七年级道德与法治期末模拟卷（辽宁专用）-学易金卷：2023-2024学年初中下学期期末模拟考试

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-4单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云。这说明我们除了生理变化以外（    ） A．思维独立性有了发展 B．主动获取新知，学习如何做人 C．拥有改变世界的能力 D．青春萌动，主动关注异性 2．在我们的学习过程中，需要具有批判的精神和勇气。下列表现属于具有批判性思维的是（　　） A．服从于权威 B．对不合理的事情尽可能回避 C．对人对事人云亦云 D．对事情敢于表达自己不同的观点 3．下列对“行己有耻”理解错误的是（  ） A．一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做 B．要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 C．一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌 D．真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 4．习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物。之所以强调榜样的力量，原因在于（    ） A．我们要善于寻找身边的榜样 B．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 C．向榜样学习就能和他们一样优秀 D．向榜样学习能杜绝社会上的不正之风 5．在我们的成长过程中，父母的爱与关怀让我们有安全感；老师和同学们的喜爱和鼓励让我们感受到信任感；国家的培养和期待让我们萌生了责任感。这表明（    ） A．情感是他人给予的，我们只能被动接受 B．情感是我们生活的唯一动力，不可或缺 C．情感都是正面的体验，没有负面的体验 D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 6．2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（    ） A．乐于奉献，不必考虑个人利益 B．品味情感，满足所有精神的发展 C．止于至善，积极承担社会责任 D．行己有耻，拒绝身边一切诱惑 7．每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐，我们应（    ） A．调整自己的节奏，顺利融入集体 B．调整集体的旋律，保持旋律和谐 C．保持自己的节奏，活出生命真谛 D．退出集体的生活，促进集体和谐 8．学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（    ） A．肯定是对手干扰了你，别太在意 B．你没为咱班争得荣誉，真没面子 C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D．早知道你不如人家，就不选你了 9．建设社会主义法治国家是我国国家制度和治理体系的显著优势之一，下列关于法治的说法不正确的是（    ） A．法治是依法对国家和社会事务进行治理 B．法治可以助推中国梦实现 C．法治只会切实保障国家机关工作人员的权利 D．法治是人们生活的共同愿景，也是国家治理现代化的重要标志 10．青春的时光里有美好，有缺憾；青春的成长中有喜悦，有忧愁。助力青春成长我们要（    ） ①正确面对，努力克服青春烦恼        ②享受人生，只为物质生活富足 ③敞开心扉，向所有人倾诉一切        ④慎重对待，理智处理异性情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．进入青春期后，许多同学发现每天产生“坏情绪”的事情太多了。而消除不良情绪，最好的方法莫过于使之“宣泄”。下列属于合理“宣泄”情绪的方法有（    ） ①约几个好朋友一起去歌厅通宵唱歌发泄情绪 ②放学路上“飙车”找刺激，让自己忘记各种烦恼 ③通过参与有意义的社会活动等方式调整情绪 ④回忆一些美好的事情让自己走出负面情绪 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．进入青春期后，我们的身心都发生了许多变化，这是成长的印记。面对这些变化，下列态度和选择正确的有（    ） ①小薇发现自己对一名男同学产生了好感——这是成长的表现，小薇可以勇敢表达 ②晓强最近与父母的矛盾增多一一小强已经长大，不必事事顺从父母 ③小轩在学习中对老师的讲解产生质疑——在学习中小轩具有批判精神 ④小夏发现自己长出胡须——不必烦恼，这是小夏青春期生理变化的表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教你如何做事。”对这段话的理解正确的是（    ） ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体中生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④我们要积极主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．本学期张明所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、文明知识竞赛、沙龙研讨等活动。参加多样化的班集体活动（   ） ①能够消除我们成长的困惑    ②让我们感受到集体的温暖 ③有利于提升我们的综合素养  ④有助于我们体会集体力量 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 15．为未成年人撑起保护之伞，给他们营造一个安全、健康、快乐的成长环境，是全社会的共同心声。下列做法符合上述要求的有（    ） ①人民法院封存未成年人犯罪记录 ②严禁向未成年人出售烟酒 ③暑假某网吧对初中生优惠开放 ④国家网信办继续开展暑期未成年人网络环境整治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 16．阅读材料，回答问题。（9分） ◆小丽平时学习成绩很好，期末考试到了，她满怀信心，预想自己应该能考第一名。可是数学考试时，因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白，结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后，小丽伤心的留下了眼泪。 (1)小丽先后表现出哪几种基本情绪？（3分） (2)根据材料指出，考场上小丽紧张、害怕的情绪给小丽带来哪些不良的影响？（2分） ◆为了让小丽尽快走出考试的阴霾，重新振作起来，同学们们纷纷为她介绍调节情绪的方法。 小晶：我建议你周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步，换个环境，感受自然的美好，心情会好很多，这种调节情绪的方法是①______。 小梦：我建议你②______，这种调节情绪的方法是合理宣泄。 (3)请你根据所学知识或生活实际将①②处补充完整。（4分） 17． 阅读材料，回答问题。（15分） 材料  2022年2月20日，第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满闭幕。中国代表团以9金4银2铜位列金牌榜第三，创造了冬奥参赛史上最好成绩。同学们回忆起奥运会的精彩瞬间，感慨颇多。 ◆开幕式上，伴随着国歌在旗杆上冉冉升起，一位身着军装的护旗手仰望国旗，目光坚定，神情庄重，一滴眼泪情不自禁的从脸颊滑落。这位护旗手就是中国人民解放军仪仗大队战士闫振。回忆起那激动人心的时刻，他感慨万千：“我站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪，想到祖国如今的繁荣昌盛，是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱……” (1)情由心生，护旗手仰望国旗情不自禁流泪的那一刻，你感受到哪些美好的情感？请列举一点。（2分） (2)在日常学习和生活中，我们可以通过哪些方式获得美好情感？请列举一点。（2分） ◆在短道速滑男子1000米A组决赛中，中国选手任子威、李文龙、武大靖出战，最终任子威夺金。赛后，任子威说：“今天我们三个人，靠团队的力量拼到了最后，也是我们这个项目四年努力的一个证明。”“我在队里没有什么定位，就是大家团结协作，团结一心。这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。” （3）材料启示我们，集体的力量来源于什么？（4分） ◆中国首个单板滑雪冬奥冠军苏翊鸣说：“如果你有目标，就大胆去尝试，相信自己，努力永远不会欺骗人”。为了实现在家门口夺冠的梦想，苏翊鸣一年中将近320天都在训练，高难度的动作，数次骨折、康复、休养、继续训练……一鸣惊人的背后，是日复一日的训练，是不知倦怠的付出，是超越自我的坚毅。 （4）苏翊鸣身上的哪些优秀品质是值得我们学习的？（写出两点即可）围绕这一种品质，谈谈在今后的学习和生活中，我们应该有怎样的具体行动？（5分） ◆在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记强调：“北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。” (5)为弘扬冬奥精神，激发青少年的奋斗热情，校团委将组织同学们开展丰富多样的校园活动。那么，请你设计一种活动形式？（2分） 18． 阅读材料，回答问题。（8分） 【法律资讯】2021年10月，第十三届全国人民代表大会常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育促进法第十六条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，教导其健康上网。 (1)上述材料体现了法律的哪一基本特征？（2分） (2)画线部分内容体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） 【案例分析】某区法院在审理时，发现原告张女士常常因儿子犯错对其任意打骂，造成身体伤害，属于家庭教育促进法规定中没有履行好家庭教育责任行为，该法院责令张女士切实履行家庭教育责任。 (3)从【案例分析】中可以看出法律的作用是什么？（4分） 19． 阅读材料，回答问题。（8分） 材料  中国青少年研究中心曾对2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名学校学生进行了问卷调查，调查数据如下：“不懂法律”的占65%，“不知道犯罪，也不知道会受到处罚”的占58.1%，“没有考虑合不合法，有什么后果”占64.7%。 (1)根据材料概括未成年人违法犯罪的主要原因是什么？（2分） (2)运用所学知识回答青少年健康成长的基本要求是什么？（2分） 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算：①______ 在遵守法律方面，我打算：②______ 在依法维权方面，我打算：当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权利。 (3)谈一谈你可以为法治中国建设贡献哪些力量？（结合自身实际，分别写出一种具体做法）（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-4单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云。这说明我们除了生理变化以外（    ） A．思维独立性有了发展 B．主动获取新知，学习如何做人 C．拥有改变世界的能力 D．青春萌动，主动关注异性 【答案】A 【详解】本题考查独立思考。 A：青春期的我们除了生理变化以外，还学会了独立思考，思维独立性有了发展，不再人云亦云，故A符合题意； BCD：主动获取新知，学习如何做人、  青春萌动，主动关注异性、拥有改变世界的能力的说法都没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．在我们的学习过程中，需要具有批判的精神和勇气。下列表现属于具有批判性思维的是（　　） A．服从于权威 B．对不合理的事情尽可能回避 C．对人对事人云亦云 D．对事情敢于表达自己不同的观点 【答案】D 【详解】本题考查培养批判精神。 D：根据所学，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，D正确； A：要敢于挑战权威，A错误； B：对不合理的事情要敢于说“不”，不是回避，B错误； C：不要人云亦云，C错误； 故本题选D。 3．下列对“行己有耻”理解错误的是（  ） A．一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做 B．要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 C．一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌 D．真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 【答案】C 【详解】本题考查的知识点是行己有耻。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。依据教材知识，行己有耻是一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做，A正确；要做到行己有耻，需要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，需要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，BD正确；一个人做事不能毫无顾忌，要树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，C错误。故选C。 4．习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物。之所以强调榜样的力量，原因在于（    ） A．我们要善于寻找身边的榜样 B．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 C．向榜样学习就能和他们一样优秀 D．向榜样学习能杜绝社会上的不正之风 【答案】B 【详解】本题考查对榜样的作用的正确认识。 A：体现的是做法，不是原因，A说法与题不符； B：之所以强调榜样的力量，是因为榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，B说法正确； C：向榜样学习要汲取榜样的力量，就能和他们一样优秀说法太绝对，C说法错误； D：杜绝说法太绝对，D说法错误； 故本题选B。 5．在我们的成长过程中，父母的爱与关怀让我们有安全感；老师和同学们的喜爱和鼓励让我们感受到信任感；国家的培养和期待让我们萌生了责任感。这表明（    ） A．情感是他人给予的，我们只能被动接受 B．情感是我们生活的唯一动力，不可或缺 C．情感都是正面的体验，没有负面的体验 D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 【答案】D 【详解】本题考查情感的类型、情感的作用。 D：“在我们的成长过程中”，我们开始“有安全感”“感受到信任感”“萌生责任感” 说明：情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，故D符合题意； A：我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境，不是“只能被动接受”，故A说法错误； B：“唯一动力”说法过于绝对，可以说“动力之一”，故B说法错误； C：情感可以分为正面体验、负面体验、两方面混杂的体验等，情感也有“负面体验”，故C说法错误； 故本题选D。 6．2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（    ） A．乐于奉献，不必考虑个人利益 B．品味情感，满足所有精神的发展 C．止于至善，积极承担社会责任 D．行己有耻，拒绝身边一切诱惑 【答案】C 【详解】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。 C：雷锋是我们学习的榜样。传承雷锋精神，需要我们在生活中寻找“贤”，向榜样学习，做到止于至善，积极承担社会责任，C说法正确； A：我们要发扬奉献精神，但也要考虑自己的利益，A说法错误； B：“所有”说法太绝对，B说法错误； D：要做到行己有耻，拒绝不良诱惑，而不是一切诱惑，D说法错误； 故本题选C。 7．每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐，我们应（    ） A．调整自己的节奏，顺利融入集体 B．调整集体的旋律，保持旋律和谐 C．保持自己的节奏，活出生命真谛 D．退出集体的生活，促进集体和谐 【答案】A 【详解】本题考查节奏与旋律的相关知识。 A：当自己的节奏与集体的旋律不和谐，为了保持旋律的和谐，我们应调整自己的节奏，顺利融入集体，A说法正确； BC：要调整自己的旋律，保持集体旋律和谐，BC说法错误； D：要调整自己的节奏，融入集体，D说法错误； 故本题选A。 8．学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（    ） A．肯定是对手干扰了你，别太在意 B．你没为咱班争得荣誉，真没面子 C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D．早知道你不如人家，就不选你了 【答案】C 【详解】本题考查正确对待竞争的相关知识。 C：我们要正确对待竞争。小华败给了对手，非常沮丧尽，她应该意识到尽己所能作出贡献，虽败犹荣，故C正确； A：把原因归结给对手，这是错误的方式，故排除A； BD：选项的言论，都是不能正确对待比赛的输赢，是错误的，故排除BD； 故本题选C。 9．建设社会主义法治国家是我国国家制度和治理体系的显著优势之一，下列关于法治的说法不正确的是（    ） A．法治是依法对国家和社会事务进行治理 B．法治可以助推中国梦实现 C．法治只会切实保障国家机关工作人员的权利 D．法治是人们生活的共同愿景，也是国家治理现代化的重要标志 【答案】C 【详解】本题考查对法治的正确认识。 ABD：依据课本知识，法治是依法对国家和社会事务进行治理，法治是人们生活的共同愿景，也是国家治理现代化的重要标志，法治也是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，法治助推中国梦的实现，ABD说法正确； C：法治切实保障公民的合法权益，C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10．青春的时光里有美好，有缺憾；青春的成长中有喜悦，有忧愁。助力青春成长我们要（    ） ①正确面对，努力克服青春烦恼        ②享受人生，只为物质生活富足 ③敞开心扉，向所有人倾诉一切        ④慎重对待，理智处理异性情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查青春成长。 ①④：助力青春成长，我们要积极正确面对，努力克服青春烦恼，理智处理异性情感，①④符合题意； ②：新时代是奋斗者的时代，因此青春的我们要奋斗，不能只享受物质富足，②错误； ③：向他人倾诉时要学会尊重和保护隐私，③错误； 故本题选C。 11．进入青春期后，许多同学发现每天产生“坏情绪”的事情太多了。而消除不良情绪，最好的方法莫过于使之“宣泄”。下列属于合理“宣泄”情绪的方法有（    ） ①约几个好朋友一起去歌厅通宵唱歌发泄情绪 ②放学路上“飙车”找刺激，让自己忘记各种烦恼 ③通过参与有意义的社会活动等方式调整情绪 ④回忆一些美好的事情让自己走出负面情绪 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会调控情绪。 ③④：依据教材所学知识，合理“宣泄”情绪的方法有通过参与有意义的社会活动等方式调整情绪，回忆一些美好的事情让自己走出负面情绪，③④符合题意； ①：通宵唱歌发泄情绪不利于自己的身体健康，也会影响周围其他人休息，①错误； ②：放学路上“飙车”找刺激，违反交通规则与秩序，要学会采取合理的方式宣泄情绪，②错误； 故本题选D。 12．进入青春期后，我们的身心都发生了许多变化，这是成长的印记。面对这些变化，下列态度和选择正确的有（    ） ①小薇发现自己对一名男同学产生了好感——这是成长的表现，小薇可以勇敢表达 ②晓强最近与父母的矛盾增多一一小强已经长大，不必事事顺从父母 ③小轩在学习中对老师的讲解产生质疑——在学习中小轩具有批判精神 ④小夏发现自己长出胡须——不必烦恼，这是小夏青春期生理变化的表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查青春萌动、成长的不仅是身体、青春期身体心理的变化等知识。 ①：这是青春期的心理萌动，小薇应该理性对待，慎重选择，①说法错误； ②：晓强应该学会与父母交往的艺术，不能认为自己已经长大，有时还需要父母的帮助，②说法错误； ③：小轩在学习中对老师的讲解产生质疑，这体现了在学习中小轩具有批判精神，③说法正确； ④：小夏发现自己长出胡须，不必烦恼，这是青春期生理变化的表现，我们要正视身体的变化，④说法正确； 故本题选D。 13．“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教你如何做事。”对这段话的理解正确的是（    ） ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体中生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④我们要积极主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①②③：题干中指出“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教你如何做事”，根据所学知识可知这告诉我们在集体生活中可以涵养品格，在集体中生活中可以培养人际交往的基本态度和能力，可以培养我们负责任的态度和能力，故①②③说法正确； ④：体现的是如何建设集体，题文主旨在强调集体生活的作用，④说法与题不符； 故本题选A。 14．本学期张明所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、文明知识竞赛、沙龙研讨等活动。参加多样化的班集体活动（   ） ①能够消除我们成长的困惑    ②让我们感受到集体的温暖 ③有利于提升我们的综合素养  ④有助于我们体会集体力量 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查集体生活成就我。 ②③④：参加多样化的班集体活动有助于我们的成长，让我们感受到集体的温暖，有助于我们体会集体力量，有利于提升我们的综合素养 ，②③④说法正确； ①：“消除”说法太绝对； 故本题选C。 15．为未成年人撑起保护之伞，给他们营造一个安全、健康、快乐的成长环境，是全社会的共同心声。下列做法符合上述要求的有（    ） ①人民法院封存未成年人犯罪记录 ②严禁向未成年人出售烟酒 ③暑假某网吧对初中生优惠开放 ④国家网信办继续开展暑期未成年人网络环境整治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律保护未成年人健康成长。 ①：分析可知，人民法院封存未成年人犯罪记录体现了对未成年人的司法保护，①说法符合题意； ②：严禁向未成年人出售烟酒体现了对未成年人的社会保护，②说法符合题意； ③：暑假某网吧对初中生优惠开放违反了网络保护，③说法不符合题意； ④：国家网信办继续开展暑期未成年人网络环境整治体现了对未成年人的网络保护，④说法符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 16．阅读材料，回答问题。（9分） ◆小丽平时学习成绩很好，期末考试到了，她满怀信心，预想自己应该能考第一名。可是数学考试时，因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白，结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后，小丽伤心的留下了眼泪。 (1)小丽先后表现出哪几种基本情绪？（3分） (2)根据材料指出，考场上小丽紧张、害怕的情绪给小丽带来哪些不良的影响？（2分） ◆为了让小丽尽快走出考试的阴霾，重新振作起来，同学们们纷纷为她介绍调节情绪的方法。 小晶：我建议你周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步，换个环境，感受自然的美好，心情会好很多，这种调节情绪的方法是①______。 小梦：我建议你②______，这种调节情绪的方法是合理宣泄。 (3)请你根据所学知识或生活实际将①②处补充完整。（4分） 【答案】(1)小丽先后出现了喜、惧、哀三种情绪。 (2)使小丽的身体感到难受，影响小丽正常水平的发挥，影响了小丽的考试成绩。 (3)①转移注意力。②将不愉快的事写在日记里来调控自己的情绪。 【分析】考点考查：情绪的基本类型、不良情绪的影响、调控情绪的必要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是个人，需要运用情绪的基本类型的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：市场，提取关键词，链接教材知识； 关键词：她满怀信心，但因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白→喜、惧、哀三种情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、政法委； 本题的设问主体是个人，需要运用不良情绪的影响的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白，结果好几个平时会做的题都没做出来→使小丽的身体感到难受，影响小丽正常水平的发挥，影响了小丽的考试成绩； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是个人，需要运用调控情绪的方法的知识，从认识类的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步，换个环境，感受自然的美好，心情会好很多→通过转移注意力的方式调控情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问：本题考查运用转移注意力的方式调控情绪的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 17． 阅读材料，回答问题。（15分） 材料  2022年2月20日，第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满闭幕。中国代表团以9金4银2铜位列金牌榜第三，创造了冬奥参赛史上最好成绩。同学们回忆起奥运会的精彩瞬间，感慨颇多。 ◆开幕式上，伴随着国歌在旗杆上冉冉升起，一位身着军装的护旗手仰望国旗，目光坚定，神情庄重，一滴眼泪情不自禁的从脸颊滑落。这位护旗手就是中国人民解放军仪仗大队战士闫振。回忆起那激动人心的时刻，他感慨万千：“我站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪，想到祖国如今的繁荣昌盛，是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱……” (1)情由心生，护旗手仰望国旗情不自禁流泪的那一刻，你感受到哪些美好的情感？请列举一点。（2分） (2)在日常学习和生活中，我们可以通过哪些方式获得美好情感？请列举一点。（2分） ◆在短道速滑男子1000米A组决赛中，中国选手任子威、李文龙、武大靖出战，最终任子威夺金。赛后，任子威说：“今天我们三个人，靠团队的力量拼到了最后，也是我们这个项目四年努力的一个证明。”“我在队里没有什么定位，就是大家团结协作，团结一心。这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。” (3)材料启示我们，集体的力量来源于什么？（4分） ◆中国首个单板滑雪冬奥冠军苏翊鸣说：“如果你有目标，就大胆去尝试，相信自己，努力永远不会欺骗人”。为了实现在家门口夺冠的梦想，苏翊鸣一年中将近320天都在训练，高难度的动作，数次骨折、康复、休养、继续训练……一鸣惊人的背后，是日复一日的训练，是不知倦怠的付出，是超越自我的坚毅。 (4)苏翊鸣身上的哪些优秀品质是值得我们学习的？（写出两点即可）围绕这一种品质，谈谈在今后的学习和生活中，我们应该有怎样的具体行动？（5分） ◆在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记强调：“北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。” (5)为弘扬冬奥精神，激发青少年的奋斗热情，校团委将组织同学们开展丰富多样的校园活动。那么，请你设计一种活动形式？（2分） 【答案】(1)自豪感、爱国之情。 (2)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 (3)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (4)自信的品质；自强的品质。具体行动；自信：①看到进步与长处；②增强信心与实力；③做自信的中国人。自强：①理想，自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想；②战胜自我，自强的关键；③扬长避短，自强的捷径；④总之，少年当自强。 (5)主题班会、演讲比赛、黑板报、手抄报等。 【分析】考点考查：体味美好情感、集体力量的来源的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德规范、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的种类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪→可链接情感的种类。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查获得美好情感的方式，可以根据教材知识回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体力量的来源的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大家团结协作，团结一心→可链接集体力量的来源。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度. 本题的设问主体为公民，需要运用青春的探索需要自信、自强的有关知识，从原因、措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大胆去尝试、相信自己，日复一日的训练，不知倦怠的付出→可链接青春的探索需要自信、自强。 第三步：整合信息，组织答案。 （5） 本题考查活动形式，根据所学知识回答。 18． 阅读材料，回答问题。（8分） 【法律资讯】2021年10月，第十三届全国人民代表大会常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育促进法第十六条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，教导其健康上网。 (1)上述材料体现了法律的哪一基本特征？（2分） (2)画线部分内容体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） 【案例分析】某区法院在审理时，发现原告张女士常常因儿子犯错对其任意打骂，造成身体伤害，属于家庭教育促进法规定中没有履行好家庭教育责任行为，该法院责令张女士切实履行家庭教育责任。 (3)从【案例分析】中可以看出法律的作用是什么？（4分） 【答案】(1)法律是由国家制定或认可的。 (2)家庭保护。 (3)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 【分析】考点考查：正确认识法律的特征、作用；对未成年人的特殊保护。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十三届全国人民代表大会常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》→可链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，教导其健康上网→可链接家庭保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张女士常常因儿子犯错对其任意打骂，造成身体伤害；法院责令张女士切实履行家庭教育责任→可链接法律的规范和保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 19． 阅读材料，回答问题。（8分） 材料  中国青少年研究中心曾对2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名学校学生进行了问卷调查，调查数据如下：“不懂法律”的占65%，“不知道犯罪，也不知道会受到处罚”的占58.1%，“没有考虑合不合法，有什么后果”占64.7%。 (1)根据材料概括未成年人违法犯罪的主要原因是什么？（2分） (2)运用所学知识回答青少年健康成长的基本要求是什么？（2分） 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算：①______ 在遵守法律方面，我打算：②______ 在依法维权方面，我打算：当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权利。 (3)谈一谈你可以为法治中国建设贡献哪些力量？（结合自身实际，分别写出一种具体做法）（4分） 【答案】(1)青少年缺少必要的法律知识或青少年的法律意识淡薄。 (2)树立法治意识。 (3)①观看普法类的电视节目，或阅读法律书籍；②自觉履行法律规定的各项义务或依法行使自己的各项权利。 【分析】考点考查：正确认识对未成年人的特殊保护、增强法治意识。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“不懂法律”的占65%，“不知道犯罪，也不知道会受到处罚”的占58.1%，“没有考虑合不合法，有什么后果”占64.7%→可链接青少年的法律意识淡薄。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年健康成长的基本要求，结合教材知识组织答案。 （3）本题从学生角度考查如何为建设法治中国贡献力量，为开放性试题，符合题意即可。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试 道德与法治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A D C B D C A C C C D D A C B 16．【答案】(1)小丽先后出现了喜、惧、哀三种情绪。 (2)使小丽的身体感到难受，影响小丽正常水平的发挥，影响了小丽的考试成绩。 (3)①转移注意力。②将不愉快的事写在日记里来调控自己的情绪。 17．【答案】(1)自豪感、爱国之情。 (2)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 (3)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (4)自信的品质；自强的品质。具体行动；自信：①看到进步与长处；②增强信心与实力；③做自信的中国人。自强：①理想，自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想；②战胜自我，自强的关键；③扬长避短，自强的捷径；④总之，少年当自强。 (5)主题班会、演讲比赛、黑板报、手抄报等。 18.【答案】(1)法律是由国家制定或认可的。 (2)家庭保护。 (3)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 19．【答案】(1)青少年缺少必要的法律知识或青少年的法律意识淡薄。 (2)树立法治意识。 (3)①观看普法类的电视节目，或阅读法律书籍；②自觉履行法律规定的各项义务或依法行使自己的各项权利。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试 道德与法治·答题卡 16. （1）3分 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 （2）2分 （3）4分 17.（1）2分 （2）2分 （3）4分 （4）5分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （5）2分 18（1）2分 （2）2分 （3）4分 19（1）2分 （2）2分 （3）4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( 11 ) 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试 道德与法治 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )·答题卡 ( 一、选择题：本大题共 1 2 小题，每小题 4 分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 16. （1）3分 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （2） 2 分 （3） 4 分 17 .（1） 2 分 （2） 2 分 （ 3 ） 4 分 （ 4 ） 5 分 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （ 5 ） 2 分 18 （1） 2 分 （2） 2 分 （3） 4 分 19 （1） 2 分 （2） 2 分 （3） 4 分 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-4单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云。这说明我们除了生理变化以外（    ） A．思维独立性有了发展 B．主动获取新知，学习如何做人 C．拥有改变世界的能力 D．青春萌动，主动关注异性 2．在我们的学习过程中，需要具有批判的精神和勇气。下列表现属于具有批判性思维的是（　　） A．服从于权威 B．对不合理的事情尽可能回避 C．对人对事人云亦云 D．对事情敢于表达自己不同的观点 3．下列对“行己有耻”理解错误的是（  ） A．一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做 B．要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 C．一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌 D．真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 4．习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物。之所以强调榜样的力量，原因在于（    ） A．我们要善于寻找身边的榜样 B．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 C．向榜样学习就能和他们一样优秀 D．向榜样学习能杜绝社会上的不正之风 5．在我们的成长过程中，父母的爱与关怀让我们有安全感；老师和同学们的喜爱和鼓励让我们感受到信任感；国家的培养和期待让我们萌生了责任感。这表明（    ） A．情感是他人给予的，我们只能被动接受 B．情感是我们生活的唯一动力，不可或缺 C．情感都是正面的体验，没有负面的体验 D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 6．2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（    ） A．乐于奉献，不必考虑个人利益 B．品味情感，满足所有精神的发展 C．止于至善，积极承担社会责任 D．行己有耻，拒绝身边一切诱惑 7．每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐，我们应（    ） A．调整自己的节奏，顺利融入集体 B．调整集体的旋律，保持旋律和谐 C．保持自己的节奏，活出生命真谛 D．退出集体的生活，促进集体和谐 8．学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（    ） A．肯定是对手干扰了你，别太在意 B．你没为咱班争得荣誉，真没面子 C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D．早知道你不如人家，就不选你了 9．建设社会主义法治国家是我国国家制度和治理体系的显著优势之一，下列关于法治的说法不正确的是（    ） A．法治是依法对国家和社会事务进行治理 B．法治可以助推中国梦实现 C．法治只会切实保障国家机关工作人员的权利 D．法治是人们生活的共同愿景，也是国家治理现代化的重要标志 10．青春的时光里有美好，有缺憾；青春的成长中有喜悦，有忧愁。助力青春成长我们要（    ） ①正确面对，努力克服青春烦恼        ②享受人生，只为物质生活富足 ③敞开心扉，向所有人倾诉一切        ④慎重对待，理智处理异性情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．进入青春期后，许多同学发现每天产生“坏情绪”的事情太多了。而消除不良情绪，最好的方法莫过于使之“宣泄”。下列属于合理“宣泄”情绪的方法有（    ） ①约几个好朋友一起去歌厅通宵唱歌发泄情绪 ②放学路上“飙车”找刺激，让自己忘记各种烦恼 ③通过参与有意义的社会活动等方式调整情绪 ④回忆一些美好的事情让自己走出负面情绪 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．进入青春期后，我们的身心都发生了许多变化，这是成长的印记。面对这些变化，下列态度和选择正确的有（    ） ①小薇发现自己对一名男同学产生了好感——这是成长的表现，小薇可以勇敢表达 ②晓强最近与父母的矛盾增多一一小强已经长大，不必事事顺从父母 ③小轩在学习中对老师的讲解产生质疑——在学习中小轩具有批判精神 ④小夏发现自己长出胡须——不必烦恼，这是小夏青春期生理变化的表现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教你如何做事。”对这段话的理解正确的是（    ） ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体中生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④我们要积极主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．本学期张明所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、文明知识竞赛、沙龙研讨等活动。参加多样化的班集体活动（   ） ①能够消除我们成长的困惑    ②让我们感受到集体的温暖 ③有利于提升我们的综合素养  ④有助于我们体会集体力量 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 15．为未成年人撑起保护之伞，给他们营造一个安全、健康、快乐的成长环境，是全社会的共同心声。下列做法符合上述要求的有（    ） ①人民法院封存未成年人犯罪记录 ②严禁向未成年人出售烟酒 ③暑假某网吧对初中生优惠开放 ④国家网信办继续开展暑期未成年人网络环境整治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 16．阅读材料，回答问题。（9分） ◆小丽平时学习成绩很好，期末考试到了，她满怀信心，预想自己应该能考第一名。可是数学考试时，因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白，结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后，小丽伤心的留下了眼泪。 (1)小丽先后表现出哪几种基本情绪？（3分） (2)根据材料指出，考场上小丽紧张、害怕的情绪给小丽带来哪些不良的影响？（2分） ◆为了让小丽尽快走出考试的阴霾，重新振作起来，同学们们纷纷为她介绍调节情绪的方法。 小晶：我建议你周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步，换个环境，感受自然的美好，心情会好很多，这种调节情绪的方法是①______。 小梦：我建议你②______，这种调节情绪的方法是合理宣泄。 (3)请你根据所学知识或生活实际将①②处补充完整。（4分） 17． 阅读材料，回答问题。（15分） 材料  2022年2月20日，第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满闭幕。中国代表团以9金4银2铜位列金牌榜第三，创造了冬奥参赛史上最好成绩。同学们回忆起奥运会的精彩瞬间，感慨颇多。 ◆开幕式上，伴随着国歌在旗杆上冉冉升起，一位身着军装的护旗手仰望国旗，目光坚定，神情庄重，一滴眼泪情不自禁的从脸颊滑落。这位护旗手就是中国人民解放军仪仗大队战士闫振。回忆起那激动人心的时刻，他感慨万千：“我站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪，想到祖国如今的繁荣昌盛，是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱……” (1)情由心生，护旗手仰望国旗情不自禁流泪的那一刻，你感受到哪些美好的情感？请列举一点。（2分） (2)在日常学习和生活中，我们可以通过哪些方式获得美好情感？请列举一点。（2分） ◆在短道速滑男子1000米A组决赛中，中国选手任子威、李文龙、武大靖出战，最终任子威夺金。赛后，任子威说：“今天我们三个人，靠团队的力量拼到了最后，也是我们这个项目四年努力的一个证明。”“我在队里没有什么定位，就是大家团结协作，团结一心。这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。” （3）材料启示我们，集体的力量来源于什么？（4分） ◆中国首个单板滑雪冬奥冠军苏翊鸣说：“如果你有目标，就大胆去尝试，相信自己，努力永远不会欺骗人”。为了实现在家门口夺冠的梦想，苏翊鸣一年中将近320天都在训练，高难度的动作，数次骨折、康复、休养、继续训练……一鸣惊人的背后，是日复一日的训练，是不知倦怠的付出，是超越自我的坚毅。 （4）苏翊鸣身上的哪些优秀品质是值得我们学习的？（写出两点即可）围绕这一种品质，谈谈在今后的学习和生活中，我们应该有怎样的具体行动？（5分） ◆在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记强调：“北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。” (5)为弘扬冬奥精神，激发青少年的奋斗热情，校团委将组织同学们开展丰富多样的校园活动。那么，请你设计一种活动形式？（2分） 18． 阅读材料，回答问题。（8分） 【法律资讯】2021年10月，第十三届全国人民代表大会常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育促进法第十六条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，教导其健康上网。 (1)上述材料体现了法律的哪一基本特征？（2分） (2)画线部分内容体现了对未成年人的哪一特殊保护？（2分） 【案例分析】某区法院在审理时，发现原告张女士常常因儿子犯错对其任意打骂，造成身体伤害，属于家庭教育促进法规定中没有履行好家庭教育责任行为，该法院责令张女士切实履行家庭教育责任。 (3)从【案例分析】中可以看出法律的作用是什么？（4分） 19． 阅读材料，回答问题。（8分） 材料  中国青少年研究中心曾对2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名学校学生进行了问卷调查，调查数据如下：“不懂法律”的占65%，“不知道犯罪，也不知道会受到处罚”的占58.1%，“没有考虑合不合法，有什么后果”占64.7%。 (1)根据材料概括未成年人违法犯罪的主要原因是什么？（2分） (2)运用所学知识回答青少年健康成长的基本要求是什么？（2分） 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算：①______ 在遵守法律方面，我打算：②______ 在依法维权方面，我打算：当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权利。 (3)谈一谈你可以为法治中国建设贡献哪些力量？（结合自身实际，分别写出一种具体做法）（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$