内容正文:
D
透明玻璃板
甲
不变
C
B
C
C
A
反射
等于
玻璃形成船员的像在玻璃正下方,以减少对船员的视线干扰
位置
竖直
平面镜所成像的大小与物体的大小相等
观察像能否成在光屏上
C
第3节 科学探究:平面镜成像
1.用玻璃板代替平面镜的原因:玻璃板透明,便于确定像的位置。
2.用两支相同的蜡烛是为了便于比较像与物的大小关系。
3.玻璃板一定要与桌面垂直,否则可能找不到像的位置。
4.进行实验时,为了能更清楚地观察到像,最好在较暗的环境中进行实验。
5.在平面镜成像的位置放一光屏,光屏不能承接到像,这说明平面镜所成的像是虚像。
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比较区别
实像和虚像的区别
实像
虚像
成因
物体发出的实际光线相交而成的像
由光线的反向延长线相交而成的
观察
可呈现在光屏,且可用眼睛观察
不能呈现在光屏,但可用眼睛观察
举例
小孔成像
平面镜成像
1.平面镜成像的大小与物体的大小相等,与平面镜大小、物体到平面镜的距离、平面镜放置的位置等均无关。
2.实验时要做多次,目的是为了得到普遍的规律,避免偶然性。
3.物体和像关于平面镜成轴对称。
知识点1:探究平面镜的成像特点
1.如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.用玻璃板代替平面镜,是为了观察到的蜡烛的像更清晰
B.只要把光屏放在恰当的位置,就能承接到蜡烛的像
C.蜡烛距玻璃板越远,蜡烛的像就越小
D.只把玻璃板向左平移,蜡烛的像的位置不变
2.用如图所示的器材探究平面镜成像的特点,在此实验中:
(1)选用透明玻璃 板(选填“平面镜”或“透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置。
(2)实验时应在甲 (选填“甲”或“乙”)侧观察蜡烛A所成的像。
(3)当蜡烛A远离反射面时,其像的大小不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
知识点2:平面镜成像的应用
3.[科学思维]汉代的《淮南万毕术》中记载:“取大镜高悬,置水盆于下,则见四邻矣。”如图所示的装置是世界上有记载的最早的潜望镜,其中涉及的光学知识分析正确的是 ( )
A.高悬的大镜是凸透镜
B.插秧人在大镜中成倒立的像
C.从水盆中看到四邻利用了光的反射
D.大镜悬挂得越高所成的像越小
易错点:误认为离平面镜越近像越大
4.(赤峰中考)教学楼门厅里竖立着一面平面镜,一只小蜜蜂以图中虚线所示路线从镜前飞过,蜜蜂在镜中的像 ( )
A.大小不变,到镜面的距离变大
B.大小不变,到镜面的距离变小
C.变大,到镜面的距离变大
D.变大,到镜面的距离变小
5.(鄂州中考)起床后,你开始洗漱,洗完脸照镜子,镜子里出现了你的像。关于平面镜成像,下列说法正确的是 ( )
A.成的像是实像
B.成像大小与物体到镜面的距离有关
C.成像原理是光的反射
D.成像原理是光的折射
6.(柳州中考)如图,物体S在平面镜中所成的像为S′。若在镜后放置一块透明玻璃AB,则像S′ 将 ( )
A.变亮
B.变暗
C.不变
D.偏离原位置
7.(玉林中考)如图所示,是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间为 ( )
A.3:00 B.3:30
C.9:00 D.9:30
8.(天津中考)如图所示,天津水乐桥上直径为110 m的摩天轮,有着“天津之眼”的美誉,它与水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的
反射 ,倒影中“摩天轮”的直径等于 (选填“大于”“小于”或“等于”)110 m。
9.(徐州中考)如图所示,船员通过船舱驾驶台上的窗户观察前方航道的情况。窗户玻璃不是竖直的,而是向前倾斜。请从光学角度分析这样设计的目的:玻璃形成船员的像在玻璃正下方,以减少对船员的视线干扰。
10.(宿迁中考)在图中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
11.小丽站在落地镜前看到自己的全身像。根据平面镜成像特点,画出她的眼睛E通过平面镜看到自己右脚上P点像的光路图。
12.在“探究平面镜成像的特点”实验中:
(1)用透明玻璃板替代平面镜是便于确定像的位置 和比较像与物的大小。
(2)如图所示,将玻璃板竖 直放置在水平白纸上,把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,能看到它在玻璃板后面的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直至与A的像完全重合,此现象说明平面镜所成像的大小与物体的 大小相等。
(3)想要判断蜡烛A的像是虚像还是实像,你的办法是
观察像能否成 在光屏上。
13.如图甲所示,轿车司机从右后视镜中观察到同向驶来一辆越野车,下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示。
设两车均匀速向前行驶,下列说法正确的是 ( )
A.后视镜中的像是光的折射形成的
B.越野车在轿车司机的左后方行驶
C.越野车比轿车行驶的速度大
D.越野车相对于轿车是静止的
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