第13章 升阶训练专题一 温度、热量与内能的关系(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级全一册物理课时通(人教版)

年级全一册·RJ 物 理 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第十三章　内能 升阶训练专题一　温度、热量与内能的关系 　辨别温度、热量和内能 1. 物理学中“热”的含义很多，有温度、热量、内能等，那么：“加热”“熔化 吸热”等中的“热”是指 ；“热水”“热膨胀”“物体变热”等中的 “热”是指 ；“太阳能集热箱”等中的“热”是指 ⁠. 热量　 温度　 内能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　温度与内能的联系 2. 关于温度与内能的关系，下列说法正确的是（　D　） A. 0 ℃的冰水混合物内能为零 B. 温度高的物体内能一定大 C. 物体的内能增大，它的温度一定升高 D. 一个物体温度降低，内能一定减小 3. 同种物质组成的甲、乙两物体，甲物体比乙物体的温度高，这说明（　D　） A. 甲物体的内能大 B. 乙物体的内能大 C. 甲、乙两物体的内能一样大 D. 甲物体的分子热运动剧烈 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　温度与热量的联系 4. 下面是两个有关热学方面的观点，请用实例说明它们是错误的. （1）物体吸收热量，温度一定升高. ⁠ ⁠. （2）物体温度升高，一定是吸收了热量. ⁠ ⁠. 冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变 （合理即可）　 压缩空气做功，使空气温度升高（合 理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　内能与热量的联系 5. 关于内能与热量的关系，下列说法正确的是（　A　） A. 物体吸收热量，内能增加 B. 物体内能增加，一定吸收了热量 C. 物体内能增加，可能是物体对外做功引起的 D. 温度很低的物体没有内能 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　温度、热量与内能的联系 6. （2023·黑龙江中考）以下关于同一物体的内能、热量、温度说法正确的是 （　C　） A. 物体内能增大，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体温度升高，内能一定增大 D. 物体内能增大，一定吸收了热量 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. 以下说法正确的是（　D　） A. 物体的温度越高，所含有的热量越多 B. 热传递总是从内能大的物体传到内能小的物体 C. 对一个物体做功，物体的内能一定改变 D. 温度高的物体，内能不一定大 8. 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　C　） A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 在相同温度下，1 kg的水比1 kg的冰含有的热量多 C. 一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，内能增大 D. 物体温度升高，内能不一定增大，但一定要吸收热量 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. （多选）下列说法错误的是（　ABD　） A. 一个物体温度越高，它含有的热量越多 B. 一个物体温度升高了，一定是从外界吸收了热量 C. 一个物体温度降低了，内能一定减小，可能是放出了热量，也可能是它对外做 了功 D. 100 g的0 ℃的水和100 g的0 ℃的冰，它们具有的内能一样多 ABD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$