2024年普洱市六年级道德与法治科目期末命题能力竞赛参赛试卷及解析(四)

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2024-06-13
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 普洱市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 309 KB
发布时间 2024-06-13
更新时间 2024-06-13
作者 匿名
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-13
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来源 学科网

内容正文:

1 2024 年普洱市命题能力竞赛参赛试卷 六年级道德与法治 一、单项选择题(每题 2分,共 30 分) 1.人类早期文明区域大都出现在( )。 A.丘陵地区 B.高原之上 C.大河流域 2.词语“美美与共”,告诉我们:各种文化( )。 A.应尊重、包容共存 B.各具特色 C.都是相同的 3.“吾日三省吾身”这句话启示我们( ) A 换位思考 B 与人为善 C、学会反思 D、理解他人 4.俄乌战争持续多日。维护世界和平是全人类的责任,我们应该 ( ) ①热爱和平,远离战争 ②珍爱生命,反对恐怖主义 ③反对霸权主义,维护世界和平 ④强权政治,搞对外扩张 A.①②③ B.①②④ C.①③④ 5.古埃及人创造了( ) A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 6.( )是健康的“维生素” A.生气 B.宽容 C.反思 7.我国的人大代表( )。 A.由直接选举产生 B.公民都可以参选 C.代表人民的利益和意志 D.代表个人利益 2 8.人人需要尊重。以下行为没有体现尊重他人的是( )。 A.婷婷因事不能去图书馆阅读,立即打电话告诉约好的娟娟 B.课间小军大声叫同学小庚“泡泡眼” C.同桌英语检测不及格,刘亮说:我俩一起看卷找找原因 9.我们是小公民,必须履行宪法和法律规定的义务包括( )。 ①接受义务教育 ②遵守《小学生日常行为规范》 ③遵守交通规则 ④遵守公共秩序 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ 10.完善自我,要尊重自己与他人。以下哪些人值得我们尊重( )。 ①为国争光的运动员 ②环卫工人 ③平凡的同学 ④认真工作的爸爸 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 11.材料:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇 航员游太空目睹地球时发出的感慨。——《只有一个地球》对于宇航 员的感慨,下面理解错误的是( )。 A.地球是一颗蓝色的生命星球 B.地球孕育了人类,是我们可爱的家园 C.地球需要精心呵护,才能更好地造福于我们的子孙后代 D.地球资源取之不尽,用之不竭 12.文化遗产是人类文明的瑰宝,以下属于世界文化遗产的有( )。 ①中国殷墟遗址 ②埃及金字塔 ③《汉谟拉比法典》 ④奥林匹亚遗址 3 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 13.有关专家估算:如今全球每年至少有 5万种生物物种灭绝,平均 每天灭绝的物种达 140 个。这反映出( )。 ①地球生态环境遭到了严重破坏 ②地球有利于孕育生命 ③地球生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等在快速减少 ④地球更适合人类生存 A.①② B.①③ C.③④ 14.中国加入的国际组织有( )。 ①亚太经合组织 ②上海合作组织 ③二十国集团 ④金砖国家 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 15.中国倡导的推动构建人类命运共同体的重要实践平台是( )。 A.金砖国家 B.“一带一路”建设 C.联合国 D.上海合作组织 二、判断题(每题 2 分,共 30 分) 16.“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们:自己不愿做的事情, 不要强加给别人。( ) 17.成人骑电动自行车,在没有看到交警时,可以摘下头盔。( ) 18.在“新冠”病毒疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,八方支援” 的精神,共同应对灾难。( ) 19.所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己 的义务。( ) 4 20.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。 21.“以眼还眼,以牙还牙”是指他人怎么对待你,你也怎样对待他 人。( ) 22.反思可以更好的理解和思考自己的生活。( ) 23.关系比较亲密的欧洲人打招呼的方式是握手。( ) 24.东东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄湿的, 他还是主动向对方道歉。( ) 25.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。( ) 26.救灾是官兵的事情,我们普通人做不了什么。( ) 27.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。( ) 28.生活中的每一天都产生许多垃圾,这些垃圾都可以回收。( ) 29.四大文明古国包括中国、古埃及、古印度、古巴比伦。( ) 30.中国在处理国际争端中的做法是反对强权政治,永远不称霸,永 远不搞扩张。( ) 三、简答题(共 2题,每题 10分) 1.怎样预防自然灾害? 2. 作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力? 5 四、材料分析题(20分) 六年级某班学生之间产生口角,后发生李某、王某、杨某等学生欺凌 黄某的事件。通过视频可以看到:黄某十分无助的被扇耳光、辱骂、 掐脖子。 (1)李某、王某、杨某欺凌黄某是什么行为?并说出你判断的理由 依据。 (2)假如你或身边同学受到类似的霸凌,应该怎样正确处理? 6 1 2024 年普洱市命题能力竞赛参赛试卷 六年级道德与法治参考答案 一、单项选择 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.D 12.D 13.B 14.A 15.B 二.判断题 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 26.× 27.× 28.× 29.√ 30.√ 三.简答 1.怎样预防自然灾害? 答:(1) 增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然 灾害的发生,减轻其带来的损失。(2)建立气象、海洋、地质等灾害 的监测,建设牢固的防灾减灾工程。(3)不断探索科学、有效的方法 抗击灾害,提高抗灾能力。(4)法律是约束人们的行为,减少自然灾 害的重要手段。 2.作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力? (1)积极参加科技小发明、小创造活动。 (2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 (3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实。 2 四、材料分析题(20分) (1)欺凌小女孩的行为是校园欺凌行为;视频中显示黄某被李某等 扇耳光、辱骂、掐脖子,这些就构成了校园欺凌行为。 (2)在遇到校园欺凌时,不要感到害怕,不要觉得没面子;如果身 边有其他人,要大声呼救引起注意;如果身边没人或在封闭空间内, 要想办法脱身,脱身后一定要向老师、家长求助,必要时向公安机关 报案。

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