幼小衔接暑假天天练(第五天)5以内数的认识 -2023-2024学年 一年级上册数学人教版

2024-06-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 一 5以内数的认识和加、减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 500 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2025-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45755945.html
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来源 学科网

内容正文:

幼小衔接暑假天天练(第五天) 人教版(2024)数学 一年级上册 5以内数的认识 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.我会看图规范书写数字。 2.把上下两行同样多的事物用线连起来。 3.连一连。 4.想一想,填一填。 5.看数涂色。 6.照样画一画. 7. (1)在里填上合适的数; (2)和3相邻的两个数是(    )和(    ); (3)2前面一个数是(    ),后面一个数是(    )。 8.看数字圈一圈。 9.涂一涂,比一比。 10.看数接着画。 11.看数涂色,再排一排。 (     )<(     )<(     )<(      )<(     )<(     ) 12.画,的个数和一样多。 13.量一量、画一画,把比给出的数多的图形划掉. 14.找规律,接着画。 <<< 参考答案: 1. 【解析】略 2.见详解 【分析】先分别数一数各种事物各有多少,再把相同数量的事物连起来即可。 【详解】由题意分析得:    3. 【分析】通过数一数得到图形的个数即可连线。 【详解】 【点睛】本题主要考查了对5以内的数的认识,解题的关键是认识图形及数数的能力。 4.2;4;5 1;2;4;1;2;3 【分析】根据题意可知:上面的数等于下面两个数的和,5可以分成3和2,2和2可以合成4,4和1可以合成5,3可以分成1和2,0和3,任选一组即可,4可以分成3和1,5可以分成2和3,1和4,0和5,任选其中一组即可。 【详解】由分析可得: (下面一行答案不唯一) 5. 【解析】略 6. 【解析】略 7.(1)0;3;5 (2)2;4 (3)1;3 【解析】略 8. 【解析】略 9.见详解 【分析】由题意可知,三角形有3个,(1)要求圆和三角形同样多,则圆应该涂3个,即3=3;(2)要求五角星比三角形少,则五角星应涂2个,即2<3;(3)要求正方形比三角形多,则正方形应涂4个,即4>3,据此解答即可。(答案不唯一) 【详解】(答案不唯一) 10.○○;□□;△△ 【解析】略 11. 0<1<2<3<4<5 【详解】略 12.△△△△△ 【解析】略 13.第一幅图划掉3只 .第二幅图划掉2片 .第三幅图划掉3只 .第4幅图划掉3个 【详解】略 14. 【解析】略 学科网(北京)股份有限公司 $$

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