第七课 继承发展中华优秀传统文化课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

高中思想政治学科 ——2025届高三政治一轮复习 第七课 继承发展中华优秀传统文化 目 录 CONTENTS 课外 作业 课前 预习 学习 目标 课堂 小结 考点 突破 Part.01 课前预习 请结合教材和一轮备考资料的自主学习内容开展课前预习。 Part.02 学习目标 课程标准 考什么 怎么考 怎么备考 1.辩证地看待传统文化； 2.领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义； 3.弘扬民族精神。 1.文化的功能 2.中华优秀传统文化的主要内容、特点及价值 3.弘扬中华优秀传统文化与民族精神 选择题和主观题 从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强，常与第八、九课知识结合联合考查。 Part.03 考点突破 议学情境： 英歌融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，内容取材于《水浒传》梁山108将攻打大名府的故事，被认为是扬正压邪、吉祥平安的象征，因此也成为逢年过节登场的“压轴好戏”。近年来，从舞剧《咏春》选段惊艳亮相央视春晚，到音乐剧《雄狮少年》唱响大湾区，全媒体总动员的多模态创新都表现出英歌舞的魅力。“中国年”升级“世界年”，也为英歌“舞出国门”吹来一股东风，在泰国、英国等多个国家，英歌舞已经成为在泰华人与其他族群友谊的纽带。这种催人向上的英雄主义色彩，体现人类共同的艺术审美要求，因此具备全球共有的文化价值。” 合作、探究、分享： 结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识，分析英歌舞成功走向世界的路径。 提示： ①政治经济决定文化，我国综合国力的增强、社会主义法治的保障，推动英歌舞的发展壮大。 ②文化具有引领风尚、服务社会、教育人民、推动发展的功能。英歌舞具有振奋人民、强身健体的功能，弘扬社会主义核心价值观，发扬以爱国主义为核心的民族精神。 ③立足时代之基，回答时代问题。英歌舞作为中华优秀传统文化的载体，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；创新传播媒介，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 ④文化具有民族性与多样性，我国推动英歌舞走向世界，面向世界博采众长，扩大国际影响力，推动文化交流与文化交融，综合创新。 一、文化的内涵与功能 1.文化的内涵 知识 内容 文化含义 广义 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义 指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。（与经济现象、政治现象相区分） 文化核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 文化特点 文化与实践 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 文化与经济、政治 ①相互影响:经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进→促进，落后→阻碍） ②相互交融:文化与经济、政治相互交融。（如文化产业、科技、政治素养） ③文化具有相对独立性。（不完全同步，可以超前或滞后） 文化与文明 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 文化载体 文化要通过载体呈现出来。 2.文化的功能 对社会 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 对个人 2.人创造了文化，文化也塑造着人 对民族 3.文化是民族的血脉和灵魂 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导） 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展(提高素质，全面发展） 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待， 为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业） 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用） ①文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 1.（2022·广东·高考真题）艾思奇被誉为“善用大众话语的人民哲学家”。他的《大众哲学》一书以大众话语为载体，将深奥的马克思主义理论与大众耳熟能详的事例结合起来，直接满足了当时人们了解马克思主义的热切期望，启蒙了成千上万青年的革命理想，为马克思主义中国化、通俗化作出了卓越贡献。由此可见（ ） ①马克思主义通俗化是马克思主义中国化的前提 ②先进文化只要走进大众，就直接转化为物质力量 ③优秀的文化成果能紧扣时代脉搏，回应时代呼声 ④一定的文化是一定政治的反映，又给予政治以重大影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 针对性限时训练 2.（2024·广东江门·二模）从《诗经》到《乐府诗集》，从《史记》到《文苑英华》，从《永乐大典》到《四库全书》，从《二十四史》的校点出版到《中华大藏经》的编修……盛世修文、修史立典，既是中华民族的重要文化传统，也是新时代赋予我们新的文化使命。新时代重视盛世修文旨在（   ） ①存史启智，发挥历史典籍的经世致用功能 ②赓续文脉，推动中华传统文化创造性转化 ③凝魂聚气，以优秀传统文化引领社会思潮 ④以文化人，为中国式现代化提供文明滋养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 针对性限时训练 3.（2024·中山模拟）天津市文旅局推出涵盖文化博览游、名人故居游、红色记忆游、津城工业游等十大主题“津牌”精品旅游线路。有的线路以“骑行+沉浸体验”为核心，有的线路以“文化+创新业态”为纽带，这些线路串联各类消费新场景，解锁有故事的文化点、打卡点。这一做法（   ） ①丰富了高品质文化产品供给，提升了全民族文明素养 ②有利于推广绿色、低碳的生活方式，弘扬时代新风 ③实现休闲健身和文旅消费融合，保障人民基本文化权益 ④挖掘了蓬勃兴起的文化创新资源，推动文化产业发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 针对性限时训练 二、正确认识中华传统文化 1.中华优秀传统文化的主要内容及特点 形成发展 主要内容 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 特点 ①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来； ②我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；（中华优秀传统文化是中华文化的精华） ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（包容性：求同存异、兼收并蓄） 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 源远流长 博大精深 中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 ①中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 2.正确对待中华传统文化的态度 改造传统文化的过程 “取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新” 创造新文化、发展先进文化的过程 不能离开传统，空谈文化创新。 体现时代精神，是创新的重要追求。 注意：“取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程。 3.中华优秀传统文化的当代价值 （1）对国家发展的意义：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 （2）对中华民族的意义：能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 （3）对今天解决问题的意义：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）对处理国际关系的意义：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 1.（2023·广东高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 针对性限时训练 2.（2024·广东汕头·二模）版本反映和见证着一个时代的文明成就。中国国家版本馆是国家版本资源总库和中华文化种子基因库，从承载厚重历史文化的古籍、青铜器，到包含鲜明时代印记的报刊、粮票，甚至和日常生活息息相关的磁带、图书等文化载体都是入馆的版本资源。打造国家版本馆有利于（   ） ①传承优秀文化，延续中华文化血脉 ②保护文化资源，丰富文化自信载体 ③弘扬传统文化，坚守中华文化立场 ④厚植家国情怀，增强文化的优越感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 针对性限时训练 1.创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 改造和转化 创新和发展 对象上 有借鉴意义但陈旧的传统文化 优秀传统文化 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 实质 强调继承 强调创新 联系 都是对传统文化进行改造，但是侧重点不一样。共同促进中华文化繁荣发展。 三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神 2.弘扬中华民族精神 (1)内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)核心：爱国主义。 ①地位：是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。 ②作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （3）中华民族精神的重要性 ①为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 （4）中华民族精神的时代特征 原因 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程 表现 在新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等 （5）新时代弘扬和培育民族精神的要求 ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点； ③强化教育引导、实践养成、制度保障； ④发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 拓展深化 民族精神与时代精神 项目 民族精神 时代精神 区别 是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。以改革创新为核心 联系 ①二者作为中国精神的两个方面，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践；②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展；③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色 1.（2024·茂名模拟预测）《榜样》是中央组织部、中央电视总台联合推出的“两优一先”系列特别节目。榜样是一种力量，是一面旗帜，有榜样的地方，就有进步的力量。8年来，该节目播放新时代人民群众中的英雄模范人物，向观众传递积极向上、奋发向前的主题。该节目（   ） ①表明文化创新的根本途径是宣传英雄模范人物 ②是社会主义文化创造性转化和创新性发展的范例 ③是宣传正能量，践行社会主义核心价值观的文艺作品 ④是激励人民不断努力，成为更好自己的物质力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 针对性限时训练 2.（2024·深圳模拟预测）一座博物馆就是一所大学校，内容包罗万象。习近平总书记强调“要把博物馆事业搞好”。2024年春节假期，参观博物馆和购买文创产品已经成为公众的消费新趋势。在苏州博物馆，立体玩偶“好运龙”等“龙元素”文创产品吸引了大批游客。在秦皇岛博物馆，选购文创产品的顾客络绎不绝，“天下第一关”造型的雪糕，以仙螺岛、鸽子窝公园为原型的冰箱贴等具有秦皇岛地域文化特色的文创产品特别受市民青睐。这说明（   ） ①弘扬中华优秀传统文化要对其进行创造性转化 ②实现文化创新，关键在于把握地方文化特色优势 ③探索创新文化表达方式是文化创新的最终目的 ④文创产品是传播和传承中华文化的有效载体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 针对性限时训练 3.（2024·东莞模拟）冻梨切块变成刺身，索菲亚大教堂旁升起“人造月亮”，鄂伦春族牵着驯鹿巡游……2024年元旦假期哈尔滨掀起了一场冰雪文化热，各大社交平台上出现了众多哈尔滨“宠爱”南方游客的热门内容，带动冰雪旅游市场呈现井喷需求新景象。“尔滨，我来了”也成为众多国内外游客的选择。哈尔滨冰雪旅游的成功秘决在于（   ） ①依托现代传媒手段，致力于经济效益最大化 ②彰显区域文化特色，展现城市历史文化底蕴 ③顺应居民消费升级，促进文化与经济相结合 ④融通中外文化资源，推动传统文化创新发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 针对性限时训练 4.（2023·海南高考真题）60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60 年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（ ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 针对性限时训练 5.（2024·广东深圳·二模）阅读材料，完成下列要求。历史悠久为“老”，文脉传承成“字”，经久不衰称“号”。老字号承载着丰富的文化遗产，是弘扬优秀传统文化的重要载体。老字号品牌与品质紧密相连，这份品质又与“工匠精神”紧密相连。近年来，一些老字号因失去对品质、品牌、工匠精神的传承而“翻车”。如何重新焕发老字号的生命力，擦亮老字号“金字招牌”，成为了一个值得人们关注的问题。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，就如何擦亮老字号金字招牌提出两条合理化建议。 参考答案： 人才培养：大力培育老字号工匠，弘扬工匠精神，使老字号工艺、产品传承后继有人。 创新发展：创新传统工艺，加快标准化、产业化发展，使其不断适应现代社会的需求。 传播普及：运用科技手段加强老字号品牌宣传，让年轻一代更多了解、热爱老字号品牌。 社会参与：鼓励社会各界参与老字号保护和传承，形成全民参与、共同发展的良好局面。 Part.04 课堂小结 知识网络 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 文化的含义 文化与社会实践的关系 文化与文明的关系 文化与文化载体的关系 内涵 功能 对社会和人的影响 对民族的影响 正确认识中华传统文化 主要内容 特点 当代价值 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 源远流长 博大精深 正确态度 当代价值 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 弘扬中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 创造性转化 创新性发展 内涵 发展 作用 要求 Part.05 课外作业 整理课堂笔记 完成配套训练题 熟记必背知识 预习下节课内容 3:4 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