13 湖心亭看雪(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级上册语文课时通

年级上册·P 语 文 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三单元 13　湖心亭看雪 1. 阅读下面的文段，回答问题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余 拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一 白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （1）给加点字注音。 更．定（　gēng　） 　　　沆．砀．（　hàng dàng　） 拏．（　ná　） 毳．衣（　cuì　） （2）文段中描写西湖雪后水天一色的景色的句子是： ⁠ ⁠ （3）文段中含蓄地表达了作者对故国的怀念的句子是： ⁠ ⁠ gēng hàng dàng ná cuì 雾凇沆砀，天与云与山 与水，上下一白。　 崇祯五年十二月，余 住西湖。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是（　A　） A. 上下一白 B. 余拏一小舟 C. 一童子烧酒 D. 湖心亭一点 3. 下列加点字的词义不相同的一项是（　B　） A. 湖中人鸟声俱绝． 哀转久绝． B. 是．日更定矣 问今是．何世 C. 及．下船 及．郡下 D. 余强饮三大白而．别 乃记之而．去 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. 下列各项中，朗读节奏的划分不当的一项是（　C　） A. 舟中人∕两三粒∕而已 B. 一童子∕烧酒∕炉正沸 C. 大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝 D. 天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（　C　） A. 《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，张岱在文中用清新 淡雅的笔墨描绘出了西湖雪后奇景。 B. “崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为 “室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、 技艺由浅入深，达到一定造诣。 C. “射者中，弈者胜”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相 同。 D. 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中 的“更定”指初更以后，晚上八时左右。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）湖中焉得更有此人！ ⁠ （2）余强饮三大白而别。 ⁠ 在湖中哪能还有这样的人呢！　 我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. 默写。 （1） ，更有痴似相公者。 （2）大雪三日， ⁠。 （3）湖上影子， 、湖心亭一点、与余舟一芥、 ⁠ ⁠。 （4） ，余拏一小舟， ，独往湖心亭看雪。 （5）（2023·包头中考）塞北雪后，天地一片苍茫。满村的雪，满村的白，让人 不由得联想到张岱在《湖心亭看雪》中描写西湖雪景的句子：“ ⁠， ， 。” 莫说相公痴　 湖中人鸟声俱绝　 惟长堤一痕　 舟中人两三粒 而已　 是日更定矣　 拥毳衣炉火　 雾凇沆砀 天与云与山与水　 上下一白　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. 文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？ ⁠ 9. 用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。 ⁠ ⁠ 10. 作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？ ⁠ ⁠ 运用了神态描写、语言描写、动作描写。　  　湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭， 和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。　  　不多余。这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。属侧面烘托，突出 西湖雪景的奇特迷人。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　【甲】（张岱《湖心亭看雪》） 【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水②佛迹院。浴于汤池③，热 甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深 者缒④石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛 迹也。 暮归，倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄 珠璧。到家，二鼓。复与过饮酒，食余甘等煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付 过。东坡翁。 （选自苏轼《游白水》⑤） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　【注】①过：苏轼的第三子苏过。②白水：白水山，一名白水岩，在今广东 增城东。由于山巅有瀑布如白练，所以叫白水山。③汤池：即汤泉。④缒：系在 绳子上放下去。⑤《游白水》：此文是公元1094年苏轼贬官惠州时所作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. 解释下面句中加点的词语。 （1）余拏．一小舟 ⁠ （2）是金陵人，客．此 ⁠ （3）其源殆可熟．物 ⁠ （4）书．以付过 ⁠ 12. 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（　C　） A. 是．日更定矣/是．金陵人 B. 湖中焉．得更有此人/且焉．置土石 C. 折处辄．为潭/太守与客来饮于此，饮少辄．醉 D. 顾影颓然．/然．则北通巫峡 撑　 客居　 使……熟透　 书写、写下　 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ⁠ （2）雪溅雷怒，可喜可畏。 ⁠ 14. 链接教材　【甲】【乙】两文都运用了 ⁠的写作方 法，在描写湖光山色中寄托思想情感。不同的是【甲】文表现了作者 ⁠ 的情感，【乙】文则表现了作者的 ⁠的人生 态度。 冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水浑然一体，白茫茫一片。　 （潭水）像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又喜又怕。　 寄情于景（情景交融）　 远离世俗 和孤独寂寞　 随遇而安和乐观豁达　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 翰林中学九年级（2）班拟开展“走进西湖，走近传统文化”的综合实践活 动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你写出有关西湖的连续两句诗词及作者。 ⁠ 示例：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （2）梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是 我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上 下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这副对联的横批，并阐释 一下理由。 ⁠ ⁠ ⁠  　横批：闲痴　理由：“闲”字，表现苏轼安闲自适、乐观旷达的心境；“痴” 字，点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。“闲”“痴”二字为两文的点睛 之笔，是二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$