第12课《故宫博物院》课件-2024-2025学年统编版语文（五四学制）六年级上册

故宫博物院 故宫博物院简介： 故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。 “ 不 睹 皇 居 壮， 安 知 天 子 尊”。 ——骆 宾 王（唐）                                                                          故宫角楼 午门 太和门 太和门狮雕                                                                                                                          太和殿 太和殿内景 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽， 用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 坤宁宫 御 花 园 紫禁城的北门——神武门 金銮( )殿 蟠( )龙 鎏( )金 玉玺( ) 妃嫔( ) 湛( )蓝 藻( )井 击磬( ) 鳌( )头 读准字音 luán pán liú xǐ pín zhàn zǎo áo qìng 矗立:高耸的直立。 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。 独占鳌头:比喻取得第一名。 了解词义 思考： 1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？ 故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）； 空间顺序 特点：规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 说明顺序： 本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。 神武门 午门 太和门 太和殿 —乾清宫 —坤宁宫 —御花园 练习： 在图中指出下列建筑名称： 神武门、午门、 太和门、太和殿、 乾清宫、坤宁宫、 御花园。 北 南 东 西 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山 从 南 到北的空间顺序 乾清宫 太和殿 中和殿 保和殿 西华门 东华门 为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？ （1）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。 （2）是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征 。 太和殿 顺序：由外到内，由中间到四周。 在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的? 立足点1：朱漆方台。 方位词：正中、上面、背后、两旁、中央 立足点2：雕金蟠龙 。 方位词：周围、下面。 说明顺序：外 内、中间 两旁、上 下 太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰? 为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? 乾清宫 因为是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。 乾清宫大门 乾清宫内景 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法？ 后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。 交泰殿 坤宁宫 说明方法：作比较 小结 故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。 本文在安排说明次序时注意到： （一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，运用准确的表方位的词语，按照“由南到北”的空间顺序，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理清楚。 （二）总说和分说相结合。 在逐一介绍各个宫殿之前，全文先概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，然后以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别加以介绍。最后一段，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者对这个建筑群总体和局部的特点，获得明确、完整的印象。 故宫中的每个宫殿也有它的总体构造和组成部分，课文一般也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍，即先写它的外观，再写它的内部装饰、陈设，有的接着还介绍它的用途，说明它的象征意义。 学习本文后的启示 抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。 合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。 神武门 午门 太和门 太和殿 —乾清宫 —坤宁宫 —御花园 练习： 在图中指出下列建筑名称： 神武门、午门、 太和门、太和殿、 乾清宫、坤宁宫、 御花园。 现在你是一名导游，请你大显身手，带大家一起领略三大殿的庄严威武。 临时培训贴示： 设计导游词，选择路线，交代清楚位置方位； 落实重要景点名称，介绍规模、布局、特点等等内容，查阅资料，介绍有关的知识； 运用生动、有趣的语言加以说明。 课堂总动员 $$