度（知识梳理+五大考点讲练+真题演练+过关检测）2024-2025学年人教版物理八年级上册全程通关讲练测精编讲义

2024-2025学年人教版物理八年级上册全程通关讲练测精编讲义（暑假衔接） 专题09 温度 （知识梳理+五大考点讲练+真题演练+过关检测） 1.认识温度； 2.理解温度的概念； 3.会使用温度计测量物体的温度； 4.知道温度计与体温计异同； 5.了解生活中常见的温度。 知识点01：温度与温度计 1.温度 如图，你感受到了春天的温暖、夏天的炎热、秋天的清爽和冬天的寒冷了吗？四季变换，最明显的就是冷热不同。在物理学中，通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计 日常生活中，我们常凭感觉判断物体的冷热，而这种判断往往很粗略，甚至不可靠。要准确地判断温度高低，就要用温度测量工具—温度计进行测量。 （1）常用温度计的工作原理：家庭和实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 （2）常用温度计的构造：如图所示，常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，玻璃泡内装有适量的测温物质，如水银、带有颜色的酒精等，玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。 常用温度计的特殊设计 结构特征 作用 玻璃泡的玻璃壁很薄 可以使玻璃泡内的测温物质的温度很快与被测物体的温度相同 玻璃管的内径很细 即使温度变化很小，由于内径很细，很小的体积变化也能使玻璃管中的液体柱的长度发生明显变化，可以提高测量精确度 玻璃管的容积相对较大 可以装下较多的测温物质（水银等），以便较小的温度变化也能产生较大的体积变化 （3）温度计的种类 根据测温物质不同，温度计分为三种： ①液体温度计：常见的有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计。根据用途不同分为实验室用温度计、体温计和寒暑表。 ②固体温度计：根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计。根据不同温度下电路导电性不同制成的电子温度计，利用红外线原理制成的非接触红外线温度计，利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。 ③气体温度计：多用氢气或氦气作测温物质，精确度很高，多用于精密测量。 知识点02：摄氏温度 1.摄氏温度的单位 摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 2.摄氏温度的规定 我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 3.摄氏温度的表示方法 在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” 0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。 易错提醒 1.在一个标准大气压下，只要是冰水混合物，无论是冰多还是水多，其温度都是0℃； 2.0℃表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水混合物的冷热程度相同，而不是物体没有温度； 3.摄氏温度的单位“摄氏度”是一个整体，不能分开，如10摄氏度，不能读作摄氏10度，也不能读作10度； 4.书写摄氏温度单位符号“℃”时，要注意格式，字母左上角的小圆圈不能漏掉，也不能分开或错位，如人体的正常温度约为37℃，不能写成“37°”或“37C”。 热力学温度 热力学温度又称开尔文温标、绝对温标，符号为T，是另一种标定、量化温度的方法。热力学温度将-273.15℃定义为0K，分度方法与摄氏温度相同，和摄氏温度t的关系为：T=t+273.15℃，即使用热力学温度时，冰水混合物的温度为273.15K。 知识点03：温度计的使用 正确使用温度计要做到“六会”： 1.会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。 2.会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计张裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 3.会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 4.会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 5.会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 6.会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 易错提醒 图解温度计使用方法 知识点04：体温计 正确使用温度计要做到“六会”： 1.认识体温计 体温计用来测量人体的温度。如图所示是常见的体温计，其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为35℃-42℃，分度值为0.1℃。 2.体温计的特殊结构和作用 体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段特殊的细管，如图所示。测量体温时，玻璃泡中的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管（也叫缩口）挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，这样体温计即使离开人体，显示的温度也不会变化。因此，体温计可以离开人体读数。 3.使用方法 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 （2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 体温计玻璃泡破裂的处理方法 体温计玻璃泡内的测温物质是水银，水银暴露在空气中会挥发成蒸汽，如果这些水银蒸汽被吸入人体内会损坏人的神经系统，大量吸入时还会引发过敏、胸痛、肾脏损伤等。 如果体温计玻璃泡被打碎，要第一时间开窗通风透气，然后及时将散落的水银收集并封闭起来交由专门的医疗结构处理。注意处理过程中最好戴上口罩、手套，处理完毕要用硫磺皂洗手以清除皮肤表面残留的水银。 考点01：摄氏温度 【典例精讲01】（2024•东莞市校级一模）在2s的恒温环境下，将煤油温度计放入一杯冰水混合物中，放入足够长的时间，从温度计放入开始计时，下列哪幅图象可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况（　　） A． B． C． D． 【变式训练1-1】（2023秋•滨海新区校级月考）下列关于温度的描述中，合理的是（　　） A．人的正常体温为38.5℃ B．让人感觉舒适的洗澡水的温度为70℃ C．北京夏季的最高气温为20℃ D．人感觉比较舒适的环境温度为25℃ 【变式训练1-2】（2023秋•永修县期末）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水的温度是　 　℃，较深河底的水温是　 　℃。 考点02：液体温度计的工作原理 【典例精讲02】（2024春•漳平市期中）在学习《温度》一课时，老师们自制了如图所示的“气体温度计”。在圆底烧瓶上浇热水时，关于瓶内液面变化说法正确的是（　　） A．下降 B．上升 C．不变 D．先上升后下降 【变式训练2-1】（2023秋•淮阴区期中）小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 　 　所反映的是放入温度较低的水中的情况。 【变式训练2-2】（2023秋•安阳期中）意大利科学家伽利略发明了世界上第一支气体温度计，如图所示，该温度计的工作原理是利用气体的 　 　，由此判断当气温下降时，玻璃泡内空气温度降低，该温度计的液柱面将 　 　。（选填“上升”或“下降”） 考点03：温度计的使用及其读数 【典例精讲03】（2023秋•罗湖区校级期中）关于温度计的使用，下列操作错误的是（　　） A．体温计用后应将液柱甩回玻璃泡 B．测液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 C．测液体温度时，应将温度计从液体中取出来读数 D．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 【变式训练3-1】（2023秋•溆浦县校级期中）如图所示，用温度计测量温水的温度，A、B、C三次测得数据分别是27.5℃、27.7℃和28.2℃，则此温水较准确的温度是（　　） A．27.5℃ B．27.7℃ C．28.2℃ D．27.8℃ 【变式训练3-2】（2023秋•黄梅县期中）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计 　 　（甲/乙）。在接收点，为正确读数，验收人员 　 　（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 　 　（安全/不安全）。 【变式训练3-3】（2023秋•襄都区校级期末）常用温度计是根据液体 　 　的性质制成的。如图所示是小明用温度计测量烧杯中热水温度的情景，请指出小明操作中的错误之处：　 　。 考点04：温度计与体温计的异同 【典例精讲04】（2023秋•聊城期中）下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　） A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 【变式训练4-1】（2023秋•怀仁市校级期中）关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是（　　） A．体温计与实验室温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有一细管，实验室温度计内没有细管 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到35℃刻度线以下，实验室温度计不用甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，实验室温度计不能离开被测物体读数 【变式训练4-2】（2023秋•工业园区校级期中）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。在夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置温度计。图中甲、乙两个温度计中的 　 　温度计与体温计有类似特征，为发现运输过程中温度不超标应选择 　 　温度计放置在冷藏箱内，但是验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数，这是因为 　 　。 考点05：体温计的使用及其读数 【典例精讲05】（2023秋•乐亭县期中）如图所示体温计是根据液体 　 　的性质制成的，它的分度值为 　℃，示数为 　 　℃。 【变式训练5-1】（2022秋•城关区期末）体温计是根据液体 　 　的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 　 　（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 　 　℃。 【变式训练5-2】（2023秋•鹿邑县月考）某同学测量自己的体温如图所示，示数为 　 　℃，体温计的工作原理是液体的 　 　。 1．（2023•镇江中考真题）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2022•枣庄中考真题）在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35℃～45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 3．（2022•新疆中考真题）正在发烧的小军的体温可能是（　　） A．35℃ B．36℃ C．39℃ D．49℃ 4．（2023•常德中考真题）如图所示，温度计的示数为 　 　℃。 1．（2022秋•南县期末）下面是对生活中的一些常见值做出的判断，其中正确的（　　） A．南县冬天的最低气温约为﹣37.5℃ B．某女生完成800m测试，所用时间为60s C．中学生正常的步行速度约为1m/s D．日常所用中性笔的长度约为10dm 2．（2023秋•宁津县校级月考）下列估测最符合实际的是（　　） A．洗澡水的温度约为45℃ B．人眨眼一次需要2s C．物理教科书的宽度为18dm D．正常步行速度为3m/s 3．（2023秋•昆明期末）以下温度中，最接近25℃的是（　　） A．1标准大气压下，水沸腾时的温度 B．昆明市夏季最高的室外温度 C．健康成年人的体温 D．让人感觉温暖而舒适的室内温度 4．（2023秋•福鼎市期中）如图是小宁用玻璃瓶、玻璃管、红墨水、塞子自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（　　） A．玻璃管越长玻璃管中液柱的高度变化越明显 B．玻璃管越粗玻璃管中液柱的高度变化越明显 C．温度计的设计原理是液体的热胀冷缩 D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 5．（2023秋•黄州区校级期中）如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体）下列说法正确的是（　　） A．测温物质是液体 B．液面由B下降到A位置，则表明气温升高 C．气温升高时液柱上升 D．为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做的小一些 6．（2024•定安县一模）如图所示，体温计的测量范围是 　 　，它的示数为 　 　℃。 7．（2023秋•海淀区校级期中）小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 　 　所反映的是放入温度较低的水中的情况。 8．（2023秋•丰满区期末）体温计是根据液体的　 　性质制成的。使用时，它　 　（可以/不可以）离开人体读数。 9．（2023秋•永修县期末）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水的温度是　 　℃，较深河底的水温是　 　℃。 10．（2022秋•香河县期末）物理学中通常用温度来表示物体的 　 　，要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具 　 　测量。家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的 　 　规律制成的。 11．（2024•莆田二模）在科技创新节期间，同学们展示自制简易温度计。 （1）如图甲是甲组同学自制的简易温度计，在玻璃瓶内装满煤油，煤油里滴几滴红墨水这是为了 　 　，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封完好。按摄氏温标的方法标注刻度，就制成了一个简易温度计。 ①图乙、丙是小组同学标刻度的过程：在充分接触足够长时间后，液面a处应标注 　 　℃，液面b处应标注 　 　℃； ②对于这样的温度计，为了让其测温更加准确，你的改进措施是 　 　。 （2）图丁是乙组同学设计的温度计：A为玻璃瓶，B为吸管，且穿过软木塞与A相连，装置不漏气，管下端插入水槽C中，使管内外水面有一高度差h。此温度计的测温物质是 　 　；当外界环境温度升高时，此温度计的h将 　 　。 12．（2023秋•茅箭区校级月考）小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据 　 　（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 　 　（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为 　 　℃。若未经甩过直接拿这个体温计给另一位体温为37.5℃的患者测量体温，那么测得的读数为 　 　。 （4）以下是用温度计测某液体温度的实验步骤，合理的序号为 　 　。 A、选取温度计，观察温度计的量程和最小刻度值 B、估计被测液体的温度 C、取出温度计 D、让温度计与被测液体充分接触 E、观察温度计的示数 13．（2023秋•桐城市月考）如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为32℉，标准环境下纯水沸腾时的温度为212°，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1℉”。 （1）摄氏温度的每1℃等于多少华氏度？ （2）合肥市某天气温约15℃，等于多少华氏度？ 14．（2023秋•海淀区校级期中） 湿度 湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。湿度又可以分为绝对湿度和相对湿度，绝对湿度是指一定体积的空气中含有的水蒸气的质量，在一定的温度下一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气越干燥；水蒸气越多，则空气越潮湿。但绝对湿度只有与温度一起才有意义，因为空气中能够含有的水蒸气的量随温度而变化，也就是最大含量与温度有关。相对湿度是绝对湿度与一定体积空气中水蒸气的最大含量的百分比。例如，10℃时，1m3的空气能够容纳8g水蒸气，如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%；如果空气中实际水蒸气只有4g，那么相对湿度就是50%。 相对湿度可以用“干湿温度计”测得。“干湿温度计”上有两支温度计，湿球温度计和干球温度计。如图所示，其中湿球温度计的玻璃泡上由一块浸满水的纱布覆盖。当两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计因蒸发作用而降温，所以它的读数比干球温度计上的读数要低。 如果相对湿度大，那么湿球温度计上的水蒸发得比较慢，湿球温度计上的读数与干球温度计的差异不大；如果相对湿度小，那么湿球温度计上的水就蒸发得比较快，湿球温度计的温度就低得多。相对湿度可以比较两支温度计的读数再通过右侧的相对湿度表格而查找出来。首先，分别读出湿球温度计和干球温度计上的读数，然后在表格的左栏中找到干球温度计的读数，在表格的右上方找到两者的温差，表格中两个读数相交处的数字就是相对湿度。 相对湿度 干球温度计读数/℃ 湿球温度计与干球温度计之间的温差/℃ 1 2 3 4 5 10 88 76 65 54 43 12 88 78 67 57 48 14 89 79 69 60 50 16 90 80 71 62 54 18 91 81 72 64 56 20 91 82 74 66 58 22 92 83 75 68 60 24 92 84 76 69 62 请根据上述材料，回答下列问题： （1）湿度是表示什么的物理量？　 　。 （2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气能够容纳8g水蒸气”，如果空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 　 　%。 （3）“干湿温度计”中两支温度计的示数差值大，表明空气的相对湿度 　 　（选填“大”或“小”）。 （4）请在上文的表中查出温度为20℃，“干湿温度计”中两支温度计的示数差值为5℃时，空气的相对湿度是 　 　%。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版物理八年级上册全程通关讲练测精编讲义（暑假衔接） 专题09 温度 （知识梳理+五大考点讲练+真题演练+过关检测） 1.认识温度； 2.理解温度的概念； 3.会使用温度计测量物体的温度； 4.知道温度计与体温计异同； 5.了解生活中常见的温度。 知识点01：温度与温度计 1.温度 如图，你感受到了春天的温暖、夏天的炎热、秋天的清爽和冬天的寒冷了吗？四季变换，最明显的就是冷热不同。在物理学中，通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计 日常生活中，我们常凭感觉判断物体的冷热，而这种判断往往很粗略，甚至不可靠。要准确地判断温度高低，就要用温度测量工具—温度计进行测量。 （1）常用温度计的工作原理：家庭和实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 （2）常用温度计的构造：如图所示，常用的液体温度计的主要部分是一根内径很细的并且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，玻璃泡内装有适量的测温物质，如水银、带有颜色的酒精等，玻璃管外标有均匀刻度和所用单位的符号。 常用温度计的特殊设计 结构特征 作用 玻璃泡的玻璃壁很薄 可以使玻璃泡内的测温物质的温度很快与被测物体的温度相同 玻璃管的内径很细 即使温度变化很小，由于内径很细，很小的体积变化也能使玻璃管中的液体柱的长度发生明显变化，可以提高测量精确度 玻璃管的容积相对较大 可以装下较多的测温物质（水银等），以便较小的温度变化也能产生较大的体积变化 （3）温度计的种类 根据测温物质不同，温度计分为三种： ①液体温度计：常见的有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计。根据用途不同分为实验室用温度计、体温计和寒暑表。 ②固体温度计：根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计。根据不同温度下电路导电性不同制成的电子温度计，利用红外线原理制成的非接触红外线温度计，利用不同金属膨胀率不同制成的双金属片温度计等。 ③气体温度计：多用氢气或氦气作测温物质，精确度很高，多用于精密测量。 知识点02：摄氏温度 1.摄氏温度的单位 摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 2.摄氏温度的规定 我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 3.摄氏温度的表示方法 在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” 0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。 易错提醒 1.在一个标准大气压下，只要是冰水混合物，无论是冰多还是水多，其温度都是0℃； 2.0℃表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水混合物的冷热程度相同，而不是物体没有温度； 3.摄氏温度的单位“摄氏度”是一个整体，不能分开，如10摄氏度，不能读作摄氏10度，也不能读作10度； 4.书写摄氏温度单位符号“℃”时，要注意格式，字母左上角的小圆圈不能漏掉，也不能分开或错位，如人体的正常温度约为37℃，不能写成“37°”或“37C”。 热力学温度 热力学温度又称开尔文温标、绝对温标，符号为T，是另一种标定、量化温度的方法。热力学温度将-273.15℃定义为0K，分度方法与摄氏温度相同，和摄氏温度t的关系为：T=t+273.15℃，即使用热力学温度时，冰水混合物的温度为273.15K。 知识点03：温度计的使用 正确使用温度计要做到“六会”： 1.会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。 2.会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计张裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 3.会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 4.会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 5.会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 6.会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 易错提醒 图解温度计使用方法 知识点04：体温计 正确使用温度计要做到“六会”： 1.认识体温计 体温计用来测量人体的温度。如图所示是常见的体温计，其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为35℃-42℃，分度值为0.1℃。 2.体温计的特殊结构和作用 体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段特殊的细管，如图所示。测量体温时，玻璃泡中的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管（也叫缩口）挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，这样体温计即使离开人体，显示的温度也不会变化。因此，体温计可以离开人体读数。 3.使用方法 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 （2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 体温计玻璃泡破裂的处理方法 体温计玻璃泡内的测温物质是水银，水银暴露在空气中会挥发成蒸汽，如果这些水银蒸汽被吸入人体内会损坏人的神经系统，大量吸入时还会引发过敏、胸痛、肾脏损伤等。 如果体温计玻璃泡被打碎，要第一时间开窗通风透气，然后及时将散落的水银收集并封闭起来交由专门的医疗结构处理。注意处理过程中最好戴上口罩、手套，处理完毕要用硫磺皂洗手以清除皮肤表面残留的水银。 考点01：摄氏温度 【典例精讲01】（2024•东莞市校级一模）在2s的恒温环境下，将煤油温度计放入一杯冰水混合物中，放入足够长的时间，从温度计放入开始计时，下列哪幅图象可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况（　　） A． B． C． D． 试题思路分析：①常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的； ②发生热传递的条件是存在温度差； ③冰属于晶体，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。 详细规范解答：解：由图知，温度计的示数是25℃，说明环境温度是25℃； 冰水混合物的温度是0℃，冰水混合物放在这一环境中会吸收热量，其中的冰会熔化，并且在熔化过程中温度保持不变，直到冰全部熔化成水； 所以将温度计放入冰水混合物中，开始时冰水混合物温度为0℃，温度计中液体温度较高，放出热量体积收缩，温度计示数变小，直到与冰水混合物温度相同； 当冰全部熔化成水，温度升高，温度计中液体温度也随着升高，直到与环境温度相同。 所以温度计内液体体积先减少接着保持不变，随后体积膨胀，最终保持不变。 故选：A。 考察易错点与重难点：此题考查了液体温度计的工作原理、晶体熔化特点以及密度与温度的应用，考查方式新颖，是一道创新题。 【变式训练1-1】（2023秋•滨海新区校级月考）下列关于温度的描述中，合理的是（　　） A．人的正常体温为38.5℃ B．让人感觉舒适的洗澡水的温度为70℃ C．北京夏季的最高气温为20℃ D．人感觉比较舒适的环境温度为25℃ 试题思路分析：（1）人正常体温在37℃左右； （2）洗澡水的温度应该略高于体温，一般在40℃左右； （3）北京夏季的最高气温大约在39℃； （4）人体感觉舒适的环境温度在23℃左右。 详细规范解答：解：A、人正常体温约为37℃，故A错误； B、舒适的洗澡水温度约为40℃，不可能达到70℃，故B错误； C、北京夏季的最高气温大约在39℃，故C错误； D、令人体感觉舒适的气温约为23℃，故D正确； 故选：D。 考察易错点与重难点：本题考查的是一些生活环境中常见的温度值，难度不大，要求同学们结合实际生活，知道物理来源于生活，服务于生活。 【变式训练1-2】（2023秋•永修县期末）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水的温度是　0　℃，较深河底的水温是　4　℃。 试题思路分析：（1）实验证明，对0℃的水加热到4℃时，其体积不但不增大，反而缩小。当水的温度高于4℃时，它的体积才会随着温度的升高而膨胀。因此，水在4℃时的体积最小，密度最大； （2）冰水混合物的温度是0℃．水与冰的交界处，水和冰的温度是相同的，等于冰水混合物的温度。 详细规范解答：解： （1）事实证明，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小，水在4℃时密度最大，密度大的下降、密度小的上升，较深河底的水温是4℃； （2）冰下和水的交界处，有冰有水，其温度等于冰水混合物的温度0℃。 故答案为：0；4。 考察易错点与重难点：此题考查了水的反常膨胀的特性，对这一特性在生活中的应用要理解，并会运用。 考点02：液体温度计的工作原理 【典例精讲02】（2024春•漳平市期中）在学习《温度》一课时，老师们自制了如图所示的“气体温度计”。在圆底烧瓶上浇热水时，关于瓶内液面变化说法正确的是（　　） A．下降 B．上升 C．不变 D．先上升后下降 试题思路分析：一定质量的气体，在受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，据此分析。 详细规范解答：解：自制如图所示的“气体温度计”，圆底烧瓶内有密闭的空气，当在瓶底浇上热水时，瓶内空气吸收热量，温度升高，体积增大，空气压强增大，所以烧瓶内水面会下降，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 考察易错点与重难点：本题考查了物体热胀冷缩性质的应用，属于基础题。 【变式训练2-1】（2023秋•淮阴区期中）小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 　丙　所反映的是放入温度较低的水中的情况。 试题思路分析：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，结合图分析解答。 详细规范解答：解：自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温度较低的水中时，水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，则图丙是放入温度较低的水中的情况。 故答案为：丙。 考察易错点与重难点：此题考查温度计的工作原理，属于基础知识。 【变式训练2-2】（2023秋•安阳期中）意大利科学家伽利略发明了世界上第一支气体温度计，如图所示，该温度计的工作原理是利用气体的 　热胀冷缩　，由此判断当气温下降时，玻璃泡内空气温度降低，该温度计的液柱面将 　上升　。（选填“上升”或“下降”） 试题思路分析：伽利略温度计使用空气制成的，因此它是根据空气的热胀冷缩性质制成的，当外界温度升高时，球形瓶中的空气温度升高，压强增大，迫使液柱向下降，并且外界温度越高，液柱越向下。 详细规范解答：解：玻璃泡内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，当外界温度升高时，玻璃泡内气体膨胀、体积增大，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃泡内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。 故答案为：热胀冷缩；上升。 考察易错点与重难点：此题是一个比较新颖的题型，主要考查的是：空气温度计的原理；空气温度计与液体温度计相比较时，它的缺点是﹣﹣管中液柱的升降变化还要受到大气压变化的影响，所以误差比较大。 考点03：温度计的使用及其读数 【典例精讲03】（2023秋•罗湖区校级期中）关于温度计的使用，下列操作错误的是（　　） A．体温计用后应将液柱甩回玻璃泡 B．测液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 C．测液体温度时，应将温度计从液体中取出来读数 D．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 试题思路分析：（1）体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银在温度下降时不能退回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数，同时在使用前要用力甩几下，将水银甩回玻璃泡中； （2）温度计使用时，应该： ①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； ②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 详细规范解答：解：A、体温计用后水银不能自动回到玻璃泡中，因此应将液柱甩回玻璃泡，故A正确； B、测液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底和容器壁，故B正确； C、测液体温度时，不能将温度计从液体中取出来读数，故C错误； D、读数时视线要与温度计中液柱液面相平，故D正确。 故选：C。 考察易错点与重难点：此题主要考查的是温度计的正确使用注意事项。难度较小，属于基础性题目。 【变式训练3-1】（2023秋•溆浦县校级期中）如图所示，用温度计测量温水的温度，A、B、C三次测得数据分别是27.5℃、27.7℃和28.2℃，则此温水较准确的温度是（　　） A．27.5℃ B．27.7℃ C．28.2℃ D．27.8℃ 试题思路分析：在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平 详细规范解答：解： A图，测量时温度计的玻璃泡与烧杯壁接触，B图，测量时温度计的玻璃泡与烧杯底接触，方法不正确； C图，测量方法正确，所以C的测量结果28.2℃较准确。 故选：C。 考察易错点与重难点：温度计是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法。 【变式训练3-2】（2023秋•黄梅县期中）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计 　乙　（甲/乙）。在接收点，为正确读数，验收人员 　不能　（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 　安全　（安全/不安全）。 试题思路分析：（1）根据温度计的结构和使用要求选择温度计； （2）温度计的读数：首先观察零刻度，每一个大格和每一个小格各代表的示数。液柱远离零刻度的是零上，液柱靠近零刻度的是零下。 详细规范解答：解：由题可知疫苗需保存在低于8℃的环境中，即保存环境温度最高为8℃；甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计；根据温度计的构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再降下去，可以测定最高温度，故应在冷藏箱内放置温度计乙； 乙温度计可以离开被测物体读数，但外界温度高，温度计示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数； 由图乙可知：温度计的分度值为1℃，示数为5℃；根据疫苗存放要求需保存在低于8℃的环境中，表明疫苗安全。 故答案为：乙；不能；安全。 考察易错点与重难点：掌握体温计的构造特点是解答本题的关键，在对温度计进行读数时，首先要观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。 【变式训练3-3】（2023秋•襄都区校级期末）常用温度计是根据液体 　热胀冷缩　的性质制成的。如图所示是小明用温度计测量烧杯中热水温度的情景，请指出小明操作中的错误之处：　视线俯视液柱液面　。 试题思路分析：（1）根据温度计的原理解答； （2）温度计读书时先观察分度值，然后看液柱对应液面读数，读数时视线与液柱液面相平。 详细规范解答：解：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的； （2）温度计读数时视线应与液柱的液面相平，俯视会读数偏大，仰视会读数偏小。 故答案为：热胀冷缩；视线俯视液柱液面。 考察易错点与重难点：本题考查温度计的制作原理以及读数，属于基础题型。 考点04：温度计与体温计的异同 【典例精讲04】（2023秋•聊城期中）下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　） A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 试题思路分析：（1）实验用温度计测温度时，玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此可以离开人体读数。 （2）体温计的测量范围是：35℃～42℃，而实验用温度计的测量范围一般为﹣15℃～100℃。 详细规范解答：解：A、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确； B、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误； C、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误； D、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误。 故选：A。 考察易错点与重难点：此题主要考查的是实验用温度计、体温计在使用方法上的不同和两种温度计在测量范围上的不同，在使用过程中要注意加以区分。 【变式训练4-1】（2023秋•怀仁市校级期中）关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是（　　） A．体温计与实验室温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有一细管，实验室温度计内没有细管 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到35℃刻度线以下，实验室温度计不用甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，实验室温度计不能离开被测物体读数 试题思路分析：（1）体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银在温度下降时不能退回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数，同时在使用前要用力甩几下，将水银甩回玻璃泡中。如果使用前不用力甩几下，则体温计只能测量不低于上一次的温度； （2）体温计和普通温度计有很多方面的不同，不仅是长度的不同； 在构造上和使用方法上，都有很多的不同； 结合选项的内容，分别作出判断。 详细规范解答：解：A、不仅仅是长度不同，量程、分度值、使用方法也不同，故A符合题意； B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有，故B不符合题意； C、体温计使用前要用力甩几下，实验室温度计不需要，故C不符合题意； D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物体读数，故D不符合题意； 故选：A。 考察易错点与重难点：本题考查体温计与普通温度计的区别，是一道基础题。 【变式训练4-2】（2023秋•工业园区校级期中）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。在夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置温度计。图中甲、乙两个温度计中的 　乙　温度计与体温计有类似特征，为发现运输过程中温度不超标应选择 　乙　温度计放置在冷藏箱内，但是验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数，这是因为 　乙温度计可以离开被测物体读数，但外界温度高，乙温度计示数会升高　。 试题思路分析：本题考查温度计的构造和原理、温度计的读数，可根据这两点进行解答。 详细规范解答：解：在对温度计进行读数时，首先要观察温度计量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。图中温度计的分度值都是1℃，温度计的示数是5℃。甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计；根据温度计的构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再降下去，可以测定最高温度，故应在冷藏箱内放置温度计乙。乙温度计可以离开被测物体读数，但外界温度高，乙温度计示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。 故答案为：乙；乙；乙温度计可以离开被测物体读数，但外界温度高，乙温度计示数会升高。 考察易错点与重难点：掌握体温计的构造特点是解答本题的关键，在对温度计进行读数时，首先要观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。 考点05：体温计的使用及其读数 【典例精讲05】（2023秋•乐亭县期中）如图所示体温计是根据液体 　热胀冷缩　的性质制成的，它的分度值为 　0.1　℃，示数为 　36.6　℃。 试题思路分析：（1）根据体温计的原理（液体的热胀冷缩性质）来作答； （2）读取体温计的示数时要先认清分度值。 详细规范解答：解：体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；图中体温计1大格表示1℃，1大格中间又有10小格，所以分度值是0.1℃，水银柱在36℃以上6小格处，示数为36.6℃。 故答案为：热胀冷缩；0.1；36.6。 考察易错点与重难点：此题考查了体温计的原理、体温计的读数，是一道基础题。 【变式训练5-1】（2022秋•城关区期末）体温计是根据液体 　热胀冷缩　的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银 　不能　（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 　36.5　℃。 试题思路分析：（1）温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作。 （2）体温计内有特殊构造，可以使体温计离开人体读数。根据体温计的分度值和液柱到达的位置，可读取温度值。 详细规范解答：解：体温计属于液体温度计，玻璃泡内装有液态的水银，工作时利用液体的热胀冷缩的性质来测量人的体温。 由于体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的弯管，在温度下降时水银在细弯管处断开而不能自动流回到玻璃泡内，因此体温计能离开被测人体读数。 体温计的测量范围为35～42℃，体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，分度值为0.1℃，则图中体温计的示数为36.5℃。 故答案为：热胀冷缩；不能；36.5。 考察易错点与重难点：知道温度计的原理，了解体温计的特殊构造，正确读取温度值，可解答此题。 【变式训练5-2】（2023秋•鹿邑县月考）某同学测量自己的体温如图所示，示数为 　37.1　℃，体温计的工作原理是液体的 　热胀冷缩　。 试题思路分析：使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直 详细规范解答：解：体温计是测量人体温度的温度计，由图知：此体温计的测量范围为35℃～42℃，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.1℃，体温计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 故答案为：37.1；热胀冷缩。 考察易错点与重难点：此题考查的是常用温度计的原理、读数，在日常生活中我们经常使用包括体温计在内的温度计，要熟练掌握其使用和读数方法。 1．（2023•镇江中考真题）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 试题思路分析：温度计使用时，应该： ①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； ②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 详细规范解答：解：如图，A、温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故A错误； B、温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故B错误； C、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故C正确； D、温度计的玻璃泡碰到容器底，故D错误。 故选：C。 考察易错点与重难点：温度计的使用是初中物理比较重要的实验技能考核内容，卷面考试时出现的频率也是很高的，所以一定要掌握温度计的正确使用方法。 2．（2022•枣庄中考真题）在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35℃～45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 试题思路分析：（1）体温计的量程：35～42℃； （2）体温计的分度值是0.1℃； （3）人的正常体温约37℃； （4）常温下液体的温度约为15～25℃，根据体温计的量程分析。 详细规范解答：解：A、体温计的量程是35～42℃，故A错误； B、体温计一个小格代表0.1℃，所以体温计的分度值是0.1℃，故B错误； C、人的正常体温约37℃，某同学体温是36.6℃，该同学体温正常，故C正确； D、体温计的量程是35～42℃，液体的温度可能低于35℃，也有可能高于42℃，因此不可以用体温计测量液体的温度，故D错误。 故选：C。 考察易错点与重难点：本题考查了体温计的量程、分度值、正常体温等，属于常识性习题。 3．（2022•新疆中考真题）正在发烧的小军的体温可能是（　　） A．35℃ B．36℃ C．39℃ D．49℃ 试题思路分析：根据人的正常体温分析。 详细规范解答：解：人的正常体温约为36.5℃，变化不大；发烧时，人的体温略高于正常的体温，所以39℃是发烧时的体温；而49℃远远高于人的体温，是错误的；综上所述，C正确。 故选：C。 考察易错点与重难点：本题考查了人的体温的大小，属于基础题。 4．（2023•常德中考真题）如图所示，温度计的示数为 　32　℃。 试题思路分析：先确定温度计的分度值，再根据液面位置读数，注意是零上还是零下。 详细规范解答：解：图中温度计的分度值是1℃，在0℃上方，此时的读数为32℃。 故答案为：32。 考察易错点与重难点：本题主要考查了温度计的使用。 1．（2022秋•南县期末）下面是对生活中的一些常见值做出的判断，其中正确的（　　） A．南县冬天的最低气温约为﹣37.5℃ B．某女生完成800m测试，所用时间为60s C．中学生正常的步行速度约为1m/s D．日常所用中性笔的长度约为10dm 详细规范解答：解：A、南县在湖南省，冬天最低气温约为5℃，故A错误； B、某女生完成800m测试，所用时间为240s，故B错误； C、中学生正常的步行速度约为1m/s，故C正确； D、日常所用中性笔的长度约为10cm，故D错误。 故选：C。 2．（2023秋•宁津县校级月考）下列估测最符合实际的是（　　） A．洗澡水的温度约为45℃ B．人眨眼一次需要2s C．物理教科书的宽度为18dm D．正常步行速度为3m/s 详细规范解答：解： A、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度比人体温度略高，在45℃左右，故A正确； B、人眨眼一次约需要0.5s，故B错误； C、物理教科书的宽度约18cm，故C错误； D、正常步行速度约为1m/s，故D错误。 故选：A。 3．（2023秋•昆明期末）以下温度中，最接近25℃的是（　　） A．1标准大气压下，水沸腾时的温度 B．昆明市夏季最高的室外温度 C．健康成年人的体温 D．让人感觉温暖而舒适的室内温度 详细规范解答：解：A、1标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，故A不符合题意； B、昆明市夏季室外最高温度超过35℃，故B不符合题意； CD、正常情况下，人的体温在36℃～37℃之间，变化幅度很小；感觉舒适的温度在25℃左右，故C不符合题意，D符合题意。 故选：D。 4．（2023秋•福鼎市期中）如图是小宁用玻璃瓶、玻璃管、红墨水、塞子自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（　　） A．玻璃管越长玻璃管中液柱的高度变化越明显 B．玻璃管越粗玻璃管中液柱的高度变化越明显 C．温度计的设计原理是液体的热胀冷缩 D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 详细规范解答：解：AC、外界温度变化时，自制温度计的玻璃管液柱体积也在变化，玻璃管长短不会影响玻璃管中液柱的高度变化，故A错误，C正确； B、自制温度计的玻璃管越粗，玻璃管液柱高度变化越不明显，故B错误； D、瓶子应当尽量使用容易传热的材料，故D错误。 故选：C。 5．（2023秋•黄州区校级期中）如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体）下列说法正确的是（　　） A．测温物质是液体 B．液面由B下降到A位置，则表明气温升高 C．气温升高时液柱上升 D．为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做的小一些 详细规范解答：解：A．伽利略温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，其温度计内的气体会随周围环境温度变化而发生热胀冷缩现象，因此测温物质是气体，故A错误 BC．当外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，压强增大，会使得管内的液面下降，故可知管内液面越低，温度越高，液面由B下降到A位置，则表明气温升高，故B正确、C错误； D．烧瓶容积越小，升高相同的温度增加的体积越小，则细管中的液面高度随温度变化越不明显，精度越低，故D错误。 故选：B。 6．（2024•定安县一模）如图所示，体温计的测量范围是 　35～42℃　，它的示数为 　36.5　℃。 详细规范解答：解：体温计是测量体温的温度计，图中体温计的测量范围为35℃～42℃； 体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为36.5℃。 故答案为：35～42℃；36.5。 7．（2023秋•海淀区校级期中）小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图 　丙　所反映的是放入温度较低的水中的情况。 详细规范解答：解：自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温度较低的水中时，水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，则图丙是放入温度较低的水中的情况。 故答案为：丙。 8．（2023秋•丰满区期末）体温计是根据液体的　热胀冷缩　性质制成的。使用时，它　可以　（可以/不可以）离开人体读数。 详细规范解答：解：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的； （2）在体温计玻璃泡与直玻璃管之间有一个极细的细管，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开人体来读数； 故答案为：热胀冷缩；可以。 9．（2023秋•永修县期末）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水的温度是　0　℃，较深河底的水温是　4　℃。 详细规范解答：解： （1）事实证明，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小，水在4℃时密度最大，密度大的下降、密度小的上升，较深河底的水温是4℃； （2）冰下和水的交界处，有冰有水，其温度等于冰水混合物的温度0℃。 故答案为：0；4。 10．（2022秋•香河县期末）物理学中通常用温度来表示物体的 　冷热程度　，要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具 　温度计　测量。家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的 　热胀冷缩　规律制成的。 详细规范解答：解：根据温度的定义可知，物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。 测量不同的物理量一般需要不同的测量仪器，要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具温度计测量。 根据温度计的结构特点可知，家庭和实验室里常用的温度计是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩规律制成的。 故答案为：冷热程度；温度计；热胀冷缩。 11．（2024•莆田二模）在科技创新节期间，同学们展示自制简易温度计。 （1）如图甲是甲组同学自制的简易温度计，在玻璃瓶内装满煤油，煤油里滴几滴红墨水这是为了 　增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）　，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封完好。按摄氏温标的方法标注刻度，就制成了一个简易温度计。 ①图乙、丙是小组同学标刻度的过程：在充分接触足够长时间后，液面a处应标注 　0　℃，液面b处应标注 　50　℃； ②对于这样的温度计，为了让其测温更加准确，你的改进措施是 　换内径更细的吸管（或换容积更大的玻璃瓶）　。 （2）图丁是乙组同学设计的温度计：A为玻璃瓶，B为吸管，且穿过软木塞与A相连，装置不漏气，管下端插入水槽C中，使管内外水面有一高度差h。此温度计的测温物质是 　玻璃瓶A内的空气　；当外界环境温度升高时，此温度计的h将 　下降　。 详细规范解答：解：（1）有色液体便于观察液面位置，因此煤油里滴几滴红墨水是为了增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）； ①已知在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，放在50℃的恒温水中，此时显示的温度是50℃，可以判断出a处煤油液面所处的位置为0℃，b处为50℃； ②对于这样的温度计，要提高准确程度，要热胀冷缩体积明显，瓶子要大，液体多，同时液面升降明显，吸管直径小，相同体积的变化，高度变化明显，因而须换内径更细的吸管或换容积更大的玻璃瓶； （2）此温度计的测温物质是：玻璃瓶A内的空气；此温度是伽利略气体温度计，当外界气温升高的时候，烧瓶内的气体膨胀，由于密闭，所以压强增大，管内的水柱下降，所以当外界环境温度升高时，此温度计的h将下降。 故答案为：（1）增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）；①0；50；②换内径更细的吸管（或换容积更大的玻璃瓶）；（2）玻璃瓶A内的空气；下降。 12．（2023秋•茅箭区校级月考）小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据 　气体热胀冷缩　（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 　左　（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为 　39　℃。若未经甩过直接拿这个体温计给另一位体温为37.5℃的患者测量体温，那么测得的读数为 　39℃　。 （4）以下是用温度计测某液体温度的实验步骤，合理的序号为 　BADEC　。 A、选取温度计，观察温度计的量程和最小刻度值 B、估计被测液体的温度 C、取出温度计 D、让温度计与被测液体充分接触 E、观察温度计的示数 详细规范解答：解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动； （3）读图可知，体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，此时体温计示数是：39℃，病人实际体温是37.5℃，用没有甩过的读数停留在39℃的体温计测量，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，所以读数仍会是39℃。 （4）使用温度计测量液体温度的正确步骤是：B、估计被测物液体的温度；A、选取温度计，观察温度计的量程和分度值；D、让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；E、读出温度计的示数，并记录；C、取出温度计，整理好器材。 故答案为：（1）气体热胀冷缩；（2）左；（3）39；39；（4）BADEC。 13．（2023秋•桐城市月考）如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为32℉，标准环境下纯水沸腾时的温度为212°，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1℉”。 （1）摄氏温度的每1℃等于多少华氏度？ （2）合肥市某天气温约15℃，等于多少华氏度？ 详细规范解答：解：（1）华氏温度规定：1标准大气压下沸水的温度为212℉，冰水混合物的温度是32℉，中间分为180等分，每一等分代表1℉，所以摄氏温度的每1℃＝＝1.8℉； （2）已知华氏温度起点为32℉等于摄氏温度的0℃， 所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为：F＝（1.8t+32）℉， 合肥市某天气温约15℃，对应的华氏温度：F＝（1.8×15+32）℉＝59℉。 答：（1）摄氏温度的每1℃等于1.8华氏度； （2）15℃等于59华氏度。 14．（2023秋•海淀区校级期中） 湿度 湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量。湿度又可以分为绝对湿度和相对湿度，绝对湿度是指一定体积的空气中含有的水蒸气的质量，在一定的温度下一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气越干燥；水蒸气越多，则空气越潮湿。但绝对湿度只有与温度一起才有意义，因为空气中能够含有的水蒸气的量随温度而变化，也就是最大含量与温度有关。相对湿度是绝对湿度与一定体积空气中水蒸气的最大含量的百分比。例如，10℃时，1m3的空气能够容纳8g水蒸气，如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%；如果空气中实际水蒸气只有4g，那么相对湿度就是50%。 相对湿度可以用“干湿温度计”测得。“干湿温度计”上有两支温度计，湿球温度计和干球温度计。如图所示，其中湿球温度计的玻璃泡上由一块浸满水的纱布覆盖。当两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计因蒸发作用而降温，所以它的读数比干球温度计上的读数要低。 如果相对湿度大，那么湿球温度计上的水蒸发得比较慢，湿球温度计上的读数与干球温度计的差异不大；如果相对湿度小，那么湿球温度计上的水就蒸发得比较快，湿球温度计的温度就低得多。相对湿度可以比较两支温度计的读数再通过右侧的相对湿度表格而查找出来。首先，分别读出湿球温度计和干球温度计上的读数，然后在表格的左栏中找到干球温度计的读数，在表格的右上方找到两者的温差，表格中两个读数相交处的数字就是相对湿度。 相对湿度 干球温度计读数/℃ 湿球温度计与干球温度计之间的温差/℃ 1 2 3 4 5 10 88 76 65 54 43 12 88 78 67 57 48 14 89 79 69 60 50 16 90 80 71 62 54 18 91 81 72 64 56 20 91 82 74 66 58 22 92 83 75 68 60 24 92 84 76 69 62 请根据上述材料，回答下列问题： （1）湿度是表示什么的物理量？　空气干燥程度　。 （2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气能够容纳8g水蒸气”，如果空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 　25　%。 （3）“干湿温度计”中两支温度计的示数差值大，表明空气的相对湿度 　小　（选填“大”或“小”）。 （4）请在上文的表中查出温度为20℃，“干湿温度计”中两支温度计的示数差值为5℃时，空气的相对湿度是 　58　%。 详细规范解答：解：（1）由文中材料可知，湿度是表示空气干燥的程度的物理量。 （2）根据相对湿度的定义，相对湿度是绝对湿度与一定体积空气中水蒸气的最大含量的百分比。依据文中所说“10℃时，1m3的空气能够容纳8g水蒸气”，如果空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是×100%＝25%； （3）根据文中材料：如果相对湿度大，那么湿球温度计上的水蒸发得比较慢，湿球温度计上的读数与干球温度计的差异不大；如果相对湿度小，那么湿球温度计上的水就蒸发得比较快，湿球温度计的温度就低得多。“干湿温度计”中两支温度计的示数差值大，表明空气的相对湿度小。 （4）由上文的表中查出温度为20℃，“干湿温度计”中两支温度计的示数差值为5℃时，空气的相对湿度是58%。 故答案为：（1）空气干燥程度；（2）25；（3）小；（4）58。 学科网（北京）股份有限公司 $$