（暑假衔接）专题09 温度（检测卷）2024-2025学年人教版八年级上册物理随堂演练十五分钟

2024-2025学年人教版八年级上册物理随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题09 温度 一、选择题 1．（2024·广东深圳·三模）小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶，如图所示，它的温度约为（　　） A． B． C． D． 2．（2024·新疆·三模）人体的正常体温约为（　　） A． B． C． D． 3．（23-24八年级下·上海浦东新·阶段练习）上海冬天的最低温度最接近于（　　） A．20℃ B．0℃ C． D． 4．（2024·新疆和田·三模）下列关于温度的估测正确的是（　　） A．乌鲁木齐夏季的平均气温为50℃ B．人体的正常体温为26℃ C．冰箱冷藏室的温度为5℃ D．高压锅中水的沸点为80℃ 5．（2024·江苏泰州·二模）如图是某温度计的示数，该温度最有可能是（　　） A．冰熔化时的温度 B．人体的正常体温 C．泰州夏天的室外温度 D．人体感到舒适的环境温度 二、填空题 6．（2024·江苏镇江·二模）温度计的读数为 ℃。 7．（23-24八年级下·上海奉贤·期末）常用温度计的工作原理是液体的 。如图所示“用温度计测量温度”实验中，存在的主要问题是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，会造成测量结果比热水的实际温度偏 （选填“低”或“高”）。某同学发高烧，用体温计测量体温示数为38.5℃，另一个体温正常为37℃的同学拿这支未甩过的体温计直接测量，则测量结果为 ℃；体温计 离开人体读数（选填“可以”或“不可以”）。 8．（2024·内蒙古赤峰·三模）如图所示，体温计的示数为 ℃。 9．（2024九年级下·上海·专题练习）如图所示，体温计的测量范围为 ℃，最小刻度（分度值）为 ℃，此时的示数为 ℃。 10．（23-24八年级下·河南开封·期中）温度计是根据液体 的性质制成的；物体的 用温度表示。物体越热，其温度越 ；物体越冷，其温度越 。 三、实验题 11．（2024·山西长治·二模）有网友说：“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖。”这是什么原因呢？牛顿小组对此现象展开探究。 【项目展开】在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用电子温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如下表所示。 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 （1）表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是 ℃； 【项目分析】 （2）根据表中数据推测，水温会先降到41.0℃的是 瓶； （3）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间的 不善于导热。 （4）如果把瓶中的热水换成冰块， 瓶中的冰块熔化较慢； 【项目拓展】 （5）同学们在五一外出野炊时发现，用厚度和口径均相同的铁锅、铝锅烧开同样多、相同温度的水，所用时间不同。根据上述现象提出一个可探究的问题，并完成探究。 ①提出问题： ？②实验器材： ； ③实验步骤： ；④实验结论： 。 12．（2024·陕西安康·二模）爱思考的小明观察到有两种材料制成的外卖包装袋，如图-1所示。为了探究两种不同外卖包装袋的保温能力，他准备了大小和厚度相同的牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋各一个，两个盛有初温相同的热水的杯子，杯中插入温度计后分别密封进两个包装袋中，如图-2所示，并用停表计时。 （1）小明发现自己设计的图-2实验装置有错误，错误之处是 。 （2）改正错误后，小明根据测得的数据绘制了水的温度随时间变化的图像如图-3所示，请根据所描点画出铝箔复合包装袋中水的温度随时间变化的图像 。 （3）分析图像可知：①保温能力更强的是 （选填“牛皮纸”或“铝箔复合”）包装袋，你判断的依据是 ；②小明实验时的环境温度为 ℃；③热水降温的特点是 （选填“先慢后快”或“先快后慢”）。 （4）小明想缩短本次探究实验的时间，请你帮助他提出一个有效的改进方法： （合理即可）。 四、简答题 13．（23-24八年级上·重庆九龙坡·期末）请阅读以下内容思考后作答： 炸裂的杯子 小玥同学的妈妈告诉她，在往空玻璃杯中倒入热水时，为了防止玻璃杯底部炸裂，通常会在玻璃杯里放置一个金属小勺，因为金属相对于玻璃可以快速导热，把水温降低，从而减弱玻璃底部的热胀冷缩效应。小玥比较好奇，底部厚的杯子和底部薄的杯子哪个更容易发生炸裂呢，请你告诉小玥你的猜想和理由。 14．（22-23八年级下·广东惠州·开学考试）某水银温度计的玻璃管上有110格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第30格处，当温度计玻璃泡浸没在通常情况下的沸水中时，液面在第80格处。（已知水银的凝固点是﹣39℃，水银的沸点是357℃）则： （1）这支温度计每一小格代表的温度多少？ （2）这支温度计在第50格处的实际温度为多少？ （3）这支温度计的测量范围是多少？ 五、综合题 15．（2024·江西九江·模拟预测）平时，小聪家的黑、白两辆小汽车都停在露天车位，在炎热的夏天，有一次去两车内取东西，打开车门感到黑色汽车内的温度比白色汽车内的温度高，再观察一下车载温度计，发现确实如此。小聪陷入了沉思：在同样的日光照射下，为何两车内的温度不同呢？难道不同颜色的物体吸热本领不同？ 【提出问题】黑色物体与白色物体相比，谁的吸热本领强？ 【猜想】黑色物体的吸热本领强。 【设计与进行实验】 （1）小聪为测量不同颜色的物体吸热后的温度，自制了如图甲、乙两个简易气体温度计，瓶中封闭体积相同的空气，瓶塞密封，瓶塞上面弯管中有一段液柱，然后将两个简易气体温度计的感温泡烧瓶分别涂上黑色和白色。 （2）小聪用手捂住烧瓶检查气体温度计的气密性，结果发现两玻璃管内的液柱都向 （选填“内”或“外”）移动，表明装置气密性良好。由此可知，气体温度计是根据气体的 来测量物体的温度。 （3）将感温泡涂有黑色和白色的气体温度计置于阳光下，在相同的时间内，通过比较液柱移动的 来间接感知不同颜色物体的吸热本领。 （4）多次实验后，发现在相同的日照下，感温泡涂有黑色的气体温度计的温度总是高于感温泡涂有白色的气体温度计的温度。 【分析论证】分析实验现象可知，在日照相同的条件下，黑色物体比白色物体的吸热本领 。 【交流评估】为了提高气体温度计测温灵敏度，在其他条件不变时，尽可能选择较 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【拓展应用】 （1）小聪回农村的姥姥家发现，姥姥家太阳能热水袋的颜色是 （选填“黑”或“白”）色的； （2）小聪的T恤衫有深色和浅色各一件，在上体育课时，穿上 色的T恤衫会感到更凉快。 16．（23-24八年级下·广东湛江·开学考试）如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成简易温度计。 （1）温度计是利用酒精的 原理制成的； （2）小药瓶的材质应该选择 （选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”）； （3）给温度计标刻度时，将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中，并标记液面稳定时的位置A和B，则20℃对应的是 （选填“A”或“B”）；把小药瓶放入另一杯温水中，标记液面稳定时的位置为C点；用刻度尺测出AB间距为，AC间距为。则标记C点所对应的温度为 ℃； （4）小明上网查到：酒精的温度每改变1摄氏度，其变化的体积和它在0℃时的体积之比是一个定值。如图中能大致描述酒精体积随温度变化规律的是 。 （5） 为了提高温度计的灵敏度，可采取的办法有更换更 的玻璃管（选填“粗”“细”）。 六、科普阅读题 17．（23-24九年级上·云南昆明·期末）阅读短文，回答问题： 保温瓶的保温效果与什么因素有关 有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用。在使用过程中发现：瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差。据此，同学们在猜想后，甲、乙两组同学分别设计了一套方案并进行探究。 甲组方案：利用5个规格相同的保温瓶（容积均为2L）在同一天进行实验 A．上午8：00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入5个保温瓶内； B．下午6：00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度。 乙组方案：利用同一保温瓶（容积为2L）分五天进行实验 C． 每天上午8：00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内； D．每天下午6：00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度。 （1）同学们的猜想是：保温瓶的保温效果可能与 有关。 （2）实验前同学们针对以上方案进行了讨论，认为两套都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的 完全相同，故放弃乙组方案，而选择甲组方案。并在实验室进行实验（水的初温98℃），收集的数据如下表： 保温瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 水的体积（L） 1. 6 1. 7 1. 8 1. 9 2. 0 水的末温（℃） 79. 0 81. 5 83. 0 85. 5 84. 5 水降低的温度（℃） 19. 0 16. 5 15. 0 12. 5 13. 5 （3）本实验是通过 来反映保温瓶的保温效果的。 （4）分析实验数据可以得出初步结论： a. 在其它条件相同的情况下，水量少于1. 9L时，水量越多，其保温效果越好； b. 水量在1. 9L～2. 0L时，水量越少，其保温效果越好。 以上初步结论不一定可靠的是 （选填“a”或“b”） 18．（23-24八年级上·山西晋中·期中）阅读短文，回答问题。 体温计 我们看病的时候常常要检查体温，实际上人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为36.9～37.9℃；口腔舌下温度正常时为36.7～37.7℃；腋窝的温度正常时为36.0～37.4℃。直肠温度最稳定，但是腋窝温度测量起来最方便。 通过体温诊断疾病的方法是1858年德国医生冯德利希创造出来的：让病人用嘴含着水银温度计，他不时低头去看上边的温度。他不敢让病人把温度计拿出来，因为温度计出来一遇冷空气，指示的温度就降下来了。后来，英国医生阿尔伯特想出了一个好办法：在温度计的水银管里造一处狭道。这样，体温计放在嘴里水银柱可以上升到实际体温的刻度，取出体温计以后水银柱并不下落，而是在狭道那里断开，使狭道以上的部分始终保持体温读数。这样便诞生了专用的体温计。 （1）为了方便，在医院使用体温计测量体温时，常常测量 处的温度，测该处的体温结果在 范围内就表明了体温正常。 （2）早期测量体温的温度计取出后遇到冷空气，温度计中的液体会 （选填“收缩”或“膨胀”）使得示数变小。 （3）体温计的水银管中有一处狭道，因此在测量体温时先要做的操作是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版八年级上册物理随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题09 温度 一、选择题 1．（2024·广东深圳·三模）小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶，如图所示，它的温度约为（　　） A． B． C． D． 答案：C 规范解答：冰奶茶中有固态的冰，也有液态的水，所以冰奶茶是一种冰水混合物，在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。 故选C。 2．（2024·新疆·三模）人体的正常体温约为（　　） A． B． C． D． 答案：B 规范解答：一般情况下，人的正常体温约为36.5~37℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级下·上海浦东新·阶段练习）上海冬天的最低温度最接近于（　　） A．20℃ B．0℃ C． D． 答案：C 规范解答：上海历史上极端最低气温为-12.1℃，出现在光绪十九年1月19日。1977年1月31日最低气温为-10.1℃，是解放以来的最低值，一般情况下上海最低气温维持在-4℃~-6℃。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（2024·新疆和田·三模）下列关于温度的估测正确的是（　　） A．乌鲁木齐夏季的平均气温为50℃ B．人体的正常体温为26℃ C．冰箱冷藏室的温度为5℃ D．高压锅中水的沸点为80℃ 答案：C 规范解答：A．乌鲁木齐夏季高温，平均气温在20℃左右，不可能达到50℃。故A错误； B．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故B错误； C．水的凝固点在0℃左右，冰箱冷藏室的温度略高于0℃，在5℃左右，故C正确； D．在标准大气压下水的沸点是100℃，高压锅中水的沸点高于100℃，故D错误。 故选C。 5．（2024·江苏泰州·二模）如图是某温度计的示数，该温度最有可能是（　　） A．冰熔化时的温度 B．人体的正常体温 C．泰州夏天的室外温度 D．人体感到舒适的环境温度 答案：A 规范解答：由图可知，温度计的分度值是2℃，读数是0℃。 A．在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。冰的熔点也是0℃，即熔化时的温度是0℃。故A符合题意； BD．人是恒温动物，人体正常体温约为37℃，变化幅度不大。人体感到舒适的环境温度低于人体温度，约为23℃。故BD不符合题意； C．泰州夏天温度较高，室外温度可到32℃左右，远远高于0℃。故C不符合题意。 故选A。 二、填空题 6．（2024·江苏镇江·二模）温度计的读数为 ℃。 答案：-19 规范解答：温度计的分度值为1℃，刻度值上小下大为零下温度，则温度计的示数为-19℃。 7．（23-24八年级下·上海奉贤·期末）常用温度计的工作原理是液体的 。如图所示“用温度计测量温度”实验中，存在的主要问题是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，会造成测量结果比热水的实际温度偏 （选填“低”或“高”）。某同学发高烧，用体温计测量体温示数为38.5℃，另一个体温正常为37℃的同学拿这支未甩过的体温计直接测量，则测量结果为 ℃；体温计 离开人体读数（选填“可以”或“不可以”）。 答案： 热胀冷缩 高 38.5 可以 规范解答：[1]常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，不同温度下温度计内液体的体积不同，玻璃管内液柱的长度不同，从而显示不同的温度。 [2]如图，用酒精灯加热烧杯，烧杯底部的温度略高于水的温度，温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，会造成测量结果比热水的实际温度偏高。 [3][4]体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管，使得体温计的示数只能自动上升，不能自动下降，所以，体温计可以离开人体读数；若要使示数下降，必须用力甩。某同学发高烧，用体温计测量体温示数为38.5℃，另一个体温正常为37℃的同学拿这支未甩过的体温计直接测量，温度计示数不会自动下降，则测量结果为38.5℃。 8．（2024·内蒙古赤峰·三模）如图所示，体温计的示数为 ℃。 答案：36.5 【解析】【小题1】体温计相邻两个刻度之间相差1℃，相邻两个刻度之间有10个小格，所以一个小格代表0.1℃，即分度值为0.1℃，故图中体温计的读数为36.5℃。 9．（2024九年级下·上海·专题练习）如图所示，体温计的测量范围为 ℃，最小刻度（分度值）为 ℃，此时的示数为 ℃。 答案： 35～42 0.1 37 规范解答：[1][2][3]体温计的测量范围为 35—42℃，35℃~36℃之间有10个小格，则最小刻度（分度值）为0.1℃，此时的示数为37℃。 10．（23-24八年级下·河南开封·期中）温度计是根据液体 的性质制成的；物体的 用温度表示。物体越热，其温度越 ；物体越冷，其温度越 。 答案： 热胀冷缩 冷热程度 高 低 规范解答：[1]物体一般具有热胀冷缩的性质，温度计就是利用液体的这个性质制成的。 [2][3][4]物理学中用温度来表示物体的冷热程度，温度的常用单位是℃，物体越热，温度越高，物体越冷，温度越低。 三、实验题 11．（2024·山西长治·二模）有网友说：“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖。”这是什么原因呢？牛顿小组对此现象展开探究。 【项目展开】在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用电子温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如下表所示。 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 （1）表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是 ℃； 【项目分析】 （2）根据表中数据推测，水温会先降到41.0℃的是 瓶； （3）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间的 不善于导热。 （4）如果把瓶中的热水换成冰块， 瓶中的冰块熔化较慢； 【项目拓展】 （5）同学们在五一外出野炊时发现，用厚度和口径均相同的铁锅、铝锅烧开同样多、相同温度的水，所用时间不同。根据上述现象提出一个可探究的问题，并完成探究。 ①提出问题： ？②实验器材： ； ③实验步骤： ；④实验结论： 。 答案： 62.5 乙 空气 甲 锅的导热性能与锅的材料是否有关 见解析 见解析 见解析 规范解答：（1）[1]随着时间的增加，水的温度逐渐降低，所以甲瓶水40min时的温度62.5°C是错误的。 （2）[2]由表格数据知，乙瓶水的温度降低的快，乙瓶的水温会先降到41.0°C。 （3）[3]此实验说明：在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖，由于空气是热的不良导体，所以两件薄衣服中间有空气可能是在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖的原因。 （4）[4]由表格数据知，甲瓶水的温度降低的慢，说明甲瓶保温性能好，如果把瓶中的热水换成冰块，甲瓶中的冰块熔化较慢。 （5）[5]用厚度和口径均相同的铁锅、铝锅烧开同样多、相同温度的水，所用时间不同，可以提出的问题是锅的导热性能与锅的材料是否有关？ [6][7][8]②实验器材：厚薄、口径相同，材料不同的铁锅、铝锅、水、燃气炉、温度计、停表； ③实验步骤：a．在铁锅、铝锅中分别放入等量、初温相同的水； b．盖上锅盖，用燃气炉开最大火对铁锅中的水加热，加热3min（水未沸腾），用温度计分别测量水的温度为； c．用同一燃气炉开最大火对铝锅中的水加热，重复步骤b，测出水的末温为； ④实验结论：若，说明锅的导热性能与锅的材料有关；若，说明锅的导热性能与锅的材料无关。 12．（2024·陕西安康·二模）爱思考的小明观察到有两种材料制成的外卖包装袋，如图-1所示。为了探究两种不同外卖包装袋的保温能力，他准备了大小和厚度相同的牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋各一个，两个盛有初温相同的热水的杯子，杯中插入温度计后分别密封进两个包装袋中，如图-2所示，并用停表计时。 （1）小明发现自己设计的图-2实验装置有错误，错误之处是 。 （2）改正错误后，小明根据测得的数据绘制了水的温度随时间变化的图像如图-3所示，请根据所描点画出铝箔复合包装袋中水的温度随时间变化的图像 。 （3）分析图像可知：①保温能力更强的是 （选填“牛皮纸”或“铝箔复合”）包装袋，你判断的依据是 ；②小明实验时的环境温度为 ℃；③热水降温的特点是 （选填“先慢后快”或“先快后慢”）。 （4）小明想缩短本次探究实验的时间，请你帮助他提出一个有效的改进方法： （合理即可）。 答案： 没有控制两杯中热水的质量相同 牛皮纸 相同时间内，牛皮纸包装袋中水的温度降低得少 20 先快后慢 减小水的质量（或降低水的初温等） 规范解答：（1）[1]对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样；所以实验设计中，图乙的设计的错误之处杯子的大小和杯内水的质量不相等，即没有控制两杯中热水的质量相同。 （2）[2]根据所描点，可得铝箔复合包装袋中水的温度随时间变化的图像如下图所示 （3）①[3][4]由图丙可知，在其它条件相同时，用牛皮包装袋的水温降低得慢，保温能力更强。 ②[5]根据图像可知，两种包装纸最后的温度都稳定在20℃，说明环境的温度为20℃。 ③[6]根据图像的变化特点可知，热水降温的特点是先快后慢。 （4）[7]为了缩短探究时间，根据放热公式可知，在放出的热量、液体末温一定时，可以减少水的质量、降低水的初温或使用比热容更小的液体进行实验。 四、简答题 13．（23-24八年级上·重庆九龙坡·期末）请阅读以下内容思考后作答： 炸裂的杯子 小玥同学的妈妈告诉她，在往空玻璃杯中倒入热水时，为了防止玻璃杯底部炸裂，通常会在玻璃杯里放置一个金属小勺，因为金属相对于玻璃可以快速导热，把水温降低，从而减弱玻璃底部的热胀冷缩效应。小玥比较好奇，底部厚的杯子和底部薄的杯子哪个更容易发生炸裂呢，请你告诉小玥你的猜想和理由。 答案：见解析 规范解答：底部厚的杯子更容易发生炸裂。因为往空玻璃杯倒入热水时，底部薄的玻璃杯可以较快地被加热，使内外温度相等，膨胀均匀；相反底部较厚的杯子不可能较快地被加热，从而形成内外较大的温差，导致膨胀不均匀，杯子破裂。 14．（22-23八年级下·广东惠州·开学考试）某水银温度计的玻璃管上有110格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第30格处，当温度计玻璃泡浸没在通常情况下的沸水中时，液面在第80格处。（已知水银的凝固点是﹣39℃，水银的沸点是357℃）则： （1）这支温度计每一小格代表的温度多少？ （2）这支温度计在第50格处的实际温度为多少？ （3）这支温度计的测量范围是多少？ 答案：【小题1】2℃ 【小题2】40℃ 【小题3】﹣39℃~160℃ 规范解答：[1] 因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则 则该温度计每一格表示的温度为2℃。 [2] 这支温度计在第50格处时，距离30格处只有20格（50﹣30）的距离，则 则这20格的实际温度为40℃。 [3] 从最下面的0刻度到30格处共有30格，则该温度计最下面的0刻度对应的温度是 但因水银的凝固点是﹣39℃，所以该温度计所能测得的最低温度是﹣39℃；最上面的110格到80格处共有30格，则最上面的110处刻度对应的温度是 所以该温度计的测量范围是：﹣39℃~160℃。 五、综合题 15．（2024·江西九江·模拟预测）平时，小聪家的黑、白两辆小汽车都停在露天车位，在炎热的夏天，有一次去两车内取东西，打开车门感到黑色汽车内的温度比白色汽车内的温度高，再观察一下车载温度计，发现确实如此。小聪陷入了沉思：在同样的日光照射下，为何两车内的温度不同呢？难道不同颜色的物体吸热本领不同？ 【提出问题】黑色物体与白色物体相比，谁的吸热本领强？ 【猜想】黑色物体的吸热本领强。 【设计与进行实验】 （1）小聪为测量不同颜色的物体吸热后的温度，自制了如图甲、乙两个简易气体温度计，瓶中封闭体积相同的空气，瓶塞密封，瓶塞上面弯管中有一段液柱，然后将两个简易气体温度计的感温泡烧瓶分别涂上黑色和白色。 （2）小聪用手捂住烧瓶检查气体温度计的气密性，结果发现两玻璃管内的液柱都向 （选填“内”或“外”）移动，表明装置气密性良好。由此可知，气体温度计是根据气体的 来测量物体的温度。 （3）将感温泡涂有黑色和白色的气体温度计置于阳光下，在相同的时间内，通过比较液柱移动的 来间接感知不同颜色物体的吸热本领。 （4）多次实验后，发现在相同的日照下，感温泡涂有黑色的气体温度计的温度总是高于感温泡涂有白色的气体温度计的温度。 【分析论证】分析实验现象可知，在日照相同的条件下，黑色物体比白色物体的吸热本领 。 【交流评估】为了提高气体温度计测温灵敏度，在其他条件不变时，尽可能选择较 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【拓展应用】 （1）小聪回农村的姥姥家发现，姥姥家太阳能热水袋的颜色是 （选填“黑”或“白”）色的； （2）小聪的T恤衫有深色和浅色各一件，在上体育课时，穿上 色的T恤衫会感到更凉快。 答案： 外 热胀冷缩 距离 强 细 黑 浅 规范解答：设计与进行实验 （2）[1][2]气体温度计受到了手的加热，且气密性良好，根据气体热胀冷缩的特点，温度计内气体受热膨胀，将会推动玻璃管内的液柱向外移动。 （3）[3]该气体温度计是由于气体受热膨胀，导致气体体积变大，从而使得液柱向外运动来间接测量温度，所以液柱移动距离的长短就可以理解为温度变化的大小。 分析论证 [4]在相同日照情况下，黑色气体温度计比白色的温度高，说明黑色物体比白色物体吸热能力强。 交流评估 [5]因为根据气体温度变化，导致气体体积变化，进一步导致液柱的变化，所以玻璃管越细，更有助于观察气体体积的变化。 拓展应用 （1）[6]由上述实验可知，黑色物体吸热能力比白色强，所以太阳能热水袋要使用黑色的，这样才能吸收更多的热量。 （2）[7]小聪在体育课时，为了使自己更凉快，应穿浅色T恤衫，浅色反光能力强，避免吸收更多的热量。 16．（23-24八年级下·广东湛江·开学考试）如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成简易温度计。 （1）温度计是利用酒精的 原理制成的； （2）小药瓶的材质应该选择 （选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”）； （3）给温度计标刻度时，将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中，并标记液面稳定时的位置A和B，则20℃对应的是 （选填“A”或“B”）；把小药瓶放入另一杯温水中，标记液面稳定时的位置为C点；用刻度尺测出AB间距为，AC间距为。则标记C点所对应的温度为 ℃； （4）小明上网查到：酒精的温度每改变1摄氏度，其变化的体积和它在0℃时的体积之比是一个定值。如图中能大致描述酒精体积随温度变化规律的是 。 （5）为了提高温度计的灵敏度，可采取的办法有更换更 的玻璃管（选填“粗”“细”）。 答案： 热胀冷缩 硬玻璃瓶 A 45 A 细 规范解答：（1）[1]一般液体具有热胀冷缩的性质，温度计的原理是利用液体的热胀冷缩。 （2）[2]为减少容器的形变引起的误差，选用不易变形的容器，所以选硬玻璃瓶。 （3）[3][4]温度越高，酒精体积越大，因此20℃对应A点，由题可知AB间距为8.00cm，对应着40℃，所以1cm代表5℃，AC间距为5.00cm，则标记C点所对应的温度为 20℃+5×5℃=45℃ （4）[5]由题可知，酒精的体积与温度成正比，在0℃时体积不为零。 故选A。 （5）[6]更换更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面有明显的上升，提高温度计的灵敏度。 六、科普阅读题 17．（23-24九年级上·云南昆明·期末）阅读短文，回答问题： 保温瓶的保温效果与什么因素有关 有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用。在使用过程中发现：瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差。据此，同学们在猜想后，甲、乙两组同学分别设计了一套方案并进行探究。 甲组方案：利用5个规格相同的保温瓶（容积均为2L）在同一天进行实验 A．上午8：00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入5个保温瓶内； B．下午6：00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度。 乙组方案：利用同一保温瓶（容积为2L）分五天进行实验 C． 每天上午8：00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内； D．每天下午6：00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度。 （1）同学们的猜想是：保温瓶的保温效果可能与 有关。 （2）实验前同学们针对以上方案进行了讨论，认为两套都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的 完全相同，故放弃乙组方案，而选择甲组方案。并在实验室进行实验（水的初温98℃），收集的数据如下表： 保温瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 水的体积（L） 1. 6 1. 7 1. 8 1. 9 2. 0 水的末温（℃） 79. 0 81. 5 83. 0 85. 5 84. 5 水降低的温度（℃） 19. 0 16. 5 15. 0 12. 5 13. 5 （3）本实验是通过 来反映保温瓶的保温效果的。 （4）分析实验数据可以得出初步结论： a. 在其它条件相同的情况下，水量少于1. 9L时，水量越多，其保温效果越好； b. 水量在1. 9L～2. 0L时，水量越少，其保温效果越好。 以上初步结论不一定可靠的是 （选填“a”或“b”） 答案： 装水的多少（装水质量的多少、装水体积的多少均可） 环境温度 相同时间内水降低温度的多少 b 规范解答：（1）[1]瓶内装水较多时，保温效果较好，瓶内装水较少时，保温效果较差，猜想：保温瓶的保温效果可能与水的体积有关。 （2）[2]乙组方案中利用同一保温瓶分五天进行实验，每天的气温不同，不能保证每天的室温完全相同。 （3）[3]本实验通过相同时间内水降低的温度来反映保温瓶的保温效果，相同时间内水降低的温度越低，说明保温效果越差。 （4）[4]由表中数据可知，水量少于1.9L时，保温性能随水量的减小而减弱，水量越多，其保温效果越好；在水量在1.9L到2L时，保温性能随水量的减小而增强。但水量在1.9L到2L时只做了一次实验，实验结论具有偶然性，故不一定可靠的是b。 18．（23-24八年级上·山西晋中·期中）阅读短文，回答问题。 体温计 我们看病的时候常常要检查体温，实际上人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为36.9～37.9℃；口腔舌下温度正常时为36.7～37.7℃；腋窝的温度正常时为36.0～37.4℃。直肠温度最稳定，但是腋窝温度测量起来最方便。 通过体温诊断疾病的方法是1858年德国医生冯德利希创造出来的：让病人用嘴含着水银温度计，他不时低头去看上边的温度。他不敢让病人把温度计拿出来，因为温度计出来一遇冷空气，指示的温度就降下来了。后来，英国医生阿尔伯特想出了一个好办法：在温度计的水银管里造一处狭道。这样，体温计放在嘴里水银柱可以上升到实际体温的刻度，取出体温计以后水银柱并不下落，而是在狭道那里断开，使狭道以上的部分始终保持体温读数。这样便诞生了专用的体温计。 （1）为了方便，在医院使用体温计测量体温时，常常测量 处的温度，测该处的体温结果在 范围内就表明了体温正常。 （2）早期测量体温的温度计取出后遇到冷空气，温度计中的液体会 （选填“收缩”或“膨胀”）使得示数变小。 （3）体温计的水银管中有一处狭道，因此在测量体温时先要做的操作是 。 答案： 腋窝 36.0～37.4℃ 收缩 甩一甩体温计 规范解答：（1）[1][2]腋窝是最方便的，也是最稳定的；从题文可知，测该处的体温结果在36.0～37.4℃。 （2）[3]早期测量体温的温度计取出后遇到冷空气，温度计中的液体会遇冷收缩。 （3）[4]体温计放在嘴里水银柱可以上升到实际体温的刻度，取出体温计以后水银柱并不下落，故使用前应该甩一甩体温计，将水银柱甩入玻璃泡中。 学科网（北京）股份有限公司 $$