5-2《边城》导学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

2024-06-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 5-2 *边城(节选)/沈从文
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 231 KB
发布时间 2024-06-13
更新时间 2024-06-13
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审核时间 2024-06-13
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内容正文:

双桥卉原中学高二语文选修下册《边城》学案 编号: 主备: 备课组长: 学科组长: 使用时间:2024年6月 班级: 学习小组: 姓名: 组内编号: 教师评价: 《边城》(初稿) 【学习目标】 1.理解沈从文笔下的湘西风土人情,感受其独特的自然环境描写,培养学生对自然美的欣赏能力。 2.分析主要人物翠翠的形象特点,掌握描写人物的手法,提高学生的文学鉴赏能力。 3.引导学生走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美,培养学生对人性真善美的追求。【学习重、难点】 1.通过对翠翠这一人物形象的把握并由此触及对小说主旨的思考。 2.体会小说所展现的人性之美和理想世界的意义。 【自主学习】 1、 知人论世 1.作者简介——沈从文(1902—1988) 原名沈岳焕,湖南凤凰人,现代小说家、散文家、文物研究家,“京派作家群”发起人。14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。 沈从文的小说从整体上展现了现实的人生形式和理想的人生形式。作品主要分为以下两种题材: ①以湘西生活为题材,通过描写湘西人原始、自然的生命形式,赞美人性美; ②以都市生活为题材,通过都市生活的腐化堕落,揭示都市自然人性的丧失。 其小说大多以湘西生活为背景,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉,展示人性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。 其创作风格趋向浪漫主义,要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学,他被誉为“乡土文学之父”。代表作有:《丈夫》《三三》《边城》( “田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉” )《长河》等。 2.知识链接——京派作家群 定义概念: 京派是30年代前后新文学中心南移上海后继续留在北京活动的一个自由主义作家群的一个独特的文学流派。称之为“京派”,是因为其作者在当时的京津两地进行文学活动。其作品较多在京津刊物上发表。 代表作家: 代表作家有周作人、废名、沈从文、汪曾祺、李健吾、朱光潜、梁实秋等 主要刊物: 主要刊物有《文学杂志》《骆驼草》《水星》,艺术风格在本质上较为一致。 基本特征: 京派的基本特征是关注人生,但和政治斗争保持距离,强调艺术的独特品格。他们的思想是讲求“纯正的文学趣味”所体现出的文学本体观,以“和谐”“节制”“恰当”为基本原则的审美意识。沈从文是京派作家的第一人, 积极意义: 京派作家多为现实主义派,发展了抒情小说和讽刺小说,使小说诗化、散文化,属于现实主义,但又带有浪漫主义气息 3.创作背景 沈从文出生时,中国半殖民地半封建的社会形态已经形成。1911年,孙中山领导国民革命军推翻清王朝,建立“中华民国”。连年的征战,使青年时代的沈从文目睹了百姓生活的疾苦。 20世纪30年代,沈从交回到阔别十余年的故乡。此时,这里已不是他一直想念的湘西了。社会的黑暗腐败,现代“文明”的精神污染使湘西人古朴的人性发生了扭曲裂变,正在走向令人不寒而票的方向他深刻地感悟到:唤醒一个民族重新做人的意识,实现人与人关系的重造是必需的。他的这种感慨和对生命的感悟,构成了《边城》的情感基础和思想基础。 4.写作动机 “我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式。我注意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。” 5.解题——《边城》 “边”:边界(两省接壤处),即边地的小城,指远离城市的边远小镇。所谓边城就是靠近两个地区交接处的城镇,沈从文笔下的边城是茶峒。那里有小河沿岸的优美风光,那里有凭水依山的小城,那里有清澈见底的河流,那里有浓翠逼人的细竹,那里有恬静幽美的山村,那里有桃花深处的人家,沈从文给我们勾画出一个如诗如画,如烟似梦的田园牧歌式的美丽湘西世界。它代表了沈从文先生对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 二、整体感知 1.读准字音 安辑( jí ) 蘸( zhàn ) 酒 泅 ( qiú )水 傩( nuó )送  氽( tǔn ) 水 踹( chuài )水 碧溪岨( jū ) 茶峒( dòng ) 埋( mán )怨 阗 ( tián ) 镇筸( gān ) 歇憩 ( qì ) 睨 ( nì ) 糍粑( cí bā ) 鞶鼓( pán ) 2.情节梳理 第三章:湘西过端午的风俗 ( 顺叙 ) 第三个端午节:边城赛龙舟 ( 回忆与现实交错 顺叙与插叙结合 )第四章:翠翠与傩送的相遇 ( 插叙 ) 第一个端午节:美丽的邂逅 第五章:翠翠与天保的见面 ( 插叙 ) 第二个端午节:意外的相识 第六章:老船夫对翠翠的试探 ( 顺叙 ) 第三个端午节:甜美的心事 【合作探究】 一、访边城之境 “我平常最会想象好景致,且会描写好景致。”在写景方面,沈从文可算是一个圣手。《边城》写景处皆十分精彩。 1.边城的自然环境总体来看有何特点? 2.请从第三部分前两段找出体现边城社会环境的典型语句,并分别简要概括其环境特点。 3.结合背景,说说作者为什么要着力表现边城自然环境和社会环境的上述特点。 二、遇边城之人 4.结合文本,简要分析翠翠的人物形象。 5.结合文本,简要分析傩送、天保的人物形象。 三、究边城之旨 6.作者在创作动机中写到“各人应得的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”,请结合原文,剖析文章所蕴含的“爱” 7.小说给我们展示了湘西至真至纯的民风,至善至美的人性。这就是作者营造的“世外桃源”,作者为何要将这样一个美好温暖的故事最后处理成悲剧呢? 四、品边城之语 7.小说《边城》的语言具有怎样的特点? 8.从艺术表现手法上看,《边城》是一部散文化的小说,请结合文本分析《边城》散文化特征。 《边城》(答案) 任务一:体会小说环境描写的特点及用意 “我平常最会想象好景致,且会描写好景致。”在写景方面,沈从文可算是一个圣手。《边城》写景处皆十分精彩。 1.边城的自然环境总体来看有何特点? 答案:边城依山傍水,那泛着豆绿色的河流、明朗的天气、浮着银色薄雾的溪水、吠叫的黄狗等诗画般的环境描写,为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。这样一个健康、优美的世界,让人如入梦境,给人美的享受。 2.请从第三部分前两段找出体现边城社会环境的典型语句,并分别简要概括其环境特点。 答案:(1)水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。其环境特点是安定祥和。 (2)这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒,觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到。其环境特点是地域僻远。 (3)端午、中秋和过年三个节日过去三五十年前,如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍旧是那地方居民最有意义的几个日子。其环境特点是民风淳朴。 总结:这是一个极具地域特色的如桃花源一样优美的生活环境。 3.结合背景,说说作者为什么要着力表现边城自然环境和社会环境的上述特点。 答案:作者着力描写边城是一个清新自然而又偏僻、闭塞的湘西小镇,正因为它远离喧嚣,尚未完全为现代物质文明所摧毁,还保留着淳朴的民风,而这一切正符合作者所要表现的一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。 人物形象 翠翠是湘西农村撑船少女,外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体。 1. 纯真、可爱。如翠翠早被大河里的鲤鱼吃去了”等语言描写。 2. 聪明、矜持。如第五章中翠翠虽装作远眺,却听得仔细。 3. 孝顺懂事、善解人意。年幼丧父母,与祖父相依为命,心疼祖父,“人大了就应当守船”。 4.精神丰富却羞涩,内敛。情窦初开却不知如何表达。 翠翠的天真纯洁在小说中表现在她的毫无心机的、超出一切世俗利害关系的爱情之中。翠翠,是作者美的理想化身:恬静、温柔、纯净、忠贞,从外表到内心皆姣好无比。 ——钱理群、温儒敏《中国现代文学三十年》 天保傩送兄弟形象分析 两个人都深爱着翠翠,他们的爱情“决斗”方式却是最淳朴的唱歌,当天保知道自己歌比不过,翠翠喜欢的是傩送时,自己选择了孤独的离开,成全一对有情人,但他最后却死于意外,而傩送因为哥哥的死内疚,也选择了离开。 ①勇武爽朗,俊美能干。“次子傩送年过十二岁时,已能入水闭气汆着到鸭子身边,再忽然从水中冒水而出,把鸭子捉到。”连用动词,后文还用“十六个结实如牛犊的小伙子”为烘托,突显出以傩送为首的划船小伙子爽朗勇敢,能干的性格。 ②淳朴善良,幽默风趣。傩送初遇翠翠的场景,翠翠在码头苦等祖父时,他好意邀她进屋去等;翠翠误会他并骂了他,他不予计较,还让人送她回家;当小黄狗朝他叫时,他也朝狗叫“老兄,你要怎么”。这都体现出他待人亲和,热情大方的性格。 慷慨大方,流露出对翠翠的喜爱。 “大老把河中的鸭子捉回家里后,因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠”;后文 爷爷对翠翠说:“早上大老同一群人上川东去,过渡时还问你。”他是船总的大儿子,爱上了摆渡人的孙女。 剖析文章所蕴含的“爱” 一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。 ①纯真的祖孙情 ②纯朴的乡邻情 ③纯洁的男女情 ④纯厚的手足情 ⑤融洽的军民情 赏析语言风格。 9.小说《边城》的语言具有怎样的特点? ①如水一般的抒情笔致,语言柔和清丽,明净澄澈,自然流畅,平缓深远,充溢着水的气息。《边城》的环境、风情、人物的对话,以及小说中的人物翠翠、老船夫、二老、大老无不显示着这一特色。 ②语言既质朴自然,又深沉蕴藉,将诗和散文的优美凝重融入乡土写实小说的写作,产生了纯和真的美文效果。 从艺术表现手法上看,《边城》是一部散文化的小说,散文化特征 - 2 - ( - 1 - ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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