3.1温度（课件）-【备课无忧】2023-2024学年八年级物理上册同步精品备课（人教版）

- 3.1温度 Y 教学目标 一 01 1.知道温度及摄氏温度的规定。 02 2.通过观察和实验，了解温度值的结构及工作原理，会使用温度计体温计测量温度 3.了解一些生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系。。 4.了通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。 03 04 课堂引入 二 春 夏 秋 冬 四季变迁，物态变化。 你对四季变化有什么感觉呢？ 大约180万年前古人使用过火 青铜冰鉴——中国古代的“冰箱” 很久以前，古人对冷热就有一定的认识，并掌握了降温与控温的方法： 课堂引入 二 人对冷热的感知 热 冷 所有这些与温度有关的现象都叫做热现象。 课堂引入 二 温度与温度计 三 温度 1.物理意义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2.符号：t 热的物体温度高 冷的物体温度低 【小实验】凭感觉判断物体的温度 同一杯温水，两只手感觉的温度相同吗？ 想一想 原来放在冷水中的手会感觉温水温度高 最初放在热水中的手会感觉温水温度低 凭感觉判断温度的高低是不准确的 温度与温度计 三 伽利略（1564-1642） 球形容器 玻璃管 测温物质：空气 水槽 设计原理：气体的热胀冷缩 气体温度计受气压等影响，误差较大，于是液体温度计便随之诞生。 温度与温度计 三 【自制温度计】 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。 你能自己动手制作一个温度计吗？ 思考与实践 自制温度计 改进自制温度计 细管更细，液柱变化更明显 温度与温度计 三 思考一下 1.资质温度计是根据什么原理测温的呢？ 2.它是如何显示温度高低的呢？ 根据液体热胀冷缩性质 用液柱长短表示温度高低 热水 冷水 转换法 温度与温度计 三 实际温度计 【实际温度计的由来 】 玻璃瓶缩小为玻璃泡，用热胀冷缩更明显的水银、煤油、酒精等液体。 自制温度计 温度计模型 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 加刻度 内径更细 温度与温度计 三 温度计 1.原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。 2.常用温度计： 实验用温度计 实验用温度计、体温计和寒暑表等。 体温计 寒暑表 温度与温度计 三 细管 液体 玻璃泡 玻璃外壳 单位符号 数字 3.温度计构造： ℃ 温度与温度计 三 摄氏温度 四 摄氏温度 安德斯·摄尔修斯 　　1742年，瑞典天文学家安德斯·摄西阿斯（1701 -1744）将一大气压下的水的冰点规定为0°，沸点定为100°，两者间均分成100个刻度，和现行的摄氏温标刚好相反。1743年才被修成现行的摄氏温标。1954年的第十届国际度量衡大会特别将此温标命名为“摄氏温标”，以表彰摄氏的贡献。 摄氏温度 四 1.摄氏温度的规定 在标准大气压下：冰水混合物的温度规定为0℃；沸水的温度规定为100℃。 标准大气压下的冰水混合物 0 ℃ 标准大气压下的沸水 100 ℃ 摄氏温度 四 10 20 40 30 50 60 70 80 90 0℃ 100℃ 等分100份，1份 为1摄氏度（℃） 冰水 混合物 沸水 在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。用这种方法还可以扩大到0℃以下，100℃以上。 摄氏温度 四 2.摄氏温度单位及读法 摄氏度，用符号℃表示。 ①人体的正常体温约为37℃（口腔温度），读作：37摄氏度。 ②宇宙的最低温度-273.15 ℃（绝对零度）。 读作：负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度。 摄氏温度的读法中容易出现错误，如把“37℃”读成“摄氏37度”或读成“37度”。 摄氏温度 四 腋 窝 （36.0~37.4℃） 口腔舌下 （36.7~37.7℃） 直 肠 （36.9~37.9℃） 130 37 -52.3 49.6 自然界的一些温度 摄氏温度 四 高压锅内沸水的温度可达120℃ 我国最低气温出现在黑龙江漠河为-52.3℃。 冰箱冷冻室的最低温度可达-24℃ 我国最高气温出现在新疆火焰山为49.6℃。 地表最高气温为89℃ 摄氏温度 四 寒暑表量程: -20℃~50℃ 分度值: 1℃ 最大值50℃ 最小值-20℃ 【寒暑表】 温度计的使用 五 温度计的使用 1.测量温度前： 要看清它的量程、分度值、零刻度线。 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 　　如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 　　如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 温度计里的液体可能将温度计胀破。 将测不出温度