湘教版八年级上册（新）数学第五章《5.1 二次根式》同步练习（word版 含答案）

5.1二次根式 一、填空题 1． 表示二次根式的条件是______． 2．当x______时， 有意义，当x______时， 有意义．[来源:学,科,网] 3．若无意义 ，则x的取值范围是______． 4．直接写出下列各式的结果：[来源:Zxxk.Com] (1) ＝_______； (2) _______； (3) _______； (4) _______； (5) _______；(6) _______． 二、选择题 5．下列计算正确的有( )． ① ② ③ ④ A．①、② B．③、④ C．①、③ D．②、④ 6．下列各式中一定是二次根式的是( )． A． B． C． D． 7．当x=2时，下列各式中，没有意义的是( )． A． B． C． D． 8．已知 那么a的取值范围是( )． A． B． C． D． 三、解答题 9．当x为何值时，下列式子有意义? (1) (2) [来源:学#科#网] (3) (4) [来源:学+科+网Z+X+X+K] 10．计算下列各式： (1) (2) (3) (4) 综合、运用、诊断 一、填空题 11． 表示二次根式的条件是______． 12．使 有意义的x的取值范围是______． 13．已知 ，则xy的平方根为______．[来源:学*科*网Z*X*X*K] 14．当x=－2时， ＝________． 二、选择题 15．下列各式中，x的取值范围是x＞2的是( )． A． B． C． D． 16．若 ，则x－y的值是( )． A．－7 B．－5 C．3 D．7 三、解答题 17．计算下列各式： (1) (2) (3) (4) 18．当a=2，b=－1，c=－1时，求代数式 的值． 拓广、探究、思考 19．已知数a，b，c在数轴上的位置如图所示： 化简： 的结果是：______________________． 20．已知△ABC的三边长a，b，c均为整数，且a和b满足 试求△ABC的c边的长． 答案与提示 1．a≥－1．2．<1， >－3．3．x<－2． 4．(1)7； (2)7； (3)7； (4)－7； (5)0.7； (6)49． 5．C． 6．B． 7．D． 8．D． 9．(1)x≤1；(2)x＝0；(3)x是任意实数；(4)x≤1且x≠－2． 10