精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第一中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题

机密★启用前 达旗一中2023-2024春季学期高一年级期中考试 生物学 总分：100分；考试时间：75分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上，并在指定位置粘贴条形码。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，应使用0.5毫米的黑色墨水签字笔将答案写到答题卡上，且必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 宋词作家苏轼有“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的名句。下列有关叙述中属于相对性状的是（ ） A. 杏花的红色和有香味 B. 家燕的腰部栗红色和栗黄色 C. 柳绵（柳絮）的长毛和白毛 D. 路边野花的有毒和野草的无毒 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”、“同一性状”答题。 【详解】A、杏花的红色和有香味符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误； B、家燕的腰部栗红色和栗黄色符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确； C、柳绵（柳絮）的长毛和白毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误； D、路边野花的有毒和野草的无毒符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。 故选B。 2. 让某杂合子(Aa)连续自交三代,则第三代中杂合子所占比例为（ ） A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】基因型为Aa的杂合子自交一代，子代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，其中杂合子(Aa)占1/2；F1自交时，纯合子自交的后代还是纯合子，杂合子自交(Aa)的后代有1/2为杂合子，即F2中杂合子的比例是(1/2)×(1/2)=1/4；同理，F2自交时，F3中杂合子的比例是(1/4)×(1/2)=1/8，即B正确。 故选B。 3. 小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表型相同的概率是（ ） A. 1/32 B. 3/32 C. 15/64 D. 5/14 【答案】B 【解析】 【分析】基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。自由组合定律的实质：减I分裂后期等位基因分离，非等位基因自由组合。 【详解】已知小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制，三对基因遵循基因的自由组合定律。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b、c决定白色。因为每个基因对粒色增加效应相同且据叠加性，所以后代表现型与Aabbcc相同的个体必须具有1个显性基因，即Aabbcc、aaBbcc、aabbCc，将粒色最浅和最深的植株杂交，就是AABBCC与aabbcc杂交，则F1为AaBbCc，让F1AaBbCc自交，将三对基因分别考虑，Aa×Aa后代是AA的概率为1/4，Aa的概率为1/2，后代是aa的概率为1/4；Bb×Bb后代是BB的概率为1/4，Bb的概率为1/2，后代是bb的概率为1/4；Cc×Cc后代是CC的概率为1/4，Cc的概率为1/2，后代是cc的概率为1/4，所以后代表现型与Aabbcc相同的概率为1/2×1/4×1/4×3=3/32，B正确，ACD错误。 故选B。 4. 人的肤色正常（A）与白化（a）基因位于常染色体上，色觉正常（B）与红绿色盲（b）基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病和色盲的儿子。这对夫妇的基因型是（　　） A. AaXBY × AAXBXb B. AaXbY × AaXBXb C. AaXBY × AaXBXB D. AaXBY × AaXBXb 【答案】D 【解析】 【分析】 基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病和色盲的儿子，说明两种病均为隐性病。则对于肤色基因型，这对夫妇均为杂合子；对于色觉基因型，母亲含有致病基因，为携带者，父亲为正常人，故选D。 5. 下图是某二倍体动物个体体内细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。下列相关叙述正确的是（ ）    A. 该动物是雄性动物，显微镜下能看到图1细胞连续动态分裂的过程 B. 非同源染色体自由组合发生在图1中细胞D和图2中的GH段所示时期中 C. 处于图2中CD、GH、OP段时期的细胞中染色体的数目有可能相同 D. 图2中DE、HI、JK、PQ段都会发生着丝粒分裂 【答案】B 【解析】 【分析】分析图1可知，图A细胞中没有同源染色体，且着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，处于减数第二次分裂后期；图B没有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图C有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图D有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。图2中，AE段核DNA数目加倍后又减半，表示有丝分裂；FK段核DNA加倍一次，连续减半两次，表示减数分裂；LM段染色体数目恢复至体细胞中染色体数，表示受精作用；MQ段染色体数目加倍后减半，表示有丝分裂。 【详解】A、图D处于减数第一次分裂后期，细胞质均分，为雄性动物，有丝分裂过程中细胞已经死亡，无法看到图1细胞连续动态分裂的过程，A错误； B、非同源染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期，图1中细胞D同源染色体正分离，处于减数第二次分裂后期，图2中FK段表示减数分裂过程，GH段DNA已经完成复制，HI代表减数第一次分裂末期完成，GH段代表减数第一次分裂前期、中期和后期，所以非同源染色体自由组合发生在图1中细胞D和图2中的GH段所示时期中，B正确； C、图2中AE段表示有丝分裂，其中CD段表示有丝分裂前期、中期和后期，染色体数目可能为2N或4N；FK段表示减数分裂，其中GH段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期，染色体数目为2N；MQ段也表示有丝分裂，其中OP段表示有丝分裂后期，染色体数目为4N。因此处于图2中CD、GH、OP段时期的细胞中染色体的数目不相同，C错误； D、图2中DE为有丝分裂末期，着丝粒的分裂发生在CD段（有丝分裂后期）；HI为减数第一次分裂末期，发生同源染色体被平均分配到2个子细胞中，着丝粒未分裂；JK为减数第二次分裂末期，着丝粒分裂发生在IJ段（减数第二次分裂后期）；PQ段为有丝分裂末期，着丝粒分裂发生在NO段（有丝分裂后期），D错误。 故选B。 6. 开两性花的某植株高茎（基因A）对矮茎（基因a）完全显性，红果（基因B）对黄果（基因b）完全显性。现将基因型为AaBb的植株自交，子代可能出现的表现型比例如表所示。对这些比例的分析，不合理的是（ ） 表现型的比例 A/a、B/b的位置和出现相应比例的可能原因 A 5：3：3：1 位于两对同源染色体雄配子AB不参与受精 B 7：3：1：1 位于两对同源染色体，含基因aB的花粉不萌发 C 1：2：1 A和b位于一条染色体，a和B位于同源染色体的另一条染色体 D 6：2：3：1 位于两对同源染色体，基因AA和BB均致死 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、2对等位基因位于两对同源染色体，基因型为AaBb的植株自交，正常情况下，F1的表现型及比例应为：9A_B_（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb）、3A_bb、3aaB_、1aabb，若位于两对同源染色体雄配子AB不参与受精，共死亡4份，故子代表现型的比例为5：3：3：1，A正确； B、2对等位基因位于两对同源染色体，正常情况下，F1的表现型及比例应为：9A_B_（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb）、3A_bb、3aaB_、1aabb，若基因aB的花粉不萌发，aB的花粉+AB卵细胞，aB的花粉+Ab卵细胞，使9A_B_中减少2份，，aB花粉+aB卵细胞、aB花粉+ab卵细胞使3aaB-中减少2份，故子代表现型的比例为7：3：1：1，B正确； C、若A和b位于一条染色体，a和B位于同源染色体的另一条染色体，基因型为AaBb的植株产生的雌雄配子都为Ab：aB=1：1，其自交后代的基因型为AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，故故子代表现型的比例为1：2：1，C正确； D、若位于两对同源染色体，基因AA和BB均致死，后代表现型比例为4：2：2：1，D错误。 故选D。 7. 某雌雄同株植物的花色有两种表型，受2对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制。某基因型为AaBb的红花植株自交，F1出现了红花和白花。下列有关叙述错误的是（ ） A. 若F1红花：白花=9：7，则亲代红花测交后代中红花：白花=1：3 B. 若F1红花：白花=3：1，则亲代红花测交后代中红花：白花=2：1 C. 若F1红花：白花=15：1，则亲代红花测交后代中红花：白花=3：1 D. 若F1红花：白花=13：3，则亲代红花测交后代中红花：白花=3：1 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质；进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】A、依题意可知，控制该植物花色的两对等位基因独立遗传，因此若F1红花：白花=9：7，则红花的基因型为A_B，白花的基因型为A_bb、aaB_、aabb，亲本红花的基因型为AaBb，可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种配子，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表型及比例为红花：白花=1：3，A正确； B、若F1红花：白花=3：1，则红花的基因型为A_B_、A_bb（或aaB_），白花的基因型为aaB_（或A_bb）、aabb，亲本红花的基因型为AaBb，可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种配子，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表型及比例为红花：白花=1：1，B错误； C、若F1红花：白花=15：1，则红花的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，白花的基因型为aabb，亲本红花的基因型为AaBb，可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种配子，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表型及比例为红花：白花=3：1，C正确； D、若F1红花：白花=13：3，则红花的基因型为A_B_、A_bb（或aaB_）、aabb，白花的基因型为aaB_（或A_bb），亲本红花的基因型为AaBb，可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种配子，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表型及比例为红花：白花=3：1，D正确。 故选B。 8. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是 ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③格里菲思体内转化实验 ④艾弗里体外转化实验 ⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑥DNA的X光衍射实验 A. ①② B. ②③⑤ C. ④⑤ D. ③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验（包括体外转化实验和体内转化实验）和T2噬菌体侵染细菌的实验；几个实验的共同点是设法将DNA核蛋白质分离，单独的、直接的观察各自的作用。 【详解】①孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，①错误； ②摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，②错误；   ③格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测出加热杀死的S型细菌中有将R型细菌转化为S型细菌的转化因子，但是并不知道转化因子是什么，③错误； ④艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，④正确； ⑤赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质，⑤正确； ⑥沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱推算出DNA分子呈双螺旋结构，⑥错误。 故选C。 9. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y 表示染色体，A、a，R、r表示基因。下列相关分析错误的是（ ） A. 雌雄果蝇的基因型分别为 AaXRXr 和 AaXrY B. 该对果蝇杂交后得到的 F1 代中雌果蝇中杂合子所占的比例为 3/4 C. 基因 A 和 a 的根本区别是碱基对的排列顺序不同 D. 雄果蝇在减数第一次分裂的四分体时期细胞中含有两条 Y 染色体 【答案】D 【解析】 【详解】A. 由图中基因在染色体上的位置可知，雌雄果蝇的基因型分别为 AaXRXr 和 AaXrY，A正确； B. 该对果蝇基因型为AaXRXr 和 AaXrY，故杂交后得到的 F1 代中雌果蝇中杂合子所占的比例为：1-纯合子＝1-1/2×1/2＝3/4，B正确； C. 基因 A 和 a 的根本区别是碱基对的排列顺序不同，C正确； D. 雄果蝇在减数第一次分裂的四分体时期染色体经过复制存在染色单体，但着丝点未分裂，则此时细胞中只含一条 Y 染色体，D错误。 10. 南瓜的果实白色（W）对黄色（w）为显性，果实盘状（D）对球状（d）为显性。现用白色盘状南瓜和黄色盘状南瓜杂交，统计子代所占百分比性状的结果如图。有关叙述错误的是（　　） A. 亲本的基因型为WwDd和wwDd B. 子代中重组性状类型占1/8 C. 子代中能稳定遗传的个体占1/4 D. 子代的性状分离比为3：1：3：1 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，子代白色：黄色=1：1，则亲本果实颜色基因型为WW、ww，子代果实形状盘状：球状=3：1，则亲本果实形状基因型都为Dd，因此亲本基因型为WwDd和wwDd。 【详解】A、由图子代白色：黄色=1：1，则亲本果实颜色基因型为WW、ww，子代果实形状盘状：球状=3：1，则亲本果实形状基因型都为Dd，因此亲本基因型为WwDd和wwDd， A正确； B、子代中重组性状有白色球状（1 Wwdd）、黄色球状（1 wwdd），重组性状类型占1/4×1/2+1/4×1/2=2/8=1/4，B错误； C、纯合子能够稳定遗传，子代中能稳定遗传的个体（1wwDD、1wwdd）占1/2×1/4+1/2×1/4=2/8=1/4，C正确； D、子代基因型为1WwDD（白色盘状）、2WwDd（白色盘状）、1Wwdd（白色球状）、1wwDD（黄色盘状）、2wwDd（黄色盘状）、1wwdd（黄色球状），因此子代的性状分离比为3：1：3：1，D正确。 故选B。 11. 如图为某DNA分子的部分平面结构图，该DNA分子片段中含有100个碱基对、40个胞嘧啶，则下列说法错误的是（ ） A. ③是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的化学键 B. 该DNA分子复制n次，含母链的DNA分子只有2个 C. ①与②交替连接，构成了DNA分子的基本骨架 D. 该DNA分子复制第n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×（2n-1）个 【答案】AD 【解析】 【分析】分析题图：图中①为脱氧核糖，②为磷酸，③为核苷酸内部的磷酸键，④为磷酸二酯键，⑤为氢键。 【详解】A、组成DNA分子的单位是脱氧核苷酸，③是脱氧核苷酸内部的磷酸键，④是连接DNA单链上两个脱氧核苷酸的磷酸二酯键，A错误； B、根据DNA半保留复制特点，该DNA复制n次，含母链的DNA分子只有2个，B正确； C、①是脱氧核糖，②是磷酸，两者交替连接构成了DNA分子的基本骨架，C正确； D、该DNA分子片段中含100个碱基对，40个胞嘧啶，则A=（100×2-40×2）÷2=60个，该DNA分子复制第n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×（2n-1）-60×（2n-1-1）=60×2n-1个，D错误。 故选AD。 12. 如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子 B. 图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生染色体互换 C. 该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞 D. 图中2、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现 【答案】A 【解析】 【分析】1、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 2、分析题图：图中同源染色体在联会，处于减数分裂Ⅰ前期，其中ab两条染色体的2、3号非姐妹染色单体发生了染色体互换。 【详解】A、图中有两对同源染色体在联会，形成两个四分体，共有四条染色体，8个DNA分子，A正确； B、图中ab两条同源染色体的2、3号非姐妹染色单体的颜色局部交换了，表示这两条非姐妹染色单体之间发生了染色体互换，B错误； C、由题干可知，该细胞来自雌性动物，属于初级卵母细胞，经减数分裂产生一个、一种卵细胞，C错误； D、2、3分别位于一对同源染色体上，经减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离而分别进入两个子细胞中，D错误。 故选A。 13. 用31P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（ ） A. 中期20和20、后期40和20 B. 中期20和10、后期40和20 C. 中期20和10、后期40和40 D. 中期20和20、后期40和40 【答案】D 【解析】 【分析】1、有丝分裂过程中，染色体数目变化规律为：后期加倍（4N），平时不变（2N）；2、DNA分子的复制方式为半保留复制。 【详解】据分析可知，玉米体细胞含20条染色体，则有丝分裂中期、后期染色体条数分别为20和40条。以1个DNA分子为例，双链被31P标记，转入含32P的培养液中培养，由于DNA具有半保留复制的特点，第一次细胞分裂时，每个DNA分子中都有1条链被32P标记，第二次细胞分裂时，同一条染色体两条姐妹染色单体上的DNA一个是1条链被32P标记，另一条链被31P标记，一个是两条链都被32P标记，则第二次有丝分裂中期、后期被32P标记的染色体条数分别为20和40条，D正确。 故选D。 14. 关于赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列说法错误的是（ ） A. 获得35S标记的噬菌体需先用含35S培养基培养大肠杆菌，再用大肠杆菌培养 B. 32P标记的一组，沉淀物d的放射性很高 C. 噬菌体DNA复制需要在大肠杆菌的细胞核中 D. 该实验与艾弗里的肺炎链球菌实验思路一致，都是设法将DNA和蛋白质分开 【答案】C 【解析】 【分析】1、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、噬菌体没有细胞结构，不能独立代谢，需要寄生在宿主细胞内才能增殖，获得35S标记的噬菌体需先用含35S培养基培养大肠杆菌，再用大肠杆菌培养，A正确； B、32P标记的一组标记的是噬菌体的DNA，噬菌体的DNA会进入大肠杆菌，因此离心后含有大肠杆菌的沉淀物d的放射性很高，B正确； C、大肠杆菌为原核细胞，没有细胞核，C错误； D、该实验是通过35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，通过噬菌体侵染细菌的特点实现DNA和蛋白质分离，因此该实验与艾弗里的肺炎链球菌实验思路一致，都是设法将DNA和蛋白质分开，D正确。 故选C。 15. 某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】DNA是规则的双螺旋结构，两个链之间遵循碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对。 【详解】DNA分子中的两条链是通过严格的碱基互补配对而成。双链DNA分子中：A=T、G=C，A+G(C)/T+C(G)=1,一条单链中A+G(C)/T+C(G)与另一条单链中该值是倒数关系。整个DNA分子中，A+T / G +C=每一条单链中A+T / G +C，只有C正确。 【点睛】本题考查DNA分子结构及有关分析的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求的。全选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 若一个卵原细胞的基因组成为AaBbCc，形成的一个极体的基因组成为ABC，且形成过程中无突变、染色体互换发生，则其同时形成的卵细胞的基因组成可能是（　　） A. ABC B. AbC C. abc D. aBc 【答案】AC 【解析】 【分析】一个精原细胞经过减数分裂， 可以产生4个精子；一个卵原细胞经过减数分裂，只产生一个卵细胞， 同时形成三个极体。 【详解】由一个卵原细胞形成的四个子细胞中，由次级卵母细胞形成的两个子细胞基因组成相同，由第一极体形成的两个子细胞基因组成相同，次级卵母细胞和第一极体的基因组成互补， 已知卵原细胞的基因型是AaBbCc，且卵细胞的基因型是ABC，故另外三个子细胞的基因组成分别是ABC（与卵细胞相同，来自次级卵母细胞分裂而来）、abc、abc，AC正确，BD错误。 故选AC。 17. 鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其羽色由两对基因控制。控制栗羽的基因A，黄羽的基因a位于Z染色体上，控制黑羽的基因b位于常染色体上，其中基因B对基因b为不完全显性。羽色表现型及基因型对应关系如下。下列相关分析错误的是（ ） 表现型 基因型 栗羽 BBZA_ 不完全黑羽 BbZA_ 黑羽 bbZA_ 黄羽 B_ZaZa、B_ZaW 灰羽 bbZaZa、bbZaW A. 纯合栗羽和纯合黄羽鹌鹑交配，子代均为栗羽鹌鹑 B. 不完全黑羽雌雄鹌鹑相互交配，子代的羽色最多有5种 C. 纯合栗羽和纯合黑羽鹌鹑交配，只能得到不完全黑羽子代 D. 灰羽雄鹌鹑与纯合栗羽雌鹌鹑交配，子代中会出现与亲本相同的羽色 【答案】AD 【解析】 【分析】分析题意可知，栗羽的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BBZAW，不完全黑羽的基因型有BbZAZA、BbZAZa、BbZAW，黑羽的基因型为bbZAZA、bbZAZa、bbZAW，黄羽的基因型为BBZaZa、BbZaZa、BbZaW、BBZaW，灰羽的基因型为bbZaZa、bbZaW。 【详解】A、纯合栗羽和纯合黄羽鹌鹑交配，即BBZAZA×BBZaW、BBZAW×BBZaZa，则子代表型有栗羽（BBZA_）、黄羽（BBZaW），A错误； B、不完全黑羽雌雄鹌鹑相互交配，即BbZAZA×BbZAW、BbZAZa×BbZAW，子代表现型为BBZA_栗羽、BbZA_不完全黑羽、bbZA_黑羽、B_ZaW黄羽、bbZaW灰羽共5种羽色，B正确； C、纯合栗羽和纯合黑羽鹌鹑交配，即BBZAZA×bbZAW、BBZAW×bbZAZA，子代基因型为BbZAZA、BbZAW，羽色表现为不完全黑羽，C正确； D、灰羽雄鹌鹑bbZaZa与纯合栗羽雌鹌鹑BBZAW交配，子代基因型为BbZaW、BbZAZa，羽色表现为黄羽和不完全黑羽，与亲本表现型完全不同，D错误。 故选AD。 18. 关于下列几个重要科学探究的叙述，正确的是（ ） ①摩尔根的果蝇伴性遗传实验②肺炎双球菌体内转化实验③噬菌体侵染细菌实验 ④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型 A. ①首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上 B. ②和③实验都能证明DNA是遗传物质 C. ③实验中用32P和35S标记的噬菌体分别侵染细菌，实现了DNA和蛋白质分开研究 D. ④的意义在于发现了DNA如何储存遗传信息，为DNA复制机制的阐明奠定了基础 【答案】ACD 【解析】 【分析】 1.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 2.肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 3.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 4.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构，构建了DNA的双螺旋结构模型。 【详解】A、①摩尔根的果蝇伴性遗传实验思路设计中首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上，A正确； B、②肺炎双球菌体内转化实验证明了转化因子的存在，不能确定转化因子是DNA，而③噬菌体侵染细菌实验能证明DNA是遗传物质，B错误； C、③实验中用32P和35S分别标记噬菌体分别侵染未标记的细菌，通过对子代噬菌体放射性的观察证明了DNA是遗传物质，同时该过程中实现了DNA和蛋白质分开研究，C正确； D、④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于发现了DNA如何储存遗传信息，并为DNA复制机制的阐明奠定了基础，D正确。 故选ACD。 【点睛】 19. 下图表示某DNA分子片段的复制，下列说法错误的是（　　） A. 若a链中（A+G）占a链的比例为n，则b链中（A+G）占b链的比例为1/n B. 若a链中（A+T）占a链的比例为m，则b链中（A+T）占b链的比例也为m C. 若a链的碱基组成及比例为A:T:G:C=1:2:3:4，则b链的碱基组成及比例为A:T:G:C=2:1:4:3 D. 若用3H对a链进行标记，则该DNA片段复制n次后，带标记的DNA链占总链数的比例为1/2 【答案】AD 【解析】 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是DNA中的碱基互补配对原则，DNA分子半保留复制的特点，明确知识点后，对相关知识进行梳理，然后分析选项进行解答。 【详解】A、由于DNA分子中两条链之间遵循碱基互补配对，因此一条链中的A+G比例与另一条链中的T+C比例相同，a链中(A+G)占a链的比例为n，则T+C=1-n，另一条链中的(A+G)占b链的比例为1-n，A错误; B、DNA分子中A+T的碱基比例与每条单链中的A+T的碱基比例相等，B正确; C、a链与b链之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，a链中碱基比例为A:T:G：C=1:2:3:4，则b链的碱基组成及比例为A:T: G: C=2:1:4:3，C正确; D、用3H对a链进行标记，则该DNA片段复制n次后，形成2n个DNA分子，其中只有1个DNA分子中1条单链带有标记性，带标记的DNA链占总链数的比例是1: 2×2n=1 : 2n+1，D错误。 故选AD。 20. 如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法错误的是（ ） A. b1、b2发生基因的分离，c发生基因的自由组合 B. b1、d2过程DNA都需要复制，不同的是b1过程DNA减半两次而d1过程DNA减半一次 C. c过程使染色体数目又恢复到体细胞的数目，精子和卵细胞各提供一半的遗传物质 D. d1和d2过程涉及细胞的分裂、分化、衰老、凋亡 【答案】AC 【解析】 【分析】题图分析：a1表示分裂、分化形成精原细胞；a2表示分裂、分化形成卵原细胞；b1表示减数分裂形成精子，b2表示减数分裂形成卵细胞；c表示受精作用形成受精卵；d1和d2表示受精卵分裂、分化形成个体的过程。 【详解】A、b1、b2表示减数分裂，发生基因的分离和基因自由组合定律，c表示受精作用，不会发生基因的自由组合，A错误； B、b1表示减数分裂、d2过程存在有丝分裂，b1、d2过程DNA都需要复制，不同的是b1过程DNA减半两次而d1过程DNA减半一次，B正确； C、c受精作用过程是精卵细胞结合，使染色体数目又恢复到体细胞的数目，c受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误； D、d1和d2表示受精卵分裂、分化形成个体的过程，该过程中细胞的分裂、分化、衰老、凋亡过程均有发生，D正确。 故选AC。 三、非选择题，共55分. 21. 某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的，该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种，受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，结果如下表所示。回答下列问题： F1/株数 F2/株数 组合 紫色果皮 绿色果皮 紫色果皮 绿色果皮 ①紫色果皮×绿色果皮 212 0 612 41 ②紫色果皮×绿色果皮 76 0 276 91 （1）该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循________定律，判断的理由是________________。 （2）若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，则组合①的两个亲本基因型为________。理论上，组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为________。 （3）若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，请设计简便的实验进行探究，完善下列实验思路和预期结果。 实验思路：________________，统计子代的表型及比例。 预期结果：若后代______________，则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子；若后代中________________，则组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子。 【答案】（1） ①. 自由组合（或分离定律和自由组合） ②. 组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式 （2） ①. AABB、aabb ②. 1/5 （3） ①. 让F2中的紫色果皮植株进行自交（让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交） ②. 全为紫色果皮植株（全为紫色果皮植株） ③. 紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1（紫色果皮植株∶绿色果皮植株=1∶1） 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合； 【小问1详解】 由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，所以该种植物与果皮颜色相关的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，根据组合①紫色果皮×绿色果皮F1都是紫色果皮，说明紫色为显性。由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，说明由两对基因控制，F1的基因型为AaBb，亲本都是纯合子，则亲本的基因型为AABB和aabb，F2中只有1/16aabb是绿色，其余15/16都是紫色，紫色纯合子为1/16AABB、1/16AAbb、1/16aaBB，所以组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为1/5。 【小问3详解】 组合②F2表型及比例为3∶1，说明符合分离定律，紫色是显性性状，则F1的基因型为Aabb或aaBb，若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb、Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株进行自交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，则纯合子自交后代还是纯合子，F2自交后代表型全部是紫色果皮植株。如果组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子Aabb，自交后代为AAbb∶Aabb∶aabb=1∶2∶1，表型为紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1。 验证方法二：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株（aabb）杂交，统计子代的表型及比例。若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，则F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb和Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，与绿色果皮植株aabb杂交，子代基因型都是Aabb，都是紫色果皮植株。如果组合②中F2是杂合子Aabb，与绿色果皮植株aabb杂交，后代为Aabb：aabb=1：1，表型为紫色果皮植株﹔绿色果皮植株=1：1。 22. 图甲、乙、丙是某动物体内细胞的分裂示意图。图丁中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。图戊表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线。请据图回答问题。 （1）甲细胞所处时期是_____，它发生在图戊中的_____（填序号）阶段。乙细胞含有_____个四分体，对应图丁的_____（填字母）。丙细胞的名称为_____，所处时期体现了_____定律的细胞学实质。 （2）在图丁中a-e中一定具有同源染色体的时期是_____（填字母）。 （3）图戊A和B两个生理过程的名称分别是_____和_____，对于维持该生物前后代体细胞中_____恒定以及遗传和变异都十分重要。 【答案】（1） ①. 有丝分裂后期 ②. ⑥ ③. 2##两 ④. b ⑤. 初级卵母细胞 ⑥. 分离定律和自由组合定律 （2）a、b （3） ①. 减数分裂 ②. 受精作用 ③. 染色体数目 【解析】 【分析】分析题图：图甲细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，含有同源染色体，处于有丝分裂后期；图乙细胞同源染色体联会配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期；图丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁图中a是有丝分裂后期，b是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期，c是减数第二次分裂后期或G1期，d是减数第二次分裂的前期、中期，e是减数第二次分裂末期；戊图中①表示减数分裂Ⅰ，②表示减数分裂Ⅱ前期、中期，③ 减数分裂Ⅱ的后期，④是受精作用，⑤是有丝分裂前期和中期，⑥是有丝分裂后期，⑦是有丝分裂末期。 【小问1详解】 戊图中①表示减数分裂Ⅰ，②表示减数分裂Ⅱ前期、中期，③ 减数分裂Ⅱ的后期，④是受精作用，⑤是有丝分裂前期和中期，⑥是有丝分裂后期，⑦是有丝分裂末期；甲图发生了着丝粒分裂，有同源染色体，故处于有丝分裂的后期，染色体数目加倍，对应戊图的⑥时期。四分体是同源染色体联会后配对形成的，据图可知，乙细胞中含有2个四分体，染色体数目与正常体细胞相同，其细胞中染色体数目：核DNA数目=2n：4n，对应图丁中的b时期。由丙图可知，该细胞中发生了同源染色体的分离，应为减数第一次分裂后期，细胞质不均分，该动物为雌性，所以该细胞为初级卵母细胞，所处时期体现了分离定律和自由组合定律的细胞学实质。 【小问2详解】 分析图丁：a是有丝分裂后期，b是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期，c是减数第二次分裂后期或G1期，d是减数第二次分裂的前期、中期，e是减数第二次分裂末期；在图丁的5种细胞类型中，a、b一定含有同源染色体。 【小问3详解】 图戊中A过程染色体先减半、再加倍，代表减数分裂，B过程中染色体数目恢复到正常，代表受精作用。由图甲可知，该生物体细胞染色体数目为4条，减数分裂和受精作用对于维持该生物前后代体细胞染色体数目恒定以及遗传和变异都十分重要。 23. 人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注，下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答： （1）甲病的遗传方式为____________。假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为____________。与显性基因的连续遗传比较，乙病的特点是呈______________。 （2）Ⅲ4基因型为__________。 （3）假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________。 （4）通过对上述问题的分析，为了降低后代患病的概率，达到优生目的，应该采取的措施有：__________（至少举出两点）。 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传病 ②. 伴X隐性遗传病 ③. 隔代交叉遗传 （2）AAXBY或AaXBY （3）1/4##25% （4）①禁止近亲结婚 ②进行遗传咨询 ③提倡“适龄生育” ④进行产前诊断 【解析】 【分析】分析题图：Ⅱ5和Ⅱ6患甲病，Ⅲ3正常，说明为甲病为常染色体显性遗传病，Ⅱ1和Ⅱ2不患乙病，Ⅲ2患乙病，说明为隐性遗传病，据此答题。 【小问1详解】 由Ⅱ5和Ⅱ6患甲病而Ⅲ3不患甲病可知，符合“有中生无为显性，生女正常为常显”，故甲病的遗传方式为常染色体显性遗传病。假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者，则Ⅲ2的致病基因一定来自于其不患乙病的母亲Ⅱ2，可判断乙病的遗传方式为伴X隐性遗传病。与显性基因的连续遗传比较，伴X隐性遗传病的特点是呈隔代交叉遗传。 【小问2详解】 Ⅱ5、Ⅱ6为甲病基因的携带者Aa，而Ⅲ4为不患乙病的男性，则Ⅲ4基因型为AAXBY或AaXBY 。 【小问3详解】 Ⅲ1与Ⅲ5都不患甲病和乙病，则Ⅲ1的基因型为aaXBXB或aaXBXb，概率分别为1/2，Ⅲ5的基因型为aaXBY，二者结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病（只患乙病）的概率为1/2×1/2=1/4。 【小问4详解】 为了降低后代患病的概率，达到优生目的，应该采取的措施有①禁止近亲结婚，②进行遗传咨询，③提倡“适龄生育”，④进行产前诊断。 24. 作为遗传研究中重要的模式生物，果蝇有着众多的突变品系，下表为一些果蝇品系的部分性状及基因位置情况，某研究小组用裂翅果蝇相互交配，子代为裂翅：非裂翅=2：1：用裂翅与野生型果蝇进行正反交实验，雌雄后代均表现为裂翅：非裂翅=1：1。 品系名称 特征 相关基因在染色体上的位置 野生型 灰体、直翅、非裂翅 甲 卷翅（纯合） 2号 乙 黑檀体 3号 丙 裂翅 待定 注：野生型为纯合子，各品系与野生型之间均仅有一对基因有差异；卷翅为显性，黑檀体为隐性。 回答下列问题： （1）裂翅为__________（填“显性”或“隐性”）性状，其基因位于_________（填“常”或“X”或“Y”）染色体上。若将裂翅果蝇雌雄个体相互交配得到的F1雌雄个体再相互交配得到F2，则F2代翅形的表型及比例为_______________。 （2）若从表中选用卷翅果蝇（纯合）与黑檀体果蝇杂交得F1，F1再与黑檀体果蝇杂交得F2，则F2的表型及比例为_____________ （3）为探究控制裂翅性状的基因是否在2号染色体上，可从表中选择材料设计实验进行判断，请写出实验思路：_____________。 ①若控制裂翅性状的基因不在2号染色体上，预期结果为________ ②若控制裂翅性状的基因在2号染色体上，预期结果为：_____________ 【答案】（1） ①. 显性 ②. 常 ③. 裂翅：非裂翅=1：1 （2）直翅黑檀体∶直翅灰体∶卷翅灰体∶卷翅黑檀体=1∶1∶1∶1 （3） ①. 选用甲和丙品系（卷翅与裂翅）果蝇杂交得到F1，选择F1中卷翅裂翅雌雄个体相互交配得F2，观察并统计F2的表型及比例。（选用甲和丙品系（卷翅与裂翅）果蝇杂交得到F1，选择F1中卷翅裂翅与卷翅非裂翅个体相互交配得F2，观察并统计F2的表型及比例。）（选用甲和丙品系（卷翅与裂翅）果蝇杂交得到F1，选择F1中卷翅裂翅与野生型个体相互交配得F2，观察并统计F2的表型及比例。） ②. 卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅=6:3:2:1（卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅=3:3:1:1）（卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅=1:1:1:1） ③. 卷翅裂翅：卷翅非裂翅=2:1（卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅=1:2:1）（卷翅非裂翅：直翅裂翅=1:1） 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 裂翅果蝇相互交配，子代为裂翅：非裂翅=2：1，说明裂翅显性纯合致死，裂翅为显性性状，且与性别无关，所以基因位于常染色体上。裂翅个体都是杂合子，设基因型为Aa，裂翅果蝇相互交配的子代为Aa：aa=2：1，裂翅果蝇产生配子的类型及比例为A：a=1：2，则子代裂翅（Aa）比例为1/3×2/3×2=4/9，非裂翅（aa）比例为2/3×2/3=4/9，所以子代裂翅：非裂翅=1：1。 【小问2详解】 卷翅相关基因位于2号染色体、黑檀体相关基因位于3号染色体，则卷翅性状与黑檀体性状的遗传遵循基因的自由组合定律。设卷翅基因为BB，黑檀体基因为cc，则表中甲基因型为BBCC表现型为卷翅灰体，乙基因型为bbcc表现型为直翅黑檀体，甲乙杂交F1为BbCc表现型为卷翅灰体，BbCc与bbcc杂交，F2的表现型及比例为直翅黑檀体∶直翅灰体∶卷翅灰体∶卷翅黑檀体=1∶1∶1∶1。 【小问3详解】 为探究控制裂翅性状的基因是否在2号染色体上，则可选择具有2号染色体上的相关性状的个体进行杂交，观察后代是否符合自由组合定律即可。 实验思路如下：选用甲和丙品系（卷翅与裂翅）果蝇杂交得到F1，选择F1中卷翅裂翅雌雄个体相互交配得F2，观察并统计F2的表型及比例。（选用甲和丙品系（卷翅与裂翅）果蝇杂交得到F1，选择F1中卷翅裂翅与卷翅非裂翅个体相互交配得F2，观察并统计F2的表型及比例。）（选用甲和丙品系（卷翅与裂翅）果蝇杂交得到F1，选择F1中卷翅裂翅与野生型个体相互交配得F2，观察并统计F2的表型及比例。） ①若控制裂翅性状的基因不在2号染色体上，则控制卷翅/直翅、裂翅/非裂翅的两对等位基因位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律，由于裂翅显性纯合致死，因此子代中卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅=6:3:2:1（卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅=3:3:1:1）（卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅=1:1:1:1）。 ②若控制裂翅性状的基因在2号染色体上，则控制卷翅/直翅、裂翅/非裂翅的两对等位基因位于一对同源染色体上，符合基因的分离定律，由于裂翅显性纯合致死，因此卷翅裂翅：卷翅非裂翅=2:1（卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅=1:2:1）（卷翅非裂翅：直翅裂翅=1:1）。 25. 某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。请回答下列问题： 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。 （1）实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。 ②将配制溶液分别注射入小鼠体内，请完善下表： 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和_____ 该病毒核酸提取物和_____ 该病毒核酸提取物 等渗生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小鼠的发病情况。 （2）结果预测及结论： ①_____，说明DNA是该病毒的遗传物质。 ②_____，说明RNA是该病毒的遗传物质。 【答案】（1） ①. RNA酶 ②. DNA酶 （2） ①. C组和A组发病，D组和B组不发病 ②. C组和B组发病，D组和A组不发病 【解析】 【分析】核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。 【小问1详解】 本实验的目的是探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，该实验中涉及的原理是酶的专一性，因此实验中相应的酶能将相应的核酸水解，故A组加入的是该病毒核酸提取物和RNA酶、B组应注射的是该病毒核酸提取物和DNA酶，而C、D组均为对照组，其中D组作为空白对照应注射等量的等渗生理盐水； 【小问2详解】 ①如果A、C组发病，B、D组未发病，说明DNA是该病毒的遗传物质，因为DNA酶将遗传物质DNA水解； ②如果B、C组发病，A、D组未发病，说明RNA是该病毒的遗传物质，因为RNA酶将RNA水解； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 达旗一中2023-2024春季学期高一年级期中考试 生物学 总分：100分；考试时间：75分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上，并在指定位置粘贴条形码。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，应使用0.5毫米的黑色墨水签字笔将答案写到答题卡上，且必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 宋词作家苏轼有“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的名句。下列有关叙述中属于相对性状的是（ ） A. 杏花的红色和有香味 B. 家燕的腰部栗红色和栗黄色 C. 柳绵（柳絮）的长毛和白毛 D. 路边野花的有毒和野草的无毒 2. 让某杂合子(Aa)连续自交三代,则第三代中杂合子所占比例为（ ） A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32 3. 小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表型相同的概率是（ ） A. 1/32 B. 3/32 C. 15/64 D. 5/14 4. 人的肤色正常（A）与白化（a）基因位于常染色体上，色觉正常（B）与红绿色盲（b）基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病和色盲的儿子。这对夫妇的基因型是（　　） A. AaXBY × AAXBXb B. AaXbY × AaXBXb C. AaXBY × AaXBXB D. AaXBY × AaXBXb 5. 下图是某二倍体动物个体体内细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。下列相关叙述正确的是（ ）    A. 该动物是雄性动物，显微镜下能看到图1细胞连续动态分裂的过程 B. 非同源染色体自由组合发生在图1中细胞D和图2中的GH段所示时期中 C. 处于图2中CD、GH、OP段时期的细胞中染色体的数目有可能相同 D. 图2中DE、HI、JK、PQ段都会发生着丝粒分裂 6. 开两性花的某植株高茎（基因A）对矮茎（基因a）完全显性，红果（基因B）对黄果（基因b）完全显性。现将基因型为AaBb的植株自交，子代可能出现的表现型比例如表所示。对这些比例的分析，不合理的是（ ） 表现型的比例 A/a、B/b的位置和出现相应比例的可能原因 A 5：3：3：1 位于两对同源染色体雄配子AB不参与受精 B 7：3：1：1 位于两对同源染色体，含基因aB的花粉不萌发 C 1：2：1 A和b位于一条染色体，a和B位于同源染色体的另一条染色体 D 6：2：3：1 位于两对同源染色体，基因AA和BB均致死 A. A B. B C. C D. D 7. 某雌雄同株植物的花色有两种表型，受2对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制。某基因型为AaBb的红花植株自交，F1出现了红花和白花。下列有关叙述错误的是（ ） A. 若F1红花：白花=9：7，则亲代红花测交后代中红花：白花=1：3 B. 若F1红花：白花=3：1，则亲代红花测交后代中红花：白花=2：1 C. 若F1红花：白花=15：1，则亲代红花测交后代中红花：白花=3：1 D. 若F1红花：白花=13：3，则亲代红花测交后代中红花：白花=3：1 8. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是 ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③格里菲思体内转化实验 ④艾弗里体外转化实验 ⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑥DNA的X光衍射实验 A. ①② B. ②③⑤ C. ④⑤ D. ③④⑤⑥ 9. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y 表示染色体，A、a，R、r表示基因。下列相关分析错误的是（ ） A. 雌雄果蝇的基因型分别为 AaXRXr 和 AaXrY B. 该对果蝇杂交后得到的 F1 代中雌果蝇中杂合子所占的比例为 3/4 C. 基因 A 和 a 的根本区别是碱基对的排列顺序不同 D. 雄果蝇在减数第一次分裂的四分体时期细胞中含有两条 Y 染色体 10. 南瓜的果实白色（W）对黄色（w）为显性，果实盘状（D）对球状（d）为显性。现用白色盘状南瓜和黄色盘状南瓜杂交，统计子代所占百分比性状的结果如图。有关叙述错误的是（　　） A. 亲本的基因型为WwDd和wwDd B. 子代中重组性状类型占1/8 C. 子代中能稳定遗传的个体占1/4 D. 子代的性状分离比为3：1：3：1 11. 如图为某DNA分子的部分平面结构图，该DNA分子片段中含有100个碱基对、40个胞嘧啶，则下列说法错误的是（ ） A. ③是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的化学键 B. 该DNA分子复制n次，含母链的DNA分子只有2个 C. ①与②交替连接，构成了DNA分子的基本骨架 D. 该DNA分子复制第n次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×（2n-1）个 12. 如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子 B. 图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生染色体互换 C. 该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞 D. 图中2、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现 13. 用31P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（ ） A. 中期20和20、后期40和20 B. 中期20和10、后期40和20 C. 中期20和10、后期40和40 D. 中期20和20、后期40和40 14. 关于赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列说法错误的是（ ） A. 获得35S标记的噬菌体需先用含35S培养基培养大肠杆菌，再用大肠杆菌培养 B. 32P标记的一组，沉淀物d的放射性很高 C. 噬菌体DNA复制需要在大肠杆菌的细胞核中 D. 该实验与艾弗里的肺炎链球菌实验思路一致，都是设法将DNA和蛋白质分开 15. 某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（　　） A. B. C. D. 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求的。全选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 若一个卵原细胞的基因组成为AaBbCc，形成的一个极体的基因组成为ABC，且形成过程中无突变、染色体互换发生，则其同时形成的卵细胞的基因组成可能是（　　） A. ABC B. AbC C. abc D. aBc 17. 鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其羽色由两对基因控制。控制栗羽的基因A，黄羽的基因a位于Z染色体上，控制黑羽的基因b位于常染色体上，其中基因B对基因b为不完全显性。羽色表现型及基因型对应关系如下。下列相关分析错误的是（ ） 表现型 基因型 栗羽 BBZA_ 不完全黑羽 BbZA_ 黑羽 bbZA_ 黄羽 B_ZaZa、B_ZaW 灰羽 bbZaZa、bbZaW A. 纯合栗羽和纯合黄羽鹌鹑交配，子代均为栗羽鹌鹑 B. 不完全黑羽雌雄鹌鹑相互交配，子代的羽色最多有5种 C. 纯合栗羽和纯合黑羽鹌鹑交配，只能得到不完全黑羽子代 D. 灰羽雄鹌鹑与纯合栗羽雌鹌鹑交配，子代中会出现与亲本相同的羽色 18. 关于下列几个重要科学探究的叙述，正确的是（ ） ①摩尔根的果蝇伴性遗传实验②肺炎双球菌体内转化实验③噬菌体侵染细菌实验 ④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型 A. ①首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上 B. ②和③实验都能证明DNA是遗传物质 C. ③实验中用32P和35S标记的噬菌体分别侵染细菌，实现了DNA和蛋白质分开研究 D. ④的意义在于发现了DNA如何储存遗传信息，为DNA复制机制的阐明奠定了基础 19. 下图表示某DNA分子片段的复制，下列说法错误的是（　　） A. 若a链中（A+G）占a链的比例为n，则b链中（A+G）占b链的比例为1/n B. 若a链中（A+T）占a链的比例为m，则b链中（A+T）占b链的比例也为m C. 若a链的碱基组成及比例为A:T:G:C=1:2:3:4，则b链的碱基组成及比例为A:T:G:C=2:1:4:3 D. 若用3H对a链进行标记，则该DNA片段复制n次后，带标记的DNA链占总链数的比例为1/2 20. 如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法错误的是（ ） A. b1、b2发生基因的分离，c发生基因的自由组合 B. b1、d2过程DNA都需要复制，不同的是b1过程DNA减半两次而d1过程DNA减半一次 C. c过程使染色体数目又恢复到体细胞的数目，精子和卵细胞各提供一半的遗传物质 D. d1和d2过程涉及细胞的分裂、分化、衰老、凋亡 三、非选择题，共55分. 21. 某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的，该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种，受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，结果如下表所示。回答下列问题： F1/株数 F2/株数 组合 紫色果皮 绿色果皮 紫色果皮 绿色果皮 ①紫色果皮×绿色果皮 212 0 612 41 ②紫色果皮×绿色果皮 76 0 276 91 （1）该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循________定律，判断的理由是________________。 （2）若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，则组合①的两个亲本基因型为________。理论上，组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为________。 （3）若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，请设计简便的实验进行探究，完善下列实验思路和预期结果。 实验思路：________________，统计子代的表型及比例。 预期结果：若后代______________，则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子；若后代中________________，则组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子。 22. 图甲、乙、丙是某动物体内细胞的分裂示意图。图丁中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。图戊表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线。请据图回答问题。 （1）甲细胞所处时期是_____，它发生在图戊中的_____（填序号）阶段。乙细胞含有_____个四分体，对应图丁的_____（填字母）。丙细胞的名称为_____，所处时期体现了_____定律的细胞学实质。 （2）在图丁中a-e中一定具有同源染色体的时期是_____（填字母）。 （3）图戊A和B两个生理过程的名称分别是_____和_____，对于维持该生物前后代体细胞中_____恒定以及遗传和变异都十分重要。 23. 人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注，下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答： （1）甲病的遗传方式为____________。假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为____________。与显性基因的连续遗传比较，乙病的特点是呈______________。 （2）Ⅲ4基因型为__________。 （3）假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________。 （4）通过对上述问题的分析，为了降低后代患病的概率，达到优生目的，应该采取的措施有：__________（至少举出两点）。 24. 作为遗传研究中重要的模式生物，果蝇有着众多的突变品系，下表为一些果蝇品系的部分性状及基因位置情况，某研究小组用裂翅果蝇相互交配，子代为裂翅：非裂翅=2：1：用裂翅与野生型果蝇进行正反交实验，雌雄后代均表现为裂翅：非裂翅=1：1。 品系名称 特征 相关基因在染色体上的位置 野生型 灰体、直翅、非裂翅 甲 卷翅（纯合） 2号 乙 黑檀体 3号 丙 裂翅 待定 注：野生型为纯合子，各品系与野生型之间均仅有一对基因有差异；卷翅为显性，黑檀体为隐性。 回答下列问题： （1）裂翅为__________（填“显性”或“隐性”）性状，其基因位于_________（填“常”或“X”或“Y”）染色体上。若将裂翅果蝇雌雄个体相互交配得到的F1雌雄个体再相互交配得到F2，则F2代翅形的表型及比例为_______________。 （2）若从表中选用卷翅果蝇（纯合）与黑檀体果蝇杂交得F1，F1再与黑檀体果蝇杂交得F2，则F2的表型及比例为_____________ （3）为探究控制裂翅性状的基因是否在2号染色体上，可从表中选择材料设计实验进行判断，请写出实验思路：_____________。 ①若控制裂翅性状的基因不在2号染色体上，预期结果为________ ②若控制裂翅性状的基因在2号染色体上，预期结果为：_____________ 25. 某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如下所示。请回答下列问题： 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。 （1）实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。 ②将配制溶液分别注射入小鼠体内，请完善下表： 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和_____ 该病毒核酸提取物和_____ 该病毒核酸提取物 等渗生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小鼠的发病情况。 （2）结果预测及结论： ①_____，说明DNA是该病毒的遗传物质。 ②_____，说明RNA是该病毒的遗传物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $