10.2 势能课件 2023--2024学年鲁科版(五四学制)八年级物理下册

2024-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 势 能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

第十章 机械能及其转化 第二节 势能 1 课时精要导练 课时分层提优 2 1.重力势能:物体由于 所决定的能,叫做重力势能。 2.影响重力势能大小的因素:物体的 越大, 越高,它具有的重力势能就 。 3.弹性势能:物体由于 而具有的能,叫做弹性势能。 4.影响弹性势能大小的因素:物体的 越大,它具有的弹性势能 。 高度 被举高的高度,在没有特殊说明的情况下,一般是相对于地面而言的。 发生弹性形变 质量 弹性形变 越大 高度 越大 发生弹性形变 弹性形变 越大 高度 越大 知识点一 重力势能的概念及大小 1.下列物体的重力势能变大了的是( ) A.铁球从斜面顶端滚下来 B.骑自行车冲上坡顶 C.飞机在高空水平飞行 D.立在山顶上的石头 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 2.在“探究影响重力势能大小因素”的实验中,小明在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,目的是探究重力势能大小与 的关系。如图所示,在纸上留下黑色圆斑A、B,圆斑 (选填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成的。 B 高度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 3.三根完全相同的地桩,原来露出地面的高度相同,分别经重锤A、B、C对它们进行一次打击后所处的位置如图所示,由此可知,打桩时,三个重锤中 锤的做功本领最大;如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时, 锤的高度要高一些;如果B、C两锤刚开始下落时的高度相同,则 锤的质量要小一些。 B B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 4.如图所示,打桩机打桩时重锤被拉起又下落,打在桩面上,如果要把桩打得深些, 可以采用的方法: (1) ; (2) 。 增加重锤的质量 提高重锤的高度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 5.(2023泰安肥城期末)下列物体中具有弹性势能的是( ) A.自然伸长的弹簧 B.压扁的橡皮泥 C.被拉开的弹弓 D.悬挂在天花板上的吊灯 C 知识点二 弹性势能的概念及大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 6.(2023烟台期末)下列情境没有利用弹性势能的是( ) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 7.如图所示,运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是( ) A.增大箭的弹性势能 B.增大箭的重力势能 C.增大弓的弹性势能 D.使箭沿直线运动 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 8.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使跳板发生了形变,此时跳板具有 能;跳板弹起过程中,跳板对运动员 ,将运动员抛向高处,运动员弹起一定的高度时她具有 能。 弹性势 做功 重力势 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 9.某地的等高线如图所示,数值表示海拔。若把同一物体分别放在A、B、C三点,则相对于海平面,物体的重力势能( ) A.在A点时最大 B.在B点时最大 C.在C点时最大 D.在A、B、C三点一样大 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 10.(2023青岛市南区期末)高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”,这是一种不文明的行为,会带来很大的社会危害,这是因为高处的物体具有较大的( ) A.惯性 B.动能 C.重力势能 D.弹性势能 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 11.下列关于动能和势能的说法正确的是( ) A.同一物体的弹性形变越大时,它具有的弹性势能越小 B.动能相等的物体一定具有相等的速度 C.质量相同的物体,重力势能一定相同 D.下落的雨滴既具有动能又具有重力势能 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 12.质量较大的大雁与质量较小的燕子在空中飞行,飞行的高度和速度都相同,则( ) A.大雁的动能和重力势能都大于燕子 B.大雁的动能和重力势能都小于燕子 C.大雁和燕子的动能和重力势能都相同 D.大雁的动能较大,重力势能较小 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.如图所示,将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片。将卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是 。这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功,因此它具有 能。要想使卡片向上跳得更高,应 (选填“增大”或“减小”)两个小豁口A和B之间的距离。 卡片跳起 弹性势 增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 14.(2023青岛市南区期末)小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表: 次数 1 2 3 橡皮条 a b c 橡皮条宽/cm 0.50 0.50 1.00 橡皮条长/cm 20.00 30.00 20.00 弹射的水平距离/m 10.10 8.20 14.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 请回答以下问题: (1)实验中,是通过比较 来间接反映橡皮条的弹性势能大小。 (2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的 . 有关。 (3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 有关。 弹珠被弹射的水平距离 长度 宽度 次数 1 2 3 橡皮条 a b c 橡皮条宽/cm 0.50 0.50 1.00 橡皮条长/cm 20.00 30.00 20.00 弹射的水平距离/m 10.10 8.20 14.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 (4)用同种材料、同一厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是 。 A.窄而长的 B.宽而长的 C.窄而短的 D.宽而短的 (5)在此实验中用到了哪两种物理方法? 。 D 控制变量法和转换法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 $$

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