内容正文:
幼小衔接暑假天天练(第五天) 人教版(2024)数学 一年级上册
5以内数的认识
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.我会看图规范书写数字。
2.把上下两行同样多的事物用线连起来。
3.连一连。
4.想一想,填一填。
5.看数涂色。
6.照样画一画.
7.
(1)在里填上合适的数;
(2)和3相邻的两个数是( )和( );
(3)2前面一个数是( ),后面一个数是( )。
8.看数字圈一圈。
9.涂一涂,比一比。
10.看数接着画。
11.看数涂色,再排一排。
( )<( )<( )<( )<( )<( )
12.画,的个数和一样多。
13.量一量、画一画,把比给出的数多的图形划掉.
14.找规律,接着画。
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参考答案:
1.
【解析】略
2.见详解
【分析】先分别数一数各种事物各有多少,再把相同数量的事物连起来即可。
【详解】由题意分析得:
3.
【分析】通过数一数得到图形的个数即可连线。
【详解】
【点睛】本题主要考查了对5以内的数的认识,解题的关键是认识图形及数数的能力。
4.2;4;5
1;2;4;1;2;3
【分析】根据题意可知:上面的数等于下面两个数的和,5可以分成3和2,2和2可以合成4,4和1可以合成5,3可以分成1和2,0和3,任选一组即可,4可以分成3和1,5可以分成2和3,1和4,0和5,任选其中一组即可。
【详解】由分析可得:
(下面一行答案不唯一)
5.
【解析】略
6.
【解析】略
7.(1)0;3;5
(2)2;4
(3)1;3
【解析】略
8.
【解析】略
9.见详解
【分析】由题意可知,三角形有3个,(1)要求圆和三角形同样多,则圆应该涂3个,即3=3;(2)要求五角星比三角形少,则五角星应涂2个,即2<3;(3)要求正方形比三角形多,则正方形应涂4个,即4>3,据此解答即可。(答案不唯一)
【详解】(答案不唯一)
10.○○;□□;△△
【解析】略
11.
0<1<2<3<4<5
【详解】略
12.△△△△△
【解析】略
13.第一幅图划掉3只 .第二幅图划掉2片 .第三幅图划掉3只 .第4幅图划掉3个
【详解】略
14.
【解析】略
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