内容正文:
整理与提高
单元复习
沪教版一年级数学下册
百数表
两位数加减法复习
交换
各人眼中的20
整理与提高
百数表
两位数加减法复习
交换
两位数加、减一位数
两位数加、减两位数
各人眼中的20
认识百数表的结构
根据百数表进行数的定位、比较大小
加法交换律
从不同角度认识数字20
百数表中数据的排列规则:
1、每行有10个数,共有10行。
2、一行中相邻两个数,右面的数比左面的数大1。
3、一列中相邻两个数,下面一个数比上面数大10。
百数表
【例1】根据百数表,在空格里填上合适的数。
25
34
36
45
74
84
85
86
在百数表中,相邻的两个数,左边的数比右边的数小1,右边的数比左边的数大1;相邻的两个数,上边的数比下边的数小10,下边的数比上边的数大10;
在百数表中,相邻的两个数,上边的数比下边的数小10,下边的数比上边的数大10。所以59下面的数是59+10=69。
【例2】根据百数表 ,59下面的数是( )。
69
【例3】在百数表中,58在第( )行第( )列,58向左2列再向上3行的数是( )。
百数表中,前10个数在第1行,11到20在第2行,依次类推,58在第6行(50到59这一行);
从左往右数,个位数是几就在第几列,58的个位是8,所以在第8列。
58向左2列是56,再向上3行是26。
6
8
26
【例4】根据百数表填一填.
82向右5列的数是( )。
93向上7列的数是( )。
82向右5列的数是82+5=87。
93向上7行的数是93-70=23。
87
23
1、两位数加、减一位数
(1)加法:
相同数位对齐,即个位与个位对齐。从个位加起,个位相加满十向十位进一。
(2)减法:
相同数位对齐。从个位减起,如果个位不够减,就从十位借一当十,与个位数字相加后再减,同时十位上的数字减1。
两位数加减法复习
2、两位数加、减两位数
(1)加法:
相同数位对齐,从个位加起;个位相加满十,向十位进一;计算十位时不要忘记加上进位的一。
(2)减法:
相同数位对齐,从个位减起;个位不够减时,从十位借一当十,与个位数字相加后再减;十位相减时要减去被借走的一。
【例5】列竖式计算。
(1)53+9= (2)45+28=
62
53
+9
6
2
1
73
45
+28
3
1
7
【例5】列竖式计算。
(3)75-22= (4)91-56=
91
-56
3
5
.
35
75
-22
3
5
53
【例5】列竖式计算。
(5)51-38= (6)33+52=
51
-38
3
.
1
13
85
33
+52
5
8
【例6】苹果有35个,香蕉有20个。李老师要把这些水果分给50个小朋友,每人一个够分吗?
先算出苹果和香蕉的总个数,再与小朋友的人数进行比较。
35+20=55(个)
55>50
答:够分。
【例7】有25个男生,27个女生要到会议室开会,会议室一共有46把椅子,还缺多少把椅子?
先求出男生和女生的总人数,再用总人数减去现有的椅子数,即可求出还缺的椅子数。
25+27-46
=52-46
=6(把)
答:还缺6把椅子。
【例8】食堂有50千克大米,第一天用去15千克,第二天用去18千克,还剩多少千克?
用大米的总重量依次减去两天用去的重量,即可求出剩下的重量。
50-15-18
=35-18
=17(千克)
答:还剩17千克。
交换
【例9】在括号里填上>、<或=。
27+13( )13+17
55+36( )55+29
21+69( )69+28
80+11( )11+80
因为27>17,所以27+13>13+17;
因为36>29,所以55+36>55+29;
因为21<28,所以21+69<69+28;
80+11=11+80;
>
>
<
=
【例10】找朋友,连一连。
25+38 16+51
16+51 33+59
67+20 38+25
59+33 20+67
各人眼中的20
【例11】圈一圈,填一填。
(1)10个杯子,如果5个装一盒,可以装( )盒。
(2)如果2个装一盒,可以装( )盒。
2
5
【例12】分一分,填一填。
(1)3个3个的分 (2)4个4个的分
( )个( ) ( )个( )
4
3
3
4
【例12】分一分,填一填。
(3)3个3个的分 (4)5个5个的分
( )个( ) ( )个( )
5
3
3
5
1、在百数表中,72在第( )行第( )列,39向左3列再向上2行的数是( )。
2、算一算,填一填。
6元+3角=( )元( )角
9元+5角=( )元( )角
2元6角+1角=( )元( )角
2
8
16
6
3
9
5
2
7
3、下面算式中,( )和32+56的结果相等。A.23+65 B.56-32 C.56+32
4、嘉嘉昨天写了25道口算题,今天写了36道,两天共写了( )道口算题。
A.51 B.61 C.71
B
C
5、超市里原来有56袋大米,卖出了21袋,又运进了18袋,现在超市里有多少袋大米?
用原来大米的袋数减去卖出的袋数,再加上运进的袋数,即可求出现在超市里大米的袋数。
56-21+18
=35+18
=53(袋)
答:现在超市里有53袋大米。
每一份努力,都将在学习中得到最好的回报。加油!
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