第12章 第2节 探究串、并联电路中电压的规律(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册物理课时通(鲁科版五四制)

年级上册·鲁科版 物 理 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第十二章　电压和电阻 第二节　探究串、并联电路中电压的规律 串联电路中电压的规律 1. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示. 甲 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （填 “相同”或“不相同”）的小灯泡. 不相同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示.为了使实验 结果更准确，接下来他应该 ⁠. 乙 （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间 测L2两端的电压，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C 点即可.小聪的办法是否可行，请说明理由： ⁠ ⁠. 断开开关，电压表换用0～3 V的量程　 不可行，电压表的正、负接线柱 接反了　 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表所示选录了四个小组的数据，由表 中数据可以得出结论： （写关系式即可）. 实验 小组 L1两端 电压U1/V L2两端 电压U2/V 串联总 电压U/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.8 4 1.8 1.2 3.0 U＝U1＋U2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. （2023·淄博张店区校级月考）如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压 表的示数为4 V，下列描述不正确的是（　D　） A. L1两端电压为2 V B. L2两端电压为4 V C. L1和L2两端电压之和为6 V D. 开关断开后电压表示数为0 V D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 并联电路中电压的规律 3. 物理课上，小明探究了串联电路中的电压规律，他还想知道并联电路电压有什 么规律，于是在课后进行了以下探究. （1）提出问题：并联电路中，各灯泡两端的电压有什么关系？ （2）他的猜想是： ⁠. 并联电路中各灯泡两端的电压相等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （3）设计实验：如图所示为两个灯泡并联的电路图，请在图中画出电压表，使 其分别测量两灯泡及电源两端的电压，并标出正负接线柱. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （4）进行实验：按照电路图连接电路，连接电路时，开关应 ⁠，进行实 验测量，记录数据如表所示. 次数 L1两端电压 L2两端电压 电源电压 1 1.4 V 1.4 V 1.4 V 2 2.8 V 2.8 V 2.8 V （5）归纳论证，得出结论： ⁠ ⁠. 断开　 并联电路各支路两端的电压相等，都等于电路两 端总电压　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （6）实验评估：小明只进行了两次测量，得出的结论具有偶然性.为了使实验结 论具有普遍性，你建议怎样做？ 建议： ⁠. （7）实验应用：如果电源电压为3 V，那么根据探究的结论，灯L1两端的电压 为 V，灯L2两端的电压为 ⁠ V. 应换用不同规格的灯泡，改变电源电压进行多次实验　 3　 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. （2023·东营校级期中）如图所示，当电压表的示数为2.5 V时，灯L2两端的电 压（　C　） A. 有可能大于2.5 V B. 有可能小于2.5 V C. 一定等于2.5 V D. 无法判断 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. （多选）（2023·青岛中考）如图所示电路，电源电压不变，闭合S1和S2，灯泡 L1和L2均能正常发光，电流表和电压表均有示数.下列分析正确的是（　ACD　） A. 只闭合S1，电压表可以测量出电源两端的电压 B. 只闭合S1，电流表可以测量出通过L2的电流 C. 先闭合S1，再闭合S2，L1的亮度不变 D. 先闭合S1，再闭合S2，电流表和电压表的示数均不变 ACD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （2023·烟台招远期末）在如图所示电路中，电压表 、 、 的示数分别为 U1、U2、U3，电流表 、 的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那 么下列关系式正确的是（　A　） A. U2＝U1＋U3，I1＝I2 B. U2＝U1＝U3，I1＝I2 C. U1＋U2＝U3，I1＜I2 D. U2＝U1＋U3，I1＞I2 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读 数是3 V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5 V. 则S1、S2均断开时，灯 L1和L2两端的电压分别为（　A　） A. 2 V和3 V B. 3 V和2 V C. 2 V和8 V D. 2 V和5 V A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时 间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是 （　D　） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 第8题图 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. 在“探究串联电路中电压的特点”实验中，某同学连接的电路如图所示.对于实 验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　B　） A. 开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2的灯丝断了 B. 若只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零 C. 若只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零 D. 开关闭合后，若电压表示数为零，则灯泡L2一定不发光 第9题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. 如图甲所示的电路中，开关S闭合，电路中通过的电流是0.1 A，电压表 和 的示数如图乙所示，则灯L1、L2两端的电压不可能是（　D　） A. 0.9 V 、3.6 V B. 0.9 V 、0 V C. 4.5 V 、0 V D. 4.5 V、4.5 V D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，灯L1、L2都发光且两电压 表指针偏转格数相同（如图乙所示），则灯L1两端的电压为 V；一段时间 后，若灯L1断路，则电压表 的示数 ，电压表 的示数 .（后两 空均填“变大”“变小”或“不变”） 5.6　 变小　 不变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. 如图甲所示，电源电压保持不变.当开关S接到a时，电压表示数如题图乙所 示；当开关S接到b时，电压表示数如图丙所示，通过L1的电流为0.2 A，求： （1）电源电压. 解：（1）当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源电压，示数如题图乙所 示，是9 V，即电源电压U＝9 V. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （2）L1、L2两端的电压. 解：（2）当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电压，示数如题 图丙所示，是2.5 V，即灯L2两端的电压U2＝2.5 V. 因为串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和，所以灯L1两端的电压U1＝ U－U2＝9 V－2.5 V＝6.5 V. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （3）通过L2的电流. 解：（3）当开关S接到a和接到b时，两灯泡都是处于串联状态，由于串联电路中 电流处处相等，所以I2＝I1＝0.2 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 科学探究　在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律” 的实验，其实验过程如下： （1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电 压表进行的操作是 ⁠. 调零　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （2）问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又 偏转到图甲的位置，则电压表产生此现象的原因是 ⁠ ⁠. 电压表的正、负接线柱接反 了　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和 L1、L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填 入下表. 实验次数 UAB UBC UAC 第一次 0.8 2.2 3 第二次 1.0 2.0 3 第三次 1.2 1.8 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ②分析表格中的数据，得出的实验结论是： ⁠ ⁠. ③在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，避免偶然性； 有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的 是 （填字母）. A. 探究杠杆的平衡条件 B. 测量铁块密度的大小 C. 测量物体的长度 串联电路中总电压等于各部分电压 之和　 A　 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题： ①上面设计的表格中存在的不足之处是： ⁠. 物理量没有单位　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$