精品解析：2022-2023学年河北省唐山市滦南县统编版三年级下册期末考试语文试卷

唐山市滦南县2022-2023 学年度第二学期期末质量调研 三年级语文试卷 亲爱的同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！在无边无际的知识海 洋里你尽情地畅游吧！只要你勤奋努力，自信认真，就一定能成为最 好的舵手！注意书写要工整。 第 一 部分 知 识 积 累 1. 仔细读拼音，美观书写 “天宫课堂”为我们青少年带来了一场精彩的太空科 pǔ（ ） 课，三名航天员为我们演示了泡 téng（ ） 片实yàn（ ）、天地互动交流等现象。 让我们从中感受到宇宙的奥mì（ ）， 同时也激发了我们的学习热情。同学们纷纷表态，要qiān xū（ ） 好学，做一个明biàn（ ） 是非，热爱科学，有 chuàng（ ） 新精神的 zhì huì（ ） 少年，将来也要为祖国航天事业的发展贡献自己的一份力量。 二、填一填。 2. 请给加点的字选择正确的读音。 脊背 （jǐ jí） 档案馆（dǎng dàng） 3. 请给下面句子的朗读停顿划分节奏，“因释其耒而守株，冀复得兔”，其中“释”的意思是： 。 4. 在我国古代，“ _________ ”一直被视为文人雅士修身养性必修课。 5. 妈妈经常嘱咐我不要和坏孩子在一起玩儿，我不听话，导致自己的行为习惯 越来越坏，现在想想真后悔。看来“______ ，__ 。”这八字成语真是有它的道理。 6. 春节是阖 （hé）家团圆的日子，爸爸却出差在外不能回来，人虽然不在，爸爸对家人的思念有增无减，他给家里打视频电话问候，还对我说：“都说父子连心，宝贝用你学过的诗句表达一下我此时的心情吧。”____，_________。”我张嘴就吟诵出来这两句，隔着屏幕爸爸给了我一个大大的拥抱。 7. 此时坐在考场，我还在回味前些天我在老家过的那个传统节日_________那一天是农历_________，这个节日家家户户都要 _________。吃过午饭休息片刻，我和爸爸走在乡下的林荫路上，看到阳光透过枝叶洒下光斑，听到林间婉转的鸟鸣声，我不禁想起曾几的诗句“_________，_________ ”。 8. 修改病句。 我完成了老师所有布置的作业。 _________ 9. 昨天下午（6月26日）上体育课时，三年级1班小明把校服脱了放在操场上，体育课结束忘了带回来，再去找就找不到了，请你帮他写一则寻物启事。 ____________ 10. 本学期我读了很多寓言故事，其中我最喜欢（不能是课内的）《______ 》，通过读这个故事我明白了：___________ 第二部分 阅读理解 请再次品味课文中片段，回答问题。 肥皂泡（节选） 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（āi ái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻（飘飘、悠悠）地飘过大海，飞越山巅（diān dīng），又低低地落下，落到一个熟（shú shóu）睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 11. 划去括号里不正确的词语或者读音。 12. 联系上下文理解词语的意思。 轻清脆丽：______________ 13. 请想一想：这些轻清脆丽小球，还有哪些美丽的去处呢？ ______________ 14. 请找出一句你认为优美生动的语句并说明你喜欢的原因。 ______________ 认真阅读下面的短文，回答问题。 太阳花 ①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 ②太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳， 单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。 ⑤我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不 怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥 土里，不久就会生根开花。 15. 请从短文中找出下列词语的近义词。 坚强——（ ） 俊俏 —— （ ） 16. 联系上下文理解词语。 蓬蓬勃勃：________ 17. 请概括最后一个自然段的大意。 ________ 18. 请你说说短文是从哪几方面把太阳花写清楚的？ ________ 阅读下面的短文《奇怪的帽子》，完成练习。 ①森林边有一位白头发老奶奶，她和小鸟们相处得可好啦! ②冬天到了，奶奶戴上了绒线帽，请小鸟们进屋烤火。小鸟们唱起了奶奶最爱听的歌，听着听着，奶奶就在火炉边睡着了。 ③红嘴鸟见奶奶睡着了，就用嘴轻轻一啄把帽子取下了。鸟儿们围上来，“这帽子多像咱们筑的窝呀!”大伙拉着帽子往森林飞去，想把帽子同鸟窝比比。 ④谁知，等它们停下来，帽子没啦，只有好长好长的线缠在树枝上。 ⑤“呜呜——我们把奶奶的帽子拆掉了，这可怎么办呀?”鸟儿们难过地哭了，“没了帽子，奶奶会着凉感冒的。呜呜—-” ⑥□我们给奶奶做顶和鸟窝一样的帽子吧□□说着□红嘴乌拔了尾巴上的红色羽毛□小鸟们都献出最漂亮、最柔软的羽毛，一顶帽子很快就织好了。 ⑦它们把帽子悄悄戴在奶奶的头上，它们心里真担心奶奶不喜欢。奶奶醒来后，把帽子看了又看，摸了又摸，说：“这帽子跟鸟窝差不多，又暖和又好看， 真不错!”这时，躲在屋檐下的小鸟们都笑了。 19. 阅读短文时“戴”这个字不认识，可以用____查字法，先查_____ 再查____ 20. 请给短文第五自然段没有标点的地方加标点。 21. 你觉得哪些想象有意思？写一写。 ____________ 22. 我会根据下面的思维导图复述这个故事。 23. 除了红嘴鸟的办法，你还有什么办法编织出奇怪的帽子？发挥想象写出令人意想不到的情节。 ____________ 第三部分 快乐习作 24. 同学们，你们都做过手工小制作吧？想一想你是怎么做的，把你的制作过程写清楚，也可以把你制作的感受写出来，和大家一起分享吧 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 唐山市滦南县2022-2023 学年度第二学期期末质量调研 三年级语文试卷 亲爱的同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！在无边无际的知识海 洋里你尽情地畅游吧！只要你勤奋努力，自信认真，就一定能成为最 好的舵手！注意书写要工整。 第 一 部分 知 识 积 累 1. 仔细读拼音，美观书写。 “天宫课堂”为我们青少年带来了一场精彩的太空科 pǔ（ ） 课，三名航天员为我们演示了泡 téng（ ） 片实yàn（ ）、天地互动交流等现象。 让我们从中感受到宇宙的奥mì（ ）， 同时也激发了我们的学习热情。同学们纷纷表态，要qiān xū（ ） 好学，做一个明biàn（ ） 是非，热爱科学，有 chuàng（ ） 新精神的 zhì huì（ ） 少年，将来也要为祖国航天事业的发展贡献自己的一份力量。 【答案】 ①. 普 ②. 腾 ③. 验 ④. 秘 ⑤. 谦虚 ⑥. 辨 ⑦. 创 ⑧. 智慧 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“普、腾、谦、虚、辨、慧”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 二、填一填。 2. 请给加点的字选择正确的读音。 脊背 （jǐ jí） 档案馆（dǎng dàng） 【答案】jǐ dàng 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 脊背——jǐ bèi，人或其他脊椎动物的背部，之间的骨叫脊椎，而脊椎朝外的，处在“背”上的，称之为脊背；　 档案馆——dàng àn guǎn，档案馆是集中、永久保存档案的基地，是提供档案信息为社会服务的中心，是科学文化事业机构。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 请给下面句子的朗读停顿划分节奏，“因释其耒而守株，冀复得兔”，其中“释”的意思是： 。 【答案】因释其耒/而守株，冀/复得兔。 放下 【解析】 【详解】本题考查文言文的朗读停顿和字义。 一般来说文言文中的断句停顿都是根据语句的含义来进行划分的，也可以结合这个句子里面重点字词的意思来划分。因：于是，就。释：放，放下。耒(lěi)：一种农具。所以这句话可以这样来理解：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。所以这个句子的停顿是这样的：因释其耒/而守株，冀/复得兔。 4. 在我国古代，“ _________ ”一直被视为文人雅士修身养性的必修课。 【答案】琴棋书画 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 “琴棋书画”在古代被视为文人雅士修身养性的必修课。“琴”指的是弹琴（多指古琴），可以陶冶情操、抒发情感；“棋”通常指围棋，对弈能锻炼思维、培养智慧和耐心；“书”指书法，练习书法可以让人平心静气，提升修养和审美；“画”即绘画，通过绘画能表达内心世界和审美追求。这四项活动都能够体现文人的艺术修养和精神境界，有助于他们修身养性、提升自我。 5. 妈妈经常嘱咐我不要和坏孩子在一起玩儿，我不听话，导致自己的行为习惯 越来越坏，现在想想真后悔。看来“______ ，__ 。”这八字成语真是有它的道理。 【答案】 ①. 近朱者赤 ②. 近墨者黑 【解析】 【详解】本题考查名言警句理解与运用。 “近朱者赤，近墨者黑。”的意思是接近朱砂容易变红，靠近墨容易变黑。通常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人。可以使人变坏，强调客观环境对人有很大的影响。 结合句子的意思是妈妈经常告诫“我”不要和品行不好的孩子交往玩耍，但“我”没有听从妈妈的话，和坏孩子在一起，结果“我”受到了不良影响，自身的行为习惯也变得越来越糟糕，强调了客观环境对人的影响很大，故填入“近朱者赤，近墨者黑。” 6. 春节是阖 （hé）家团圆的日子，爸爸却出差在外不能回来，人虽然不在，爸爸对家人的思念有增无减，他给家里打视频电话问候，还对我说：“都说父子连心，宝贝用你学过的诗句表达一下我此时的心情吧。”____，_________。”我张嘴就吟诵出来这两句，隔着屏幕爸爸给了我一个大大的拥抱。 【答案】 ①. 独在异乡异客 ②. 每逢佳节倍思亲 【解析】 【详解】本题考查诗句识记能力 这段话描述了爸爸在春节出差不能回家，通过让孩子用诗句表达他的心情，需要找一句能体现思念亲人的诗句。 可以填“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这两句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。非常贴切地表达了爸爸春节在外对家人的思念之情。比如像“海上生明月，天涯共此时”等诗句也能表达类似的思念之情。 7. 此时坐在考场，我还在回味前些天我在老家过的那个传统节日_________那一天是农历_________，这个节日家家户户都要 _________。吃过午饭休息片刻，我和爸爸走在乡下的林荫路上，看到阳光透过枝叶洒下光斑，听到林间婉转的鸟鸣声，我不禁想起曾几的诗句“_________，_________ ”。 【答案】 ①. 端午节 ②. 五月初五 ③. 吃粽子 ④. 绿阴不减来时路 ⑤. 添得黄鹂四五声 【解析】 【详解】本题考查重要节假日和名篇名句默写与理解。 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代诗人曾几的《三衢道中》。这句诗的意思是：山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。 作者写了初夏时宁静的景色。据此可知此时的传统节日是端午节，中国四大传统节日之一，每年农历五月初五庆祝。主要有纪念屈原，家家户户都要吃粽子，习俗丰富多彩，还有赛龙舟、挂艾草、系五彩绳等，体现祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗特色。 8. 修改病句。 我完成了老师所有布置的作业。 _________ 【答案】我完成了老师布置的所有作业。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 原句有误，结合句子可知，“所有”应该作为“作业”的定语，表示老师布置的全部作业，本题语序不当，“所有”应放在“布置的”后面。故答案为：我完成了老师布置的所有作业。 9. 昨天下午（6月26日）上体育课时，三年级1班的小明把校服脱了放在操场上，体育课结束忘了带回来，再去找就找不到了，请你帮他写一则寻物启事。 ____________ 【答案】例文： 寻物启事 昨天下午上体育课时，我把一件校服落在了操场上，请捡到者及时和我联系，非常感谢！ 三年级1班 小明 6月27日 【解析】 【详解】本题考查寻物启事。 寻物启事一般包含了标题、正文、落款三项内容。 标题。①缘由加文种组成。如《寻物启事》。②由文种加上丢失物品的名构成。如《寻泰迪启事》《寻钥匙启事》《寻红色钱包启事》等。 正文。正文一般包括以下三层内容：①写清丢失物品名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等；如上体育课时，把一串钥匙落在了操场上。②写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等；③如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。 落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，如三年级1班的小明，并署上发文的日期6月27日。 10. 本学期我读了很多寓言故事，其中我最喜欢（不能是课内的）《______ 》，通过读这个故事我明白了：___________ 【答案】 ①. 刻舟求剑 ②. 做事情不能死守教条、刻板而不懂变通，我们要用发展的眼光看待问题，还得根据具体的情况来灵活处理问题。 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 结合自己的阅读积累，写出自己知道的寓言故事，并说一说自己从这个寓言故事中明白了什么，组织语言表达，如：《滥竽充数》，通过读这个故事我明白了：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的。 第二部分 阅读理解 请再次品味课文中的片段，回答问题。 肥皂泡（节选） 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（āi ái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻（飘飘、悠悠）地飘过大海，飞越山巅（diān dīng），又低低地落下，落到一个熟（shú shóu）睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 11. 划去括号里不正确的词语或者读音。 12. 联系上下文理解词语的意思。 轻清脆丽：______________ 13. 请想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？ ______________ 14. 请找出一句你认为优美生动的语句并说明你喜欢的原因。 ______________ 【答案】11. ái 飘飘 dīng shóu 12. 形容极轻而又纯净、美丽。文中是指肥皂泡的美丽。 13. 小球会飘过森林，越过草地，落到美丽的小花上。 14. 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 这句话表面写肥皂泡。实际写的是"我们"童年时美好的梦想，四个"那么"表达了作者对肥皂泡的喜爱、赞美之情。 【解析】 【11题详解】 本题考查字音和字形。 挨[āi],依次，顺次：～门逐户。靠近：～近。肩～着肩。[ái]，遭受：～打。～骂。 挨着：āi，靠近，接近。 山巅：diān，山的最顶峰，也就是山顶的意思。 轻飘飘：动作轻快灵活；形容愉快或得意。 轻悠悠：形容轻飘飘的样子。 句中形容肥皂泡飘过大海，应选择“悠悠”。 熟[shú],植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成：成～。瓜～蒂落。[shóu],口语，义同“熟” 熟睡：shú，只睡得香甜、深沉，处于深度睡眠的状态。 【12题详解】 本题考查词语理解。 “轻清脆丽”意思是形容某事物既轻盈又清脆，同时还有美丽、秀丽的特质。结合句子“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦”可知，文中的“轻清脆丽”写出了小球的清新美丽，就像一串美好的梦境一样。 【13题详解】 本题考查对文章内容的扩展延伸。 结合句子“借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… ”可知，这些轻清脆丽的小球去了海边，到了天上，跟着夕阳，飘过大海，飞跃山巅，落到婴儿头上…… 可以飞去的美丽的去处有：可以飘进山谷，在山谷中回荡；可以来到森林，在森林之间轻盈舞动，为静谧的森林增添一份灵动；飞向花园，在花丛中穿梭，与五彩斑斓的花朵相映成趣；落入小溪，随着溪水漂流，在波光粼粼中泛着美丽的涟漪。 【14题详解】 本题考查句子赏析。 我喜欢这句话：“到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅 ，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”这句话运用了丰富的想象，描绘出了肥皂泡奇妙的旅程，展现出极为丰富的想象，让读者的思维也随之飞翔，同时营造出了一种梦幻而美好的意境，给人以美的享受。“飞”“渡过”“跟着”“落下”动词的运用使肥皂发的形象鲜活起来，使整个画面充满动态之美。 认真阅读下面的短文，回答问题。 太阳花 ①我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 ②太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳， 单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。 ⑤我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不 怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥 土里，不久就会生根开花。 15. 请从短文中找出下列词语的近义词。 坚强——（ ） 俊俏 —— （ ） 16. 联系上下文理解词语。 蓬蓬勃勃：________ 17. 请概括最后一个自然段的大意。 ________ 18. 请你说说短文是从哪几方面把太阳花写清楚的？ ________ 【答案】15. ①. 顽强 ②. 俏丽 16. 顽强的生命力，茂盛的样子。 17. 我不仅喜欢太阳花鲜艳颜色，更喜欢它顽强的生命力。 18. 太阳花的茎、太阳花的叶子、太阳花的颜色、太阳花顽强的生命力。 【解析】 【15题详解】 本题考查近义词。 坚强：意思是坚固、不可摧毁、不动摇。对应文中近义词是“顽强”，意思是强硬或坚强、不屈服。 俊俏：意思是指漂亮，美丽，形容人俊秀俏丽。对应文中近义词“俏丽”，意思是形容人的外貌俊俏美丽。 【16题详解】 本题考查理解词语。 联系文章第⑤段句子“那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥 土里，不久就会生根开花”可知，太阳花生命力旺盛，容易成活。故“蓬蓬勃勃”的意思是：生命力强、繁荣旺盛的样子。 【17题详解】 本题考查文章内容的概括能力。 根据第⑤段“我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不 怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥 土里，不久就会生根开花”可知，本段主要写了我不仅喜欢太阳花颜色鲜艳，更喜欢它顽强的生命力。 【18题详解】 本题考查内容的理解概括。 根据第②段“太阳花的茎有红色的，有绿色的”可知主要写了太阳花的茎。根据第③段“太阳花的叶子很特别”可知主要写了太阳花的叶子。根据第④段“太阳花的花朵颜色格外鲜艳”可知主要写了太阳花花朵的颜色。根据第⑤段“我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力”可知，写了太阳花顽强的生命力。 故：短文从太阳花的茎、叶子、颜色和顽强的生命力几方面来写太阳花的。 阅读下面的短文《奇怪的帽子》，完成练习。 ①森林边有一位白头发老奶奶，她和小鸟们相处得可好啦! ②冬天到了，奶奶戴上了绒线帽，请小鸟们进屋烤火。小鸟们唱起了奶奶最爱听的歌，听着听着，奶奶就在火炉边睡着了。 ③红嘴鸟见奶奶睡着了，就用嘴轻轻一啄把帽子取下了。鸟儿们围上来，“这帽子多像咱们筑的窝呀!”大伙拉着帽子往森林飞去，想把帽子同鸟窝比比。 ④谁知，等它们停下来，帽子没啦，只有好长好长的线缠在树枝上。 ⑤“呜呜——我们把奶奶的帽子拆掉了，这可怎么办呀?”鸟儿们难过地哭了，“没了帽子，奶奶会着凉感冒的。呜呜—-” ⑥□我们给奶奶做顶和鸟窝一样的帽子吧□□说着□红嘴乌拔了尾巴上的红色羽毛□小鸟们都献出最漂亮、最柔软的羽毛，一顶帽子很快就织好了。 ⑦它们把帽子悄悄戴在奶奶的头上，它们心里真担心奶奶不喜欢。奶奶醒来后，把帽子看了又看，摸了又摸，说：“这帽子跟鸟窝差不多，又暖和又好看， 真不错!”这时，躲在屋檐下的小鸟们都笑了。 19. 阅读短文时“戴”这个字不认识，可以用____查字法，先查_____ 再查____ 20. 请给短文第五自然段没有标点的地方加标点。 21. 你觉得哪些想象有意思？写一写。 ____________ 22. 我会根据下面的思维导图复述这个故事。 23. 除了红嘴鸟的办法，你还有什么办法编织出奇怪的帽子？发挥想象写出令人意想不到的情节。 ____________ 【答案】19. ①. 部首 ②. 十 ③. 15 20. “ ！ ” ， 。 21. 红嘴鸟拔下了尾巴上的红色羽毛小鸟们都献出最漂亮、最柔软的羽毛， 一顶帽子很快就织好了。 22. 故事起因：小鸟们取下帽子同鸟窝相比 遇到问题：帽子被扯成线 解决方法：小鸟们用羽毛织成新的帽子 产生的效果：奶奶喜欢新帽子 23. 它们发挥筑鸟窝的本领，有的衔来柔软的小草，有的衔来美丽的花朵，有的衔来一片黄色的叶子……会儿，一顶五彩的帽子就织好了。 【解析】 【19题详解】 本题考查查字典。 当我们不认识某个字时，可以借助于部首来查字典，这种方法叫作“部首查字法”。 部首查字法需要注意：1、确定要查字的部首。2、找到部首检字表下的“部首目录”。3、在“部首目录”中，找到对应笔画的部首和对应的页码。4、找到检字表。5、将字典翻到“检字表”对应的页码。6、参照页码，翻到此页，就可查到这个字。 戴：部首为“十”，笔顺为：横，竖，横，竖，横折，横，竖，横，横，竖，竖，横，撇，点，斜钩，撇，点，除部首外，还有15画。 【20题详解】 本题考查标点符号的运用。 学生要先掌握各种标点符号作用，再根据具体的语境对号入座。留意词语性质和彼此之间的关系，结合语感和句子的语气，选择恰当的标点符号，填完后记得检查一遍。 双引号：表示对人的话或成语、格言、诗词等的直接引用；表示特定称谓；表示突出强调；表示特殊含义。 感叹号：用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。 逗号：用于句中主语与谓语之间、动词与宾语之间需停顿的地方。 句号：用于陈述句末尾的标点。 读第⑥自然段，根据“我们给奶奶做顶和鸟窝一样的帽子吧”“说着”“红嘴乌拔了尾巴上的红色羽毛”可知，这里是红嘴乌的语言和动作描写，第一句话“我们给奶奶做顶和鸟窝一样的帽子吧”是红嘴乌说的话，要用引号引起，句末语气词是“吧”，需要用表示感叹的感叹号结尾；“说着”表示红嘴乌说话的行为，一句话还没说完，要用逗号连接，“红嘴乌拔了尾巴上的红色羽毛”是红嘴乌的动作，一句话说完了，要用句号。 【21题详解】 本题考查句子的赏析。 学生结合故事文本，找到自己觉得有意思的想象部分即可，答案不唯一。 比如：我觉得第②自然段小鸟们知道奶奶爱听什么歌，还能唱出来的部分很有意思。 【22题详解】 本题考查文章内容概括。 阅读短文第③自然段，根据“红嘴鸟见奶奶睡着了，就用嘴轻轻一啄把帽子取下了。鸟儿们围上来，‘这帽子多像咱们筑的窝呀!’大伙拉着帽子往森林飞去，想把帽子同鸟窝比比”可知，小鸟们取下帽子同鸟窝相比，这是故事发生的起因； 阅读短文第④自然段，根据“谁知，等它们停下来，帽子没啦，只有好长好长的线缠在树枝上”可知，在小鸟们的拉扯下，帽子没了，被扯成了长长的线。小鸟们遇到了这个问题； 阅读短文第⑥自然段，根据“我们给奶奶做顶和鸟窝一样的帽子吧……红嘴乌拔了尾巴上的红色羽毛……小鸟们都献出最漂亮、最柔软的羽毛，一顶帽子很快就织好了”可知，小鸟们解决麻烦的方法是拔掉自己身上的羽毛，用自己的羽毛织成新的帽子； 阅读短文第⑦自然段，根据“奶奶醒来后，把帽子看了又看，摸了又摸，说：‘这帽子跟鸟窝差不多，又暖和又好看， 真不错!’”可知奶奶夸新的帽子暖和又好看，由此可知最后的结果是奶奶很喜欢新的帽子。 【23题详解】 本题考查开放性作答。 故事中，红嘴鸟用小鸟们的羽毛织出了新的帽子。学生可以发挥想象，想想还有什么方法得到新的帽子，大胆想象。比如：小鸟们请来了森林仙子，许下了一个愿望。很快，森林仙子就变出了一顶非常漂亮的帽子。 第三部分 快乐习作 24. 同学们，你们都做过手工小制作吧？想一想你是怎么做的，把你的制作过程写清楚，也可以把你制作的感受写出来，和大家一起分享吧 【答案】例文： 我的心形贺卡 “真棒！”“好漂亮！”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声，他们在议论什么？哈哈！是我做的心形贺卡！        心形贺卡是怎样做成的呢？让我来揭晓答案吧！        我先翻出几张铅画纸，小心翼翼地剪开一颗爱心，再拿来一个调色盆和一些颜料，还有洗笔盒，手笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师，感谢您对我们的付出！”写完后，会发现其实字显现不出来，因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系，神奇的事还在后面呢！接着，我把赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜料分别挤在调色盆里，用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上，奇迹发生了！白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托，显现出来了！没过一会儿，彩色爱心“出炉”啦！我把七彩爱心晒在太阳底下，左看右看总觉得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰，沿着轮廓剪下来，再剪了一条长条子，把两端折一折，再往里折，把长条面贴在蓝玫瑰的背面，把折去的两面沾上胶水往贺卡上一贴，哈哈！立体效果出现啦！就这样，一张心形贺卡“诞生”了！        我看着自己的劳动成果，心里像灌了蜜一样甜。窗外，阳光洒满大地，好像也在说：“不错，真棒！” 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 要求写你做过的一处手工制作。写我们的小制作，首先要介绍我们小制作的材料，然后按照一定的顺序来写，要有一定的表示时间顺序的词，例如，要用到“先……再……接着……最后……”这类表示步骤的句式；选材方面，要选是同学们自己制作的、自己很了解的物品，例如，制作一枚书签，书签有很多种，材料，形状，颜色都可以不一样，在制作的过程中要明白书签的特点，你制作的书签，哪里与众不同，在写的过程中就可以突出特点。写的时候要结合自己的感受，把自己做手工时的心情、启示等写出来。 开头：开门见山，点明自己制作的是什么。 中间部分：分步骤说明自己的制作要用到的材料，还有制作步骤。 结尾：表达自己的心得感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$