10 纸的发明 (同步练习)-2023-2024学年统编版语文三年级下册

2024-06-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 10 纸的发明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

10 纸的发明 一、看拼音写字词,并用“√”为加点字选择正确的读音。 1.造纸shù的发明,使jì lù事情变得简单,是中国对世界文明的wěi dà贡献。 2.我家隔壁住着一位朝鲜(xiān  xiǎn)族的奶奶,她每天都早早起床去菜市场买回新鲜(xiān  xiǎn)的蔬菜,放在冰箱里bǎo cún起来。 3.ā姨说:“这几年工作虽然有些累(lěi  lèi),但也积累(lěi  lèi)了不少jīng yàn。” 二、选择题。 1.读句子,下列画线字注音有误的一项是( ) A.这种书很笨重,阅读、携(xié)带、保存都很不方便。 B.人们用蚕茧制(zì)作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。 C.有个叫蔡(cài)伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。 2.对下面的手工过程概括正确的一项是(    ) 把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉,然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。 A.擦→溶→蘸→冲洗→清洗→沥干 B.擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干 C.擦→放→蘸→清洗→冲洗→沥干 D.放→溶→蘸→清洗→冲洗→沥干 三、给下面加点的字注音。 创造( )    创伤( )     纪录( )    携带( ) 积累( )    劳累( )     切断( )    豆浆( ) 四、比一比,再组词。 册( )  验( ) 洲( ) 社( ) 测( )  检( ) 州( ) 杜( ) 五、选词填空。 发现    发生    发明 1.造纸术的( ),是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2.人们用蚕茧制作丝绵时( ),盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。 3.我国的造纸术,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,使全世界( )了巨大的变化。 六、按要求完成句子练习。 (1)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 ①修改病句。 ②从这句话中可以体会到作者对我们的祖先的 之情。 (2)帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 ①帛的优点是 ,缺点是 。 ②运用恰当的关联词语把上面的两句话改写成一句话。 七、读课文,知大意。 蔡伦改进的造纸术原料 得到,可以大量 ,价格又 ,能 多数人的需要,所以这种造纸方法就传承了下来。 八、读《纸的发明》选段,完成练习。 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 1.“学富五车”往往用来形容 ,表示这样意思的成语还有 、 。 2.选文是按照 顺序来写的,从“ 、 、 ”可以看出来。 3.用竹片和木片制作书有什么缺点?用“  ”画出来。 4.帛之所以不能普及,是因为 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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