1.4《学生实验：测量速度》节节过关复习--2023-2024学年京改版物理八年级全一册

1.4《学生实验：测量速度》节节过关复习 京改版物理八年级全一册 一、知识梳理 实验目的：测量小车在一段水平面上运动时的平均速度。 实验原理：_______。 用直尺测出小车运动的_______，用停表测出小车通过这段路程所用的_______，再利用公式__________计算出平均速度。 实验器材：长木板、斜面、______、______、______。 实验步骤：1.将长木板放在水平面上，将斜面放在长木板的一端。 2.将小车放在斜面的____________处，让其____________运动，小车在_________上运动一段距离s，用_______测量出s；用_______测量出小车通过这段距离所用的时间t。把测量数据填入实验记录表格中。 3.将小车置于斜面上___________处，重复步骤（2）5次。 4.利用公式v=计算出每次小车的平均速度，再计算出小车几次平均速度的平均值，将结果记录入表格。 二、过关复习 1．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为2∶3，通过的路程之比为1∶2，则它们所用的时间之比为（　　） A．2∶3 B．4∶9 C．1∶1 D．3∶4 2．下列图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（　　） A．(1)(3) B．(2)(3) C．(1)(4) D．(2)(4) 3．如图是汽车上的速度表，一辆小汽以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则    A．该汽车的行驶速度是80m/s B．该汽车的行速度是80km/h C．该汽车的行驶速度是80km/s D．该汽车只要4小时就可到达贵阳 4．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　） ①两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动； ②3s﹣5s内，物体A和B所受合力都为0； ③从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇； ④5s内，A、B的平均速度相等，都为2m/s A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 5．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度 B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度 C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法 D．用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况 6．如表所示是小明乘坐出租车后的发票的部分信息，根据该信息可以计算出小明乘坐的出租车的平均速度是 km/h 。 7．小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.3s记录一次汽车的位置，汽车从B点运动到C点的路程为 cm，AD段的平均速度为 m/s。 8．甲、乙两车同时开始向东运动，如图所示为两车的路程与时间的关系图像，由图像可知经过 s两车相遇，两车相遇时乙车经过的路程为 m；在0~15s内以甲车为参照物，乙车向 （选填“东”、“西”、“南”或“北”）运动。 9．如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，在1200m的运动中， （选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，平均速度是 m/s，甲车的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙车的平均速度。 10．某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下某小球竖直向下的运动状态，如图所示。 （1）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）； （2）四个速度随时间变化的关系图象中，能正确反映出该小球运动情况的是 。（选填图中的字母） 11．甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动的图象如图所示，开始计时时两位同学相距 m，分析图像可判断 同学运动较快，经过7s甲、乙两同学相距 m。 12．我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小星和父母外出旅游，他们乘坐的高铁正以320km/h的速度向北行驶，旁边的平行铁轨上一列普通列车以110km/h的速度也向北行驶，以普通列车为参照物，小星所坐的高铁以 km/h的速度向 （选填“南”或“北”）行驶。 13．甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向北运动，它们运动的路程与时间的关系图像如图所示。由图像可知，以乙车为参照物，甲车向 （选填“北”或“南”）运动；经过4s后，甲、乙两车相距 m。 14．一个做匀速直线运动的物体，在8s内通过的路程为40cm，它在前一半路程内的速度为 m/s，在第6秒内通过的路程为 m。 15．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图像如图所示，若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是 。图B中阴影部分的面积所表示的物理量是 。 A 16．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： （1）小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是： ； （2）小球从B点运动到D点的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球从B点运动到F点的平均速度； （3）小球在 两点间的平均速度最大； （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母） A．B．C． D． 17．在物理实验课上，小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。 （1）该实验所依据的原理是 ； （2）图中AB段的距离为 cm； （3）实验时应使斜面的坡度较缓，目的是便于测量 （选填“路程”或“时间”）； （4）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的速度为 m/s； （5）如下图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是 。 18．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶400s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了400m。求： （1）该汽车以10m/s的速度行驶的路程s1是多少？ （2）该汽车以20m/s的速度行驶的时间t2是多少？ （3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少？ 19．如图所示，是某路段的交通标志牌。 （1）如果驾车通过标志所示的这段路程用时30min，则汽车的平均速度为多少？ （2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟。 20．如图所示，是根据王爷爷驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s-t图象。请你根据图象，求： （1）0~20min时间段内汽车的速度； （2）0~50min时间段内汽车的平均速度； （3）20~38min通过的路程。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 1.4《学生实验：测量速度》节节过关复习 参考答案： 1．D 2．D 3．D 4．B 5．C 6．28.8 7． 1.60 0.05 8． 20 50 西 9． 乙 30 等于 10． 变速 C 11． 10 甲 4 12． 210 北 13． 南 14 14． 0.05 0.05 15． 3∶2 路程 16． 变速 在相同的时间间隔内，小球运动的路程越来越大 小于 E、F C 17． 40.0 时间 0.4 B 18．（1）4000m；（2）20s；（3）10.5m/s 19．（1）36km/h；（2）27min 20．（1）120km/h；（2）96km/h；（3）24km 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$