2024年高考语文新课标Ⅱ卷作文深度解析-备战2025年高考作文热点新闻素材积累解读与习作训练

2024年高考新课标Ⅱ卷作文深度解析 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【设计思路】 本题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。作文材料关联本试卷现代 文阅读 I，以材料三为主，兼及材料二，并以“太空之旅”一词照应材料一，展现出人类的月球探索历程。作文材料最后一句“正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境”，将伟大的人类探索之旅拉回到考生的生活学习情景，其中的关键短语“抵达未知之境”，既包含了“抵达未知之境”之前的探索进程，充满艰辛，饱含期待:也蕴含着“抵达未知之境”之后永不止步的愿望，充满信心，渴望再度踏上征程。与考生此刻身处考场的情境不谋而合。 考生立意作文，不能止步于对“航天精神”的讴歌，而要回到“我们每个人”这一语境，使“抵达未知之境”的太空之旅与青少年的成长发展之间构成一种新 的观照维度。成长过程中的艰辛与喜悦、新的人生起点的憧憬与期盼，都是考生 展开联想与思考的着力点。材料中的“未知”也是一个值得思考的话题。“未知” 背后的“不确定性”，让探索变得迷人，而好奇心在驱遣我们去想象，推动我们去思考，由此考生可以生发出深邃的议论与独到的观点。如果考生能以日常学习生活的成长进步为切入点，写出生动形象、感情真挚的记叙文，写出学习生活中无处不在的“探究精神”，都是符合作文命题指向的。 中国教育报权威发布 【审题指导】 这是一篇时政类材料作文。 材料第一句由试卷现代文阅读I引起，然后由两个分句组成一个复句构成。“长久以来”是过去，说的是人们对月球认知的局限性，与后面“嫦娥四号”探月揭开月背神秘面纱、“天问一号”飞离地球形成对比，写科技的进步，航天人对遥远深空的探索。后面的省略号则表示天空探索没有止步，航天人仍然在不断向着太空更深处漫溯。文中出现的两个对象“人们”和“航天人”，根据语境可知，“人们”是宾，“航天人”是主，用人们的认知状况衬航天人的太空探索，考生由此可联想到航天精神：星空灿烂，逐梦无限，只有不断的去探索未知，科技才能不断进步。从肯定赞美“航天精神”写起可以作为一个立意方向。 但如果仅停留在对航天精神的赞美，命题空间则过于固定狭窄，且2024年不少地市学校的模考或材料积累对此都有涉及，这显然不符合命题人的意图。故考生要重点关注材料第二句“正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境”。由“人类的太空之旅”扩展延伸到“我们每个人也都在不断抵达未知之境”，写作空间陡然打开，而“我们每个人”则把考生拉回到“我在”这个写作语境，“我思故我在”“我手写我心”由此对材料中的航天精神，考生不仅要赞美，还要去学习，这才是本次作文的立意所在。 【参考立意】 1. 探求“未知”，永不停止。 2. 不探求“未知”，我们终将“无知”。 3. 保持好奇心，跃进未知界。 4. 科技让未知更多，探求让我们更明。 5. 科技探索，无限可能。 6. 以航天精神为灯，去照亮青春征程 7. 浩瀚苍穹无垠，探索永不止步 8. 诗和远方亦是未知之境 【精彩标题】 1.勇探未知，逐梦辉煌 2.探索未知，勇攀高峰 3.驾探索之舟，行未知之海 4.扬青春之帆 探未知之海 5.奔赴星辰，逐梦未知 6.用已知做绳缆，向未知去求索 7.探未知之境，抵美好“大海” 8.撑一篙好奇漫溯未知 9.发扬探月精神，抵达未知之境 10.开拓未知之境，书写人生精彩 11.星空浩瀚，探索不息 12.世界因未知而迷人，人生因未知而精彩 语丝流金【名言积累】 1. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――屈原 2. 人非生知，知非天赋，唯有不断学习，才能无惑。 —— 韩愈 3. 未有知而不行者，知而不行，只是未知。——王阳明 4. 满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼 5. 第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？——鲁迅 6. 人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。——习近平 7. 未知和无知并不是愚昧，真正的愚昧是对未知和无知的否认。 ——余秋雨《千年一叹》 8. 好奇心让我们发现未知，而科学则让我们打破未知。——人民日报 9. 没有不会走路的人，只有不愿意迈出第一步的人。 10. 未知是一种迷茫的感知状态，其中既充满无穷变数，又蕴藏无限可能。 11. 好奇心真是个神奇的东西，悄悄推动我们的步伐，向着未知的世界勇敢探索 12. 人的天职是勇于探索真理。—— 哥白尼 13. 宁可去追求未知，也不能无所追求。平淡的生活，往往是最危险的。——尼采 14. 已知非障碍，未知才真挑战。 —— 贝尔纳 15. 未来是一片未知的海洋，只有勇敢者才能航行。——居里夫人 16. 人类的进步源于对未知的好奇心和探索精神。”——斯蒂芬·霍金 17. 地球是人类的摇篮，但是人类不能永远生活在摇篮里。——“航天之父”齐奥尔科夫斯基 18. 我们的征途是星辰大海。——田中芳树 19. 生活是一张未知的地图，要探索它必须勇敢前行。—— 托马斯·杰弗逊 20. 探索知识边界需开拓者之心：事业心与进取心。 —— 贝弗里奇 【作文提纲】 第一组 题目：抵达无涯涘，探索向未来 1. 为何要不断抵达未知之境？ 2. 不断抵达未知之境需要怎么做？ 3. 抵达之后，还要出发。 第二组 题目：勇于探索未知，才能不断抵达 1. 探索未知，需要我们有足够的勇气，勇气是破万难，探索未知的第一要务。 2. 探索未知，不只是勇气的比拼，更需要有学识，韧劲，学识韧劲才能厚积薄发、创榛辟莽以启山林。 3. 探索未知，还当有面对意外的定力，解决问题的能力。 第三组 题目：抵达未知之境，收获大美人生 1. “昨夜西风凋敝树，独上高楼，望尽天涯路”。抵达未知之境，收获大美人生，当有目标，有方向，正如探索太空之旅，向未知之境进发。 2. “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。抵达未知之境，收获大美人生。当为目标努力奋进，以勤奋执着不惧艰险，行稳致远，笃行不怠。正如探索太空之旅，向未知之境进发时，克服阻碍，奋勇前行。 3. “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑处”。抵达未知之境，收获大美人生，当于抵达处深悟，携手再启程。正如探索太空之旅，一个目的地到达，这个目的地便成了到达下一个目的地的起点。 第四组 题目：探未知之境，书无限华章 1. 假如没有未知，月亮依旧高悬，永无抵达之路；假如没有未知，人生将成为一部完全设计好的电影，让人一目了然，只剩乏味。 2. 既然未知已成为人生既定的事实，我们该以何面目、以何姿态，才能面对未知？ 3. 诚然，人以有限之身躯、有限之视角去探索无限的未知，容易引起吾生之须臾、天地之无穷的哀叹，况且，未知的前路不一定是光明大道，有可能是重重险境。但，那又如何？ 第五组 题目：未知之境，梦之远航 1. 现代社会里，田园牧歌之声逐渐远去，科技发展的战车一次次深入无人之境，网络的触角无不可及，未知似乎离我们远去。 2. 未知之境的探索需要勇气。未知之境的探索需要智慧。 3. 诚然，未知之境的探索是我们向着梦想出发的远航，然而，不是每一次远航都会有所收获。若无收获，我们亦当深知远航的意义不止于我们的目的地。 第六组 题目：叩问未知之境，引领探索精神 1. 探索未知之境，需要无尽的好奇心。 2. 探索未知，需有实践之行。 3. 当然，“未知”并不一定通向坦途，我们可能会在探索未知之境的过程中撞得头破血流。 第七组 题目：探赜索隐觅未知，钩深致远启未来 1. 智勇乃探未知之境的煌煌火种，灯既燃，未知之境亦不复幽暗，而化作星光烂漫、希望盈怀之奇妙旅程。 2. 未知之境前路荆棘密布，坚持乃抵达未知之境之锋芒利刃，以不懈之力挥刃开辟，终能觅得通达之径，感悟此境之美。 3. 盛世恒昌，好奇乃穿越未知之境的嘹亮号角，号召并激励于未知之境中跋涉者，架起由未知通达“更远的未知”的华美桥梁。 第八组 题目：抵达未知之境，奔赴灿烂之野 1. “未知之境”，可否抵达？虽然“有限”，“已知”作参考，能找准方向！ 2. “未知之境”，如何抵达？不惧“未知”，不入“歧途”，请踏实前行。 3. “未知之境”，定能抵达！再创“无限”，携手奔赴“旷野”，见四方灿烂！ 第九组 题目：未知之境，进无止境 1. 人生是星空，是旷野，是永无止境。青年者，人生之华也，我们靠什么去抵达未知之境呢？ 2. “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”面对充满诸多艰难的未知，我们当以探索与开拓进取的精神抵达未知之境。 3. “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”面对充满无限可能的未知，我们当以不断突破、不断超越的姿态抵达更远的未知之境。 第十组 题目：欲往未知境，须秉长烛寻 1. 秉探索之长烛，烧破旧知桎梏，是所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 2. 秉探索之长烛，穿越未知迷雾。是所谓“ 春风浩荡满目新,征衣未解再跨鞍”。 3. 由古至今，从东方到西方，探索与超越的旋律，交织成一首跨越时空的华彩乐章。 第十一组 题目：借探索之力，抵未知之境 1. “未知”诱发好奇，好奇是迈向人生宇宙的第一步。 2. “好奇”诱发探索，探索是每一位“登月者”的恒常状态。 3. 探索诱发更深入的探索，让我们抵达未知之境时不至沉湎，重新开篇。 第十二组 题目：未来虽不可知，探索之树常青 1. “昨夜西方凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”王国维说这是人生第一境界，而我说生而为人，要奔赴远方，就注定孤单。 2. 渺渺蜉蝣天地间，众生渺小而平等，都是人生游戏新手玩家。不必对未知诚惶诚恐，生活的盲盒正因未来的不可知，而趣味翻倍。 3. 探索未知，少了创新意识，便少了一条前进的道路。“千江有水千江月”，守护自己的月亮，不臣服于现实，你我皆可在自己的领域崭露头角。 第十二组 题目：吾将上下而求索 1. 未知之境，是探索的动力。 2. 探索未知之境，是对人类精神的追求。 3. 探索未知之境不易，不仅需要我们拥有坚定的信念和勇气，还需要保持开放的心态和包容的精神。 第十三组 题目：生逢盛世戢鳞翼，探索未知踏歌行 1. 回首往事，是他们用探索未知之境的求索告诉我——“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生”。 2. 慎思今朝，是他们用探索未知之境的境界告诉我——“总有人间一两风，填我十万八千梦”。 3. 展望未来，我会用探索未知之境的担当告诉他们——“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”。 第十四组 题目：心怀皎然之月，探寻未知之境 1. 心怀皎然之月——理想，探寻未知之境。 2. 心怀皎然之月——勇毅，探寻未知之境。 3. 心怀皎然之月——求知，探寻未知之境。 第十五组 题目：一场生命的太空之旅 1. 我们从无知的起点出发，穿越知识的星系，探索情感的黑洞，挑战自我的边界。 2. 未知，如同深邃夜空中璀璨的未名星辰，吸引着我们不断前行。 3. 探索未知，从来不是一片坦途，它需要无畏的勇气和超凡的智慧。 第十六组 题目：探索不停歇，抵达未知境 1. 脚步不停止，接续奋斗。太空探索展现出的无尽的勇气与毅力，是对未知的无畏挑战。 2. 人类不止步，探索未知。我们应怀揣着勇气与决心，如探索者般勇敢地迈向未知。 3. 人生不停歇，抵达未来。人的一生应永不停歇探索自我的脚步，以此抵达未知之境。 语段溢彩【语段素材】 1. 一眼望穿百亿光年，洞见宇宙尽头，“中国天眼”用一次又一次的世界级发现，为我们带来宇宙级的浪漫“未知”，也为我国射电天文学发展作出突出贡献。未知像一块巨大的白色画布，大片的茫然和无限的可能推动着人们去填补、去充实，让世界变得更加丰满艳丽。 2. 半个多世纪以来，中 国航天事业承载着一个古老民族对太空的向往，从一穷二白的昨天，走到了“九天揽月”的 今天。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。是自力更生的精神，支撑着我们突破了别人的技术封锁，是自主创新的理念，引领着我们翻越了一座座科学高峰。过去已成历史，未来更加可期。只要我们坚持“自力更生、自主创新”的精神理念，就不必在意别人的聒噪和纷扰， 任谁都无法阻挡东方巨人走得更稳、更远…… 3. 一个国家，一个民族，只有沉下心来，埋下头来，沉潜钻研，建立自己的科技创新体系，激发科技创新的动力，才能在未来的竞争中立于不败之地。从三峡大坝“当今世界殊”，复兴号风驰电掣；到港珠澳大桥“长桥卧波，未云何龙”，嫦娥五号采集月壤，满载而归。“上穷碧落下黄泉”，大国博弈，科技逐鹿，无不有炎黄子孙的身影。 4. 顺势而行，众智可资。人们渴望获得由确定性带来的安全感，然而现实却经常谱就节奏变换的乐章。在这种情况下，由个人智慧汇聚成的涓涓细流，为我们在面对未知时增添了一份自信与从容，而由群体之力托举而起的国家，便成为我们坚强的后盾。 5. 面对未知，我们应当坚定信念，不以一己悲欢迟滞应行之事。回溯中华人民共和国成立以来的科技事业，先行者们潜心科研，筚路蓝缕，开辟科学山林。钱学森于物理学领域有开创之功，主持发明“两弹一星”助力祖国航天事业腾飞；袁隆平扎根田野，饱经数载风吹，改进水稻品种，哺育无数人民；屠呦呦发现青蒿素，为治疗人类疟疾奠定了坚实基础，也推动了中医药走向世界。但行耕耘，立心超然。科学之路没有终点，科学事业充满神秘的未知。伟大的科研工作者们本着对科学的热爱和对人民的关切，毅然踏上了这条晦暗不明的路。他们以不问前程的超然精神，照亮了科学世界的夜空。 6. 预测是我们掌控未知、把握世界的一种方式，是我们面对变数的重要工具。合理预测，让未来的轮廓在脑海中逐渐清晰，同时也要坚信事在人为。以预测度未知，保持理性与超然，看淡未知而不是无视未知，使得内心远离未知的侵扰，方可驾驭未知的波涛。无意写闷歌、惟愿化作破晓晨鸡引吭高鸣的梭罗，参透浮生之后自觉屏蔽外界喧嚣，未知于他亦无所碍。存清净之心旁观世界的林清玄，潜心问道，笑对变数。杨绛先生在遭遇种种磨难之后，不仅没有失去眼中的光彩，反而以一种超脱得失的心态，从容地掌控未知，在时光的流逝中愈显温柔。面对生活中的不幸与磨难，与其怨天尤人，不若乘势出发，做生活的舵手，让生活向着我们期望的方向前行。 7. 商鞅执笔于变法，铸就了秦国的辉煌与华夏的统一；张骞策马大漠边陲，编织了民族的交融与大汉的锦绣；郑和扬帆，乘风破浪于远方的海洋，星辰指引间，书写了中外交流的华章与和平的颂歌；而新中国缔造者，于农村包围城市的荆棘之路，铸就了革命力量的铁壁与民族的独立解放；今日我们，怀揣梦想，探索中国式现代化的未知之境，曙光初照时，绘制着民族复兴的画卷与中华强盛的蓝图。 8. 探索自己的路，为别人闯出一条新路，为人类做贡献。中国航天不能止步于月球背面探索，中国航天会不断抵达宇宙未知之境；中国发展不能止步于效仿西方发展模式，中国坚持中国式现代化发展模式，不断抵达中国现代化的未知之境；世界不能止步于今天不公平的国际秩序，中国坚持和平发展，探索世界命运共同体，不断为建设世界公平秩序做贡献。吾辈青年，应坚持探索，为抵达中国式现代化和世界命运共同体之境做贡献。 9. 大部分人都安于熟悉，喜欢让一切维持在已知的状态，任何一种未知的境地都会令其不安。航天员登月时，一定会选择月球固定朝向地球的一面为着陆点，而绝不考虑未知的背面是否更适合登陆。每次进入一所新学校都会本能地选择老同学为新同桌而绝不会是陌生人；每天上下班，习惯于走同一条路而绝不会另辟蹊径......我们没想过的是，无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明白知晓了，这个世界也就变得十分无趣。 10.虽然探索未知之境收益颇丰，但整个过程并不容易。它不能一蹴而就，只会在曲折中前进。这就像登山，不可能一马平川，只能沿着蜿蜒小道曲折向上。这就需要有耐心，不能急于求成。试想想，倘若居里夫人过于急躁，又如何能从数十吨矿渣中找到从未被人找到过的镭？如果达尔文不能沉下心来用五年时间去开展科学考察，又如何发现前人未发现的物种进化证据？未知之境没有地图，只能慢慢探索。因此，耐心必不可少。 【特别约稿】 青春的脚步，要向星海漫溯 在漆黑的夜空中，“东方红一号”的成功发射让我们打开了探索太空的大门；面对未知的月球背面，我们不断探索终于让嫦娥四号在月球背面着陆；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。在这条漫长的探索道路上，只有那些敢于向未知领域的青年，才能在时代的舞台上绽放出耀眼的光彩。青春的脚步，应向星海更深处漫溯。 从“嫦娥奔月”的浪漫想象到着陆月背的梦想成真。我们走过了太久远的历程。但仅仅是时间的积累，并不足以让我们张开双臂拥抱苍穹，我们深知，没有航天人“超越自我、永不懈怠”的航天精神，没有整个民族不断探索和超越的精神，我们只能靠笃信传说演绎夸父逐日的浪漫。 向航天员致敬，向勇于探索，挑战自我的航天精神致敬。正是因为航天人不断探索，我们的生活才能更加方便，我们的向往才能更加辽远，我们的梦想才能更加瑰丽。航天探索使我们拥有了卫星通信技术，让我们全球互联，转瞬间我们又向万物互联进发；正是不断地探索让55颗北斗组成天网，实现全球定位；正是不断地探索让我们拥有了利用空间技术研发的新药物，未来我们可以把更广大的福祉赠送给世界的人民。只有勇于向未知领域进军，不断挑战我们的极限，才能在学习、生活中取得更好的成绩。 是的，生命的旅途上充满了未知。对于每一个正值青春韶华的学子而言，未来的大学、专业、工作城市，以及将遭遇的种种挑战，都是一道道待解的谜题。它们如同盲盒一般，充满了无限的可能性，也如同电影《阿甘正传》中所言，我们永远不知道下一颗巧克力会是什么味道。 然而，生命的魅力恰恰在于这些未知。探索未知、追求卓越，正是我们生活的动力与乐趣所在。每当我们揭开一个未知的面纱，都会发现新的世界，体验新的滋味。就像吃了一颗巧克力，心中总会期待着下一颗未知的美味。 探索未知是一条布满荆棘的道路，没有人保证你一定成功。搞农业科研的很多，袁隆平只有一个；每天做仰卧起坐、俯卧撑的人很多，航天员凤毛麟角。对于探索未知的先锋来说，失败是必须常常面对的阴影，孤独与寂寞更可能长久陪伴，很可能还有不理解的嘲讽与打击，一不小心，还可能付出生命的代价，成为无人知晓的先烈。面对自己探索未知的失败，对自我，是清醒，我还很年轻，青春拥有试错的成本，对他人，是宽容，探索未知，无论成败，都是英雄。 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。中国是一只抟扶摇而上九万里然后图南的鲲鹏，我们有幸是它身上的一根羽毛，那么，就让我们坚定信念，直面挑战，敢于探索未知，努力追求属于自己的卓越人生。 【写作借鉴】 这篇作文以其深刻的立意和流畅的文笔，展示了青春的热血与探索未知的勇气。作者以航天探索为引，巧妙地将个人成长与国家的航天精神相结合，强调了青春应勇于挑战未知、追求卓越的重要性。文章结构清晰，从航天探索的历程到个人成长的挑战，再到对未知世界的探索，层层递进，逻辑严密。语言生动有力，既有对航天精神的赞美，也有对青春挑战的深刻思考。作者通过具体的事例和形象的比喻，如“盲盒”、“巧克力”等，使得文章更具可读性和感染力。整体而言，这篇作文不仅展现了作者的文学才华，更传达了一种积极向上的精神力量，值得学习。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$