纸风铃（课件+素材）-2023-2024学年人教版（2012）美术一年级下册

nullnull 纸 风 铃 人教版一年级下册 教学目标 审美感知：通过了解风铃的外观造型、结构的特点及作用，培养学生热爱观察、细心观察的习惯。 创意实践：能够根据收集到的物品进行合理想象，用添加、组合等方式设计制作指风铃，培养学生制作的乐趣和能力。 文化理解：用剪、贴、绘画等方式来美化止风铃，培养学生的动手能力和美化生活的能力，提高学生的审美能力。 艺术表现：观察生活中各种风铃的形象，欣赏不同造型、色彩各异的优秀风铃作品与表现方法。使学生感受风铃造型艺术在我国有着悠久的历史，培养学生热爱中国传统文化艺术。 新课导入 从衣服和沙发上看出琪琪的家里很穷，虽然家里穷，但是她有了喜欢的玩具，也没有自己留着，而是挂在了奶奶的床头，让风铃陪伴奶奶，这说明琪琪真是个孝顺的孩子。我们也要像琪琪学习，做一个孝顺的孩子。 3 新知讲解 什么是风铃？ 是指可以在风吹动的情况下，发出声音的物品，多用来作为装饰品。它可以在风的吹动下，通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出声音。 4 新知讲解 你们见过风铃吗？在哪里见过？你见过的风铃都是什么材料的？ 想一想 你觉得风铃有什么作用？ 5 新知讲解 造型各异、材料不同的风铃 铜风铃 古代的风铃在很久以前就有了，据史料记载在唐代的时候就有，古时候的风铃和现代的不一样，他挂在屋檐下，悬挂在佛殿，宝塔等房檐下，风吹动时，会左右摇动相互碰撞发出叮铃铃的悦耳的声音，达到警示、静心养性或祈福的目的。 古代的风铃 6 新知讲解 造型各异、材料不同的风铃 瓷风铃 贝壳风铃 玻璃手绘风铃 现代的风铃 7 新知讲解 造型各异、材料不同的风铃 竹风铃 金属风铃 手编风铃 现代的风铃造型和材质都发生了很大的变化。成为了商店里的商品，成为装饰品和赠送亲朋好友的礼品，常用来装饰美化居室。 8 新知讲解 风铃由哪些部分组成的呢？ 9 新知讲解 风铃有哪几部分组成的呢？ 铃绳 主体 铃舌 10 新知讲解 制作纸风铃的步骤？ 制作风铃主体 穿绳 铃舌制作步骤 11 新知讲解 欣赏学生的风铃，图片上的风铃美在哪呢？ 主体、铃舌材料丰富！ 12 新知讲解 铃舌可以选用不同的材料进行制作！ 13 新知讲解 小组讨论各种各样风铃的制作方法？ 14 课堂练习 请同学们开动脑筋，积极动手，以小组合作的方式，利用纸杯等身边的各种材料和工具，制作一件形式新奇有个性的风铃。 作 业 布 置 15 课堂练习 自评互评作品，说一说值得学习和借鉴的地方！ 学生作品 16 课堂总结 孩子们大家做了这么多新颖漂亮的风铃送给动画片中的琪琪，琪琪一定非常的开心，你们帮助了别人，做了一件很有意义的事情，你们自己是不是也很开心，互帮互助是我们中华民族的传统美德，大家一定要发扬下去， 17 板书设计 纸 风 铃 风铃的组成 风铃的制作步骤 1.制作风铃主体。 2.制作铃舌。 3.穿绳、打结。 作业布置 在这节课中，你收获了哪些快乐？回去后请和爸爸妈妈一起动手组装纸风铃。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 致爱丽丝 (钢琴版) 郎朗 , track 99999, disc 0 161052.8 $$