山东省聊城市第一中学2023-2024学年高一下学期第二次阶段测试生物试题

第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 2023 级高一下学期第二次阶段性测试 生 物 试 题 时间：90分钟 分值：100 分 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．图甲和图乙表示真核细胞中核基因表达的相应过程。下列叙述正确的是（ ） A.完成图甲和图乙所示的过程都需要 RNA 聚合酶参与，都需消耗能量 B.基因表达过程中图甲和图乙所示过程进行的场所不同，且先完成过程乙、再完成过程甲 C.图甲和图乙所示过程中都有氢键的形成和断裂，都存在 A－U 之间的配对 D.完成图甲和图乙所示的过程中都需要载体将原料运输到模板链上 2.“管住嘴迈开腿”一直被奉为减肥的“铁律”，但研究发现，有些肥胖者懒得动是由 于 SLC35D3基因发生了突变，下列相关叙述正确的是( ) A.SLC35D3基因的突变是由肥胖者摄入食物过多诱导产生的 B.DNA中碱基的增添、缺失或替换一定会引起基因突变 C.基因突变会导致基因在染色体上的位置发生改变 D.基因突变不一定会引起生物体的性状发生改变 3.人体细胞中两种基因对性状的控制过程可表示如下，下列叙述正确的是（ ） 基因 1 RNA1血红蛋白镰刀状红细胞 基因 2 RNA2酪氨酸酶黑色素 A.基因 1和基因 2控制合成的血红蛋白和黑色素都是蛋白质 B.人体未成熟的红细胞中有基因 1 没有基因 2 C.正常红细胞变成镰刀状的根本原因是控制血红蛋白合成的基因发生了突变 D.基因 1和基因 2都是通过控制蛋白质的结构来直接控制人体性状的 4.真核细胞在发生细胞分裂的过程中，有时会发生基因突变、基因重组，有时也发生染色体变异。 下列叙述正确的是（ ） A.细胞只有在分裂过程中才会发生基因突变，基因突变可以在光学显微镜下观察到 B.基因型为 Aa 的个体自交，子代中出现基因型为 AA、Aa、aa 的个体是基因重组的结果 C.父母正常而生有患 21 三体综合征的儿子，一定是父亲减数分裂Ⅰ后期有异常所致 D.基因突变、基因重组和染色体变异虽都是可遗传变异，但不一定都能遗传给子代 5．下图为某六肽化合物合成的示意图。下列相关叙述不正确的是( ) A．与①→②相比，③→⑤特有的碱基配对方式是 U—A B．根据图中多肽中的氨基酸数可以判断出终止密码子是 UCU C．①→②过程中会产生图中④代表的物质，且④中含有氢键 D．若该多肽是一种 DNA 聚合酶，则它会催化物质①的复制 6．许多抗肿瘤药物通过干扰 DNA 合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用 机理。下列叙述错误的是( ) 药物名称 作用机理 羟基脲 阻止脱氧核糖核苷酸的合成 放线菌素 D 抑制 DNA 的模板功能 阿糖胞苷 抑制 DNA 聚合酶活性 A．羟基脲处理后，肿瘤细胞中 DNA 复制和转录过程都出现原料匮乏 B．放线菌素 D 处理后，肿瘤细胞中 DNA 复制和转录过程都受到抑制 C．阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞 DNA 复制过程中子链无法正常延伸 D．将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响 7．下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，下列有关叙述错误的是( ) A．该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体等 B．完成①过程需要的酶有解旋酶和 DNA 聚合酶，这些酶进入细胞核需要穿过 0 层磷脂分子 C．图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有①②④⑥⑦⑧ D．该细胞中能够指导形成 RNA 的基因都能进行基因表达的全过程 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 8．豌豆的圆粒和皱粒是由 R、r 基因控制的一对相对性状，当 R 基因中插入一段 800 个碱基对的 DNA 片段时就成为 r 基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示。下列分析错误的是( ) A．R 基因中插入一段 800 个碱基对的 DNA 片段属于基因突变 B．图示说明基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状 C．过程①需 RNA 聚合酶参与，能发生 A—U、C—G、T—A 配对 D．参与过程②的 mRNA 上每三个相邻碱基都能决定一个氨基酸 9．下图①②③④分别表示已知染色体发生的不同变异类型。下列说法正确的是( ) A．图①表示染色体结构变异中的缺失，白化病属于此类变异 B．图②表示染色体结构变异中的重复，基因数目增加，对生物体生存一定有利 C．图③表示染色体结构变异中的倒位，基因排列顺序发生改变 D．图④属于染色体结构变异中的易位，一般发生在非同源染色体之间 10．关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是( ) A．二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B．每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D．每个染色体组中各染色体 DNA 的碱基序列不同 11．基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是( ) A．转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 B．地球上几乎所有的生物共用一套遗传密码 C．RNA一般是单链，不含氢键 D．在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是 在细胞内的不同区室中进行的 12．如表所示为同卵双胞胎和异卵双胞胎间几种畸 形同时发生率的调查统计结果。下列有关叙述错误 的是（ ） A．表中数据表明，幽门狭窄、唇裂和 21 三体综合 征都受环境因素的影响 B．许多唇裂患儿的亲属中也有人患唇裂，说明唇 裂可能是一种多基因遗传病 C．异卵双胞胎之间表现出的性状差异可来源于基因重组及环境因素等 D．表中三种疾病不都是由基因异常导致的 13．人类在生产和生活中大量使用抗生素是细菌抗药性增强的重要原因。如图为细菌抗药性传递过 程示意图，有关叙述错误的是( ) A．易感菌群中出现具有一定抗药性的细菌可能是基因突变的结果 B．抗药性基因传递给其他细菌的过程属于基因重组 C．长期使用某种抗生素，会人为地使细菌产生对该种抗生素的抗药性 D．抗生素的不合理使用，会导致细菌耐药率升高或造成体内菌群失调 14．二倍体植物洋葱的体细胞中有 16 条染色体，用洋葱根尖可以作为“低温诱导植物细胞染色体数 目的变化”实验材料。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A.用低温诱导根尖的分生区和成熟区细胞都可以让一部分细胞中的染色体数目加倍 B.为了提高实验的成功率，处理洋葱根尖的温度越低越好、时间越长越好 C.剪取诱导处理的根尖 0.5～1cm，放入解离液中浸泡 0.5～1h 可以固定细胞的形态 D.在显微镜下观察装片，可能会在视野中找到染色体数为 16、32、64 的细胞 15.非洲干旱环境下生长的金合欢，是具有长达 10厘米尖刺的高大树种，尖刺减少水分散失的同时 又可抵御动物的啃食。长颈鹿有长达 45厘米的舌头，柔软细长的舌头加上长长的脖子可以轻松吃到 被尖刺覆盖的金合欢嫩叶。下列相关叙述错误的是（ ） A．金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现 B．生物适应性的形成离不开遗传、变异与环境的相互作用 C．非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代 D．当环境发生改变后，长颈鹿的适应性有可能变得不适应 二、选择题：本题共 5小题，每小题 3分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部 选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。 16.某品系小鼠的雄性个体有白色和黑色两种毛色，雌性个体有白色、黑色和黑白嵌合（如图所示） 三种毛色，毛色由位于 X染色体上的一对等位基因 B（黑色）和 b（白色）控制。黑白嵌合雌鼠是由 于胚胎发育早期体细胞的两条 X 染色体中有一条随机失活造成的，研究表 明，雌鼠的 X 染色体随机失活与 DNA 甲基化密切相关（不考虑 X、Y 染色体 同源区段）。下列叙述错误．．的是（ ） A.表观遗传现象中基因的碱基序列未发生改变，属于不可遗传变异 B.雌鼠的 X 染色体上的 DNA 甲基化而使其随机失活是一种表观遗传现象 C.黑白嵌合雌鼠体内一部分细胞表达黑色基因，一部分细胞表达白色基因 D.黑白嵌合雌性小鼠和黑色雄鼠杂交产生的子代中黑白嵌合雌性小鼠占比为 1/2 性状 同时发生率（%） 同卵双生子 异卵双生子 幽门狭窄 22 2 唇裂 40 4 21 三体综合征 100 0．001 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 17.二倍体西瓜的染色体数为 22 条，按如图所示的方法可培育得到三倍体无子西瓜。下列叙述错误 的是（ ） A.将二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体均为纯合子 B.该过程中两次将二倍体西瓜植株做父本对母本传粉，其作用相同 C.要得到无子西瓜，需每年制种，很麻烦，所以可用无性繁殖进行快速繁殖 D.三倍体西瓜果实无子的原因是三倍体植株中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂 18．大肠杆菌质粒是一种环状 DNA，下图表示质粒 DNA 复制过程，其中复制叉是 DNA复制时在 DNA链上形成的 Y型结构。相关叙述正确的是（ ） A．一个质粒分子有两个游离的磷酸基团 B．复制叉的形成离不开解旋酶的参与，需要消耗 ATP C．子链的延伸需要核糖核苷酸为原料、DNA聚合酶催化 D．根据图示，质粒 DNA复制具有单起点、双向复制的特点 19．下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是（ ） A．生存斗争是进化的动力，对维持物种内个体数目的稳定有重要作用 B．遗传和变异是进化的内因，但对其本质，达尔文未能作出科学的解释 C．家猪的腿和吻比野猪的短，是家猪使用腿和吻较少的结果 D．达尔文的研究处于个体水平的研究，强调物种形成都是渐变的结果 20．下列有关进化证据的叙述，正确的是（ ） A．从植物化石推测它们的形态、结构和分类地位，古生物化石提供了最直接的证据 B．从蝙蝠、鲸、猫等动物的前肢骨骼的适应性分化中，为生物进化提供了胚胎学证据 C．从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中，得到胚胎学的证据 D．从比较真核细胞内的细胞色素 c 氨基酸序列的差异性，推测生物之间的亲缘关系远近 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。 21． （14分，除规定外，每空 1分）当某些基因转录形成的 mRNA分子难以与模板链分离时，会 形成 RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA 杂交体共同构成 R环结构。如左图是细胞内相 关过程的示意图。miRNA 是真核生物中介导基因沉默的一类重要 RNA，其作用机制如右图所示。 （1）R环结构中最多存在_____种核苷酸，其中含 T的核苷酸名称是___________________。 （2）左图中的酶是________________，该酶起作用时可以与 DNA结合形成 DNA-蛋白质复合物，除 该酶外，细胞中能与 DNA形成该类复合物的蛋白质还有___________________。 （3）右图中新形成的 mRNA 自左至右的顺序是_________________________(填“5′端到 3′端”或 “3′端到 5'端”)。可推测 R环结构会对中心法则的 ____________________环节产生影响。 （4）右图中发生碱基互补配对的过程有_________（填序号），在②过程中，多个核糖体结合到同一 条mRNA上的生理学意义是________________________________________________________（2分）。 （5）由右图可知，miRNA基因调控目的基因表达的机理是_________________________________ ____________________________________________________________________________（2分）。 （6）研究发现，RNA介导的基因沉默是可以遗传给子代的，这____________（“属于”或“不属 于"）表观遗传，理由是____________________________________________________________（2 分）。 22.（10分，除规定外，每空 1分）剪接体主要由 RNA 和蛋白质组成，真核细胞的基因经转录会产生 前体 mRNA，内含子（不编码蛋白质的序列）转录的 RNA 片段会被剪接体切除并快速水解，外显子（编 码蛋白质的序列）转录的 RNA 片段会相互连接形成成熟 mRNA，相关过程如图所示。研究发现癌细胞 需要大量的剪接以实现快速增殖。回答下列问题： （1）由图可知，剪接体作用于 mRNA 前体链中的______ ________________键。 （2）转录时，RNA 聚合酶沿模板链的______（填“5′ 端→3′端”或“3′端→5′端”，下同）移动；翻译时， 核糖体沿成熟 mRNA 链的__________________移动。 （3）若某成熟 mRNA 最终编码的蛋白质结构发生了改变， 不考虑变异，结合图示过程判断其可能的原因是_____________________________________________ ______________________________________________________________________（2 分）。 （4）已知大肠杆菌的基因编码区没有内含子序列，请结合图示和大肠杆菌的细胞结构特点从以上两 个方面分析大肠杆菌可以边转录边翻译的原因：____________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________（2 分）。研究发现，大肠杆菌的核糖体每秒可翻译 15 个氨基酸，这就意味着核糖体沿着 mRNA 每秒至少可转位约______个核糖核苷酸。 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 （5）癌细胞比正常细胞需要更加大量的剪接，这一现象引起了研究者的高度关注。试提出一个治疗 癌症的新思路：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________（2 分）。 23．（9分，除规定外，每空 1分）遗传印记是因亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传 现象，DNA 甲基化是遗传印记重要的方式之一。印记是在配子发生过程中获得的，在个体发育过程中 获得的，在下一代配子形成时印记重建。下图为遗传印记对转基因鼠的 Igf2 基因（存在有功能型 A 和无功能型 a两种基因）表达和传递影响的示意图，被甲基化的基因不能表达。 （1）雌配子中印记重建后，A基因碱基序列 ________________（填“保持不变”或“改变”）， 表达水平发生可遗传变化的现象叫做 。 （2）由图中配子形成过程中印记发生的机制，可以断定亲代雌鼠的 A基因来自它 (填“父方” 或“母方”或“不确定”），理由是___________________________________________________________ _________________________________________________（2 分）。 （3）亲代雌、雄鼠的基因型均为 Aa，但表型不同，原因是___________________________________ ______________________________________________________（2 分）。 （4）亲代雌鼠与雄鼠杂交，子代小鼠的表现型及比例为____________________________（2 分）。 24．（8分，除规定外，每空 1分）某红花植株群体中出现了一株白花植株，经检测发现出现的该白 花植株只涉及一对等位基因的突变。请回答下列问题： （1）基因突变指的是 DNA分子中发生碱基对的__________________，从而引起基因____________ 的改变。红花基因可以突变为白花基因或紫花基因等，这说明基因突变具有_________。 （2）若该白花植株的突变只涉及一对基因中的一个基因，突变后为杂合子，则该突变为_____（填 “显性”或“隐性”）突变。若该白花植株的突变涉及一对基因中的两个基因同时突变，突变后为纯 合子，请阐述以该白花植株和红花植株为材料，判断控制花色基因显隐性的实验方法：____________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（2 分）。 （3）经检测发现，红花基因突变为白花基因后，转录形成的 mRNA 长度不变，但翻译合成的肽链 缩短，其原因可能是____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2 分）。 25.（14分，每空 2分）细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下图：将含有一定浓度不同抗生素 的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片 周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如下图所示。 （1）衡量本实验结果的指标是 。 （2）上述图中最有效的是 培养皿中的抗生素。 （3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如下图所示： ①向培养基中加抗生素的时刻为 点。 ②细菌种群的进化是定向的，而变异是 ，细菌的抗药性产生于环境变化之 （填“前”“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是 。 ③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中 ____________________________________________________________。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 2023 级高一下学期第二次阶段性测试 生 物 试 题 答 案 1.【答案】C 【解析】此题考查基因表达。图甲表示转录、图乙表示翻译，图甲过程的完成需要 RNA 聚合酶，图 乙过程和 RNA 聚合酶无关，A错误；真核细胞核基因转录在细胞核中完成，翻译在细胞质中完成，场 所不同，但真核细胞基因表达时先完成图甲、再完成图乙，B 错误；转录和翻译过程中都有氢键的形 成和断裂，也都存在 A－U 之间的配对，C正确；完成图甲需要用的原料是核糖核苷酸，它们不需要 载体运输，游离的核苷酸与模板上的碱基直接进行碱基配对，图乙需要载体 tRNA 将原料氨基酸运输 到 mRNA 和核糖体连接形成的复合物上，D错误。 2.【答案】D 【解析】此题考查基因突变。基因突变是随机的、不定向的，SLC35D3基因的突变不是由摄入食物过 多诱导产生的，A 错误；基因突变是指 DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基 序列的改变，而 DNA 分子中碱基的增添、缺失或替换不一定发生在基因中，B 错误；基因突变会产生 等位基因，等位基因是在同源染色体的相同位置控制相对性状的基因，故基因突变不会导致基因在 染色体上的位置发生改变，C 错误；由于密码子的简并等，基因突变不一定会引起生物体的性状发生 改变，D正确。 3.【答案】C 【解析】此题考查基因对性状的控制。基因 1控制合成的血红蛋白属于蛋白质，基因 2控制合成的 是酪氨酸酶也属于蛋白质，但基因 2控制合成的不是黑色素，A 错误；人体未成熟的红细胞有基因 1 和基因 2，只是没有表达基因 2，B 错误；使正常红细胞变成镰刀状的根本原因是血红蛋白基因发生 了突变，C 正确；基因 1通过控制蛋白质的结构直接控制性状，基因 2通过控制酶的合成来控制代谢 过程进而控制性状，D错误。 4.【答案】D 【解析】此题考查三种可遗传的变异。细胞中的基因不一定是在分裂过程中才发生突变，基因突变 在光学显微镜下不可见，A 错误；基因型为 Aa 的个体自交，子代中出现基因型为 AA、Aa、aa 的个体 是因为等位基因的分离以及雌雄配子的随机结合，没有发生基因重组，B错误；父母正常而生有患 21 三体综合征的儿子，病因不一定是父亲减数分裂Ⅰ后期有异常所致，还有可能是减数分裂Ⅱ有异 常或者母亲减数分裂有异常导致的，C 错误；基因突变、基因重组和染色体变异都属于可遗传变异， 这些变异发生在生殖细胞中才有机会遗传给子代，因此它们不一定能遗传给子代，D 正确。 5．【答案】B 【解析】此题考查翻译的过程。分析题图可知，图中①为 DNA，②、③为 mRNA，⑤是多肽。①→② 过程表示转录，其碱基配对方式是 A—U、T—A、G—C、C—G，③→⑤过程表示翻译，其碱基配对方 式是 A—U、U—A、G—C、C—G，可见，与①→②相比，③→⑤特有的碱基配对方式是 U—A，A正确； 根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是 UAA，B 错误；转录过程会产生图中④代表的 tRNA， tRNA 中含有氢键，C 正确；若该多肽是一种 DNA 聚合酶，则它会催化物质①所示的 DNA 的复制，D 正确。 6．【答案】A 【解析】此题考查 DNA 复制、转录和翻译的相关知识。羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，用其处 理后阻止 DNA 复制，而转录的原料是核糖核苷酸，不受其影响，A 项错误；放线菌素 D 抑制 DNA 的模 板功能，用其处理后可抑制 DNA 复制和转录，因为 DNA 复制和转录均需要 DNA 模板，B 项正确；阿糖 胞苷抑制 DNA 聚合酶活性，用其处理后抑制 DNA 复制，使子链无法正常延伸，C 项正确；三种药物均 能抑制肿瘤细胞的增殖，则将三种药物精准导入肿瘤细胞中可减弱其对正常细胞的不利影响，D 项正 确。 7．【答案】D 【解析】此题考查基因表达的过程。由题图可知，核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体等，A 项正确。由题图可知①是 DNA 复制的过程，需要解旋酶和 DNA 聚合酶等的参与，这些酶都是蛋白质， 是在细胞质中的核糖体上合成，然后通过核孔到达细胞核的，不穿过磷脂分子，B 项正确。图中的 [①]DNA 复制、[②]转录、[④]翻译、[⑥]线粒体 DNA 复制、[⑦]线粒体 DNA 转录和[⑧]线粒体中的 翻译都需要遵循碱基互补配对的原则，C 项正确。并非所有基因都能进行转录和翻译，如控制 RNA 和 RNA 的基因只能通过转录生成相应的 RNA，而不能继续翻译，D 项错误。 8．【答案】D 【解析】此题考查基因突变。A、根据题意可知，当 R 基因插入一段 800 个碱基对的 DNA 片段时就成 为 r 基因，该变异属于基因突变，A正确；B、图示表明，基因能够通过控制酶的合成，从而间接控 制生物性状，B 正确；C、①表示转录过程中，以 DNA 的一条链为模板，在 RNA 聚合酶的作用下合成 RNA，该过程发生 A-U、C-G、T-A 碱基互补配对，C正确；D、mRNA 上三个相邻的碱基构成一个密码 子，共有 64 种，其中有 3 种终止密码子不能编码氨基酸，因此 mRNA 上三个相邻的碱基不都能决定 一个氨基酸，D 错误。 9．【答案】C 【解析】此题考查染色体变异。图①表示缺失，白化病是由隐性致病基因引起的，不属于此类变异， A 项错误；图②表示重复，基因数目增加，但对生物体生存不一定有利，B 项错误；图③表示倒位， 基因排列顺序发生改变，C项正确；图④表示基因突变，D 项错误。 10．【答案】C 【解析】此题考查染色体组。A、二倍体植物的体细胞含有两个染色体组，其配子含有一个染色体组， A 正确；B、一个染色体组中无同源染色体，其形态和功能各不相同，均为非同源染色体，B 正确；C、 雌雄同株的植物细胞内没有性染色体，故其一个染色体组内也没有性染色体，C 错误；D、每个染色 体组中各染色体互为非同源染色体，其 DNA 的碱基序列不同，D正确。故选：C。 11．【答案】C 【解析】此题考查基因表达。A、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，前者的碱基配对发生在 DNA 和 RNA 之间，后者的碱基配对发生在 RNA 之间，A正确；B、地球上几乎所有的生物共用一套遗传密 码，这是生物有共同起源的证据之一，B正确；C、RNA 一般是单链，有的也含有氢键，如 tRNA，C 错误；D、在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的，即转录主要 在细胞核中进行，而翻译过程发生在细胞质基质中的核糖体上，D 正确。故选 C。 12．【答案】A 【分析】此题考查人类遗传病。人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以 分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。【详解】A、同卵双胞胎是由一个受 精卵发育而来的，遗传物质相同，而唇裂和幽门狭窄在同卵双生子中同时患病概率不是 100%，说明 第 2 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 二者既受遗传物质控制又受环境影响，而 21 三体综合征在同卵双生子中同时发生率为 100%，说明几 乎不受环境因素的影响，A 错误；B、多基因遗传病常表现出家族性聚集现象，易受环境因素的影响， 在群体中的发病率较高，B正确；C、异卵双胞胎之间表现出的性状差异可来源于基因重组和环境因 素等，C正确；D、21 三体综合征是 21 号染色体多了一条，并不是基因异常导致的，D 正确。故选 A。 13．【答案】C 【解析】此题考查自然选择。易感菌群中出现具有一定抗药性的细菌可能是基因突变的结果，A正确； 抗药性基因传递给其他细菌产生的变异属于基因重组，B 正确；抗生素刚被使用的时候，能够杀死易 感细菌，但少数细菌因为变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些 特性遗传给下一代，经过抗生素的长期选择，从而产生耐药菌群，C 错误；长期使用抗生素会导致耐 药菌群的出现，且抗生素在杀死有害菌的同时将体内的有益菌也杀死，所以会引起菌群失调，D正确。 14．【答案】D 【解析】此题考查低温处理能诱导染色体数加倍实验。 低温处理能诱导染色体数加倍的原理是低温 能抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂后期染色体被拉向两极，进而导致一个细胞不能分裂 成两个子细胞，于是，细胞中的染色体数目发生加倍。洋葱根尖的分生区细胞经过低温诱导后可能 有一部分细胞中的染色体数目加倍，而成熟区细胞不分裂故染色体数不会加倍，A错误；处理洋葱根 尖所用的温度太低会使细胞死亡从而不会分裂，诱导时要用零上低温（如 4℃），B错误；固定细胞 的形态用的是卡诺氏液而不是解离液，C 错误；在显微镜下观察装片，视野中大部分细胞是没有加倍、 染色体数为 16 的细胞，有少量加倍成功、染色体数为 32 的细胞，这些加倍成功的细胞进入下一次 分裂，到有丝分裂后期时染色体数为 64，D 正确。 15.【答案】C 【解析】此题考查生物的适应性。A、金合欢的尖刺减少水分散失适应非洲干旱环境，同时尖齿的存 在也可以抵御动物的啃食，能够让自己生存下来，长颈鹿的长舌头可以轻松吃到金合欢嫩叶也是为 了生存，适应环境的一种表现，A 正确；B、适应是环境与生物相互作用、协同进化的结果，适应的 形成离不开可遗传的有利变异与环境的定向选择作用，B 正确；C、尖刺对于金合欢是一种表现型， 该表现型是由基因和环境共同作用的结果，非洲干旱环境起到选择作用，拥有尖刺的金合欢能适应 非洲干旱环境，C 错误；D、当环境发生改变后，如果不再是干旱环境，金合欢的尖刺变短甚至退化， 长颈鹿有长达 45 厘米的舌头和长长的脖子有可能变得不适应，D正确。故选 C。 16.【答案】AD 【解析】 此题考查表观遗传。表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变，基因功能发生了可遗传 的变化，并最终导致了表型的变化，属于可遗传变异，A错误；研究表明，雌鼠的 X 染色体随机失活 与 DNA 甲基化密切相关，雌鼠的 X 染色体上的 DNA 甲基化而使其随机失活是一种表观遗传现象，B 正确；雌性小鼠黑白嵌合表型产生的原因是细胞内 DNA 甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白产生 影响，进而导致雌性小鼠的有些细胞中有一条 X 染色体失活，对于基因型为 X B X b 的小鼠来说，细胞 中 X B 和 X b 基因随机表达，从而使一部分细胞表达黑色基因，一部分细胞表达白色基因，C 正确；根 据题意可知，黑白嵌合雌性小鼠的基因型是 X B X b ，黑白嵌合雌性小鼠（X B X b ）和黑色雄鼠（X B Y）杂交 后代的毛色表型及其比例为黑色雌鼠:黑白嵌合雌鼠:黑色雄鼠:白色雄鼠＝1:1:1:1，黑白嵌合雌性 小鼠占比为 1/4，D 错误。 17.【答案】ABD 【解析】 此题考查三倍体无子西瓜。若二倍体西瓜本身是杂合子，则将其幼苗用秋水仙素处理得到 的四倍体不是纯合子，A 错误；上述培养过程中两次传粉的作用不同：第一次传粉是为了让二倍体父 本和四倍体母本杂交得到三倍体种子，第二次将二倍体的花粉传给三倍体母本是为了刺激子房发育 成果实，B 错误；要得到无子西瓜，需每年制种，很麻烦，所以可用无性繁殖进行快速繁殖，C正确； 三倍体西瓜果实中无子，其原因是因为三倍体植株中有三个染色体组，联会紊乱，不能产生正常的 配子，D错误。 18.【答案】BD 【解析】此题考查 DNA 复制。A、质粒 DNA 分子是环状的，其中不含游离的磷酸基团，A 错误；B、根 据质粒 DNA 的复制图，复制叉是 DNA 复制延伸处的“Y型结构”，表示 DNA 正在复制，所以离不开解 旋酶，还要 ATP 供能，B 正确；C、图示为 DNA 复制，因而原料是四种脱氧核糖核苷酸，C 错误；D、 从图示质粒 DNA 的复制过程中可以看出，质粒 DNA 是单起点的双向复制，D 正确。故选 BD。 19.【答案】ABD 【分析】此题考查达尔文的自然选择学说。达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自 然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内 容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】A、生存斗争是生物进化的动力，在 生存斗争中一些个体被淘汰，从而对维持一个物种内个体数的稳定有重要作用，A正确；B、遗传和 变异是进化的内因，但达尔文未能遗传和变异的本质作出科学的解释，这是达尔文自然选择学生的 局限性之一，B 正确；C、家猪的腿和吻比野猪的短，是家猪使用腿和吻较少的结果，这是拉马克进 化论的解释结果，而达尔文的自然选择学说的解释为家猪的腿和吻比野猪的短，是环境对野猪的腿 和吻短的变异进行选择的结果，C 错误；D、达尔文对生物进化的研究是在个体水平的研究，并解释 了物种形成的原因，强调物种形成都是渐变的结果，D正确。故选 ABD。 20.【答案】ACD 【分析】此题考查生物有共同祖先的证据。生物有共同祖先的证据：化石证据、比较解剖学证据、 胚胎学证据、细胞水平的证据、分子水平的证据等。【详解】A、从植物化石推测它们的形态、结构 和分类地位，古生物化石提供了最直接的证据，A正确；B、胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早 期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段，B错误；C、从鱼类、 鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中，得到胚胎学的证据，C正确；D、对细胞色素 c 的一级结构，并进行比较，结果发在进化上亲缘关系越近，其顺序同源性越大，D 正确。故选 ACD。 21．【答案】（1） 8 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 （2）RNA 聚合酶 解旋酶、 DNA 聚合酶、组蛋白(任写 1 种即可 （3） 5′端到 3′端 DNA 复制、转录、翻译(任写一点即可得分) （4）①②③ 少量的 mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质 （5）miRNA 可以和 mRNA 碱基互补配对结合形成核酸杂交分子，导致核糖体不能结合到 mRNA 上，从 而抑制翻译过程 （6） ①. 属于 ②. 生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化 【解析】此题考查转录、表观遗传。【分析】分析题图：R 环结构由 DNA 非模板链、RNA-DNA 杂交体 共同构成，RNA 通过转录产生，酶表示 RNA 聚合酶，图中 R 环结构由 4 种核糖核苷酸和 4 种脱氧核苷 酸共同组成。 【小问 1 详解】RNA-DNA 杂交体共同构成 R 环结构，R 环结构中最多存在 8 种核苷酸（4种核糖核苷 酸和 4 种脱氧核苷酸），T是 DNA 特有的碱基，故其中含 T的核苷酸名称是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。 第 3 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 【小问 2详解】图中 RNA 通过转录产生，酶是 RNA 聚合酶；细胞中能与 DNA 形成该类复合物的蛋白 质还有解旋酶、DNA 聚合酶等。【小问 3 详解】翻译的方向是从 mRNA5‘到 3‘，图中新形成的 mRNA 自左至右的顺序是 5‘一端到 3 一端；由于 R 环结构由 DNA 非模板链、RNA-DNA 杂交体共同构成，推 测 R环结构会对中心法则的 DNA 复制、转录、翻译环节产生影响。【小问 4 详解】在转录和翻译过程 可发生碱基互补配对，此外 miRNA 与 mRNA 结合过程中也发生碱基互补配对，所以图中发生碱基互补 配对的过程有①②③；在②过程中，多个核糖体结合到同一条 mRNA 上的生理学意义是少量的 mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质。【小问 5 详解】由图可知，miRNA 基因调控目的基因表达的机理 是：miRNA 可以和 mRNA 碱基互补配对结合形成核酸杂交分子，导致核糖体不能结合到 mRNA 上，从而 抑制翻译过程。【小问 6 详解】研究发现，RNA 介导的基因沉默是可以遗传给子代的，这属于表观遗 传，理由是生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化。 22.（1）磷酸二酯 （2）3′端→5′端 5′端→3′端 （3） 剪接体剪接位置出现差错，形成的成熟 mRNA 与正常的成熟 mRNA 不一样，最终编码的蛋白质 结构有可能发生改变（合理即可，2 分） （4）大肠杆菌的基因编码区没有内含子序列，基因编码区转录形成的 RNA 即为成熟 mRNA，能直接 参与编码蛋白质；大肠杆菌是原生生物，没有细胞核，转录好的 mRNA 无需通过核膜运输到细胞质中 （，故其可以边转录边翻译）（合理即可，2 分） 45 （5）特异性地把癌细胞中剪接体的识别和剪接能力降低甚至消除（或抑制癌细胞中剪接体的活性或 抑制癌细胞中剪接体基因的表达）（合理即可，2 分） 【解析】此题考查基因的表达。 23.【答案】 保持不变 表现遗传 父方 雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印 记重建甲基化，雌鼠的 A 基因未甲基化 体细胞里发生甲基化的等位基因不同，且甲基化的基因 不能表达 生长正常鼠：生长缺陷鼠 = 1：1 【分析】此题考查表观遗传。据图分析可知，雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印记重建甲基 化，据此答题。 【详解】（1）遗传印记是对基因进行甲基化，影响其表达，碱基序列并没有改变，故雌配子中印记 重建后，A 基因碱基序列保持不变，表达水平发生可遗传变化的现象叫做表现遗传。 （2）由图中配子形成过程中印记发生的机制可知，雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印记重建 甲基化，雌鼠的 A基因未甲基化，可以断定亲代雌鼠的 A 基因来自它父方。 （3）亲代雌、雄鼠的基因型均为 Aa，但表型不同，原因是体细胞里发生甲基化的等位基因不同，且 甲基化的基因不能表达。 （4）亲代雌鼠基因型为 Aa，产生配子为甲基化 A'：甲基化 a'=1：1，雄鼠基因型为 Aa，产生的配 子为未甲基化 A：未甲基化 a=1：1，子代小鼠基因型及比例为 AA'（生长正常鼠）：Aa'（生长正常鼠，）： A'a（生长缺陷鼠）：aa'（生长缺陷鼠）=1：1：1：1，，即子代小鼠的表现型及比例为生长正常鼠： 生长缺陷鼠 = 1：1。 【点睛】本题考查基因表达调控等相关知识点，考查学生获取信息能力。 24．答案：（1）增添、缺失或替换；碱基序列；不定向性 （2）显性；让该白花植株和纯合红花植株杂交，若后代全开白花，则白花为显性性状；若后代全开 红花，则红花为显性性状 （3）DNA 分子中发生了碱基对的改变，导致终止密码子提前出现 【详解】此题考查基因突变。 （1）基因突变指的是 DNA 分子中发生碱基对的增添、替换和缺失，从而引起基因结构的改变。红花 基因可以突变为白花基因或紫花基因等，这说明基因突变具有不定向性。 （2）若白花植株的突变只涉及一对基因中的一个基因，则该突变为显性突变。若该白花植株的突变 涉及两个基因同时突变，为突变纯合子，判断该花色显隐性的方法为:让该白花植株和红花植株杂交， 若后代全开白花，则白花为显性性状;若后代全开红花，则红花为显性性状。 （3）红花基因突变为白花基因后，DNA 分子中发生了碱基对的替换，终止密码子提前出现，因此转 录形成的 mRNA 长度不变，但翻译合成的肽链缩短。 25.【答案】 抑菌圈的大小 B B 不定向的 前 选择 有抗药性基因 的个体占极少数 【详解】此题考查生物的进化。 （1）抗生素如果抑制细菌生长，在滤纸片周围就会出现抑菌圈，抑菌圈越大就说明抗生素杀菌能力 越强； （2）因抑菌圈越大抗生素杀菌能力越强，所以最有效的是 B 培养皿中的抗生素； （3）①据曲线图分析，AB 段没有抗生素，细菌繁殖加快，B 点加入抗生素，杀死细菌，细菌数量快 速减少； ②细菌种群的进化是定向的，而变异是不定向的，细菌的抗药性个体，在使用抗生素之前就已经存 在，抗生素对细菌种群起到选择的作用，选择了抗药性的个体生存下来，无抗药性的个体被杀死； ③在细菌种群中，含有抗药性基因的个体是变异个体，只占少数，使用抗生素杀死了大部分无抗药 性的个体，故仍然能治疗由细菌引起的感染。 【点睛】本题容易误以为抗药性个体是抗生素使细菌发生变异形成的。