第一节 有趣有用的物理 第二节 走进实验室 课件-2023-2024学年鲁科版物理八年级上册

2024-06-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 有趣有用的物理,第二节 走进实验室
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 366 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-15
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45771674.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有趣有用的物理 课题 鲁科版 八年级上 走进物理 第一节 走进实验室 课题 第二节 随着人类社会的发展和人口的增加,人类活动对生物圈的影响也日益增强,人类的生存环境也在不断恶化。人类活动对环境产生的不利影响有(  ) ①空气污染 ②酸雨 ③水体污染 ④土壤污染 ⑤温室效应 A.①③④ B.①②③ C.①③⑤ D.①②③④⑤ 1 D 2 下列关于科学探究工具的叙述,正确的是(  ) A.量筒是用来测量温度的仪器 B.体积的测量用托盘天平 C.长度的测量用电流表 D.时间的测量用停表 2 D 随着社会的发展,为了方便国际交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。在国际单位制中长度的基本单位是______________(填写中文名称);“千克”是____________(填写物理量名称)的基本单位。 3 米 质量 【2023·鄂州】如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是(  ) A.5.7 cm B.5.65 cm C.3.65 cm D.3.6 cm 4 【点拨】 由图知,在刻度尺的1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表1 mm,即该刻度尺的分度值为1 mm;测量时起始端从2.00 cm开始,把2.00 cm处当作“0”刻度,右侧示数为5.65 cm,减去2.00 cm即为物体长度,所以物体的长度为5.65 cm-2.00 cm=3.65 cm。 【答案】C 很多同学都有佩戴电子手表的经历,当某同学第一次看电子手表时,其表盘的示数为08:05:01,隔了一段时间后,再观察该电子手表,此时表盘的示数为13:06:02,则两次的时间差为(  ) A.5 h 1 min 2 s B.5 min 1 s C.5 h 1 min 1 s D.15 h 1 min 5 【点拨】 第一次看电子手表时,其表盘示数为08:05:01,第二次观察电子手表,表盘的示数为13:06:02,则两次时间差为t=13:06:02-08:05:01=5 h 1 min 1 s,故C正确。 【答案】C 6 【2023·枣庄】下列有关误差的说法中,正确的是(  ) A.多次测量取平均值可以消除误差 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密仪器测量可以减小误差 9 【方法规律】 利用排除法解答。受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,叫做误差,误差是不可避免和消除的,只能想办法减小,故A、C错误,D正确;不遵守仪器的使用规则是错误,是要避免的,故B错误。 【答案】D 7 【2023·常德】图中秒表所示的时间是__________s。 135 【点拨】 在秒表的中间表盘上,一个小格代表1 min,指针在“2”和“3”之间,所以分针指示的时间为2 min;在秒表的大表盘上,一个小格代表1 s,指针在15 s处,所以秒针指示的时间为15 s,即秒表的读数为2 min 15 s=135 s。 下列单位换算过程正确的是(  ) A.81 cm=81 cm×10-2 m=0.81 m B.5.9 m=5.9×103=5 900 mm C.6 nm=6×103 μm D.5 mm=5×10-3 m=0.005 m 8 D 用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是(  ) 9 【点拨】 图A中刻度尺有刻度线的一边没有与被测边平行,故A错误;图B中工件左侧没有与0刻度线或其他整刻度线对齐,故B错误;图C中工件左侧与刻度尺0刻度线对齐,刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行,刻度尺的分度值为1 mm,读数为3.80 cm,故C正确;图D中数据没有估读,故D错误。 【答案】C 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度(如图),关于木块长度的读数,正确的一组是(  ) A.5.2 cm,5.18 cm B.3.2 cm,3.18 cm C.3.20 cm,3.18 cm D.3.2 cm,3.2 cm 10 【点拨】 由图知:甲刻度尺上一个小格代表的长度是1 cm,即此刻度尺的分度值是1 cm,物体左端与2 cm刻度线对齐,读作2.0 cm,物体右端在5 cm与6 cm刻度线之间,偏向5 cm刻度线,读作5.2 cm,甲刻度尺测量物体的长度是:L1=5.2 cm-2.0 cm=3.2 cm; 乙刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1 cm,即此刻度尺的分度值是0.1 cm=1 mm;物体左端与2.0 cm刻度线对齐,读作2.00 cm,物体右端在5.1 cm与5.2 cm刻度线之间,偏向5.2 cm刻度线,读作5.18 cm,乙刻度尺测量物体的长度是:L2=5.18 cm-2.00 cm=3.18 cm。故B正确。 【答案】B 【2023·凉山州】小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,即18.12 cm,18.13 cm,18.11 cm,18.14 cm,则该物体的长度应为(  ) A.18.25 cm B.18.1 cm C.18.13 cm D.18.12 cm 11 【点拨】 【答案】C 【2023·常州】2021年1月,我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知,趴在成人大拇指旁的百山祖角蟾体长约为(  ) A.3 m        B.3 dm C.3 cm D.3 mm 12 【点拨】 由图可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾,其体长约为拇指甲长度的2倍,即约3 cm。 【答案】C 【方法总结】 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断。如:中学生拳头的宽度在10 cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离(一拃)大约15 cm;成年人的身高在170 cm左右,一步的步幅在75 cm左右;一层楼的高度在3 m左右,等等。 在“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(  ) A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95 m 13 【点拨】 由图知:刻度尺的分度值为1 mm;脚印左侧与0刻度线的位置对齐,右侧与25.10 cm对齐,所以脚印的长度为25.10 cm。人体身高约7×25.10 cm=175.70 cm=1.757 m,故B是最接近的。 【答案】B 动车方便了人们的出行,由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如表所示,由表可知,本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是(  ) 14 D3634 北海 钦州东 南宁东 贵港 梧州南 广州南 到站时间 — 8:47 9:35 10:45 12:08 14:04 发车时间 8:06 8:49 9:55 10:47 12:12   A.4.15 h B.4.09 h C.4.48 h D.4.29 h 【点拨】 本次动车在南宁东站的发车时间为9:55,到广州南站的时间为14:04,故本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间为t=14 h 4 min-9 h 55 min=4 h 9 min=4.15 h。 【答案】A 为了减小误差,取四次的平均值: ≈18.13 cm,故C正确。 $$

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