第1章 分子动理论与内能 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级全一册物理课时通(教科版)

年级全一册·JK 物 理 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一章自我测评卷 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 下列四种现象属于扩散现象的是（　D　） A. 我国北方地区频发的“沙尘暴” B. 春天柳絮漫天飞舞 C. 气体压缩到一定程度后，难以再压缩 D. 将金块和铅块紧压在一起，过几年后，发现铅中有金，金中有铅 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2. 劳动教育　《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中根据不同学段制定了 “整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标.关于 厨房中的物理知识，下列说法正确的是（　C　） A. 炒菜是通过做功的方式改变菜的内能的 B. 煲汤时，汤沸腾以后继续加热，汤的温度升高 C. 饭菜做熟后香味飘满整个厨房，这是因为分子在不停地做无规则运动 D. 用相同的热源给质量相同的水和油加热，油升温快是因为油的比热容较大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3. 下列事例通过热传递改变物体内能的是（　A　） A. 夏天在饮料中放入冰块使饮料喝起来更凉爽 B. 冬天在寒冷的室外互搓双手来取暖 C. 锯木头时锯条发热 D. 陨石进入大气层后与空气摩擦而发光发热 4. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　C　） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 气体膨胀对外做功，自身内能会减少 D. 热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体 A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5. 将一瓶酒精用去三分之二，则剩余酒精的密度、比热容和热值（　C　） A. 都变为原来的三分之一 B. 密度、比热容不变，热值变为原来的三分之一 C. 都不变 D. 热值不变，密度、比热容变为原来的三分之一 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6. 用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 min记录一 次数据，如表所示，则该液体的比热容为（　D　） 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 38 56 A. 0.9×103 J/（kg·℃） B. 1.8×103 J/（kg·℃） C. 3.6×103 J/（kg·℃） D. 1.4×103 J/（kg·℃） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7. 工程实践　如图，这是《天工开物》记录的铸造铜钟的过程，大致分为“制 模—熔炼—浇铸—脱模—打磨”的过程.下列说法正确的是（　C　） A. 加热时推动鼓风机可以提高燃料的热值 B. 熔炼过程中，铜熔化时温度和内能均保持不变 C. 浇铸过程中，铜对外放热，内能不断减小 D. 打磨过程中，通过热传递的方式增大了打磨工具的内能 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8. 小莉根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（　D　） 物质 密度ρ / （kg·m－3）（常温常压下） 煤油 0.8×103 纯水 1.0×103 铜 8.9×103 铝 2.7×103 D 物质 熔点/℃（在标准大气压下） 铜 1 083 铝 660 铅 327 锡 232 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 物质 比热容c/[J·（kg·℃）－1] 干泥土 0.84×103 水 4.2×103 铜 0.39×103 铝 0.88×103 A. 用来熔化铜的器皿可以用锡制作 B. 质量相等的纯水和煤油，纯水的体积较大 C. 质量相等的铜块和铝块，放出相等热量，铝块温度降低得较多 D. 质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9. 以下过程不发生物态变化，初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的 末温比乙的低，那么初温相同的甲、乙放出相同热量（　B　） A. 甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B. 甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C. 甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D. 无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10. 为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下 实验，将盛有30 ℃冷水的小烧杯放入盛有70 ℃热水的大烧杯中，分别用温度传 感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像.下列说法错．误．的是 （　C　） A. 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B. 热水温度下降比冷水温度升高得快 C. 热水放出的热量等于冷水吸收的热量 D. 热水的质量可能小于冷水的质量 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 11. 图中反映的是过去东北的风俗——“窗户纸糊在外”.用糨糊能将窗户纸糊在 木格子窗上，是利用分子间存在 .窗户纸糊在外，可以有效防止在冬季木 格子上积的雪 （填物态变化名称）成水，使窗户纸润湿而掉下来. 第11题图 引力　 熔化　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12. 如图所示为中国男子冰壶运动员在比赛过程中刷冰时的情景，其作用是通 过 （选填“做功”或“热传递”）的方式增大冰的内能，使其温度升高 而熔化，达到减小摩擦的目的.冰熔化成水后比热容 （选填“改变”或 “不变”）. 第12题图 做功　 改变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13. 日常生活　春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会在傍晚往秧田里灌水 以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的 比较大的性质；若质量为2 000 kg的水温度从5 ℃降低到2 ℃，放出的热量是 ⁠J. 14. 人类发展史也是利用燃料的历史，干木柴、煤的放热本领不同，是因为它们 的 （选填“热值”“热量”或“温度”）不同.完全燃烧0.28 kg的酒精可 放出 J的热量，这些热量能使热机效率为25％的汽车以1 000 N的牵引 力匀速行驶 m.[已知酒精热值q＝3.0×107 J/kg] 比热容　 2.52×107　 热值　 8.4×106　 2.1×103　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15. 如图所示是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中 可看出A燃料的热值 （选填“大于”“小于”或“等于”，下同）B燃料 的热值，若要放出相等的热量，则需完全燃烧的燃料A的质量 B的质量. 完全燃烧0.2 kg的焦炭，放出的热量是 J. （焦炭的热值q＝3.0×107 J/kg） 大于　 小于　 6×106　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16. 小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和 另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示.实验中，水 和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图像可知， （选填“甲” 或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg·℃）. 甲　 2.1×103　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 三、实验探究题（本题共3小题，共20分） 17. （8分）科学探究　观察如图所示的实验，回答下列问题. （1）A图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属 于 现象. （2）B图中，甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ⁠，这说明分子无规则运动 快慢与 有关. 扩散　 乙　 温度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （3）如图C所示，在量筒里装入清水和密度比清水大的硫酸铜溶液，则量筒的下 方最好装入的是 （选填“清水”或“硫酸铜溶液”），静放一小 段时间后，会观察到的现象是水和硫酸铜溶液的 （选填“分界面”或 “整体”）变模糊了. 硫酸铜溶液　 分界面　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （4）如图D所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较应选择 （选填 “甲”或“乙”）玻璃管，若小宇先后将50 mL水和50 mL的酒精倒入玻璃管中， 反复翻转几次后，发现水和酒精的总体积 （选填“大于”“小于”或 “等于”）100 mL，这说明：分子间 ⁠. 甲　 小于　 有空隙（间隙）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18. （4分）如图所示，在估测薯片热值的实验中，小军设计了两种对水加热 的方式. 方式一：薯片在小烧杯中燃烧； 方式二：薯片在燃烧皿中燃烧. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 两种加热方式中合理的是 .在进行实验时，要让薯片充分燃烧，操作 是 ⁠. 用天平量取100 g水，并测出一片薯片的质量，用以上选取的方式燃尽薯片，并用 温度计测出水升高的温度，所测出的薯片热值偏 ，原因是 ⁠ ⁠. 方式二　 把薯片碾碎　 小　 薯片燃烧放出 的热量不能完全被水吸收（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19. （8分）探究物质的吸热能力，通常有两种方案： 方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化. 方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量. （1）为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换 为“加热的时间”，通过加热时间的长短可知吸收热量的多少.实验室温度计就是 应用这种转换思想测量温度的.当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收 缩，从温度计中 的变化便可知温度的变化. 液柱高度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据. 液体 名称 液体质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 加热时间 t/min 液体吸热情况 “多”或“少” 甲 10 30 40 6 多 乙 10 30 40 3 少 ①分析表中信息，小明采用的是 （选填“方案一”或“方案二”）. ②分析表中数据，可得出结论： ⁠ ⁠. ③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应 选 液体作发动机冷却液. 方案二　 相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收 的热量不同　 甲　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 四、计算题（本题共2小题，共16分.解答应写出必要的文字说明、公式和重要演 算步骤，计算过程中物理量必须带上单位，只写出最后答案的不能得分） 20. （8分）太阳能具有环保、可再生等优点，某品牌太阳能热水器在一天的有效 照射时间内，将热水器中质量为50 kg的水从15 ℃加热到55 ℃[c水＝4.2×103 J/ （kg·℃）].求： （1）热水器中水吸收的热量Q. 解：（1）热水器中水吸收的热量为Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103 J/（kg·℃） ×50 kg×（55 ℃－15 ℃）＝8.4×106 J. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （2）若改用焦炭来加热这些水，需要完全燃烧多少千克焦炭？（焦炭的热值q＝ 3×107 J/kg，设焦炭放出的热量全部被水吸收） 解：（2）由题意可得，Q放＝Q吸＝8.4×106 J. 由Q放＝mq可得，需要完全燃烧焦 炭的质量m＝＝＝0.28 kg. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21. （8分）工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型 的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷.现有一成型的合金钢刀 具的质量为1 kg，温度为20 ℃，放入836 ℃的炉火中煅烧足够长的时间，取出后 迅速放入5 kg、20 ℃的水中冷却.最后与水达到共同的温度.[不计过程中的热量损 失，c水＝4.2×103 J/（kg·℃），c合金钢＝0.42×103 J/（kg·℃）]求： （1）此刀具在炉火中吸收了多少热量？ 解：（1）将合金钢刀具放入836 ℃的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，温 度相同，所以，合金钢刀具的末温t＝836 ℃，则此刀具在炉火中吸收的热量Q合 吸＝c合金钢m合金钢（t－t0）＝0.42×103 J/（kg·℃）×1 kg×（836 ℃－20 ℃）＝ 3.427 2×105 J. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （2）刀具与水达到的共同温度为多少摄氏度？ 解：（2）将煅烧后的刀具取出迅速放入20 ℃的水中冷却，最后刀具与水达到的 共同温度设为t'，则有Q水吸＝Q合放，即 c水m水（t'－t0'）＝c合金钢m合金钢（t－t'）， 代入数据，4.2×103 J/（kg·℃）×5 kg×（t'－20 ℃）＝0.42×103 J/（kg·℃） ×1 kg×（836 ℃－t'），解得t'＝36 ℃. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 $$