专题13 《红岩》（讲义）-2024年中考语文名著阅读知识讲练测（全国通用）

《红岩》 一、了解并掌握作品基本信息 1. 了解《红岩》的作者、创作背景以及作品在文学史上的地位。 2. 掌握《红岩》的主要内容和故事情节，包括主要人物、关键事件等。 二、理解作品主题与思想价值 1. 分析《红岩》所表达的主题思想，包括革命斗争、人性、信仰等。 2. 探讨作品对于革命精神、爱国主义情感的传递与影响。 三、品味作品语言与艺术特色 1. 欣赏《红岩》的语言风格，包括用词、句式、修辞手法等。 2. 分析作品的艺术特色，如结构安排、人物塑造、环境描写等。 四、学会评价与鉴赏作品 1. 学会从不同角度评价《红岩》的艺术成就和思想价值。 2. 培养鉴赏文学作品的能力，提高阅读兴趣和水平。 五、能够将作品与现实相联系 1. 探讨《红岩》中反映出的社会现实和人性问题。 2. 思考作品对于当代社会的启示和影响。 首先，从课标要求的角度来看，2022年版的《义务教育语文课程标准》强调了学生应该通过阅读革命文学作品，如《红岩》等，来体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。这一要求旨在通过文学作品的力量，让学生更加深入地了解革命历史，感受革命先烈的英勇无畏和坚定信念，从而培养他们的爱国情怀和革命精神。 其次，对于《红岩》的阅读，课标还要求学生能够独立完成阅读任务，理解作品的主题思想、人物形象和故事情节。通过阅读《红岩》，学生需要了解作品所反映的历史背景和时代特征，理解革命者在面对困难和挫折时所表现出的坚定信念和顽强毅力。同时，学生还需要通过分析作品中的人物形象和故事情节，来深入体会革命者的爱国精神和人格魅力。 此外，课标还注重培养学生的批判性思维和鉴赏能力。在阅读《红岩》的过程中，学生需要学会运用所学知识对作品进行深入的剖析和评价，理解作品的文学价值和思想意义。通过对作品的鉴赏和分析，学生可以提升自己的阅读能力和审美水平，进一步加深对文学作品的理解和认识。 《红岩》是一部现代长篇小说，由作家罗广斌和杨益言共同创作，并于1961年12月首次出版。这部作品以其深刻的主题、复杂而富有变化的结构以及朴实悲壮的笔调，一经面世便引起了广泛的轰动。 《红岩》主要描写了在人民解放军进军大西南的背景下，重庆的国民党当局如何疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。小说着重展现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中进行的英勇斗争。虽然他们最终惨遭屠杀，但他们的坚定信念和大无畏的英雄气概却得到了充分的展现。 这部作品以“中美合作所”集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交织着地下党领导的城市地下斗争、学生运动、工人运动以及华蓥山区的武装斗争。它深刻展示了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，同时也歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操。 《红岩》中的许多情节都围绕着狱中的斗争展开，包括新年联欢活动、狱中绝食斗争的胜利、为烈士举行的追悼会、江雪琴的从容就义以及最后的武装越狱斗争等。这些情节不仅展现了革命者的坚韧和勇敢，也揭示了国民党统治的残酷和黑暗。 在创作过程中，罗广斌和杨益言曾亲身经历过敌人的野蛮暴行和共产党人的不屈斗争。他们基于自己的经历，搜集整理了先烈的斗争事迹，经过长时间的创作和艺术加工，最终完成了这部具有深刻历史内涵和人性光辉的作品。 《红岩》的作者是罗广斌和杨益言。 罗广斌，四川成都人，生于四川忠县。1948年加入中国共产党，1949年11月27日国民党溃逃前夕被逮捕，后被关押在“中美合作所”集中营里的白公馆。新中国成立后，曾任共青团重庆市委常委、市统战部长、市文联专业作家，全国文联委员，中国作家协会四川分会副主席。 杨益言，四川省广安市武胜县人，中国作家协会会员，中共党员。早年参加革命工作，后被捕囚禁于重庆渣滓洞，出狱后根据其亲身经历写成《红岩》。 他们在狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，于1949年11月27日重庆解放前夕越狱成功。新中国成立后，他们用自己的革命经历作为题材，撰写了长篇小说《红岩》，在我国当代文学史上留下了浓墨重彩的一笔。 1. 主要人物及其特点： 江姐：坚韧不拔、忠诚于革命事业的女共产党员。 许云峰：沉着冷静、智勇双全的地下党领导人。 齐晓轩：果敢决断、英勇无畏的革命战士。 成岗：坚守岗位、不怕牺牲的共产党员。 2. 关键情节与事件： 狱中斗争：描述地下党人在渣滓洞、白公馆等监狱中如何开展革命斗争，争取自由。 秘密制作五星红旗：展示革命者对解放的渴望和对新中国的向往。 叛徒出卖与被捕：揭示革命斗争的残酷性和复杂性。 3. 红岩精神： 救亡图存的爱国精神。 不畏艰险的奋斗精神。 同舟共济的团结精神。 勇于牺牲的奉献精神。 4. 文学特色与手法： 通过对自然环境的描写（如浓雾、乌云等），烘托出紧张、压抑的氛围，反映革命者的心理状态。 运用生动的对话和内心独白，展现人物的性格特点和思想感情。 采用多种叙事视角，使故事更加真实、感人。 5. 主题思想： 揭示国民党反动派的残暴统治和黑暗统治。 歌颂共产党人和革命者的英勇无畏和崇高精神。 传达出革命必胜的信念和对未来的美好憧憬。 1. 熟悉故事情节： 深入了解《红岩》的主要情节和关键事件，包括主要人物、地点、时间线和关键事件。 理解书中描写的历史事件和地下斗争的背景，这对于回答关于情节发展和人物动机的问题至关重要。 2. 掌握人物特征： 熟记主要人物的性格特点、行为举止以及他们在故事中的作用。 分析人物之间的关系，理解他们之间的冲突和合作，这有助于回答关于人物关系和心理状态的问题。 3. 理解主题思想： 把握《红岩》所传达的主题思想，如革命精神、英雄主义、无私奉献等。 能够将书中的具体情节和人物行为与这些主题思想联系起来，为回答深层意义的问题提供依据。 4. 注意文学手法： 了解并识别《红岩》中使用的文学手法，如象征、隐喻、对比等。 分析这些手法在书中的作用，以及它们如何增强故事的表现力和感染力。 5. 多做练习题： 通过做大量的练习题，加深对《红岩》的理解和记忆。 练习不同类型的题目，如选择题、填空题、简答题等，以提高答题技巧和应试能力。 6. 学会归纳总结： 在阅读《红岩》的过程中，学会归纳总结关键信息和重要观点。 形成一个清晰的思维导图或笔记，以便在答题时能够快速找到所需的信息。 7. 注意审题和答题规范： 仔细阅读题目，确保理解题目的要求和意图。 在答题时，注意条理清晰、逻辑严密，尽量使用书中的原文或相关观点作为依据。 书写规范整洁，避免因字迹不清而丢分。 在“永驻红岩精神，弘扬革命文化”读书报告会活动中，小明同学负责制作人物卡片，请你帮他完善卡片中的内容。 节选自《红岩》 第二天，一个女同志，按照约好的是眼神晕眩？还是自己过于激动？布告上怎么会出现他的名字？她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。她伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华釜山纵队政委彭松涛。 分析：选段中的那个女同志时间和接头暗号，来到成岗家里。这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。她是：① ，此人物的性格特点；是：② ，请你再简要概括……一个与其相关的情节：③ 【答案】 江姐（江雪琴） 成熟稳重、平易近人、温和冷静、坚强勇敢、坚贞不屈 被捕后忍受敌人的严刑拷打，坚决不透露党的任何秘密；新年来临时与大家一起绣红旗；就义前从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的人生观和价值观。 【详解】本题考查名著内容的理解和概括。 根据“这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身”，“映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛”可知，这是《红岩》中对于江姐的描述； 《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。 江姐，原名江竹筠，是一位坚毅不屈的共产党员，她的性格特点主要体现在爱国、宁死不屈、安详稳重、大义凛然、立场坚定、爱憎分明、忠于理想以及坚贞不屈等方面。 在小说中，江姐面对国民党军统特务的酷刑，如老虎凳、辣椒水、电刑，甚至竹签钉进十指的残忍手段，她始终坚贞不屈。她曾坚定地说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”还表示：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”这些情节都充分展示了江姐的坚定信念和顽强意志。（概述情节与性格相关，言之有理即可） （2023·河北·中考真题）联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后，小冀同学针对《红岩》的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为《红岩》开头部分写一则读书笔记。 开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。 读书笔记： 结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。 读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放。 【答案】示例：山城重庆的这个阴沉沉的早晨，到处灰蒙蒙的，被浓云迷雾笼罩。这让我联想到战争年代，那些在渣滓洞，白公馆里的革命先辈们，他们经受着炼狱般的考验。虽然困难重重，但他们坚信，重庆终会扒开云雾见太阳！ 【详解】本题考查名著阅读、环境描写的作用与联想、想象。 根据题干信息，要求对《红岩》开头部分展开联想。由“抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头”可知，这里的环境呈现出阴暗、灰蒙的特点，联系整个时代环境可知，此时是国共内战，社会氛围表现出阴森、可怕的特点。抓住这个环境特点来展开联想即可。 示例一：山城重庆一个阴沉沉的早晨，纪功碑隐没在灰蒙蒙的雾海里，山城被“浓云迷雾笼罩着”，天气晦涩昏暗。这让我联想到在国民党最后的疯狂与黑暗血腥的统治下，地下工作的险恶环境，渲染出种压抑的惨烈悲壮之感。 示例二：解放前夕，山城重庆的一个早晨，迷雾蒙蒙、阴气压天。这样我联想到无数革命烈士即将在黎明前最黑暗的时刻，临危不惧、视死如归、英勇斗敌。 1．在和平时代，我们依然需要“红岩精神”，但每个人对“红岩精神”的理解不一样。请从下面《红岩》的主要人物中选择一个，结合其相关事迹，阐述你对“红岩精神”的理解。 A．许云峰    B．江雪琴    C．成岗    D．华子良 阅读下面从名著中摘录的文字，完成下面小题。 摘录一：祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产，现在，只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。 摘录二：江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。 2．摘录一中祥子为什么如此重视这几匹骆驼？ 3．摘录二文字表现了江姐怎样的精神品质？ 4．阅读下面选文,完成小题。 “破坏一个旧中国，又建设一个新中国……”江姐荡yàng的声音里透着 的向往：“改变贫穷、落后的面 mào，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！人口众多，土地 ，强大的祖国，强大的党！我们的革命，对世界，对人类，将来应该做出更大的啊！” ……… 牢门外掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一转身便向门边走去。 “江姐”！孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。” 江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的“监狱之花”，便迎着满脸含笑的孙明霞站了起来。 孙明霞精亮的眼波凝视着那张纸片。许多战友早已翻身起来，挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口， 着随时可能出现的敌人，尽管她们知道今夜那值班看守员是自己人。女室的人之所以知道他，是因为每一次那看守员都把信送到女室，而从未送到其他牢房去。这时，孙明霞一把抓住江姐的手，急切地用耳语般的声音念道：“……”激动的人们，低声欢呼着。                                                      (节选自《红岩》) (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 看守员( )          凝视( )          荡 yàng( )          面 mào( ) (2)依次在上文的横线处填写词语，全都正确的一项是（   ）。 A．无限 宽阔 监测 B．无数 辽阔 监测 C．无限 辽阔 监视 D．无数 宽阔 监视 (3)根据上文内容，完成填空。 看守员传递的信带来了 (事件)的好消息，江姐和孙明霞等革命者通过 的方式来庆祝这一好消息。 (4)眼神最能展现一个人的神韵风采。如果为江姐绘制一幅画像，你觉得她的眼神应该是怎样的?请参照示例，结合小说内容，另选一个角度，用简洁的语言予以表达。 示例：江姐的眼神是充满憧憬的，她憧憬着革命胜利之后的美好生活，尽显革命乐观主义精神。 5．班级要开展《红岩》专题探究活动，请你参与并完成阅读记录单。 阅读记录单 专题探究 读书方法（建议） 内容呈现 阅读记录 关注人物 精读 ______轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……” （《红岩》节选） 通过动作、语言描写，刻画了（1） （人名）慈爱、坚定的形象。 关注情节 圈点与批注 “同志们太好了。这算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考验。……竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！” （《红岩》节选） 面对敌人的酷刑，“她”严守党的秘密，这是因为（2） 。 6．阅读下面的文字，回答问题。 “现在，监狱党组织决定，通过一条秘密通道越狱。”老齐忽然说。……下完了石梯，他们面前便是一间牢房似的地窖。脚下是凸凹不平的整块岩石地基，周围的岩壁和条石，冰冷而且潮湿。……条石周围的石灰接缝是松脆的，只是些石灰碎屑轻轻填塞着的。用手指一挖，接缝里的石灰完全掉落了出来。探手进去，接缝竟是空的，早已挖去了石灰。……在条石移开的石灰接缝上，灯光闪照出无数指甲挖过的痕迹，有些地方还留下斑斑点点滴血的指印。血的指印因为历时过久，已经变成淡淡的灰褐色，可是在雪白的石灰上，仍然看得十分清楚。……条石已被推出去了，人们一用力，便听见轰隆一声响，那块条石滚进了岩下的水涧。一阵清新的空气，从洞口涌进来，带着一股强烈的泥土的芬芳。与世隔绝的活棺材被打开了，阵阵响亮的炮声清晰地传来。 上面的文字出自小说《红岩》的最后一章，文中的“活棺材”指的是国民党关押共产党员和进步人士的秘密集中营，这座监狱叫什么？隧道是谁挖通的？从上面文字可以密看出这个人物突出的精神品质是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《红岩》 一、了解并掌握作品基本信息 1. 了解《红岩》的作者、创作背景以及作品在文学史上的地位。 2. 掌握《红岩》的主要内容和故事情节，包括主要人物、关键事件等。 二、理解作品主题与思想价值 1. 分析《红岩》所表达的主题思想，包括革命斗争、人性、信仰等。 2. 探讨作品对于革命精神、爱国主义情感的传递与影响。 三、品味作品语言与艺术特色 1. 欣赏《红岩》的语言风格，包括用词、句式、修辞手法等。 2. 分析作品的艺术特色，如结构安排、人物塑造、环境描写等。 四、学会评价与鉴赏作品 1. 学会从不同角度评价《红岩》的艺术成就和思想价值。 2. 培养鉴赏文学作品的能力，提高阅读兴趣和水平。 五、能够将作品与现实相联系 1. 探讨《红岩》中反映出的社会现实和人性问题。 2. 思考作品对于当代社会的启示和影响。 首先，从课标要求的角度来看，2022年版的《义务教育语文课程标准》强调了学生应该通过阅读革命文学作品，如《红岩》等，来体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。这一要求旨在通过文学作品的力量，让学生更加深入地了解革命历史，感受革命先烈的英勇无畏和坚定信念，从而培养他们的爱国情怀和革命精神。 其次，对于《红岩》的阅读，课标还要求学生能够独立完成阅读任务，理解作品的主题思想、人物形象和故事情节。通过阅读《红岩》，学生需要了解作品所反映的历史背景和时代特征，理解革命者在面对困难和挫折时所表现出的坚定信念和顽强毅力。同时，学生还需要通过分析作品中的人物形象和故事情节，来深入体会革命者的爱国精神和人格魅力。 此外，课标还注重培养学生的批判性思维和鉴赏能力。在阅读《红岩》的过程中，学生需要学会运用所学知识对作品进行深入的剖析和评价，理解作品的文学价值和思想意义。通过对作品的鉴赏和分析，学生可以提升自己的阅读能力和审美水平，进一步加深对文学作品的理解和认识。 《红岩》是一部现代长篇小说，由作家罗广斌和杨益言共同创作，并于1961年12月首次出版。这部作品以其深刻的主题、复杂而富有变化的结构以及朴实悲壮的笔调，一经面世便引起了广泛的轰动。 《红岩》主要描写了在人民解放军进军大西南的背景下，重庆的国民党当局如何疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。小说着重展现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中进行的英勇斗争。虽然他们最终惨遭屠杀，但他们的坚定信念和大无畏的英雄气概却得到了充分的展现。 这部作品以“中美合作所”集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交织着地下党领导的城市地下斗争、学生运动、工人运动以及华蓥山区的武装斗争。它深刻展示了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，同时也歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操。 《红岩》中的许多情节都围绕着狱中的斗争展开，包括新年联欢活动、狱中绝食斗争的胜利、为烈士举行的追悼会、江雪琴的从容就义以及最后的武装越狱斗争等。这些情节不仅展现了革命者的坚韧和勇敢，也揭示了国民党统治的残酷和黑暗。 在创作过程中，罗广斌和杨益言曾亲身经历过敌人的野蛮暴行和共产党人的不屈斗争。他们基于自己的经历，搜集整理了先烈的斗争事迹，经过长时间的创作和艺术加工，最终完成了这部具有深刻历史内涵和人性光辉的作品。 《红岩》的作者是罗广斌和杨益言。 罗广斌，四川成都人，生于四川忠县。1948年加入中国共产党，1949年11月27日国民党溃逃前夕被逮捕，后被关押在“中美合作所”集中营里的白公馆。新中国成立后，曾任共青团重庆市委常委、市统战部长、市文联专业作家，全国文联委员，中国作家协会四川分会副主席。 杨益言，四川省广安市武胜县人，中国作家协会会员，中共党员。早年参加革命工作，后被捕囚禁于重庆渣滓洞，出狱后根据其亲身经历写成《红岩》。 他们在狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，于1949年11月27日重庆解放前夕越狱成功。新中国成立后，他们用自己的革命经历作为题材，撰写了长篇小说《红岩》，在我国当代文学史上留下了浓墨重彩的一笔。 1. 主要人物及其特点： 江姐：坚韧不拔、忠诚于革命事业的女共产党员。 许云峰：沉着冷静、智勇双全的地下党领导人。 齐晓轩：果敢决断、英勇无畏的革命战士。 成岗：坚守岗位、不怕牺牲的共产党员。 2. 关键情节与事件： 狱中斗争：描述地下党人在渣滓洞、白公馆等监狱中如何开展革命斗争，争取自由。 秘密制作五星红旗：展示革命者对解放的渴望和对新中国的向往。 叛徒出卖与被捕：揭示革命斗争的残酷性和复杂性。 3. 红岩精神： 救亡图存的爱国精神。 不畏艰险的奋斗精神。 同舟共济的团结精神。 勇于牺牲的奉献精神。 4. 文学特色与手法： 通过对自然环境的描写（如浓雾、乌云等），烘托出紧张、压抑的氛围，反映革命者的心理状态。 运用生动的对话和内心独白，展现人物的性格特点和思想感情。 采用多种叙事视角，使故事更加真实、感人。 5. 主题思想： 揭示国民党反动派的残暴统治和黑暗统治。 歌颂共产党人和革命者的英勇无畏和崇高精神。 传达出革命必胜的信念和对未来的美好憧憬。 1. 熟悉故事情节： 深入了解《红岩》的主要情节和关键事件，包括主要人物、地点、时间线和关键事件。 理解书中描写的历史事件和地下斗争的背景，这对于回答关于情节发展和人物动机的问题至关重要。 2. 掌握人物特征： 熟记主要人物的性格特点、行为举止以及他们在故事中的作用。 分析人物之间的关系，理解他们之间的冲突和合作，这有助于回答关于人物关系和心理状态的问题。 3. 理解主题思想： 把握《红岩》所传达的主题思想，如革命精神、英雄主义、无私奉献等。 能够将书中的具体情节和人物行为与这些主题思想联系起来，为回答深层意义的问题提供依据。 4. 注意文学手法： 了解并识别《红岩》中使用的文学手法，如象征、隐喻、对比等。 分析这些手法在书中的作用，以及它们如何增强故事的表现力和感染力。 5. 多做练习题： 通过做大量的练习题，加深对《红岩》的理解和记忆。 练习不同类型的题目，如选择题、填空题、简答题等，以提高答题技巧和应试能力。 6. 学会归纳总结： 在阅读《红岩》的过程中，学会归纳总结关键信息和重要观点。 形成一个清晰的思维导图或笔记，以便在答题时能够快速找到所需的信息。 7. 注意审题和答题规范： 仔细阅读题目，确保理解题目的要求和意图。 在答题时，注意条理清晰、逻辑严密，尽量使用书中的原文或相关观点作为依据。 书写规范整洁，避免因字迹不清而丢分。 在“永驻红岩精神，弘扬革命文化”读书报告会活动中，小明同学负责制作人物卡片，请你帮他完善卡片中的内容。 节选自《红岩》 第二天，一个女同志，按照约好的是眼神晕眩？还是自己过于激动？布告上怎么会出现他的名字？她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。她伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华釜山纵队政委彭松涛。 分析：选段中的那个女同志时间和接头暗号，来到成岗家里。这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。她是：① ，此人物的性格特点；是：② ，请你再简要概括……一个与其相关的情节：③ 【答案】 江姐（江雪琴） 成熟稳重、平易近人、温和冷静、坚强勇敢、坚贞不屈 被捕后忍受敌人的严刑拷打，坚决不透露党的任何秘密；新年来临时与大家一起绣红旗；就义前从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的人生观和价值观。 【详解】本题考查名著内容的理解和概括。 根据“这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身”，“映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛”可知，这是《红岩》中对于江姐的描述； 《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。 江姐，原名江竹筠，是一位坚毅不屈的共产党员，她的性格特点主要体现在爱国、宁死不屈、安详稳重、大义凛然、立场坚定、爱憎分明、忠于理想以及坚贞不屈等方面。 在小说中，江姐面对国民党军统特务的酷刑，如老虎凳、辣椒水、电刑，甚至竹签钉进十指的残忍手段，她始终坚贞不屈。她曾坚定地说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”还表示：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”这些情节都充分展示了江姐的坚定信念和顽强意志。（概述情节与性格相关，言之有理即可） （2023·河北·中考真题）联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后，小冀同学针对《红岩》的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为《红岩》开头部分写一则读书笔记。 开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。 读书笔记： 结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。 读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放。 【答案】示例：山城重庆的这个阴沉沉的早晨，到处灰蒙蒙的，被浓云迷雾笼罩。这让我联想到战争年代，那些在渣滓洞，白公馆里的革命先辈们，他们经受着炼狱般的考验。虽然困难重重，但他们坚信，重庆终会扒开云雾见太阳！ 【详解】本题考查名著阅读、环境描写的作用与联想、想象。 根据题干信息，要求对《红岩》开头部分展开联想。由“抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头”可知，这里的环境呈现出阴暗、灰蒙的特点，联系整个时代环境可知，此时是国共内战，社会氛围表现出阴森、可怕的特点。抓住这个环境特点来展开联想即可。 示例一：山城重庆一个阴沉沉的早晨，纪功碑隐没在灰蒙蒙的雾海里，山城被“浓云迷雾笼罩着”，天气晦涩昏暗。这让我联想到在国民党最后的疯狂与黑暗血腥的统治下，地下工作的险恶环境，渲染出种压抑的惨烈悲壮之感。 示例二：解放前夕，山城重庆的一个早晨，迷雾蒙蒙、阴气压天。这样我联想到无数革命烈士即将在黎明前最黑暗的时刻，临危不惧、视死如归、英勇斗敌。 1．在和平时代，我们依然需要“红岩精神”，但每个人对“红岩精神”的理解不一样。请从下面《红岩》的主要人物中选择一个，结合其相关事迹，阐述你对“红岩精神”的理解。 A．许云峰    B．江雪琴    C．成岗    D．华子良 【答案】示例：成岗。成岗在狱中受尽酷刑，坚贞不屈，并坚持出版《挺进报》，被注射“诚实药剂”依然坚守党的秘密，可见“红岩精神”是对共产主义信念的执着追求，是威武不能屈的革命气节，是勇于牺牲的奉献精神。 【详解】本题考查学生名著的理解和感悟能力。平时要认真阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意理解和记忆。阅读名著《红岩》，根据其故事情节，结合人物的相关事迹来阐述对“红岩精神”的理解即可。“红岩精神”是什么？“红岩精神”是老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。 示例一：许云峰。为掩护革命同志，他被捕入狱。狱中面对敌人的严刑逼供，他把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己，误导敌人，保护同志。许云峰在戒备森严的国民党军统监狱中，他用秘密方法和党员相互联系，成立了狱中临时党支部，并任党支部书记，组织和领导狱中的地下斗争。敌人把他关进终日不见阳光的地牢，终日严刑拷打、残酷折磨和威逼利诱，然而许云峰始终屹立不倒。无可奈何的敌人不得不承认：任何刑具对他都是没有效果的。可见“红岩精神”是坚守信念、勇于牺牲、视死如归的精神。 示例二：江雪琴。江雪琴面对丈夫的惨死，她克制自己内心的悲愤，勇敢地担负起丈夫未完成的事业。在被敌人关押后，面对敌人的严刑拷打，她始终坚守党的秘密，没有低头屈服。可见“红岩精神”是对革命事业的忠贞，是坚强的革命意志和非凡的毅力。 示例三：成岗。成岗在工作中展现出了无比的坚定与忠诚。他负责《挺进报》的印刷工作，在白色恐怖笼罩下，不顾个人安危，日夜奋战，只为将革命的声音传递出去。即使面对敌人的残酷迫害，他也坚守党的秘密，宁死不屈。他身上体现的“红岩精神”首先是坚定的革命信念，无论环境多么艰难，都始终坚信革命必将胜利，这种信念支撑着他勇往直前。其次是大无畏的牺牲精神，明知危险重重，却毫不退缩，为了革命事业甘愿奉献自己的一切。还有对党和人民的无限忠诚，无论遭受怎样的折磨，都绝不背叛。成岗的事迹让我们深刻理解到“红岩精神”就是一种为了理想和正义，不惜牺牲、顽强拼搏、永不放弃的精神力量，这种精神在和平时代依然具有重要的价值和意义，激励着我们为了国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。 示例四：华子良。华子良装疯卖傻多年，在敌人的眼皮底下忍辱负重，每日坚持跑步，为的就是保持清醒等待时机。他的坚韧、顽强和对革命事业的坚定信念充分体现了“红岩精神”。“红岩精神”包含着坚定的理想信念，为了实现革命目标，华子良可以忍受巨大的痛苦和孤独，长期潜伏在敌人内部，这种对信仰的执着追求是“红岩精神”的核心。同时，他的忍耐力和意志力也展现了“红岩精神”中不屈不挠的品质，无论面对怎样的困境和折磨，都绝不放弃，始终坚守内心的追求。他的行为也体现了为了集体利益而甘愿自我牺牲的精神，他以个人的付出为最终的胜利创造了条件，这正是“红岩精神”的重要体现。 阅读下面从名著中摘录的文字，完成下面小题。 摘录一：祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产，现在，只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。 摘录二：江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。 2．摘录一中祥子为什么如此重视这几匹骆驼？ 3．摘录二文字表现了江姐怎样的精神品质？ 【答案】2．祥子的车被兵们抢了去，祥子失去了所有财产。这几匹骆驼，是祥子唯一能够拿来作为财产的东西，所以祥子格外重视它们。（意思对即可） 3．表现了江姐镇定从容、视死如归的大无畏精神。 【解析】2．本题考查内容理解。 结合摘录一“祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼”可知这是《骆驼祥子》中祥子第一次“落”，他的车被大兵抢走了。他从军营里逃出来，顺手牵走了几匹骆驼。祥子重视这几匹骆驼，是因为它们代表着他的财产和生活来源。在那个时代，人们的生活非常艰苦，没有钱就很难生存下去。祥子是一个贫穷的人力车夫，他靠着卖力气挣钱维持生计。这几匹骆驼是他唯一的财产，也是他生活的希望所在。因此，当他看到这几匹骆驼时，他会感到一种强烈的责任感和使命感，他不愿意失去它们，也不愿意放弃它们。即使现在他已经失去了很多东西，但这几匹骆驼仍然是他生命中最重要的东西之一。 3．本题考查人物形象分析。 结合摘录二“江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了……”可知选自《红岩》，该书讲述了在国民党的统治下，共产党员在渣滓洞和白公馆中被敌人逼供、残害的故事。江姐是共产党员，不幸被捕，因拒不透露消息被“转移”，江姐知道这是她最后的时刻了。结合“她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发”可知她临刑前异常平静，从容地梳头打扮可以看出她稳重精细、沉着冷静；她临刑时，没有恐惧与悲戚，可以看出她勇敢顽强、不怕牺牲；从她慷慨赴死可以看出她对革命事业的无比忠贞、视死如归的精神。 4．阅读下面选文,完成小题。 “破坏一个旧中国，又建设一个新中国……”江姐荡yàng的声音里透着 的向往：“改变贫穷、落后的面 mào，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！人口众多，土地 ，强大的祖国，强大的党！我们的革命，对世界，对人类，将来应该做出更大的啊！” ……… 牢门外掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一转身便向门边走去。 “江姐”！孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。” 江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的“监狱之花”，便迎着满脸含笑的孙明霞站了起来。 孙明霞精亮的眼波凝视着那张纸片。许多战友早已翻身起来，挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口， 着随时可能出现的敌人，尽管她们知道今夜那值班看守员是自己人。女室的人之所以知道他，是因为每一次那看守员都把信送到女室，而从未送到其他牢房去。这时，孙明霞一把抓住江姐的手，急切地用耳语般的声音念道：“……”激动的人们，低声欢呼着。                                                      (节选自《红岩》) (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 看守员( )          凝视( )          荡 yàng( )          面 mào( ) (2)依次在上文的横线处填写词语，全都正确的一项是（   ）。 A．无限 宽阔 监测 B．无数 辽阔 监测 C．无限 辽阔 监视 D．无数 宽阔 监视 (3)根据上文内容，完成填空。 看守员传递的信带来了 (事件)的好消息，江姐和孙明霞等革命者通过 的方式来庆祝这一好消息。 (4)眼神最能展现一个人的神韵风采。如果为江姐绘制一幅画像，你觉得她的眼神应该是怎样的?请参照示例，结合小说内容，另选一个角度，用简洁的语言予以表达。 示例：江姐的眼神是充满憧憬的，她憧憬着革命胜利之后的美好生活，尽显革命乐观主义精神。 【答案】(1) kān níng 漾 貌 (2)C (3) 中华人民共和国成立 绣红旗 (4)示例：江姐的眼神是温柔的，她亲吻“监狱之花”，尽显温柔慈爱。 (江姐的眼神是坚定的，她大义凛然地走向刑场，尽显坚定勇毅。) 【详解】（1）本题考查字音字形。 （1）看守员（kān shǒu yuán）：监视和管理的人。 （2）凝视（níng shì）：聚精会神地看。 （3）荡漾（dàng yàng）：水波微动的样子，形容起伏不定。 （4）面貌（miàn mào）：脸的形状；比喻事物所呈现的景象、状态。 （2）本题考查词语运用。 “无限”的意思是没有穷尽，没有限量；“无数”的意思是无法计数，形容数目极多，心里没底。这里修饰“向往”，没有数量限制，“无限”更合适。 “宽阔”的意思是横向距离很大，思想宽而开朗；“辽阔”的意思是空旷而宽广。这里修饰“土地”，土地广大而无垠，“辽阔”更合适。 “监视”的意思是监督察看；“监测”的意思是监管并检测。这里后接“敌人”，突出监督查看，没有检测的意思，故“监视”更合适。 故选C。 （3）本题考查文章内容理解。 根据《红岩》片段“许多战友早已挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口。孙明霞急切地用耳语般的声音念道：‘1949年10月1日，毛泽东主席在北京向全世界宣告，中华人民共和国成立了。’”可知，看守员传递的信带来了中华人民共和国成立的好消息。 根据《红岩》片段“不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。”可知，江姐和孙明霞等革命者通过绣红旗的方式来庆祝这一好消息。 （4）本题考查人物形象分析。 在《红岩》中，江姐的形象是一个坚定的革命者，她充满了勇气和坚韧不屈的精神。她的外貌被描述为身材高挑，面容清秀，眉目如画。她身穿青色的军装，头戴红色军帽，英姿飒爽，给人留下了深刻的印象。性格特点是坚强、果敢、忠诚、理智且富有奉献精神。江姐的形象体现了她对革命事业的无私奉献和对人民的深厚感情。她的形象对当代社会也有着重要的意义，她的勇气、坚韧、不屈不挠的精神鼓舞着人们勇往直前，不怕困难，不怕挫折，为实现民族独立、人民幸福而不断奋斗。江姐是一位杰出的女性领袖，她的形象给人们带来了巨大的鼓舞和启示。 在描绘其眼神时，可以从革命者角度，展现其坚毅、忠诚、坚定的一面；可以从长辈角度，对“监狱之花”的温柔、关爱；可以从对敌人态度角度，展现其蔑视、痛恨的一面等等。 示例：江姐的眼神是坚毅的，她坚信将会有一个崭新、富强的国家建立起来。 5．班级要开展《红岩》专题探究活动，请你参与并完成阅读记录单。 阅读记录单 专题探究 读书方法（建议） 内容呈现 阅读记录 关注人物 精读 ______轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……” （《红岩》节选） 通过动作、语言描写，刻画了（1） （人名）慈爱、坚定的形象。 关注情节 圈点与批注 “同志们太好了。这算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考验。……竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！” （《红岩》节选） 面对敌人的酷刑，“她”严守党的秘密，这是因为（2） 。 【答案】 江姐 江姐有着执着坚定的革命信仰，她信念坚定，心向光明。 【详解】本题考查名著内容的理解和掌握。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 第①空：由文段中“监狱之花”“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”可知出自罗广斌、杨益言的《红岩》，此书为红色经典书籍。空白处的人物在小说中名叫江雪琴（江姐），她是政治上成熟的共产党员。在婚后负责中共重庆市委地下刊物《挺进报》的组织发行工作。曾随丈夫到下川东开展武装斗争，担任下川东地区地工委和川东临委的联络员。后来丈夫在战斗中壮烈牺牲，头颅被敌人割下挂在城门上示众。之后她不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞集中营，在狱中进行了不屈不挠的斗争。据此作答。 第②空：根据文段中“毒刑拷打，那是太小的考验”和“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”可知，江姐面对酷刑，严守秘密，她怀着对共产党的忠诚，心里怀着坚定的革命信仰，相信共产党终会取得胜利。据此理解和概括回答即可。 6．阅读下面的文字，回答问题。 “现在，监狱党组织决定，通过一条秘密通道越狱。”老齐忽然说。……下完了石梯，他们面前便是一间牢房似的地窖。脚下是凸凹不平的整块岩石地基，周围的岩壁和条石，冰冷而且潮湿。……条石周围的石灰接缝是松脆的，只是些石灰碎屑轻轻填塞着的。用手指一挖，接缝里的石灰完全掉落了出来。探手进去，接缝竟是空的，早已挖去了石灰。……在条石移开的石灰接缝上，灯光闪照出无数指甲挖过的痕迹，有些地方还留下斑斑点点滴血的指印。血的指印因为历时过久，已经变成淡淡的灰褐色，可是在雪白的石灰上，仍然看得十分清楚。……条石已被推出去了，人们一用力，便听见轰隆一声响，那块条石滚进了岩下的水涧。一阵清新的空气，从洞口涌进来，带着一股强烈的泥土的芬芳。与世隔绝的活棺材被打开了，阵阵响亮的炮声清晰地传来。 上面的文字出自小说《红岩》的最后一章，文中的“活棺材”指的是国民党关押共产党员和进步人士的秘密集中营，这座监狱叫什么？隧道是谁挖通的？从上面文字可以密看出这个人物突出的精神品质是什么？ 【答案】白公馆  许云峰  坚毅顽强 【详解】本题考查名著阅读识记与人物形象分析。 第一问，白公馆位于重庆市沙坪坝区，原是四川军阀白驹的别墅。1939年军统局将此改建为看守所关押政治犯。原一楼一底的十余间住房改为牢房，地下储藏室改为地牢。1943年中美特种技术合作所成立，白公馆作为中美合作所第三招待所，关押人员被移往附近的渣滓洞。抗战胜利后，白公馆被作为特别看守所。1947年春，渣滓洞“人犯”又迁回白公馆关押。抗日爱国将领黄显声、同济大学校长周均时、共产党员宋绮云，徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”都曾被囚于此。 第二问，徐云峰在狱中用双手挖出秘密通道（在他被害前，同志们都让他从那条通道跑出去的，但是他不同意，坚持要把通道留给更多的同志）。 第三问，由“灯光闪照出无数指甲挖过的痕迹，有些地方还留下斑斑点点滴血的指印”可知，共产党员和进步人士在极其艰苦的环境下，不畏艰险，坚毅顽强，通过秘密通道计划越狱，展现了共产党员为自由和理想而奋斗到底的决心和勇气。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$