精品解析：2024年辽宁省盘锦市兴隆台区中考三模语文试题

2024年九下第三次阶段测试语文试卷 （考试时间：150分钟 试卷满分120分） （一）积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 疙瘩（gē ） 气慨（gài） 咄咄逼人（duó duó） B. 依傍（bàn） 狡辨（biàn ） 亵渎（xiè） 振聋发聩（zhèn） C. 冗杂（rǒng） 报帖（tiě） 荣膺（yīng） 与日俱增（jù） D. 豢养（huàng） 夹袄（jiá） 考订（dìng） 李代桃疆（jiāng） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 一件件古老的文物，讲述人们通俗易懂的历史；一段段 的历史，成为人们喜欢 的故事；一个个精彩的非遗项目，成为人们 的体验，越来越多的历史文化遗产不再是沉睡的记忆， 被赋予了鲜活的生命。 A. 悠久 聆听 喜闻乐见 而是 B. 长久 倾听 喜闻乐见 所以 C. 悠久 凝听 雅俗共赏 但是 D. 长久 细听 雅俗共赏 而是 3. 阅读下面的文字，选出对其分析正确的项 （ ） 百年孤独成绝响，人间再无白鹿原。著名作家、茅盾文学奖获得者、著名小说《白鹿原》的作者陈忠实去世了。他曾在一篇散文中这样自陈心迹：我现在又回到原来祖居的老屋了。老屋是一种心理蕴藏。新房子在老房子原来的基础上盖成的，也是一种心理因素吧……我站在我村与邻村之间空旷的台地上，看‘三九’的雨淋湿了的原坡和河川，绿莹莹的麦苗和褐黑色的柔软的荒草，从我身旁驰过匆匆的农用拖拉机和放学的娃娃。粘连在这条路上倚靠着原坡的我，获得的是宁静。”这是他的生活，这更是他的信仰。 A. “百年孤独” “绿莹莹的麦苗” “倚靠着原坡”三个短语的结构类型是各不相同的。 B. 画曲线的“著名作家、茅盾文学奖获得者、著名小说《白鹿原》的作者陈忠实去世了。”这个句子中， “著名作家”是主语。 C. 文中画线的句子有语病，修改方法是：把“匆匆”移到“驰过”前面。 D. “这是他的生活，这更是他的信仰。”一句是并列关系复句。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 抒情散文《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。 B. 《曹刿论战》选自《左传》。《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国第一部叙事比较详细的编年体史书。记载了春秋时期各国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的大事，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。 C. “春分”之后是“清明”，“秋分”之后是“白露”，“处暑”“处”是“终止”的意思，意思是夏天暑热正式终止。 D. 《艾青诗选》是一部具有强烈爱国主义情感的诗集，抒发了诗人艾青对祖国和人民的爱，第一个创作高峰的主要意象是“土地”和“太阳”。 5. 名著阅读。 片段一：先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 片段二：祖师道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。” 片段三：她召集起全校师生，宣布说，对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简·爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声。 学校文学社团正在举办“少年正是读书时”主题学习活动。你所在的小组接到的任务是探究经典名著中的恩师形象。请你任选一个名著片段，完成下面的任务： ①这位老师是谁？②这位老师做了什么事？③这位老师是一个怎样的人？ 6. 古诗文默写 （1）___________________，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>》十二章 》） （2）___________________，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》） （3）____________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （4）亲小人，远贤臣，___________________（诸葛亮《出师表》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中的“________________，_______________”有异曲同工之妙。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成下题。 （甲）饮酒 （乙）鹧鸪天① 陶渊明 宋 陆游 结庐在人境，而无车马喧。 家住苍烟落照间， 丝毫尘事不相关。 问君何能尔？心远地自偏。 斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。 采菊东篱下，悠然见南山。 贪啸傲，任衰残， 不妨随处一开颜。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 元④知造物心肠别，老却英雄似等闲！ 此中有真意，欲辨已忘言。 【注释】①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。②玉瀣（xiè）：一种美酒。③黄庭： 道经名称。④元： 通假字， 同“原”。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲诗以“采菊”“见山”造悠然之境，表现诗人心与自然的亲近与会意，达到物我合一的境界。 B. 乙词上阕中“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”写出了诗人喝完了玉瀣就散步穿过竹林，看完了《黄庭》就躺下来观赏山景。表现了他生活的闲适、惬意。 C. 乙词中“丝毫尘事不相关”一句包含的感情和甲诗中的“而无车马喧”不一样。 D. 甲诗表达了诗人弃官归隐后的自在心境和自己归隐田园后悠然自得的心情和旷达的心胸。乙词最后两句抱怨因当朝统治者无心恢复中原，以致英雄无用武之地，不得不归隐山林，寄情山水。 （二） （14分） 阅读下面先文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 《马说》 【乙】汉祖至南郑，韩信①亡去，萧何自追之。上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得至如信国士亡②双，必欲争天下，非信无可与计事者。”乃拜信大将，遂成汉业。唐太宗为秦王时，府属多外迁，王患之。房乔曰：“去者虽多不足吝，杜如晦③王佐才也，王必欲经营四方，舍如晦无共功者。”乃表留幕府④，遂为名相。二人之去留，系兴替治乱⑤如此，萧、房之知人，所以为莫及也。帝王之功，非一士之略，必待将如韩信，相如杜公，而后用之，不亦难乎！惟能置萧、房于帷幄中，拔茅汇进⑥，则珠玉无胫而至矣。 （选自洪迈《容斋随笔》） 【注释】①韩信：汉代名将。②亡：同“无”。③杜如晦：人名。④表留幕府：上表请求把杜如晦留在幕府。⑤兴替治乱：国家更梦，整顿乱局。⑥拔茅汇进；不断推荐能人。 8. 下面句子中加点字意思或用法相同的一组是（ ） A. 食之不能尽其材 林尽水源 《桃花源记》 B. 马之千里者 水陆草木之花《爱莲说》 C. 所以为莫及也 徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》 D. 必待将如韩信，相如杜公，而后用之 朝而往，暮而归《醉翁亭记》 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）必欲争天下，非信无可与计事者。 10. 用“/”为下面句子断句。（断2处） 诸 将 易 得 至 如 信 国 士 亡 双 11. 【甲】文中作者认为“世有伯乐，然后有千里马”，“伯乐”“千里马”分别比喻什么？在【乙】文中谁是“伯乐”？谁又是“千里马”呢？ 【甲】文中“伯乐”比喻____________ “千里马”比喻____________ 【乙】文中“伯乐”指__________， “千里马”指____________ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①2023年2月8日，中国商飞C919大型客机首次亮相三亚机场。当日11时43分，执行“上海浦东——三亚——哈尔滨”航线长航程运行能力验证试飞任务的C919飞机平稳降落在三亚机场跑道上，三亚机场以民航最高接待礼仪“过水门”仪式为C919飞机接风洗尘。 ②据悉，三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一，此次航线演示将模拟整个航班的运行过程，包括签派放行、旅客登机、飞行员操作等全流程，以检验C919飞机商业运行可靠性，这将为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料二】 ①中新社上海5月28日电（记者李佳佳）“他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天”。28日，在中国商飞（中国商用飞机有限责任公司的简称）公司的官网上出现了这么一句诗词。 ②当天，中国国产大型客机C919圆满完成从上海虹桥机场飞往北京首都机场的全球首次商业载客飞行，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”全面贯通，中国民航商业运营国产大飞机正式“起步”。 ③扶摇直上九万里，C919的“一飞冲天”让几代中国航空人的“理想照进现实”。当天出现在首航班机乘客名单上的中国商飞首席科学家、C919大型客机总设计师吴光辉直言，这是一次圆梦之旅，是“大飞机人”几十年的梦想。而对于首次使用C919载客飞行的中国东方航空来说，未来也要把这一新机型打造成满足人民对美好生活向往、汇聚民航高质量发展成果的新载体、新平台、新场景。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料三】 ①很多网友一直都不太明白，为什么中国第一架国产客机要取名C919？其实这个名字有其深层含义。 ②根据航空专家的解释，“C”是中国商飞公司英文名称“COMAC”的首字母，同时也是中国英文单词“China”的首字母；第一个“9”寓意是“经久不衰”；后面的“19”则代表该机的最大载客量为190座。所以从某种意义上来说，C919其实就是代表中国制造的、经久耐用的大型客机。 ③那么，对比波音、空客同类型大飞机，国产大飞机C919有何优势呢？ ④首先，C919在机舱宽度比空客A320和波音737宽松，乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间。其次，C919采用的都是近年来的新技术、新材料，从安全性、气动性、风洞试验等角度来说，都要比传统型的波音737和空客A320更具优势。再次，C919在性能方面，相对波音737和空客A320来说更节能，噪音隔绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证行驶安全。此外，C919的单价较波音、空客同系列两款大飞机更低。日前，东航披露的一份公告透露了C919的单价。数据显示，C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元。 ⑤国产大飞机与同类别大飞机价格对比表 飞机型号 生产商 目标单价（亿美元） 目标单价（亿人民币） 座位数 C919 中国商飞 0.99 6.53 158-168 A320neo 空客 1106 7.30 150-180 B737MAX8 波音 1.216 8.03 162-178 （选自“人民网”，有删改） 【材料四】 ①在十几年的奋斗历程中，大飞机人发扬长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的优良作风；凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量；践行使命担当，勇攀科技高峰，以实际行动落实创新驱动发展战略。C919取得的这一历史性成就，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义。 ②在全球合作程度极高的民机行业，C919坚持自主创新、开放合作，形成了支撑我国大飞机自主发展的能力平台，新材料、现代制造等领域关键技术、基础学科从中受益，一批充满活力的创新型企业茁壮成长。C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步。 （选自“中国青年网”，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项（ ） A. 三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力唯一验证试飞机场。 B. 中国国产大型客机C919全球首次飞行成功，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”正式起步。 C. “C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元”中的两个“约”字体现了说明文语言的准确性。 D. C919首次亮相三亚机场，意味着中国终于在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域拥有了属于自己的产品。 13. 请根据【材料三】的内容，将下面C919名称由来的内容补充完整。 ① 的首字母，也是中国 有着“②” C 商飞公司英文缩写 9 的美好寓意 19 飞机③为190人 COMAC的首字母 14. 科技进步正在改变我们的生活，请结合材料和自己所了解的知识，说说你对C919国产大型客机出现的意义的理解？ （二）（17分） 阅读下面的文字， 完成下面小题。 花都开好了 丁立梅 ①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。 ②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得像花一样的。 ③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会儿，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。 ④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中 /希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了， “兰花却依然/苞也无一个”。多失望，多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。 ⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大，健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。 ⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。 ⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒的一个穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家的红梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。” ⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！ 15. 根据选文中关于花的内容，填写表格 花名 思想情感 凤仙花 彰显女孩子的活力与美丽的青春之花 晚婆娘花 （1） 兰花 （2） 桃花、蔷薇花、海棠花 表现善意谎言中殷切关爱亲情之花 16. 阅读全文，说说本文以“花都开好了”为题有哪些好处。 17. 从修辞的角度，赏析第②段画线句。 花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。 18. 结合选文内容，分析第③段中加点词语的表达效果。 祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。 19. 读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。每逢佳节，你想选择一束什么花，送给你最想感恩的人？请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义，运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。 示例： 我选择的花：太阳花 寄语：父亲，您像烂漫的太阳花，给我温暖与芬芳，在您的关爱下，我才得以茁壮成长。送您一束太阳花，感谢您对我的关心和培育，祝愿您生活幸福、身体健康！ 我选择的花：（1）______ 寄语： （2）_______ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 培养用好青年科技人才 喻思南 ①实践证明，青年科技人才能够挑大梁、当主角，值得给予“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”。 ②中国科协推出青年人才托举工程，帮助32岁以下人才走好科研生涯第一步，中国农业科学院实施青年创新计划，支持青年科研人员开展原创性研究；北京理工大学组建青年科学家工作室，“一事一议”培育具有影响力的学术新星……近年来，科技界各部门、各单位出台一系列加强青年科技人才培养和使用的硬招实招，有效激发了创新活力。 ③培养用好青年科技人才，是遵循人才成长规律的必然要求。青年科技人才精力比较旺盛，条条框框束缚少，对外部变化感知更敏锐，对新事物的接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期。有研究表明，自然科学家发明创造的最佳年龄段是25岁到45岁。对青年科技人才成长给予呵护，帮助他们走出摸索期有利于培养更多创新型人才，让人才创新创造活力充分激发。反之，如果在最佳创新时期因缺乏支持而未能施展才华，不仅是青年科技人才的人生遗憾，也会造成人才资源的损失。 ④培养用好青年科技人才，也是顺应时势的必然选择。从科技人才构成看，青年科技人才已成为我国科技创新发展的生力军。国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上。量子计算原型机“九章”横空出世，完成这一重大成果的是中国科学技术大学一支以90后为主体的科研队伍。在人工智能、新能源、机器人等新领域新赛道上，青年科技人才勇担重任，已成为技术创新的主力。 ⑤实践证明，青年科技人才能够挑大梁、当主角，值得给予“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”。近年来，聚焦青年科技人才成长成才的痛点、关切点、关节点，我国持续推出相关支持政策。前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，从“强化职业早期支持”“突出大胆使用”“促进国际化发展”等方面提出了一系列务实管用、操作性强的举措，具有很强的针对性和指导性。接下来，各地和相关部门要落实落细政策，吃透原则、制定细则，协同配合，让政策红利更好激发青年科技人才创新活力。 ⑥培养用好青年科技人才，不仅需要完善硬举措，更离不开建好软环境。可以倾斜科研资源，比如中国科学院在部署的战略先导专项里，计划将一半以上基础研究项目用于支持35岁以下的青年人才。可以优化评价体系，深入开展减轻青年科研人员负担专项行动，让一批有抱负的年轻人得以轻装上阵，挑战重大科学难题。优化创新生态没有终点，要持续加强对青年科技人才的关心爱护，营造宽松和谐的科研文化环境，不断培厚创新的沃土。 ⑦时代呼唤青年科技人才，时代成就青年科技人才。新征程上，经济社会发展对科技创新的需求迫切，青年科技人才拥有实现抱负、施展才华的广阔空间和舞台。青年科技人才学习动力强、知识更新快、成长空间大，加快实现高水平科技自立自强需要他们加速成长为栋梁之才。期待青年科技人才围绕“四个面向”，坚定敢为人先的创新自信，以科技报国的责任和担当各展所长，在服务国家发展过程中实现自身人生价值。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 选文第⑤段和第⑥段不能调换位置，为什么？ 23. 下面是语文课上老师提出的问题，结合选文内容，谈谈你的理解。 老师：“中国天眼助力发现700多颗新脉冲星，这一国之重器的研发团队平均年龄仅30岁”，这个材料可以作为选文的论据吗？ 伟伟：我认为可以作为论据，且最好应该放在（1）______段。 老师：为什么说培养用好青年科技人才，是遵循人才成长规律的必然要求？ 阳阳：我认为：（2）______ 老师：优化创新生态没有终点，我们有哪些建议呢？ 宁宁，我认为：（3）______ 四、写作（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 24. 微笑，是一种自信，坚定我们的信念，鼓舞我们战胜困难；微笑，是一种希望，给我们无限的畅想，助力我们健康幸福成长…… 请以“给我一个微笑就够了”为题目，与一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁③不少于600字④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 25. 鹦鹉遇到乌鸦，笼中的鹦鹉安逸；野外的乌鸦自由。鹦鹉羡慕乌鸦自由，乌鸦羡慕鹦鹉安逸，二鸟便商议互换。乌鸦得到安逸，但难得主人欢喜，最后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，最终饥饿而死。 请根据对上面故事的理解和思考，自拟题目上，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁③不少于600字④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年九下第三次阶段测试语文试卷 （考试时间：150分钟 试卷满分120分） （一）积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 疙瘩（gē ） 气慨（gài） 咄咄逼人（duó duó） B. 依傍（bàn） 狡辨（biàn ） 亵渎（xiè） 振聋发聩（zhèn） C. 冗杂（rǒng） 报帖（tiě） 荣膺（yīng） 与日俱增（jù） D. 豢养（huàng） 夹袄（jiá） 考订（dìng） 李代桃疆（jiāng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.气慨——气概，咄咄逼人（duó duó）——duō duō； B.依傍（bàn）——bàng，狡辨——狡辩； D.豢养（huàng）——huàn，李代桃疆——李代桃僵； 故选C。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 一件件古老的文物，讲述人们通俗易懂的历史；一段段 的历史，成为人们喜欢 的故事；一个个精彩的非遗项目，成为人们 的体验，越来越多的历史文化遗产不再是沉睡的记忆， 被赋予了鲜活的生命。 A. 悠久 聆听 喜闻乐见 而是 B. 长久 倾听 喜闻乐见 所以 C. 悠久 凝听 雅俗共赏 但是 D. 长久 细听 雅俗共赏 而是 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语的选用。 悠久：形容年代久远。长久：形容时间很长，持久。结合“一段段    的历史”可知，句中所填词语是用于形容历史的年代久远，故应选填“悠久”； 聆听：指集中精力认真地听。倾听：认真细心地听取。凝听：全神贯注地听。细听：警觉地捕捉期待着的声音，细心留意地听。结合“成为人们喜欢    的故事”可知，句中所填词语是用于形容人们集中精力认真地听故事，故应选填“聆听”； 喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。结合“一个个精彩的非遗项目，成为人们     的体验”可知，句中所填词语是用于形容精彩的非遗项目很受人们的欢迎，故应选填“喜闻乐见”； 而是：连词，通常与“不是”连用，构成“不是……而是”的关联词，表示并列关系。所以：表示因果关系，常与“因为”连用。但是：用在后半句话里表示转折语气，往往与“虽然、尽管”等呼应，可以连接词、词组，也可以连接分句。结合“越来越多的历史文化遗产不再是沉睡的记忆，    被赋予了鲜活的生命”可知，前句有“不再是”，与后句构成并列关系，故应选填“而是”。 故选A。 3. 阅读下面的文字，选出对其分析正确的项 （ ） 百年孤独成绝响，人间再无白鹿原。著名作家、茅盾文学奖获得者、著名小说《白鹿原》的作者陈忠实去世了。他曾在一篇散文中这样自陈心迹：我现在又回到原来祖居的老屋了。老屋是一种心理蕴藏。新房子在老房子原来的基础上盖成的，也是一种心理因素吧……我站在我村与邻村之间空旷的台地上，看‘三九’的雨淋湿了的原坡和河川，绿莹莹的麦苗和褐黑色的柔软的荒草，从我身旁驰过匆匆的农用拖拉机和放学的娃娃。粘连在这条路上倚靠着原坡的我，获得的是宁静。”这是他的生活，这更是他的信仰。 A. “百年孤独” “绿莹莹的麦苗” “倚靠着原坡”三个短语的结构类型是各不相同的。 B. 画曲线的“著名作家、茅盾文学奖获得者、著名小说《白鹿原》的作者陈忠实去世了。”这个句子中， “著名作家”是主语。 C. 文中画线的句子有语病，修改方法是：把“匆匆”移到“驰过”前面。 D. “这是他的生活，这更是他的信仰。”一句是并列关系复句。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查短语结构，单句成分，复句类型与病句的辨析与修改。 A.“三个短语的结构类型是各不相同的”的分析不正确。“百年孤独” “绿莹莹的麦苗” 是偏正短语，“倚靠着原坡”是动宾短语； B.“‘著名作家’是主语”的分析不正确。画曲线的“著名作家、茅盾文学奖获得者、著名小说《白鹿原》的作者陈忠实去世了”这个句子中， “陈忠实”是主语； D.“并列关系复句”的分析不正确。“这是他的生活，这更是他的信仰。”一句是递进关系复句，而非并列关系复句； 故选C。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 抒情散文《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。 B. 《曹刿论战》选自《左传》。《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国第一部叙事比较详细的编年体史书。记载了春秋时期各国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的大事，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。 C. “春分”之后是“清明”，“秋分”之后是“白露”，“处暑”的“处”是“终止”的意思，意思是夏天暑热正式终止。 D. 《艾青诗选》是一部具有强烈爱国主义情感诗集，抒发了诗人艾青对祖国和人民的爱，第一个创作高峰的主要意象是“土地”和“太阳”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，“白露”是在“秋分”之前的节气。“处暑”并不意味着夏天暑热的正式终止，而是表示炎热的夏天即将过去。真正的凉爽要等到“白露”节气之后才开始明显； 故选C。 5. 名著阅读。 片段一：先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 片段二：祖师道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。” 片段三：她召集起全校师生，宣布说，对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简·爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声。 学校文学社团正在举办“少年正是读书时”主题学习活动。你所在的小组接到的任务是探究经典名著中的恩师形象。请你任选一个名著片段，完成下面的任务： ①这位老师是谁？②这位老师做了什么事？③这位老师是一个怎样的人？ 【答案】示例1：寿镜吾先生。学生贪玩调皮，先生只是瞪几眼却很少体罚他们。寿镜吾先生是一位方正开明、严而不厉的老师。 示例2：菩提祖师。祖师批评、教育悟空不可在众人面前卖弄木领。菩提祖师是一位谦逊严谨、教育有方的老师。。 示例3：谭波儿小姐。简•爱被冤枉说谎，谭波儿帮助她证明清白、洗刷屈辱。谭波儿小姐是一位正直善良、尊重学生的老师 【解析】 【详解】本题考查名著阅读人物形象。本题要求从提供的名著片段中，“探究经典名著中的恩师形象”。具体任务包括：介绍老师的名字。概括老师做的事。为老师写一句评价语。 片段一根据“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”可知，此处的老师是寿镜吾，在鲁迅的诸多老师之中，他为人方正、质朴、博学，在当时比较开明，不打骂学生，对学生既和蔼又严格。鲁迅一生对寿镜吾老师一直十分敬重。 片段二根据“祖师道……悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保”可知老师的名字是菩提祖师／菩提老祖，他是《西游记》中的一位祖师级人物，收孙悟空为徒，传授他七十二般变化、筋斗云，但菩提祖师却要求孙悟空出师后不能提起师门状况。 片段三根据“她召集全校师生，宣布说，对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简·爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声”可知，老师的名字是谭波尔小姐，作为一位教师，她关爱学生，称职尽责。在简·爱刚到罗沃德慈善学校时，她不顾校长的反对，尽力改善学校学堂的伙食，反对学校那些清规戒律对学生精神上的摧残。当简·爱受到校长的惩罚时，她倾听简·爱的诉说，写信给知情人求证，为简·爱洗刷罪名。当学校瘟疫爆发时，她不怕传染，日夜照顾生病的学生。 示例一：片段一中一位名叫寿镜吾的先生是鲁迅的老师。他非常严厉，但并不常用戒尺和罚跪的规则。相反，他强调弟子们要认真读书，认为学习是提高自身素质的关键。他是一位注重教育、要求严格的老师，对弟子们的成长起到了积极的引导作用。 示例二：在片段二中的祖师是孙悟空的师傅菩提祖师，他要求弟子们不要在人前卖弄自己的能力，因为这会招来祸患。他是一位非常严谨的老师，注重弟子的品德培养，认为只有谦虚谨慎才能更好地应对生活中的挑战。 示例三：在片段三中，谭波儿小姐是简·爱的良师益友。当简·爱被冤枉说谎时，谭波儿小姐站出来为她辩护，帮助她证明清白、洗刷屈辱。她不仅具备正直善良的品质，还非常尊重学生，注重学生的个性和尊严。 6. 古诗文默写 （1）___________________，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>》十二章 》） （2）___________________，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》） （3）____________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （4）亲小人，远贤臣，___________________。（诸葛亮《出师表》） （5）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中的“________________，_______________”有异曲同工之妙。 【答案】 ①. 博学而笃志 ②. 辛苦遭逢起一经 ③. 年少万兜鍪 ④. 此后汉所以倾颓也 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃、遭、经、兜、鍪、颓、孤”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成下题。 （甲）饮酒 （乙）鹧鸪天① 陶渊明 宋 陆游 结庐在人境，而无车马喧。 家住苍烟落照间， 丝毫尘事不相关。 问君何能尔？心远地自偏。 斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。 采菊东篱下，悠然见南山。 贪啸傲，任衰残， 不妨随处一开颜。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 元④知造物心肠别，老却英雄似等闲！ 此中有真意，欲辨已忘言。 【注释】①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。②玉瀣（xiè）：一种美酒。③黄庭： 道经的名称。④元： 通假字， 同“原”。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲诗以“采菊”“见山”造悠然之境，表现诗人心与自然的亲近与会意，达到物我合一的境界。 B. 乙词上阕中“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”写出了诗人喝完了玉瀣就散步穿过竹林，看完了《黄庭》就躺下来观赏山景。表现了他生活的闲适、惬意。 C. 乙词中“丝毫尘事不相关”一句包含的感情和甲诗中的“而无车马喧”不一样。 D. 甲诗表达了诗人弃官归隐后的自在心境和自己归隐田园后悠然自得的心情和旷达的心胸。乙词最后两句抱怨因当朝统治者无心恢复中原，以致英雄无用武之地，不得不归隐山林，寄情山水。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解和分析诗歌内容。 C.理解分析不恰当。“而无车马喧”意思是：即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地般清净。“车马喧”不仅是实在的事物，也是象征。它代表着整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。该句说明诗人对那争名夺利的世界采取隔离与冷漠的态度，表明自己的隐逸理想。“丝毫尘事不相关”点明住在这里与尘事毫不相关，可以一尘不染，安心过隐居的生活。表达了诗人旷达，不愿受世俗名利拘束的形象。据此可知甲诗中的“而无车马喧”和乙词中“丝毫尘事不相关”表意相似，它们包含的感情是一样的。 故选C。 （二） （14分） 阅读下面先文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 《马说》 【乙】汉祖至南郑，韩信①亡去，萧何自追之。上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得至如信国士亡②双，必欲争天下，非信无可与计事者。”乃拜信大将，遂成汉业。唐太宗为秦王时，府属多外迁，王患之。房乔曰：“去者虽多不足吝，杜如晦③王佐才也，王必欲经营四方，舍如晦无共功者。”乃表留幕府④，遂为名相。二人之去留，系兴替治乱⑤如此，萧、房之知人，所以为莫及也。帝王之功，非一士之略，必待将如韩信，相如杜公，而后用之，不亦难乎！惟能置萧、房于帷幄中，拔茅汇进⑥，则珠玉无胫而至矣。 （选自洪迈《容斋随笔》） 【注释】①韩信：汉代名将。②亡：同“无”。③杜如晦：人名。④表留幕府：上表请求把杜如晦留在幕府。⑤兴替治乱：国家更梦，整顿乱局。⑥拔茅汇进；不断推荐能人。 8. 下面句子中加点字意思或用法相同的一组是（ ） A 食之不能尽其材 林尽水源 《桃花源记》 B. 马之千里者 水陆草木之花《爱莲说》 C. 所以为莫及也 徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》 D. 必待将如韩信，相如杜公，而后用之 朝而往，暮而归《醉翁亭记》 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）必欲争天下，非信无可与计事者。 10. 用“/”为下面句子断句。（断2处） 诸 将 易 得 至 如 信 国 士 亡 双 11. 【甲】文中作者认为“世有伯乐，然后有千里马”，“伯乐”“千里马”分别比喻什么？在【乙】文中谁是“伯乐”？谁又是“千里马”呢？ 【甲】文中“伯乐”比喻____________ “千里马”比喻____________ 【乙】文中“伯乐”指__________， “千里马”指____________ 【答案】8. C 9. （1）想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它日行千里呢？ （2）您一定想要争夺天下，除了韩信再也没有可以与之谋天下之计的人了。 10. 诸将易得/至如信/国士亡双。 11. ①. 人才 ②. 比喻比喻善于识别人才和重用人才的人（贤明君主）。 ③. 指萧何、房玄龄 ④. 韩信、杜如晦 【解析】 【8题详解】 本题考查理解文言字词的意义与用法。 A. 使动用法，使……完全发挥/名词，尽头； B. 表示定语后置的结构助词，无实义/结构助词，的； C. 都是“比得上”的意思； D. 连词，表顺承/连词，表修饰。 故选C。 【9题详解】 本题考查翻译文言语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 （1）句中注意重点字词“且（尚且），欲（想要），常马（普通的马），等（同样，一样），安（怎么）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“必（一定），欲（想要），非（除了），计事者（共谋天下之计的人）” 要理解正确。 【10题详解】 本题考查文言断句。 结合“诸将易得至如信国士亡双”分析，“诸将易得”中“诸将”是主语，“易得”是谓语，故在“得”后断句；“至如信”是主语，故在“信”后断句；再结合句意“诸将容易得到，至于韩信，是天下无双的奇士”可断句为：诸将易得/至如信/国士亡双。 【11题详解】 本题考查理解分析文章内容。 结合【甲】文“世有伯乐，然后有千里马”可知，文中的“伯乐”指善于识别人才的人，“千里马”指人才； 结合【乙】文“萧、房之知人，所以为莫及也”可知，萧何、房玄龄善于发现人才，也是天下无人赶得上的。据此可知，【乙】文中的萧何、房玄龄是“伯乐”； 结合“帝王之功，非一士之略，必待将如韩信，相如杜公，而后用之，不亦难乎”可知，帝王要建立大业，决非一个谋士的计略可以达到的，一定要等到有了韩信那样的大将，杜如晦那样的贤相，然后才加重用，岂不是太难了吗？据此可知，【乙】文中的韩信、杜如晦是“千里马”。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它日行千里呢？ 鞭策它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它却不能充分发挥它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】汉高祖行军到达南郑，韩信不辞而别，萧何亲自追赶他。刘邦骂道：“诸将逃亡的已有数十人，你没有去追任何一个，而要去追韩信，这是欺诈。”萧何说：“诸将容易得到，至于韩信，是天下无双的奇士，您一定想要争夺天下，除了韩信再也没有可以与之谋天下之计的人了。”于是刘邦封拜韩信为大将，终于成就了汉朝的大业。唐太宗为秦王时，幕府属吏外调任职的人很多，秦王为此很忧虑。房乔说：“离开的人虽多，但没有什么可惜的。杜如晦是宰相之才，你秦王想要经营天下，舍弃杜如晦就没有可以共事的人了。”于是秦王上疏请将杜如晦留在秦王府中，后遂成为一代名相。韩信、杜如晦的去留与否，关系到兴衰治乱，而萧何、房玄龄善于发现人才，也是天下无人赶得上的。帝王要建立大业，决非一个谋士的计略可以达到的，一定要等到有了韩信那样的大将，杜如晦那样的贤相，然后才加重用，岂不是太难了吗？只有将萧何、房玄龄一类人安排到营帐之中，选贤进能，那么珍珠宝玉般珍贵的人才就可不请自至了。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①2023年2月8日，中国商飞C919大型客机首次亮相三亚机场。当日11时43分，执行“上海浦东——三亚——哈尔滨”航线长航程运行能力验证试飞任务的C919飞机平稳降落在三亚机场跑道上，三亚机场以民航最高接待礼仪“过水门”仪式为C919飞机接风洗尘。 ②据悉，三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一，此次航线演示将模拟整个航班的运行过程，包括签派放行、旅客登机、飞行员操作等全流程，以检验C919飞机商业运行可靠性，这将为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料二】 ①中新社上海5月28日电（记者李佳佳）“他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天”。28日，在中国商飞（中国商用飞机有限责任公司的简称）公司的官网上出现了这么一句诗词。 ②当天，中国国产大型客机C919圆满完成从上海虹桥机场飞往北京首都机场的全球首次商业载客飞行，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”全面贯通，中国民航商业运营国产大飞机正式“起步”。 ③扶摇直上九万里，C919的“一飞冲天”让几代中国航空人的“理想照进现实”。当天出现在首航班机乘客名单上的中国商飞首席科学家、C919大型客机总设计师吴光辉直言，这是一次圆梦之旅，是“大飞机人”几十年的梦想。而对于首次使用C919载客飞行的中国东方航空来说，未来也要把这一新机型打造成满足人民对美好生活向往、汇聚民航高质量发展成果的新载体、新平台、新场景。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料三】 ①很多网友一直都不太明白，为什么中国第一架国产客机要取名C919？其实这个名字有其深层含义。 ②根据航空专家的解释，“C”是中国商飞公司英文名称“COMAC”的首字母，同时也是中国英文单词“China”的首字母；第一个“9”寓意是“经久不衰”；后面的“19”则代表该机的最大载客量为190座。所以从某种意义上来说，C919其实就是代表中国制造的、经久耐用的大型客机。 ③那么，对比波音、空客同类型大飞机，国产大飞机C919有何优势呢？ ④首先，C919在机舱宽度比空客A320和波音737宽松，乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间。其次，C919采用的都是近年来的新技术、新材料，从安全性、气动性、风洞试验等角度来说，都要比传统型的波音737和空客A320更具优势。再次，C919在性能方面，相对波音737和空客A320来说更节能，噪音隔绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证行驶安全。此外，C919的单价较波音、空客同系列两款大飞机更低。日前，东航披露的一份公告透露了C919的单价。数据显示，C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元。 ⑤国产大飞机与同类别大飞机价格对比表 飞机型号 生产商 目标单价（亿美元） 目标单价（亿人民币） 座位数 C919 中国商飞 0.99 6.53 158-168 A320neo 空客 1.106 7.30 150-180 B737MAX8 波音 1.216 8.03 162-178 （选自“人民网”，有删改） 【材料四】 ①在十几年的奋斗历程中，大飞机人发扬长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的优良作风；凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量；践行使命担当，勇攀科技高峰，以实际行动落实创新驱动发展战略。C919取得的这一历史性成就，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义。 ②在全球合作程度极高的民机行业，C919坚持自主创新、开放合作，形成了支撑我国大飞机自主发展的能力平台，新材料、现代制造等领域关键技术、基础学科从中受益，一批充满活力的创新型企业茁壮成长。C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步。 （选自“中国青年网”，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项（ ） A. 三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力唯一验证试飞机场。 B. 中国国产大型客机C919全球首次飞行成功，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”正式起步。 C. “C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元”中的两个“约”字体现了说明文语言的准确性。 D. C919首次亮相三亚机场，意味着中国终于在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域拥有了属于自己的产品。 13. 请根据【材料三】的内容，将下面C919名称由来的内容补充完整。 ① 的首字母，也是中国 有着“②” C 商飞公司英文缩写 9 的美好寓意 19 飞机③为190人 COMAC的首字母 14. 科技进步正在改变我们的生活，请结合材料和自己所了解的知识，说说你对C919国产大型客机出现的意义的理解？ 【答案】12. C 13. ①China ②经久不衰 ③最大载客量 14. （1）为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础（2）对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义（3）在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步（4）为我们出行提供廉价快捷的方式，给我们更多的选择。（任意三点即可） 【解析】 【12题详解】 本题考查理解材料内容。 A.结合材料一第②段“据悉，三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一”可知，选项“唯一”表述与原文不符； B.结合材料二第②段“当天，中国国产大型客机C919圆满完成从上海虹桥机场飞往北京首都机场的全球首次商业载客飞行，这标志着C919的‘研发、制造、取证、投运’全面贯通，中国民航商业运营国产大飞机正式‘起步’”可知，选项“全球首次飞行成功”“‘研发、制造、取证、投运’正式起步”与原文表述不符； D.结合材料四②段“C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步”可知，“意味着中国终于在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域拥有了属于自己的产品”的前提条件是“C919取得型号合格证”，而不是选项所说的“C919首次亮相三亚机场”； 故选C。 【13题详解】 本题考查材料的提炼概括。 ①空：结合材料三第②段“根据航空专家的解释，‘C’是中国商飞公司英文名称‘COMAC’的首字母，同时也是中国英文单词‘China’的首字母”可知，China的首字母，也是“C”，也是中国，因此这里应填：China； ②空：结合材料三第②段“第一个‘9’寓意是‘经久不衰’”可知，“9”的美好寓意是“经久不衰”，因此这里应填：经久不衰； ③空：结合材料三第②段“后面的‘19’则代表该机的最大载客量为190座”可知，“19”代表该机的最大载客量为190座，因此这里应填：最大载客量。 【14题详解】 本题考查理解提炼概括材料内容。 结合材料一第②段“三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一，此次航线演示将模拟整个航班运行过程，包括签派放行、旅客登机、飞行员操作等全流程，以检验C919飞机商业运行可靠性，这将为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础”可知，C919国产大型客机的出现，为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础； 结合材料四第①段“C919取得的这一历史性成就，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义”可知，C919国产大型客机的出现，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义； 结合材料四第②段“C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步”可知，C919国产大型客机的出现，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步； C919飞机可以让乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间，C919国产大型客机出现，可以让更多的中国人坐上我们中国人自己的大飞机，让更多的地球村民坐上中国制造的大飞机，为我们出行提供廉价快捷的方式，给我们更多的选择。 （二）（17分） 阅读下面的文字， 完成下面小题。 花都开好了 丁立梅 ①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。 ②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得像花一样的。 ③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会儿，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。 ④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中 /希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了， “兰花却依然/苞也无一个”。多失望，多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。 ⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大，健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。 ⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。 ⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒的一个穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家的红梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。” ⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！ 15. 根据选文中关于花的内容，填写表格 花名 思想情感 凤仙花 彰显女孩子的活力与美丽的青春之花 晚婆娘花 （1） 兰花 （2） 桃花、蔷薇花、海棠花 表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花 16. 阅读全文，说说本文以“花都开好了”为题有哪些好处。 17. 从修辞的角度，赏析第②段画线句。 花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。 18. 结合选文内容，分析第③段中加点词语的表达效果。 祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。 19. 读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。每逢佳节，你想选择一束什么花，送给你最想感恩的人？请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义，运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。 示例： 我选择的花：太阳花 寄语：父亲，您像烂漫的太阳花，给我温暖与芬芳，在您的关爱下，我才得以茁壮成长。送您一束太阳花，感谢您对我的关心和培育，祝愿您生活幸福、身体健康！ 我选择的花：（1）______ 寄语： （2）_______ 【答案】15. （1）象征阖家团聚的温馨与永远的亲情（2）表现了少女心中的爱恋与希望 16. （1）简洁清新，新颖独特，能激发读者的阅读兴趣。 （2）一语双关，在文中既指“各种花都开了”，又指“各种人性之美的花的开放”。 （3）以比喻、象征手法生动形象地说明了人性的真善美，暗示了文章的主题，表达了对“至纯至真”的人性之美的赞美。 （4）文章的线索，贯穿全文，使文章脉络清晰。（答三点即可） 17. 运用比喻、拟人，生动形象地写出了凤仙花的繁茂以及开放时娇美的颜色和姿态，表达了作者对花的喜爱之情。 18. 示例：“瞟”是“斜着眼睛看”的意思。运用动作描写，写出了晚婆娘花能预报时间，祖母看到晚婆娘花开放后为家人做饭的情景，突出了晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。 19. ①. 兰花 ②. 敬爱的老师，您像高雅的兰花，满怀芬芳与清雅，给予我们知识，教导我们做人做事。送您一束兰花，感恩您对我的关爱与指导，祝福您桃李满天下！（康乃馨 母亲，您像火红的康乃馨，给我以慈样温馨的爱，在您的无私关爱中，我健康成长。送您一束康乃馨，代表我对您的祝福与尊敬，祝您节日快乐！） 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解与概括。 文章第②段“凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲……时光便靓丽得像花一样的”对应了“凤仙花彰显女孩子的活力与美丽的青春”； 结合第③段“这样花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远”可知，晚婆娘花象征阖家团聚的温馨以及对家人与亲情永远的守候； 结合第④段“多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的”可知，兰花表现的是少女心中的夜夜不能忘的爱恋与对来年的希望； 文章第⑤段“一个女孩，在三岁时失去了母亲……等院子里的桃花开了，妈妈就回来了……等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了……等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了……爸，感谢你这些年来的美丽谎言”对应了“桃花、蔷薇花、海棠花表现善意谎言中殷切关爱的亲情”。 【16题详解】 本题考查标题的作用。 以“花都开好了”为题，给人以新颖奇特之感，使人产生疑问，会迫不及待地读下去，有引起阅读兴趣的作用； 文章依次写了五个“花都开好了”的故事：凤仙花的故事、晚婆娘花的故事、兰花草的故事、父亲的“开花谎言”和黄永玉先生回忆中的红梅故事，可以看出题目是贯穿全文的线索； 从内容上来说，它第一是全文内容的概括，第二，还是文章的双关意义的体现，它表面上写的是花，但实际上表现的是人性之美； 从修辞手法上看，标题使用了比喻、象征手法，生动形象地表现了“各种情至真至善至美”，说明了人性中的真善美； 揭示文章主旨。作者把花和人摆到同等重要的地位，写花即是写人，写人亦即写花；花人交相辉映，融为一体，表现“各种情至真至善至美”。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 文章第②段“花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀”，“花都开好的时候，最是热闹”运用拟人修辞，将花人格化，生动形象地写出了凤仙花都开好时的繁茂；“像绿色的叶间，落满粉色的蝶”运用比喻修辞，把开好的凤仙花比作“蝶”，生动形象地描写出凤仙花开放时娇美的颜色和姿态，表达了作者对凤仙花的喜爱之情。 【18题详解】 本题考查词语理解与赏析。 第③段“祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里”中加点词语“瞟”的意思是：斜着眼睛看。这个句子是对祖母的动作描写，结合本段“不一会儿，屋角上方，炊烟就会飘起来”可知，写出了晚婆娘花能预报时间，祖母“瞟”一眼晚婆娘花，看到它开放后就起身为家人做饭的情景，联系本段“一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨”可知，突出了晚婆娘花是象征阖家团聚的温馨与永远的亲情之花。 【19题详解】 本题考查拓展与运用。只要选择一种花，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法写一段寄语送给最想感恩的人即可。 示例一：我选择的花：康乃馨 寄语：亲爱的母亲，感谢您用无尽的关怀和耐心，为我筑起一个充满爱的家。送您一束康乃馨，愿它如您的爱，温柔而恒久，陪伴我走过人生的每一个春夏秋冬！ 示例二：我选择的花：百合花 寄语：敬爱的老师，您像百合花那样纯净而高尚，影响着我们每一个学生。送您一束百合花，感谢您用知识的甘泉浇灌我们，让我们在智慧的田野里茁壮成长！ 示例三：我选择的花：兰花 寄语：亲爱的父亲，您是我的肩，您是我的膀。您对我的爱就像深谷幽兰，含蓄、深沉，散发着脉脉的清香。送您一束兰花，感谢您对我无微不至的关爱，祝您节日快乐、身体健康! （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 培养用好青年科技人才 喻思南 ①实践证明，青年科技人才能够挑大梁、当主角，值得给予“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”。 ②中国科协推出青年人才托举工程，帮助32岁以下人才走好科研生涯第一步，中国农业科学院实施青年创新计划，支持青年科研人员开展原创性研究；北京理工大学组建青年科学家工作室，“一事一议”培育具有影响力的学术新星……近年来，科技界各部门、各单位出台一系列加强青年科技人才培养和使用的硬招实招，有效激发了创新活力。 ③培养用好青年科技人才，是遵循人才成长规律的必然要求。青年科技人才精力比较旺盛，条条框框束缚少，对外部变化感知更敏锐，对新事物的接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期。有研究表明，自然科学家发明创造的最佳年龄段是25岁到45岁。对青年科技人才成长给予呵护，帮助他们走出摸索期有利于培养更多创新型人才，让人才创新创造活力充分激发。反之，如果在最佳创新时期因缺乏支持而未能施展才华，不仅是青年科技人才的人生遗憾，也会造成人才资源的损失。 ④培养用好青年科技人才，也是顺应时势的必然选择。从科技人才构成看，青年科技人才已成为我国科技创新发展的生力军。国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上。量子计算原型机“九章”横空出世，完成这一重大成果的是中国科学技术大学一支以90后为主体的科研队伍。在人工智能、新能源、机器人等新领域新赛道上，青年科技人才勇担重任，已成为技术创新的主力。 ⑤实践证明，青年科技人才能够挑大梁、当主角，值得给予“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”。近年来，聚焦青年科技人才成长成才的痛点、关切点、关节点，我国持续推出相关支持政策。前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，从“强化职业早期支持”“突出大胆使用”“促进国际化发展”等方面提出了一系列务实管用、操作性强的举措，具有很强的针对性和指导性。接下来，各地和相关部门要落实落细政策，吃透原则、制定细则，协同配合，让政策红利更好激发青年科技人才创新活力。 ⑥培养用好青年科技人才，不仅需要完善硬举措，更离不开建好软环境。可以倾斜科研资源，比如中国科学院在部署的战略先导专项里，计划将一半以上基础研究项目用于支持35岁以下的青年人才。可以优化评价体系，深入开展减轻青年科研人员负担专项行动，让一批有抱负的年轻人得以轻装上阵，挑战重大科学难题。优化创新生态没有终点，要持续加强对青年科技人才的关心爱护，营造宽松和谐的科研文化环境，不断培厚创新的沃土。 ⑦时代呼唤青年科技人才，时代成就青年科技人才。新征程上，经济社会发展对科技创新的需求迫切，青年科技人才拥有实现抱负、施展才华的广阔空间和舞台。青年科技人才学习动力强、知识更新快、成长空间大，加快实现高水平科技自立自强需要他们加速成长为栋梁之才。期待青年科技人才围绕“四个面向”，坚定敢为人先的创新自信，以科技报国的责任和担当各展所长，在服务国家发展过程中实现自身人生价值。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 选文第⑤段和第⑥段不能调换位置，为什么？ 23. 下面是语文课上老师提出的问题，结合选文内容，谈谈你的理解。 老师：“中国天眼助力发现700多颗新脉冲星，这一国之重器的研发团队平均年龄仅30岁”，这个材料可以作为选文的论据吗？ 伟伟：我认为可以作为论据，且最好应该放在（1）______段。 老师：为什么说培养用好青年科技人才，是遵循人才成长规律的必然要求？ 阳阳：我认为：（2）______ 老师：优化创新生态没有终点，我们有哪些建议呢？ 宁宁，我认为：（3）______ 【答案】20. （我们要）培养用好青年科技人才 21. 举例论证。具体地论证了培养用好青年科技人才，也是因应时势的必然选择的分论点，进而论证中心论点。 22. 不能。第⑤段论述了培养用好青年科技人才需要完善硬举措的观点，第⑥段论述了培养用好青年科技人才应建好软环境的观点，二者是递进关系，第⑤⑥段论述内容与第⑥段中“培养用好青年科技人才，不仅需要完善硬举措，更离不开建好软环境”的内容一一对应，所以不能调换位置。 23. ①. 第④段 ②. 青年科技人才精力比较旺盛，被条条框框制约得少，更敏锐地感知外部变化，对事物的接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期 ③. 要关心爱护青年科技人才，使科研文化环境宽松和谐，不断培厚创新的沃土。 【解析】 【20题详解】 本题考查提炼中心论点。 选文的中心论点是“（我们要）培养用好青年科技人才”。文章首先通过列举各部门、各单位对青年科技人才的培养和支持措施，阐述了培养青年科技人才的重要性。接着，作者从遵循人才成长规律和顺应时势两个方面论述了培养青年科技人才的必要性，并引用实例证明青年科技人才在科技创新中的关键作用。随后，文章提出了培养青年科技人才所需的政策支持和软环境建设。最后，作者呼吁青年科技人才在新时代的广阔舞台上展现才华，实现科技报国的价值。全文围绕如何培养和使用青年科技人才展开论述，最终得出中心论点。 【21题详解】 本题考查议论文的论证方法。论证方法包括举例论证、对比论证、道理论证等，答题时应先根据文章内容判断论证类型，再结合文章内容分析该论证方法的作用。 选文第④段画线句子运用了举例论证的论证方法。通过列举国家重点研发计划参研人员中45岁以下人员占比的统计数据以及中国科学技术大学90后科研队伍完成量子计算原型机“九章”这一重大成果的例子，具体地证明了青年科技人才在科技创新中已经成为生力军，突出了培养和使用青年科技人才对于顺应时势的重要性。这两个例子进一步支撑了该段的分论点，即培养用好青年科技人才是顺应时势的必然选择，并为全文的中心论点提供了有力的论据。 【22题详解】 本题考查论证结构和段落间的逻辑关系分析。作答时，首先表明观点态度，不能。其次结合具体内容阐明理由。 根据第⑤段“近年来，聚焦青年科技人才成长成才的痛点、关切点、关节点，我国持续推出相关支持政策”可知，列举了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的文件以及具体的举措，这些内容着重于国家层面的硬性措施，为青年科技人才提供了制度和政策保障。而第⑥段则阐述了“可以倾斜科研资源”“可以优化评价体系”等具体做法，这些属于优化科研环境和文化软性支持的方面，强调了在硬举措之外，还需要关注青年科技人才的成长环境。两段内容在逻辑上呈递进关系，第⑤段的政策支持是第⑥段软环境建设的基础，而第⑥段的软环境建设则进一步完善了对青年科技人才的培养和使用。这种递进关系与第⑥段首句“培养用好青年科技人才，不仅需要完善硬举措，更离不开建好软环境”中的“不仅……更……”这一递进关联词相呼应，表明对青年科技人才的支持既有政策层面的硬性扶持，也有环境层面的软性关怀。因此，两段内容不能调换位置。 【23题详解】 本题考查内容理解分析和论据补充分析。 （1）根据第④段“在人工智能、新能源、机器人等新领域新赛道上，青年科技人才勇担重任，已成为技术创新的主力”可知，选文强调了青年科技人才在科技创新领域的关键作用。根据材料“中国天眼助力发现700多颗新脉冲星，这一国之重器的研发团队平均年龄仅30岁”可知，中国天眼研发团队的年轻化和重大成果，正是青年科技人才勇担重任，成为科技创新主力军的具体例证，因此，这个材料最适合放在第④段，作为青年科技人才发挥重要作用的实例。 （2）根据第③段“青年科技人才精力比较旺盛，条条框框束缚少，对外部变化感知更敏锐，对新事物的接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期”可知，青年科技人才具有创新的黄金年龄优势，他们的精力、创新能力和敏锐度是其他年龄段可能无法比拟的。因此，培养用好青年科技人才，能够充分利用这些优势，让科技创新活力得到最大程度的发挥，符合人才成长的自然规律。 （3）根据第⑥段“优化创新生态没有终点，要持续加强对青年科技人才的关心爱护，营造宽松和谐的科研文化环境，不断培厚创新的沃土”可知，优化创新生态需要关注青年科技人才的成长环境，包括提供足够的资源支持，构建公正的评价体系，以及打造一个鼓励探索、宽容失败的科研氛围。这样，青年科技人才才能在良好的环境中发挥潜力，推动科技事业持续发展。 四、写作（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 24. 微笑，是一种自信，坚定我们的信念，鼓舞我们战胜困难；微笑，是一种希望，给我们无限的畅想，助力我们健康幸福成长…… 请以“给我一个微笑就够了”为题目，与一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁③不少于600字④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 【答案】例文： 给我一个微笑就够了   微笑，是积极乐观的生活态度的体现，这是一种豁达，是一种淡然。 ——题记 不管我考试考得再差，妈妈都会先给我一个微笑，再对我轻轻的说：“我的乖女儿，再加油，你下次一定能考好的。” 有一次我的英语没及格，妈妈不但没有骂我，反而带我去爬山，刚开始，我的兴趣还挺大的，可是还没有爬到半山腰，我就没多大兴致了。就在这时，妈妈笑着对说：“你看这里的风景漂亮吗？” “不怎么样啊！”我瞄了一眼。 “这主要是你心情不好的缘故，你看那边的树多绿呀！还有那溪水是多么的清澈呀！鱼儿在里面欢快的嬉戏，鸟儿在天空自由的飞翔。还有，你看不远处的花开得多么鲜艳啊！你试着改变自己的心态，用积极乐观的态度去面对生活，你将会发现生活更美好！”妈妈接着说，“欣赏风景犹如人生一样，只有你用积极乐观的态度去面对生活，你才会发现生活的美好，这样的人生才会是快乐的，也只有这样的人生才是有意义的。” 听完妈妈的话，我试着改变自己的心态，用积极的态度去欣赏沿途的风光，果然，我发现沿途的风景是那么的美丽。此时，我豁然开朗，感觉全身都充满了力量，奋力的向山顶爬去，不久后，我们便到达了山顶。同时也明白了一个道理：在人生的成长道路上，只有以积极乐观的生活态度去面对生活中的一切艰难挫折，并不断的为之努力奋斗，才会取得应有的成就，才能实现自己的人生价值，才能到达自己理想的顶峰。 这次爬山，有一句话我铭记于心：笑对生活，你将感受到生活的多姿多彩；笑对生活，你将感受到人生的无穷乐趣;笑对生活，在实现自己人生理想的道路上，即使道路坎坷，你仍将如履平地，勇往直前。 有时候，生活不易，在我们最为悲伤、失落之际，往往，给我们一个微笑就够了，我们就能看到太阳，走出阴暗的角落。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。命题规定了中心词“微笑”。透过微笑，可以感受到善意，感受到关心，感受到爱心。“给我一个”“就够了”是既限定了写作的主体与“我”有关，也限定了“微笑”的个数是“一个”，且“一个”就“够了”。也就是一个微笑足以鼓励（打动）“我”。标题的核心词是“微笑”，写作中，就要说明这一个鼓励的微笑产生的前因后果，还要用工笔细描这一微笑的姿态神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，这样才能打动读者，获得情感的共鸣。另外，这一个鼓励的微笑给自己带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，若能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。 第二，立意。主要通过叙述他人的微笑的行为，给“我”带来的积极影响，带来正能量，带给“我”独特的思考与感悟。 第三，选材。写作时，我们要明确是写谁给自己鼓励的微笑，是家长、老师还是同学；其次要这个微笑对自己而言，带来怎样的作用，给予自己怎样的力量，让自己产生怎样的改变；最后，在此基础上，选择与之有关的事件、经历来写作。 25. 鹦鹉遇到乌鸦，笼中的鹦鹉安逸；野外的乌鸦自由。鹦鹉羡慕乌鸦自由，乌鸦羡慕鹦鹉安逸，二鸟便商议互换。乌鸦得到安逸，但难得主人欢喜，最后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，最终饥饿而死。 请根据对上面故事的理解和思考，自拟题目上，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁③不少于600字④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 【答案】例文： 做最好的自己 奥斯特洛夫斯基这样说：“人生最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而侮恨，不会因碌碌无为而羞愧”，因此我们应当抓紧地、不拖延地努力地生活，要选择去做最好的己，而并非企羡他人。 做最好的自己，就要坚定前行的脚步，不断地完善自我。革命的先行者孙中山先生曾云：“君志所向一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”高斯，德国著名数学家、物理学家，那个小时候就能独立发现等差数列求和问题解决方式的天资聪慧的他，却出生贫寒。他的父亲并不认为学问有什么实际用处，也不打算让他继续接受教育。可他没有放弃，最后在别人的资助下，他坚持学习，埋头于研究，一生勤奋而朴实。在平行线理论的几何研究过程中，当时已63岁的他为了阅读有关书籍，坚持学习俄语，并最终掌握了这门语言。最终高斯成为微分和几何的始祖中最重要的一人。高斯曾说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识。而是不断地学习；不是已有的东西，而是不断地获取；不是达到的高度，而是不断地攀登。”正是由于其不断地坚持，能最终完善自我，成为最好的自己。 做最好的自己，便要如同海燕一般无惧天地间的暴雨。海明威的《老人与海》中：“人生来不是被打败的”，那句话便立足了他的一生，一艘小船，一个风烛残年的老人，面对茫茫无边的大海，面对凶残道群的围追，面对自己身上的苍老与伤痛，他始终长明着心中希望的烛光。在黑夜中，为自己指明了方向，带自己走出了困境。没有了鲺，便手握尖刀；没有了刀，船桨做武器。这是人生的奇迹，也是人一生的微缩。就像陶土进入窑中煅烧，经历了种种磨难才能成就最好的自己。 做最好的自己，是坚定地为实现自己的理想去生活，而不必因为别人的眼光进退两难。《小松》一诗中曾提到：“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，我们如松木般，追寻自己的价值，成为最好的自己，仿佛并不太需要向别人如何解释。只有守自己，才能实现最好的自己。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。作文的立意一般要紧扣材料的中心。材料“乌鸦得到安逸，但难得主人欢喜，最后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，最终饥饿而死”可知，其想表达的是，鹦鹉与乌鸦因互换而迷失自我，最终纷纷死去，由此发散，有如下立意：做最好的自己，不要羡慕他人的幸福，也许那不适合你；安逸以自由为代价，自由以自立为前提，贪安稳就没有自由，要自由就要经历些危险； 二、构思与选材。本文较适合写议论文。写议论文，确定论点。如果议论的话题是“做最好的自己”，你要写“不断地完善自我，坚定前行的脚步”“无畏风雨，继续现前行”“不要在意别人的眼光，为梦想而拼搏”这样的事例有很多，徐梦桃31岁拿到自己的第一枚奥运金牌，羽生结弦一生荣冠加持，在滑冰这项运动中做到了极致；如果议论的话题是“安稳与自由”，你要写“想要自由，你要做自己喜欢做的事情，那就要有自立的本领。”，相反“想要安稳，那你就为了安稳付出一定代价。你不能做自己喜欢的事情，因为这些都会打破你安慰的状态。人生一眼就能望到头。”故而，走出舒适区，勇于冒险，方见人生真谛。这样的事例也有许多，“李宁”的创始人——奥运冠军李宁也是一个跳出舒适圈，转行做了让自己变得更好的事的典范，在运动员生涯中，斩获金牌106块，退役后从商，创立了“李宁”体育用品品牌；明代的徐霞客，本衣食无忧，但是本着冒险家的精神和踏遍大好河山的理想，成为一名驴友，最终写成《徐霞客游记》。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$