专题04 《海底两万里》（练习）-2024年中考语文名著阅读知识讲练测（全国通用）

《海底两万里》 1．在班级阅读分享会上，同学们给尼摩船长拟出几条个性签名，请选择你最认同的一项签名，向大家分享你的选择理由。 A．比大海还深的是我的学识——博学的科普者 B．以冷静化解险境——镇定的领导者 C． 为梦想潜伏深海——正义的追梦人 答：我最认同 项，因为 。 2．在《海底两万里》中，儒勒•凡尔纳用丰富奇特的想象带我们遨游了海底世界。他时而带我们闯入险象环生的境地，时而又将我们引入诗情画意的情境。请简述书中一个最让你难忘的惊险情节或美妙画面。 3．尼摩船长作为科幻小说历史上的经典形象之一，其性格具有诸多侧面。请至少选择其性格的两个方面，结合具体内容加以说明。 1．（2019·湖南郴州·中考真题）名著阅读 这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。 （节选自《海底两万里》） 选段下边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。 ① ② 2．（2012·山东潍坊·中考真题）请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。（只填序号） ①母爱，童真，自然，人生  ②《海底两万里》 ③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特 ⑤《繁星》《春水》  ⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟 ⑦墙角的花/你孤芳自赏 时/天地便小了  ⑧《简·爱》  ⑨现代科学幻想小说之父 （1）中国： （2）英国： （3）法国： 3．（2016·黑龙江·中考真题）名著阅读。 “……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……” “……在我们头上是成群结队的菅状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!” ①上面的文字选自 （作者）的小说 。 ②这部小说最突出的特点是 、 。 1．（2023·河南南阳·二模）假如你要向朋友推荐《海底两万里》这本书，你会如何推荐？请写出你的推荐语。 2．（2023·湖北襄阳·二模）名著阅读，回答问题 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。 (1)以上文段选自《海底两万里》，这本书主要讲述了博学多识、积极乐观的 教授和他忠心耿耿的仆人康塞尔以及勇敢优秀、性格急躁的鱼叉手 参与追捕“海怪”最后只好跟着 潜艇的 船长周游各大洋的故事。 (2)文段中尼摩船长和鲨鱼的战斗结局如何？ (3)请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。 3．（2023·山东青岛·二模）阅读下面《海底两万里》节选内容，完成题目。 两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。 有人说，科幻小说就是让科学插上想象的翅膀。请从“科学”和“想象”的角度，结合上面的片段中对“水下服装”的介绍，谈谈你对这句话的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《海底两万里》 1．在班级阅读分享会上，同学们给尼摩船长拟出几条个性签名，请选择你最认同的一项签名，向大家分享你的选择理由。 A．比大海还深的是我的学识——博学的科普者 B．以冷静化解险境——镇定的领导者 C． 为梦想潜伏深海——正义的追梦人 答：我最认同 项，因为 。 【答案】 示例：A 因为尼摩艇长学识广博，不仅是优秀的工程师，设计出了能将 海水转化为电，在海中潜行的“鹦鹉螺号”。还对海洋事物的特性和用途了如指掌，能 够用大叶藻做床，用贝壳的足丝做衣服，用鲸鱼的触须做笔。同时，尼摩艇长不吝于把 这些知识介绍给船上的伙伴，是一位科普者。 【详解】本题考查名著人物分析，结合名著内容分析人物。 A．需要阐述“博学”的相关情节、体现出“科普者”特征，例如：尼莫根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长的图书馆和众多的珍藏品中也可以看出他是一个博学多识的人。尼摩船长还经常把自己的知识介绍给船上的伙伴等情节都能体现出他是一位博学的科普者。 B．需要阐述“镇定”的相关情节，体现出“领导者”的特征。例如：船在南极海底遇险时，船长奋不顾身，亲自下海修船，在即将死亡前，船长面不改色。尼摩船长发现有位采珠人就要命丧鲨鱼之口，竟完全把自己的生死置之度外，冲上去就与鲨鱼肉搏。每当阿龙纳斯先生觉得意外不可挽回时，他却总是淡然处之，即使落入冰窟，也没有绝望，就算会有些惊险，他都能淡定地带大家脱险等，均能体现出尼摩是一位镇定的领导者。 C．需要阐述尼摩做了哪些事，具体为了实现什么梦想。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的”他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。依据以上分析作答即可。 示例一：最认同B项。因为尼摩艇长在遇到危险时总是冷静、机敏地指导着伙伴们脱离险境。例如在探访南极点返回途中被困冰层，储藏 的氧气不多时，他冷静地谋划、测量，先安排人员分批挖开冰层，再想出用沸水融冰。 在最后一米时，他果断将融水吸入潜艇利用自身重量冲破冰层，挽救众人。（答遇到土著人的情节也可以） 示例二：最认同C项。因为尼摩艇长在深海中也一直为了梦想而努力。他努 力地研究海洋，在海洋中生活，是为了实现永不踏足陆地的梦想，是为了获得他渴望的 独立自由。他将在海底打捞起的财宝，送给陆地上被压迫的民族和穷苦的人，冒着生命 危险救助可怜的采珠人，是为了实现正义的梦想，让人们过上独立、没有主人的生活。 2．在《海底两万里》中，儒勒•凡尔纳用丰富奇特的想象带我们遨游了海底世界。他时而带我们闯入险象环生的境地，时而又将我们引入诗情画意的情境。请简述书中一个最让你难忘的惊险情节或美妙画面。 【答案】示例一：《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。 示例二：《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕有着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。 示例三：《沉没的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。 示例四：《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。 【详解】本题考查名著内容，开放类试题，言之成理即可。 示例一：《海底平原》这一节里，“鹦鹉螺号”漂浮在一层被磷光照亮的海水里。这光亮是无数会发光的微生物造成的，是无数海洋纤毛虫、粟粒状夜光虫聚集一起发出的光亮，这些光亮与水母、海星、海月水母、海笋及其他一些发出磷光的植虫动物发出的光亮交相辉映。 示例二：海藻地毯和绿廊。海底有一片海藻地，具有旺盛的生命力，踩上去软软的，堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物还在人们头顶駅动着，像一条海生植物构成的绿廊。有的带状墨角藻长度超过500米。 3．尼摩船长作为科幻小说历史上的经典形象之一，其性格具有诸多侧面。请至少选择其性格的两个方面，结合具体内容加以说明。 【答案】示例：尼摩船长为了自己的理想一直潜伏在海底，这需要超人的毅力；在遭遇章鱼袭击时，他在与章鱼搏斗的过程中，救下了采珠人。说明他是一个坚韧、勇敢的人。他为了自己船员的牺牲几次痛苦地落泪又说明他是一个重情重义的人。 【详解】本题考查作家作品及名著人物形象分析。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“海洋三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 尼摩船长因为无法忍受统治者的黑暗统治而远离陆地，来到海洋，可以看出尼摩船长反对专制和压迫、追寻自由平等，具有远大抱负。 长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。 但是尼摩又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。 虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。 据此理解作答。 1．（2019·湖南郴州·中考真题）名著阅读 这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。 （节选自《海底两万里》） 选段下边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。 ① ② 【答案】①生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身影，也给了他们活力四射的生命跃动。 ②要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。 【详解】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。本题中的第①问，结合文本中的“投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色”“真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！”这些语句，从生物的多样、光线的多变、色彩的艳丽等角度来概括海底世界的斑斓炫目的特点来作答。本题第②可根据小说的故事情节来概括作答。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。文本中的康塞尔被眼前的壮丽景致所震撼后停下了脚步之后，他所要做的就是把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。 2．（2012·山东潍坊·中考真题）请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。（只填序号） ①母爱，童真，自然，人生  ②《海底两万里》 ③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特 ⑤《繁星》《春水》  ⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟 ⑦墙角的花/你孤芳自赏 时/天地便小了  ⑧《简·爱》  ⑨现代科学幻想小说之父 （1）中国： （2）英国： （3）法国： 【答案】（1）中国：①⑤⑦  （2）英国：④⑥⑧ （3）法国：②③⑨（3分，每组1分。组内顺序无要求） 【详解】本题考查文学常识。 冰心早期作品围绕三大主题是“母爱”、“童心”、“自然”，①是冰心的作品主题，⑤《繁星》《春水》是冰心的两部诗集，⑦中的诗句出自冰心诗作《春水》，中国：①⑤⑦。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。凡尔纳被称作“科幻小说之父”，还被誉为“科学时代的预言家”，法国：②③⑨。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。简·爱和罗切斯特相爱后发现其有一位发了疯的妻子，为了正义而离开，后来重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。⑥是《简·爱》的情节，英国：④⑥⑧ 。 3．（2016·黑龙江·中考真题）名著阅读。 “……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……” “……在我们头上是成群结队的菅状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!” ①上面的文字选自 （作者）的小说 。 ②这部小说最突出的特点是 、 。 【答案】 ①凡尔纳 《海底两万里》 ②科学性、 幻想性 【详解】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。仔细阅读文段可知此段是写海中情景的，并有神秘的色彩，选文描述的内容及“康塞尔”这一人物，可知选文选自法国作家凡尔纳的小说《海底两万里》。这部小说叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。作品最突出的特点是科学性和幻想性。 1．（2023·河南南阳·二模）假如你要向朋友推荐《海底两万里》这本书，你会如何推荐？请写出你的推荐语。 【答案】《海底两万里》这本书讲述了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想；这本书中的人物品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险；这本书让我们明白在用科学技术造福人类的同时，要防止科学技术被坏人利用，从而危害人类自身；这本书告诉我们要保护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。 【详解】本题考查拟写名著推荐语。 推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢，可以围绕作品内容、主题思想、人物形象、写作手法、语言特点、后世影响、阅读感受等方面来写。 示例一：《海底两万里》的作者凡尔纳独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推向险象环生的险恶环境，时而又将读者带进诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的人物刻画交替出现。整本书情节引人入胜，描写细致动人，令人爱不释手； 示例二：在《海底两万里》中，阿龙纳斯教授对海底世界充满了想象与向往，但是在探索之前没有真相。直到尼摩船长邀请他一起到海底森林散步，他才知道海底有着那么多神奇的生物，有着那么瑰丽的奇景。这就启示我们，只有经过探索才能知道真相，得出真理。 2．（2023·湖北襄阳·二模）名著阅读，回答问题 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。 (1)以上文段选自《海底两万里》，这本书主要讲述了博学多识、积极乐观的 教授和他忠心耿耿的仆人康塞尔以及勇敢优秀、性格急躁的鱼叉手 参与追捕“海怪”最后只好跟着 潜艇的 船长周游各大洋的故事。 (2)文段中尼摩船长和鲨鱼的战斗结局如何？ (3)请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。 【答案】(1) 阿龙纳斯 尼德·兰 诺第留斯号 尼摩 (2)尼摩船长被鲨鱼掀翻，倒在水底，尼德·兰用鱼叉刺中鲨鱼，救了尼摩船长。 (3)示例：科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《海底两万里》的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果，《三体》是运用现有科学知识对太空文明的预言；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。 【详解】（1）考查名著人物。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 （2）考查名著情节。 潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。尼摩船长被鲨鱼掀翻，倒在水底。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长。 （3）考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。 如：科幻小说可以说是建立在现在科学的理论上的，顾名思义就是科学的幻想，对科学发展有深远的影响。比如许多科幻小说的题材在科学界是比较新颖的，里面所幻想的东西可以给科学家们以启示。如《三体》是运用现有科学知识对太空文明的预言。《海底两万里》 想象的海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。海底的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果。潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。 3．（2023·山东青岛·二模）阅读下面《海底两万里》节选内容，完成题目。 两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。 有人说，科幻小说就是让科学插上想象的翅膀。请从“科学”和“想象”的角度，结合上面的片段中对“水下服装”的介绍，谈谈你对这句话的理解。 【答案】示例：科幻小说是科学与幻想的巧妙结合，基于科学，幻想大胆而新奇，显示了作者非凡的想象力。“水下服装”有现实的科学依据，比如衣服的材质，橡胶，铜片的运用。作者又以此想象了“水下衣服”的强大功能，如：承担强大的压力，不受损伤，不妨碍两手的运动。 【详解】考查句段理解。 科幻小说中的想象不是天马行空，无中生有，而是在科学的基础上发挥作者超凡的想象力而来。科幻小说是科学与幻想的有机结合。出现在语段中的“水下服装”是有科学依据的。“衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤”“上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动”。作者又由此想象出了这种衣服的强大功能，“承担强大的压力”“抵抗水的冲压”“不受损伤”“不妨碍两手的运动”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 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