期末测试题（一）-2023-2024学年科学五年级下册青岛版

2023--2024学年度第二学期期末测试题（一）学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 密 封 线 五年级科学 一、选择（把正确选项填入相应括号内，每小题1分，共计7分） 1.在研究“身体不同部位反应的快慢”的实验中，橡皮分别从相同高度砸下落到手背上和脚背上，最先有感觉的是（ ）。 A.脚背 B.手背 C.一样 2.把点燃的火柴放入人呼出的气体中，火柴会（ ）。 A.燃烧的更旺 B.继续燃烧 C.燃烧一会儿后熄灭 3.下列最适合观察星空的环境是（ ）。 A.天气晴朗的乡村 B.丛林密布的山沟 C.灯光璀璨的城市 4.用导线和铁钉制作电磁铁时，下列做法不正确的是（ ）。 A.导线绕线方向要一致 B.从一端缠绕到另一端，可以再往回缠绕起始端，越密效果越好 C.把导线均匀缠绕在整根铁钉上 5.1642年生物学家海尔蒙特完成了柳树生长实验，5年后泥土减少0.06kg，柳树增重82kg，从而得出植物生长增重几乎全部来自于水的结论。下列评价不正确的是（ ）。 A. 海尔蒙特忽略了空气对植物生长可能产生的影响，因此得出错误结论 B. 海尔蒙特的实验，对科研人员的误导性很强，意义不大 C.海尔蒙特用5年的时间才完成这项实验，坚持不懈的探索精神可嘉，而且为后世发现光合作用起到了推动作用 6.下列变化中，没有新物质生成的是（ ）。 A.腌制糖醋鸡蛋 B.小麦磨成面粉 C.苹果切开后变色 7.创新与设计是人类进步和发展不可缺少的因素，它们给人们带来了极大的舒适、方便与快捷。以下不是创新设计在生活中体现的是（ ）。 A.回家路上，通过手机远程提前开启空调，设置合适的温度 B.晚上睡觉前，通过电饭煲预约加热在第二天的早饭 C.冬天，使用中午的暖阳晒水洗澡 二、判断（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共计7分） 8.吸烟对肺伤害很大，但是对心脏和血管健康没有伤害。（ ） 9.痰气不能支持燃烧，也不能供给呼吸，所以空气中的氮气越少越好。（ ） 10.随着季节的变化，天空中会出现不同代表性的星座。（ ） 11.电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力大。（ ） 12.假如把草原上的狐狸全部消灭掉，那么羊的数量也会随之下降。（ ） 13.物质的变化在生活中无处不在，与我们的生活有着密切的关系。（ ） 14.想要画出家庭设施的安装线路图，首先要对自己家的房屋结构足够了解。（ ） 三、填空（请把正确答案填写在横线上，每空1分，共计16分） 15. 是人体的“司令部”，能够指挥人的 ，产生思想和情感，进行认知和决策。 16. 就是物质燃烧所需要的最低温度。 17.一天中，北极星的 基本不变，其他的星都以北极星为中心 转动。 18.根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行 。 19.在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的 和由气孔进来的 合成植物生长所需要的 ，同时释放出 。叶的这种作用叫作光合作用。 20.生成新物质的变化，一般伴随着 、 或 等现象。 21.用 表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。 可以形象地表达自己的创意。用摄影、摄像来展示自己的作品，要从 的角度拍摄。 四、实验探究（把答案填写在指定位置，共计20分） 22.某科学小组在探究“燃烧需要具备哪些条件？”的问题时，做了以下三个实验，请你结合所学知识完成实验记录单。（10分） （1）实验器材：酒精灯、镊子、砖块、粉笔、纸条、水槽 实验方法：用镊子依次夹住砖块、粉笔和纸片，放在酒精灯火焰上让其燃烧，观察现象。 实验现象： 、 不能燃烧， 可以燃烧。 实验结论：燃烧需要具备 。 （2）实验器材：酒精灯、火柴、镊子、木条、纸片、水槽 实验方法：两位同学各拿一个镊子，分别夹住木条、纸片，同时放到酒精灯火焰上燃烧，观察现象。 实验现象： 遇到火焰便燃烧起来； 过一会儿才能燃烧起来。 实验结论：木条比纸片的燃点 ，燃烧需要 。 （3）实验器材：烧杯、蜡烛、火柴、毛巾 实验方法：点燃两根蜡烛，用烧杯罩住其中一支蜡烛，观察现象。 实验现象： 的蜡烛熄灭了，另一支蜡烛没有熄灭。 实验结论：燃烧需要具备 。 23.头盔可以保护脑的模拟实验（10分） （1）实验材料：头盔、西瓜、塑料袋 （2）实验方法：①先将两个 差不多的西瓜分别装入塑料袋内，再将其中一个装入头盔内；②两个西瓜距离地面的 相同，同时做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态。 （3）实验现象： 的西瓜没有损坏，另一个西瓜被摔裂了。 （4）实验结论：头盔的外壳 ，里面还有内衬，能起到 的作用，所以戴头盔可以保护脑。 （5）实验拓展：在平时生活中，我们如何保护脑？（写出4条） 期末测试题（一）答案 五年级科学 一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 二、8.× 9.× 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√ 三、15.脑 行动 16.燃点 17.位置 逆时针 18.类比推理 19.水分 二氧化碳 养料 氧气 20.发光 发热 改变颜色 21.文字 绘图 不同 四、22.（1） 砖块 粉笔 纸片 可燃物 （2）纸片 木条 高 达到可燃物的燃点 （3）被烧杯罩住 氧气 23.（2）①质量 ②高度 （3）装入头盔内 （4）坚硬 固定头部，吸收外来撞击的冲击力 （5）例：①充足的睡眠②交替学习③适当的体育锻炼④不吸烟、不喝酒 学科网（北京）股份有限公司 $$