课时1.4 速度变化快慢的描述——加速度-2024-2025学年高中物理同步练习分类专题教案(人教版2019必修第一册)

2024-06-14
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第一章 运动的描述 课时1.4 速度变化快慢的描述——加速度 1. 能对生活中运动物体速度变化快慢的现象进行分析,通过探究推理,获得加速度概念,体会变化率对描述变化过程的意义。 2. 理解加速度的概念,知道加速度的定义式和单位。 3. 能对物体运动性质进行分析和推理,能根据加速度与速度的方向关系确定物体的运动情况。 4. 能运用速度一时间图像分析物体的运动,得出v-t图像斜率的含义,判断和计算加速度的大小和方向; (一)加速度 (1) 定义:物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比,叫加速度。 (2) 公式: Δv表示在时间Δt内速度的变化量。 (3) 单位:在国际单位制中,加速度的单位是m/s2,或m·s-2,读作米每二次方秒。 (4) 标矢性:加速度是矢量。加速度的方向与速度变化量(Δv)的方向相同。 (5) 物理意义:加速度是描述速度变化快慢的物理量。加速度即速度的变化率。 (6) 速度、速度的变化量和加速度 比较项 速度v 速度的变化量Δν 加速度a 意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度改变的多少 表示物体速度变化的快慢和方向 定义式 (比值定义法) (矢量运算) (比值定义法) (7) 应用公式计算加速度的步骤 ① 直线运动问题首先要规定正方向,一般以初速度的方向为正方向。 ② 根据选定的正方向确定已知量的正负号。 ③ 将各个已知量带符号代入公式中进行运算。 ④ 得出a的值,并根据正负号对a的方向作出说明。 注:如果初速度或末速度只知大小不知方向,需先规定正方向,然后按与正方向相同、相反两种情况分类讨论。 (二)加速度的方向 (1) 加速度的方向:加速度a的方向与速度v的方向没有直接关系,加速度a的方向与速度的变化量的方向相同。 (2) 物体做加速运动还是减速运动的判断 物体做加速运动还是减速运动,并不是依据加速度的正负来判断,而是依据加速度与速度是同向还是反向来判断。 (三)加速度的几个“不一定” (1) 物体的速度大,加速度不一定大;物体的速度小,加速度不一定小;物体的速度为0,加速度不一定为0。 例如:高铁匀速运动时,速度很大,加速度为0;高铁从静止开始启动时,速度很小,加速度很大。 (2) 物体的加速度减小时,速度不一定减小;物体的加速度增大时,速度不一定增大。 (3) 物体的速度变化量大,加速度不一定大。 考点 运动图像的理解及应用 运动学图像主要有x-t、v-t、a-t图像,应用图像解题时主要看图像中的“轴”“线”“斜率”“点”“面积”“截距”六要素: 一般意义 x-t图像 v-t图像 轴 图像描述哪两个物理量之间的关系 纵轴:位移 横轴:时间 纵轴:速度 横轴:时间 线 表示物理量y随物理量x的变化过程和规律 运动物体的位移与时间的关系 运动物体的速度与时间的关系 斜率 k = ,定性表示y随x变化的快慢 某点的斜率表示该点的瞬时速度 某点的斜率表示该点的加速度 点 两线交点表示对应纵、横坐标轴物理量相等 两线交点表示两物体相遇 两线交点表示两物体该时刻速度相同 面积 图线和横坐标轴所围的面积,往往表示一个物理量,这要看两物理量的乘积有无意义 无意义 图线和时间轴所围的面积,表示物体运动的位移 截距 图线在坐标轴上的截距一般表示物理过程的“初始”情况 在纵轴上的截距表示初始位置 在纵轴上的截距表示初始速度 基础过关练 题组一 对加速度的理解 1.(2024广东深圳中学月考)关于速度和加速度,下列说法中正确的是 (   ) A.速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体位置变化大 B.加速度是描述物体速度大小变化快慢的物理量 C.速度越来越小,加速度一定越来越小 D.速度变化越快,加速度一定越大 2.(2024江苏南京六校联合体联合调研)2023年7月12日9时,朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射,这是全球首枚成功入轨飞行的液氧甲烷火箭,火箭进入预定轨道,试验任务取得圆满成功。下列说法正确的是 (   ) A.火箭点火瞬间,火箭的速度和加速度都为零 B.火箭的速度越大,加速度越大 C.火箭的速度变化率越大,加速度越大 D.火箭的加速度方向与速度变化量方向可以不一致 3.(2024江苏连云港期中)如图所示,在平直的高速公路上,小轿车和大货车并排前行,取运动方向为正方向,小轿车超大货车时,小轿车的加速度a轿=2 m/s2,大货车的加速度a货=-3 m/s2。关于小轿车和大货车的运动,下列判断正确的是 (   ) A.大货车的加速度比小轿车的加速度小 B.大货车的速度在增加 C.大货车比小轿车速度变化快 D.大货车和小轿车速度变化量的方向相同 题组二 加速度的计算 4.(2024江苏苏州吴江中学月考)一辆汽车沿平直公路向东行驶,如图所示是该汽车的速度计,在汽车内的观察者观察速度计指针的变化,开始时指针指在如图甲所示的位置,经过2 s后指针指在如图乙所示的位置,那么汽车的平均加速度最接近 (   )   A.11 m/s2    B.-5.6 m/s2 C.1.4 m/s2    D.-1.4 m/s2 5.(2024河南周口月考)万吨级货轮起航时,10 s内速度大小从0增加到0.2 m/s;蜻蜓以8 m/s的速度飞行时,能在0.8 s内停下来。关于两个物体的上述运动,下列分析不正确的是 (   ) A.10 s内货轮的速度变化量是0.2 m/s B.以初速度方向为正方向,货轮的加速度是0.02 m/s2 C.货轮的速度变化比蜻蜓的慢 D.以初速度方向为正方向,蜻蜓的加速度是10 m/s2 6.(教材习题改编)一物体做直线运动,某时刻的速度大小为v1=4 m/s,1 s后的速度大小变为v2=10 m/s,则在这1 s内物体的加速度大小 (   ) A.可能小于4 m/s2    B.可能等于6 m/s2 C.一定等于6 m/s2    D.可能大于15 m/s2 7.(2023江苏常州中学期中)一质点沿Ox方向做加速直线运动,它离开O点的距离随时间t变化的关系为x=6+t3(m),它的速度随时间t变化的关系为v=3t2(m/s),该质点在1~2 s内的平均速度大小和2~3 s内的平均加速度大小分别为 (   ) A.6 m/s,5 m/s2    B.6 m/s,15 m/s2 C.7 m/s,5 m/s2    D.7 m/s,15 m/s2 题组三 加速度方向与速度变化的关系 8.(2024北京首都师大附中月考)汽车的初速度是v1,经过一段时间后速度变为v2,Δv表示Δt时间内速度的变化量,为了在图中表示加速度a,我们以初速度v1的箭头端为起点,以后来的速度v2的箭头端为终点,作出一个新的箭头,表示速度的变化量Δv。则图中能正确表示汽车做减速运动的是 (   )     9.(2024江苏盐城联盟校期中)一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相反,则在质点停止运动前,关于速度和位移的变化正确的是 (   ) A.速度逐渐增大,位移增大 B.速度逐渐增大,位移不变 C.速度逐渐减小,位移减小 D.速度逐渐减小,位移增大 10.(2023天津第一中学期中)我国研制的隐形战机歼-20已经开始挂弹飞行。在某次飞行中,由静止开始加速,当加速度a不断减小直至为零时,飞机刚好起飞,则此过程中飞机的 (   ) A.速度不断增大,速度的变化率不断增加 B.速度不断增大,速度的变化率不变 C.速度增大得越来越快,位移增大得越来越慢 D.速度增大得越来越慢,位移增大得越来越快 题组四 从v-t图像看加速度 11.(2024北京昌平期末)某实验小组描绘出动车组在一段平直路段运动时其速度v随时间t变化的图像,如图所示。根据图像判断,下列说法正确的是 (   ) A.在0~t1时间内加速度逐渐增大 B.在0~t1时间内加速度保持不变 C.在t1~t2时间内加速度保持不变 D.在t1~t2时间内加速度逐渐增大 12.(2023河南郑州月考)如图所示为某质点运动的速度-时间图像,下列有关质点运动情况的判断,正确的是 (   ) A.0~t1时间内加速度为正,质点做加速运动 B.t1~t2时间内加速度为负,质点做加速运动 C.t2~t3时间内加速度为负,质点做减速运动 D.t3~t4时间内加速度为正,质点做加速运动 13.(2024江苏盐城响水中学期中)A、B两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度-时间图像如图所示,则 (   ) A.A、B两物体的运动方向一定相同 B.4 s之前A比B运动得快 C.t=4 s时,A、B两物体的加速度方向相同 D.A物体的加速度比B物体的加速度大 能力提升练 题组一 加速度的理解与计算 1.(经典题)(2024江苏苏州姑苏第一中学月考)如图所示,子弹和足球的初速度均为v1=10 m/s,方向水平向右。设它们与木板作用的时间都是0.1 s,那么: (1)子弹击穿木板(木板阻力恒定)后,速度大小变为7 m/s,方向不变,求子弹击穿木板时的加速度; (2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为7 m/s,求足球与木板碰撞反弹时的平均加速度。   题组二 加速度与速度对运动的影响 2.(2024江苏宿迁测试)雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其竖直向下的加速度逐渐减小,直到变为零。在此过程中,雨滴的运动情况是 (   ) A.速度不断减小 B.速度变化量的方向竖直向上 C.当雨滴的加速度为零时,雨滴的速度达到最大 D.单位时间内速度的变化量越来越大 3.(2024河南信阳期中)我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者”号已在马里亚纳海沟正式投入常规科考应用。前期海试中,“奋斗者”号实现8次万米载人深潜,最大作业深度达到10 909米。在某次海试中,潜水器在某时刻的速度为负值,加速度也是负值并不断减小直到为零,则此过程中 (   ) A.潜水器速度先增大后减小,直到加速度等于零为止 B.潜水器速度一直在减小,直到加速度等于零为止 C.潜水器位移先增大后减小,直到加速度等于零为止 D.潜水器位移一直在增大,当加速度为零时,位移继续增大 题组三 利用图像分析物体的运动 4.(2024山东菏泽第一中学期中)物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是 (   ) A.0~2 s内,物体的加速度为6 m/s2 B.4~6 s内,物体的加速度为6 m/s2 C.6~7 s内,物体做速度方向向西的加速运动 D.10~12 s内,物体做速度方向向东的加速运动 5.(2024北京海淀一零一中学期中)“加速度的变化率”可以表示加速度随时间变化的快慢。汽车加速度的变化率越小,乘客舒适感越好。某汽车由静止启动,前3 s内加速度随时间的变化关系如图所示,则 (   ) A.0~2 s内汽车做匀加速运动 B.加速度变化率的单位为m2/s3 C.第3 s末,汽车的速度达到10 m/s D.乘客感觉0~2 s内比2~3 s内更舒适 答案与分层梯度式解析 基础过关练 1.D 速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体位置变化快,而不是位置变化大,A错误;加速度是描述物体速度变化快慢的物理量(速度是矢量,包括大小和方向),速度变化越快,加速度一定越大,B错误,D正确;加速度与速度没有必然的联系,速度越来越小,说明速度与加速度的方向相反,但加速度不一定越来越小,C错误。 2.C 火箭点火瞬间,火箭的速度为零,但加速度不为零,A错误;火箭的速度越大,其速度的变化可能很小,加速度不一定大,B错误;火箭的速度变化率越大,即速度变化越快,其加速度越大,C正确;根据a=可知,火箭的加速度方向与速度变化量Δv方向一致,D错误。 3.C 加速度是矢量,正、负号只表示方向,不表示大小,则大货车的加速度比小轿车的加速度大;而加速度是表示速度变化快慢的物理量,可知大货车比小轿车速度变化快,C正确,A错误。大货车的加速度为-3 m/s2,负号表示加速度方向与速度方向相反,则大货车的速度在减小,B错误。大货车和小轿车加速度方向相反,则速度变化量的方向相反,D错误。 4.B 在2 s时间内,汽车的初速度v0=60 km/h= m/s,末速度vt=20 km/h= m/s,则汽车的平均加速度为a= m/s2≈-5.6 m/s2,选B。 5.D 万吨级货轮起航时,10 s内速度大小从0增加到0.2 m/s,则货轮的速度变化量是Δv=0.2 m/s-0=0.2 m/s,加速度为a==0.02 m/s2,A、B正确;以初速度方向为正方向,蜻蜓的加速度a'==-10 m/s2,负号表示加速度方向与规定的正方向相反,可知货轮的加速度小于蜻蜓的加速度,即货轮的速度变化比蜻蜓的慢,C正确,D错误。 6.B  关键点拨    已知1 s内初、末速度的大小,速度方向不确定,需分情况讨论。 由题意可知,1 s内物体的初速度大小为v1=4 m/s,末速度大小为v2=10 m/s,设初速度方向为正方向,若初、末速度方向相同,则这1 s内物体的加速度为a= m/s2=6 m/s2;若初、末速度方向相反,则a'= m/s2=-14 m/s2,故选B。 7.D 该质点在1~2 s内的位移为Δx=x2-x1=(6+23) m-(6+13) m=7 m,平均速度大小为=7 m/s;质点在2~3 s内的速度变化量为Δv=v3-v2=3×32 m/s-3×22 m/s=15 m/s,平均加速度大小a==15 m/s2,故选D。 8.D 速度的变化量Δv的方向与加速度a的方向一致,加速度方向与初速度方向相同时,汽车做加速运动,因此A中汽车做加速运动;B中速度的变化量Δv的方向错误;C中速度的变化量Δv的方向和加速度a的方向均错误;D中速度的变化量Δv的方向和加速度a的方向正确,且均与初速度方向相反,汽车做减速运动,因此D符合题意。 9.D 一个质点做方向不变的直线运动,则在停止运动前位移一直增大;加速度的方向始终与速度方向相反,则质点的速度逐渐减小,故选D。 10.D 飞机由静止开始加速,加速度减小,由于加速度的方向与速度方向相同,则速度增大,而速度的变化率表示加速度,则速度的变化率减小,故A、B错误。因为加速度逐渐减小,可知速度增大得越来越慢,当加速度减小到零时,速度最大,由于速度一直增大,故位移增大得越来越快,C错误,D正确。 11.B 在v-t图像中,图线的斜率表示物体运动的加速度,由题图可知,在0~t1时间内图线的斜率不变,则加速度不变,A错误,B正确;在t1~t2时间内图线切线的斜率逐渐变小,说明加速度逐渐变小,C、D错误。 12.A 在v-t图像中,t轴上方的图线表示的速度为正值,t轴下方的图线表示的速度为负值;v-t图线的斜率表示加速度,斜率为正表示加速度方向与正方向相同,斜率为负表示加速度方向与正方向相反;速度与加速度同向时,物体加速,速度与加速度反向时,物体减速,据此分析如下: 时间 速度 加速度 加速还是减速 0~t1 正 正 加速 t1~t2 正 负 减速 t2~t3 负 负 加速 t3~t4 负 正 减速 据此可知只有A项正确。 13.A 由题图可知,A、B两物体的速度都为正值,所以运动方向相同,A正确。4 s之前,B的速度比A的大,B运动得快,B错误。根据v-t图线的斜率表示加速度,可得出B的加速度为aB= m/s2=-2.5 m/s2,A的加速度为aA= m/s2=1.25 m/s2,可知B的加速度大于A的加速度,A、B的加速度方向相反,故C、D错误。 能力提升练 2.C 3.D 4.C 5.C 1.答案 (1)30 m/s2,方向水平向左 (2)170 m/s2,方向水平向左 解析 (1)规定向右为正方向,子弹击穿木板后,速度方向仍为正。根据加速度的定义可知a1==-30 m/s2,即子弹的加速度大小为30 m/s2,方向水平向左。 (2)规定向右为正方向,足球与木板作用后反向弹回,速度方向为负,则a2==-170 m/s2,即足球的平均加速度大小为170 m/s2,方向水平向左。 2.C 根据题意作出雨滴下落的v-t图像如图所示,图线切线的斜率表示加速度,由于加速度方向与速度方向相同,所以雨滴的速度不断增大,当雨滴的加速度为零时,速度达到最大,A错误,C正确;由a=可知,速度变化量Δv的方向与加速度a的方向相同,所以雨滴的速度变化量的方向竖直向下,B错误;雨滴的加速度逐渐减小,即速度变化得越来越慢,单位时间内速度的变化量越来越小,D错误。 3.D 由于加速度的方向始终与速度方向相同,则速度一直在增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值,A、B错误;潜水器位移一直在增大,当加速度减小到零时,速度不再变化,但位移随时间继续增大,C错误,D正确。 4.C 根据v-t图线的斜率表示加速度,可得0~2 s内,物体的加速度为a==3 m/s2,4~6 s内,物体的加速度为a1= m/s2=-6 m/s2,负号表示物体的加速度方向与正方向相反,故A、B错误;6 s<t<7 s时,速度为负且增大,物体做速度方向向西的加速运动,C正确;10 s<t<12 s时,速度为负且减小,物体做速度方向向西的减速运动,D错误。 方法技巧  分析v-t图像时应注意两点:   (1)在v-t图像中,加速度是否变化看图线有无折点。在折点位置,图线的倾斜程度改变,表示此时刻物体的加速度改变。v-t图像为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。   (2)在v-t图像中,速度方向是否改变看图线与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后,纵坐标的正负改变,表示物体的速度方向改变。 5.C 由题图可知,0~2 s内汽车的加速度均匀增大,不是匀加速运动,A错误;加速度的变化率为加速度的变化量Δa与对应时间Δt的比值,Δa的单位为 m/s2,Δt的单位为s,则加速度变化率的单位为m/s3,B错误;a-t图像中图线与横轴所围的面积表示速度的变化量,则0~3 s内汽车速度的变化量为Δv=×(1+3)×5 m/s=10 m/s,因汽车的初速度为0,则第3 s末,汽车的速度达到10 m/s,C正确;由题图可知,0~2 s内加速度的变化率为=2.5 m/s3,而2~3 s内加速度的变化率为零,由题意可知,加速度的变化率越小,乘客舒适感越好,则乘客感觉2~3 s内比0~2 s内更舒适,D错误。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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课时1.4  速度变化快慢的描述——加速度-2024-2025学年高中物理同步练习分类专题教案(人教版2019必修第一册)
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