辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年七年级下学期6月月考语文试题

2023—2024学年度下学期随堂练习 七 年 语 文 (三) 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的音形完全正确的一项是 ( ) (2分) A. 修润(yùn) 拖杏(tà) 陡峭(qiào) 如释重负(shì) B. 悠闲(yōu) 遗撼(hàn) 迸溅 (bìng) 悲天悯人(mǐn) C. 涉足(shè) 妥帖(tuǒ) 锲约(qì) 血气方刚 (xiě) D. 矜持(jīn) 执着(zhuó) 瞬息(shùn) 忍俊不禁(jùn) 2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) (2分) 阅读是一种 的过程。经典性作品， 时间的筛选，一定有着 的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能 的峰巅。 A.循循善诱 经过 深厚 到达 B.循序渐进 通过 深厚 达到 C.循序渐进 经过 深邃 达到 D.循循善诱 通过 深邃 到达 3.下列各项中分析不正确的一项是( ) (2分) ①黄昏时刻，大地上的房屋、树木渐渐模糊，②天空也渐渐苍茫、辽阔起来。③落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。④这是一天的落幕时分，却端庄如一个仪式。 A. “的” “渐渐” “苍茫”三个词词类各不相同。 B. “仰望苍穹”一句应放在句②后。 C.句④中的“这”指代“有一群回巢的小鸟正飞过。” D. 句④是病句，修改应将“端庄”改为“庄严”。 4.文学、文化常识与名著阅读。 (5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是 ( ) (2分) A.《红岩》中甫志高自作主张吸收了郑克昌入书店工作，江姐分析发现郑克昌形迹可疑。 B.《海底两万里》写了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。 C.谥号是指社会地位相对较高人物死之后，给予或褒或贬评价的文字，如欧阳修谥号文忠。 D.《老王》选自《杨绛散文》。杨绛，作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》等。 (2) 《骆驼祥子》名著阅读。(3分) 悲惨的老车夫老马说： “干苦活的打算独自一个人混好，比登天还难。”请结合祥子的经历，谈谈你对这句话的理解。 5.古诗文默写(6分) (1)此夜曲中闻折柳, 。 (《春夜洛城闻笛》) (2) ,赏赐百千强。 (《木兰诗》) (3)草木知春不久归, 。 (《晚春》) (4) ,夜泊秦淮近酒家。 (《泊秦淮》) (5) 《爱莲说》中比喻君子既不同流合污，又不孤高自许的句子是：“ , ”。 七年语文随堂练习 (三) 第 1 页 共6页 二、古诗文阅读 (17分) (一)阅读下面两首诗歌，完成第6题。 (3分) 【甲】逢入京使 岑参 【乙】 《送崔子还京》 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 匹马西从天外①归，扬鞭只共鸟争飞②。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 送君九月交河③北，雪里题诗泪满衣。 注释：①天外：塞外离家乡远得像在天外一样。②争飞：争着和鸟儿飞，比喻急切。③交河：指河的名字。 6.对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是( ) (3分) A.甲乙两首诗诗人都写了在边塞遇到朋友返回京城，并送别朋友的情景。 B. “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，行者匆匆，诗人请朋友捎个平安的口信到家。 C. “匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞”写扬鞭骑马，动作飘逸而心急。 D. “双袖龙钟泪不干”“雪里题诗泪满衣”，都写“泪”，表达了诗人对朋友的依依不舍。 (二) 阅读下面选文, 完成7~10题。 (14分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 【乙】陆子曰： “子之辞辩矣，顾未入吾室。吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子②不觌③，而风雨雷雹之变，有不知也。间④有意欲起，而乱书围之，如积槁枝⑥，或至不得行，辄⑧自笑曰： ‘此非吾所谓巢者邪。’”乃引客就观之。客始不能入，既⑦入又不能出，乃亦大笑曰： “信乎其似巢也。 (节选自陆游《书巢记》) 注释:①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。②妻子:妻子和子女。③觌(dí):相见。④间:偶尔。⑤槁枝:枯树枝。⑥辄:就。⑦既:已、已经。 7.下面各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是 ( ) (3分) A.何陋之有/吾室之内 B.客始不能入/蒙乃始就学 (《孙权劝学》) C.无丝竹之乱耳 /而乱书围之 D.辄自笑曰/自李唐来 (《爱莲说》) 8.用“/”给下面的句子断句,断两处。 (2分) 吾 饮 食 起 居 悲 忧 愤 叹 未 尝 不 与 书 俱。 9.用现代汉语翻译文言句子。 (5分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变，有不知也。 10.甲文的主旨句是“ ， ”，由此看来陆游的“书巢”是不是陋室?请说明理由。 (4分) 七年语文随堂练习 (三) 第 2 页 共6页 三、现代文阅读(36分) (一) 阅读下面选文, 完成11-13题。 (8分) 材料一： 材料二： “孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。” ———《礼记》 “孝子之至，莫大乎尊亲。”———《孟子》 材料三： 朱晓晖生活在黑龙省绥芬河市，父亲患弥漫性脑梗塞，瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好的照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她卖了房还欠下的一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年。 朱晓晖曾是一位有才气的诗人，诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前，她喜爱读诗、写诗；而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制，朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床 12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得才41 岁的她早已满头白发。 材料四： 2024年的母亲节是5月12日，越来越多的人选择预订鲜花给母亲作为节日礼物，鲜花市场交易热度显著提升。母亲节预订鲜花的高峰从早上八点便已开始，比其他节日提早了一个小时，平台数据显示，预订量是情人节的6倍，首次反超情人节。 在郑州陈砦花卉市场，很多人在现场挑选鲜花，线上的购买量也是很多。随机采访发现，购买者不同年龄的人都有，年轻人更多一些；所买鲜花主要送给妻子、自己的妈妈、爱人的妈妈，以此来表达自己的感谢与祝福。 11.下列对以上四则材料内容理解分析不正确的一项是，( ) (2分) A.孝亲敬老是中华民族传统美德，中国古代经典中就有关于“孝”的论述。 B.作为诗人朱晓晖曾在全国获得过诗歌奖项，但为照顾父亲她开始研究医学护理和养生。 C.朱晓晖为照顾生病的父亲，失去了家庭，失去了心爱的事业，让人心生惋惜和不值。 D.2024年的母亲节花卉市场调研，鲜花消费的提升显示了人们对母亲节的重视。 12.请结合材料一的图片和材料二的内容，简要概述“孝”的含义。 (3分) 13.以下是给朱晓晖的颁奖词，请你在横线处填写出合适的形容词。 (3分) 颁奖词：十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运 ① 挤兑，你总咬紧牙关。 ② 裹挟着雪花，围攻最北方的一角。这 ③ 的车库，是冬天里最温暖的宫殿。你病中的老父亲，是那幸福的王。 七年语文随堂练习(三) 第 3 页 共6页 (二) 阅读下面选文, 完成14-18题。 (16分) 爱和尊严才是生命的甘露 ①大学毕业后，我曾经到甘肃会宁县的一所小学做志愿者，这所农村小学里的孩子大多是留守儿童。 ②我在这所小学做四年级语文教师兼任班主任。班上有个女孩叫安宁，短发齐耳，瘦瘦的，衣着并不合体，一看就知道是别人的旧衣，但模样清秀，尤其是一双大眼睛，清澈透明，如暗夜里明亮的星辰。 ③下课时，其他孩子都飞奔到操场上做游戏，而安宁却总是跑到讲台上，替我擦黑板、整理教学用品。我笑着让她出去玩，她却扑闪着长长的睫毛： “没事的，老师，我在家里什么都做呢。”我吃了一惊，一个10岁的女孩，个头不及讲桌高，能做什么呢? “洗衣服、做饭、喂猪，什么都会。”安宁仰着小脸看着我，神色之间充满自豪，但在我看来，却有着成人才会有的沧桑。 ④我心里不禁“咯噔”一下，这到底是一个怎样的家庭?致使生活的重担全部落在一个10岁女孩柔嫩的肩上? ⑤甘肃省是我国农村中小学最早推行“鸡蛋工程”的省份，每天早饭时每个孩子都可以免费吃上一枚鸡蛋。可连着几天，我发现当别的孩子吃鸡蛋的时候，她早已摊开了课本。我纳闷地问： “安宁，你怎么不吃鸡蛋?”安宁不说话，默默地从课桌抽屉里摸出一些零散的鸡蛋皮。我一看，很明显这些蛋皮远远不够一个鸡蛋的皮。我暗自生疑：安宁把鸡蛋放在哪里了呢? ⑥课下，我悄悄地拉住一个孩子询问，原来安宁早上从来不吃鸡蛋，她要把鸡蛋带回家给弟弟和奶奶吃。为了不让我发现，她只好与临近的同学要些碎鸡蛋皮，并反复叮嘱大家不要告诉老师。 ⑦瞬间，如同一股强劲的电流猝然击中我心底最柔软的地方。 ⑧一天放学后，匆匆吃过晚饭，我踏上了去安宁家家访的路----那是一段极其坎坷难行的土路。当推开安宁家简易的木门时，便看见安宁吃力地端着半盆猪食一步一步地挪动着。她看见我，激动地与我打招呼，童稚的声音里透着掩饰不住的欢喜。进到屋里，我的心顿时坠入谷底。屋里光线昏暗，墙壁被烟熏得看不出原来的颜色。土炕上坐着一个老太太，头发花白，瘦如干柴。炕边坐着一个小男孩，同样面黄肌瘦。饭桌上有三碗玉米粥，正冒着腾腾热气，而老太太面前赫然放着一枚鸡蛋。 ⑨于是我和奶奶攀谈起来。原来，五年前，安宁外出打工的父亲在建筑工地上从六层楼上摔下来，当场毙命。老人家悲恸欲绝，终日以泪洗面，哭坏了眼睛。为了支撑起这个家，安宁的妈妈也外出打工，前两年还不断寄钱回来，后来就音信皆无。这样，不足8岁的安宁一个人扛起了家庭重担。 ⑩我不知该如何安慰这个贫寒之家。我想： 自己力量微薄，何不把安宁一家生活的画面拍下来，发到网上让更多的人来帮助他们。于是我拿出相机，刚刚调准了焦距，安宁恰好走了进来，制止了我： “老师，我们生活并不苦，奶奶慈祥，弟弟懂事，我和弟弟越来越大，生活也会越来越好。”最后，安宁似在安慰我一般，轻轻地说： “爸爸活着的时候，经常讲‘只要有爱， 有尊严， 日子就不会苦’ 。 ” ⑪我离开时，天下起了小雨，那本就极其坎坷的土路更加泥泞难走，我踉跄而行。朦胧中，我仿佛看到一个身影在这条崎岖不平的小路上艰难跋涉，那身影愈来愈高大，那脚步愈来愈坚定，我知道那就是安宁。 ⑫两年后，我离开了会宁。但我常常想起安宁，因为这个瘦小的女孩在那一天让我肃然起敬。是啊，只要心中有爱，有尊严，再艰难的日子也不会苦涩——爱和尊严才是生命的甘露。几年过去了，我常常想：安宁一定长大了吧?他们的日子也一定越来越好了吧? 七年语文随堂练习 (三) 第 4 页 共6页 14.选文中哪些事情表现出安宁的懂事? (4分) 15.选文②段画线句子有什么作用? (4分) 16.结合语境，描写出⑤段中“安宁不说话，默默地从课桌抽屉里摸出一些零散的鸡蛋皮”时的心理活动。 (2分) 17.请谈谈你对选文⑪段中加点的“崎岖不平的小路”的理解。 (3分) 18.选文中，安宁具有哪些美好的品质? (3分) (三) 阅读下面的选文, 回答19-22题。 (12分) 春日多巴胺 妙龄童 ①人们汲取力量的方式有很多种。譬如，用一场热血沸腾的演唱会去丰盈乏味无趣的日子；譬如，在一场温暖人心的电影里捕捉快乐的须臾。这种提升幸福阈值的化学物质来源于人体内的多巴胺。 ②而我获得的多巴胺是从春天提炼的。记忆中，我儿时的春天是奶奶带我找到的。 ③那是一个冰天雪地的午后。我穿着短了一截的棉袄，在托儿所门口的栏杆上孤独地趴着。奶奶得知了，骑了很久的自行车匆匆赶来。一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。她搂着我，摇啊摇： “等春天来了就好了。” ④突然的家庭变故令我的性格变得古怪，我总是一个人窝在角落待着。奶奶拉着我出门，她念叨着： “在家要憋坏的，咱们出去找春天玩吧。”可是，春天要怎么找呢? ⑤用眼睛。走出家门，昏昏欲睡的心仿佛一骨碌醒来。我得了任务，跟在奶奶身后，拿着小铁铲搜寻着野菜。鲜嫩的油菜苗密密地冒出青葱的脑袋，在风里左右摇摆；草丛间俏皮地滚出几朵明黄的油菜花。仿佛万物说好了似的，一齐褪去厚重、笨拙和灰暗，姿态朗逸地走向崭新的下一程。 ⑥用鼻子。奶奶家院子里的花苞争先恐后地开放了，她总爱唤我去闻一闻， “这是春天的味道哟。”我像小狗一样嗅着一缕缕自由的风，前调是清新的黄迎，中调是芬芳的丁香，后调是淡雅的白玉兰。我张开双臂去感受风的流动、风里的勃勃生机。 ⑦用耳朵。街角的狸花猫盖着暖洋洋的日光被，送出一波又一波的呼噜。清汪汪的池塘里，一尾 出生了，它跃出了第一道银色的水纹。春天独有的松弛感伴随着奶奶那声慈爱的呼唤：“回家吃饭喽。”抚平了我心上的褶皱。 ⑧用嘴巴。春天馈赠的油菜苗只需清炒便格外鲜美，祖孙俩分食一盘，心和嘴巴一起甜了。连平日寡言的我都忍不住想说说话，对身边的亲人说“我爱你”，对远方的朋友说“我想你”，对眼前的老师说“谢谢你”。好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。 ⑨经历了一季春的洗礼，我在奶奶的抚慰下终于变得开朗起来。 ⑩春天用最温柔的方式，将一切破碎细细缝补。 七年语文随堂练习 (三) 第 5 页 共6页 ⑪此去经年，透过一束光，仿佛看到曾经那个小小的我，穿着不合身的棉袄，拉着奶奶的手。走着走着，春天在我的身后冉冉升起；走着走着，脚步渐渐轻盈起来；走着走着，脸上的泪痕被笑纹替代，眼里盛满了幸福的光。 ⑫你看，即使山高水远，道阻且长，那个青翠的春天从不失约。 19.阅读选文中寻找春天的部分，填写表格。 (4分) 寻找 春天 感受(四字词语) 用眼睛 (1) 万物更新 用鼻子 迎春花、丁香花、白玉兰的芳香 (2) 用耳朵 (3) 轻松愉悦 用嘴巴 (4) 甜美幸福 20.请分析第③段加点词的表达效果。 (3分) 一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。 21.选文第⑧段画线语句运用了哪种修辞方法?有什么作用? (3分) 好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。 22.在朱自清的眼中， “春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”那么本文作者眼中的春天像什么?简述理由。 (2分) 四、写作(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 题目一： “士别三日，即更刮目相看”的孙权让人钦佩；蹬三轮的老王给我送来香油令人难忘；一本《山海经》让少年鲁迅以至于中年鲁迅都念念不忘；还有那“最可爱的人”、卖油的老翁…… 亲爱的同学们，在我们的生活当中，肯定也有影响我们至深至远的人、事、物。 请以《影响我最深的 》为题，写一篇文章。 题目二：在每一个人的心田，都会有一座美丽的花园。为了那些美丽的花儿，我们与父母一起播种，与同学一起精心浇灌，与老师一起培育呵护。那些美丽的花儿，也许并不起眼，可在我们心里却开得那么绚丽，那么动人。这种美好的感受，相信你也有过。 请以“心田有花静静开”为题目作文。 要求：1.如选择题目 (一)，先把题目补充完整，然后作文； 2.除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字； 3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁； 4.文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名。 七年语文随堂练习 (三) 第 6 页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年语文试卷(三)评分标准与参考答案 一．积累与运用（满分17分） 1. D（2分) 2. C（2分） 3. C（2分） 4. （1）A（2分） （2）答案不唯一，结合祥子的三起三落答即可（3分）。 计5分 5. （1）何人不起故园情； （2）策勋十二转； （3）百般红紫斗芳菲； （4）烟笼寒水月笼沙； （5）（予独爱莲之）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 一空1分，计6分 二．古诗文阅读（满分17分） （一）（3分） 6. D（3分） （二）（14分） 7.B（3分） 8．吾 饮 食 起 居/ 悲 忧 愤 叹/ 未 尝 不 与 书 俱。（2分） 9. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了（1分）；草色映入竹帘，使室内染上青色（1分）。 （2）客人不来（1分），妻子和儿女都不相见（1分），连天气风雨雷雹的变化，也都不知道（1分）。 计5分 10. “斯是陋室，惟吾德馨”（2分）。不是陋室，因为居室的主人热爱读书（1分）、情趣高雅（1分），所以不是陋室。计4分 三.现代文阅读（满分36分） （一）（8分） 11.C（2分） 12.最大的孝顺就是充分尊重自己的亲人长辈（1分），其次使父母不受辱没（1分），最下等的是仅仅只赡养他们（1分）。计3分 13.答案不唯一。示例：无情；寒冷；狭小。计3分 （二）（16分） 14.下课后，主动帮助“我”擦黑板、整理教学用具（1分）；把鸡蛋留给奶奶和弟弟吃（1分）；在家里，承担所有家务（1分）；拒绝“我”的拍照和帮助（1分）。计4分。 15.外貌描写（1分）。写出安宁家境的贫穷（1分），表现出安宁心灵的纯净（1分），为后文写安宁的懂事作铺垫（1分）。计4分。 16.答案不唯一。描写心理活动，1分；结合语境，1分，计2分。 17.既指安宁上学道路的崎岖难走（1分）；又指安宁家庭生活的艰难（1分），还暗含着安宁成长道路的坎坷（2分）。计3分。 18.坚强、乐观、善良、有责任感、无私、勤劳、自强自立、自尊，答出一点，1分；答出三点，3分。 （二）（12分） 19. （1）青葱鲜嫩的油菜，明黄的油菜花；（2）生机勃勃；（3）狸花猫的呼噜，鳜鱼的跳跃；（4）清炒油菜苗的鲜美。计4分 20. “数落”在这里是指责的意思（1分），表达了奶奶对我父母不负责任的不满（1分），突出了她对“我”的心疼和爱（1分）。计3分 21. 比喻修辞（1分）。把好听的话比喻成感恩春雨的种子，写出了春天使我变得开朗活泼快乐（1分），与之前的“终日不语”“寡言”形成鲜明对比（1分）。计3分 22. 答案不唯一，言之有理即可。计2分 三.写作（满分50分） 作文评分标准： 一等文 46——50分/ 切合题意，中心突出，思想感情真实、健康，内容具体，语言流畅，结构合理，条理清楚。 二等文 41——45 分/ 比较切合题意，中心突出，思想感情真实、健康，内容具体，语言通顺结构合理，有条理。病句不超过3个，有个别错字。 三等文36——40/基本切合题意，中心较突出，思想感情较真实、健康，内容不够具体，语言大体通顺，条理不够清楚。病句不超过6个，有少量错字。 四等文31——35/不切合题意，中心不明确，思想感情不够真实、健康，内容空泛，语言大体通顺，条理不够清楚。病句和错字较多。 五等文 30 分以下/ 不切合题意，没有中心，思想不健康，内容空泛，语言不通顺，没有条理病句和错字多。 七年级语文试卷答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$