第四单元 热-2023-2024学年五年级科学下学期期末专项复习（教科版）

第四单元 热 一、选择题 1．在测量水沸腾时的温度的实验中，下列做法正确的是（    ）。 A．水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水中，温度计水银液面不再上升和下降时开始读数 B．水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水中，立即读数 C．水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水底，温度计水银液面不再上升和下降时开始读数 2．如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（    ）。 A．小水珠在a的上表面，b的下表面 B．小水珠在a的下表面，b的上表面 C．烧杯中的冰块会逐渐融化，且温度不断升高 3．冬天，我们围着火炉取暖，这种热传递的主要方式是（    ）。 A．热传导 B．热辐射 C．热对流 4．在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（    ）。 A．向各个方向 B．向一侧传递 C．向左右两侧传递 5．我们在家里烧开水，锅中的水进行热传递的方式是（    ）。 A．热辐射 B．热传导 C．热对流 6．在下面容量大小差不多的三种杯子中，分别倒入同样多、相同温度的热水，一段时间后，凉得最快的是（    ）。 A．不锈钢杯 B．陶瓷杯 C．塑料杯 7．关于保温杯的保温效果，下列说法错误的是（    ）。 A．保温杯有没有盖子，保温效果都一样 B．保温杯内壁镀银，可以减少热辐射 C．保温杯的双层结构并抽成真空的设计，使保温效果更好 二、填空题 8．我们大多喜欢在冬天喝热水，把热水盛在保温杯中，是因为保温杯能够( )热量的传递。 9．陶瓷勺、塑料勺传热( )，钢勺、铝勺传热( )。 10．热传递主要存在三种基本形式：( )、( )和( )。 11．热是一种( )的形式，热能够从物体( )的一端向( )的一端传递。 12．通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫 ( )。 13．蒸发一般发生在液体的( )，且在任何( )下都可能发生。 14．“冰”是( )态的水，“水蒸气”是( )态的水，一般情况下，水沸腾的温度是( )。 三、判断题 15．水凝结成冰的过程中，会放热。( ) 16．煮饭时，打开锅盖冒出的雾气属于凝结现象。( ) 17．相互接触的两个物体没有发生热传递，这是因为它们具有相同的重量。( ) 18．热从金属棒温度高的一端传向温度低的一端，并趋向平衡。( ) 19．冬天，忽然往冷杯子里倒热水，杯子容易破裂，是热水膨胀的原因。( ) 20．大多数非金属的导热性比金属的导热性强。( ) 21．保温瓶内胆设计中将内壁镀银是为了减少热辐射。( ) 四、简答题 22．在烧杯底部的一侧加热。烧杯内的水都会变热吗？热是怎样传递到这杯水的各个部分的？ 23．我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？ 五、实验题 24．小明同学利用图中装置，做了以下实验。请仔细读图，回答下列问题： （1）该实验还可以利用( )或感温油墨涂在金属条上来帮助观察( )的变化，用酒精灯加热金属条的( )位置，观察金属条上蜡的变化，蜡会逐渐熔化，感温油墨受热后( )会发生变化。 （2）在一根金属条的A、B、C、D处分别用蜡固定四根火柴，然后用酒精灯给金属条加热。火柴掉落的顺序是( )。 （3）酒精灯加热时，蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的( )。 （4）这个实验说明热在固体中传递时，从温度( )的地方传到温度( )的地方，这种传热的方式属于热传递中的( )。 25．根据下面保温效果实验记录表进行分析。 序号 方法 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1 无盖的杯子 95°C 65°C 50°C 2 杯子无盖外包毛巾 95°C 74°C 62°C 3 杯子加盖外包毛巾 95°C 81°C 74°C 4 杯子加盖嵌入塑料泡沫 95°C 85°C 80°C （1）保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号 （2）在研究“外包装材料对保温效果的影响”时，我们选择 号和 号进行 实验；在研究“有无外包装材料对保温效果的影响”实验，时，我们选择 号和 号，以上两个实验属于 实验。 26．如图所示，该实验装置可用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。 （1）本实验中，用 来给水加热，用 来测量水温。（填仪器名称） （2）从图中可以读出此时的水温是 ，水 （填开始或“没有”）沸腾，水沸腾时的温度是 。 （3）当水沸腾时，可以观察到水中有 产生，水面上会产生 ，水温 （填“下降”“不变”或“上升”）。 参考答案 1．A 详解：温度计是测量物体冷热程度的工具，使用温度计时要遵循一定的操作规范，在测量水沸腾时的温度的实验中，水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水中，温度计水银液面不再上升和下降时开始读数，读数时视线与液柱持平。 2．A 详解：常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b,一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，其中小水珠在a的上表面，这是因为冰块让a表面温度下降，空气中的水蒸气遇冷凝结形成小水珠附着在它的上面；小水珠在b的下表面，这是杯中热水温度高，水蒸发上升遇到温度低的玻璃片发生凝结现象，小水珠附着在玻璃片的下表面，A是正确的选项。 3．B 详解：热传递的主要方式是热传导、热对流和热辐射，不依靠任何物体而直接向周围发射热量，这种传递热的方式是热辐射。冬天，我们围着火炉取暖，这种热传递的主要方式是热辐射。 4．A 详解：在金属片的中间部分加热，热是中心发散方向传递的。热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩 散的过程。 5．C 详解：热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流，其中热量在空气、水中的传热方式主要是热对流。当水的温度上下不均匀时，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀，这种传热的方式是热对流。 6．A 详解：热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热快，散热快，可以加快热量的散失。在不锈钢杯、瓷杯和塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，水凉得快的是不锈钢杯，因为不锈钢杯是热的良导体，导热快，散热快，可以加快热量的散失；瓷杯、塑料杯是热的不良导体导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。 7．A 详解：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。保温杯加了杯盖，可以阻断水与外界空气的接触，减少热传导和热对流，起到更好的保温作用。 A、保温杯有没有盖子保温效果不一样，保温杯加了杯盖，可以阻断水与外界空气的接触，减少热传导和热对流，保温效果更好，所以该说法是错误的，故A符合题意； B、保温杯的双层结构并抽成真空，既阻断了热传导，也阻断了热对流，热传递速度慢，保温效果更好，该说法是正确的，故B不符合题意； C、保温杯内壁镀银，银可以反射热辐射，可以减少热热量损失，该说法是正确的，故C不符合题意。 8．减少 详解：保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。我们大多喜欢在冬天喝热水，把热水盛在保温杯中，是因为保温杯能够减少热量的传递。 9． 慢 快 详解：不同的材料导热能力不同。一般金属制品都是热的良导体，导热能力强；木头、塑料等是热的不良导体，导热能力差。所以陶瓷勺、塑料勺传热慢，钢勺、铝勺传热快。 10． 热传导 热对流 热辐射 详解：热传递存在热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导指物体之间直接接触传递热量；热对流指利用流体（液体、气体）可流动的特性传递热量；热辐射利用红外线传递热量。 11． 能量 温度较高 温度较低 详解：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。 12．热传导 详解：热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导，热传递由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。 13． 表面 温度 详解：蒸发一般发生在液体的表面，且在任何温度下都可以发生，衣服干的快慢是水蒸发快慢不一样造成的。 14． 固 气 100℃ 详解：水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的原因是温度的变化。“冰”是固态的水，“水蒸气”是气态的水，一般情况下，水沸腾的温度是100℃。 15．√ 详解：当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。 16．√ 详解：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，煮饭时，打开锅盖冒出的雾气就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。 17．× 详解：热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。相互接触的两个物体没有发生热传递，这是因为它们具有相同的温度。 18．√ 详解：热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。所以热从金属棒温度高的一端传向温度低的一端，并趋向平衡。 19．× 详解：物体受热膨胀，受冷收缩，寒冷天突然往冷杯内开水，杯子破裂，是玻璃杯受热膨胀不均引的，而不是热水受热膨胀不均引起的。 20．× 详解：不同材料的导热性是不一样的。一般情况下金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。热的良导体：铜丝、铝勺、不锈钢管、铁丝；热的不良导体：陶瓷、纸、塑料块、木头、玻璃棒、皮革。 21．√ 详解：保温瓶的设计中有多个保温的措施，内胆上镀银是为了减少热辐射达到保温的效果，通过镜面反射把保温瓶内部热辐射反射回保温瓶内部，不会出现对外的热辐射。题目的说法是正确的。 22．会。热是通过热对流的形式传递到水的各个部分的。 详解：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热在液体中以对流的方式传播。加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升。冷水和热水相对流动，使水逐渐变热，这种传递热的方式叫作对流。所以烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。 23．蒸发：洒在地板上的水变干；水盆的水在晴天慢慢变浅。凝结：秋天的早晨，小草的叶片上有露水；冬天从寒冷的室外进到温暖的室内，眼镜片上出现了一层水雾(珠)。 详解：水在自然界中有液态、气态和固态三种状态，不同状态之间可以相互转化。在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热量。水蒸气遇冷变成水的现象叫做凝结。在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；洒在地板上的水变干；水盆的水在晴天慢慢变浅；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑等。在生活中，水蒸气凝结的现象有：秋天的早晨，小草的叶片上有露水；冬天从寒冷的室外进到温暖的室内，眼镜片上出现了一层水雾(珠)；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠等。 24． 蜡 温度 中部 颜色 ABCD 形态 高 低 热传导 详解：（1）蜡遇热后会熔化，方便观察温度的变化。加热的时候要加热金属条的中部位置，使其受热均匀。感温油墨受热后颜色会发生变化。 （2）给金属条加热，火柴上的蜡烛受热熔化的顺序是ABCD，所以火柴掉落的顺序是ABCD。 （3）蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的形态。 （4）热在固体中传递时，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式属于热传递中的热传导。 25． 4 1 3 4 1 2 对比 详解：（1）根据实验记录表进行分析，保温效果最好的是4号，保温效果最差的是1号。 （2）要研究：“外包材料对保温效果的影响”选择3号和4号。如果要研究“有无外包材料对保温效果的影响”你选择1号和2号；以上两个实验属于对比实验。指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。 26． 酒精灯 温度计 96 没有 100 气泡 白气 不变 分析：水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。 沸腾是水受热到达一定温度时发生的剧烈的汽化现象，这一过程中水的温度不再变化。水沸腾时，水中有大量气泡，水面不断翻滚，水面之上有大量水蒸气。 详解：（1）本实验中，用酒精灯来给水加热，用温度计来测量水温。图中温度计的一个小格代表1℃，图中温度计的液柱在90和100之间过6个小格，此时的温度是96℃，水没有沸腾。一般情况下水沸腾时的温度是100℃。 （2）当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会鼓起来，因为水变成水蒸气时，体积会变大，且热空气上升。 （3）沸腾是水受热到达一定温度时发生的剧烈的汽化现象，这一过程中水的温度不再变化。水沸腾时，水中有大量气泡，水面不断翻滚，水面之上有大量水蒸气。当水沸腾时，水中的气泡会变多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$