21.2 二次函数y=a(x+h) ²的图象和性质(第3课时)(同步课件)数学沪科版九年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 二次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.49 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-06-13
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-06-13
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内容正文:

九年级沪科版数学上册 第二十一章二次函数与反比例函数 21.2 二次函数的图象和性质 第三课时 二次函数y=a(x+h) ²的图象和性质 目录/CONTENTS 新知探究 情景导入 学习目标 课堂反馈 分层练习 课堂小结 学习目标 1.会画二次函数y=a(x+h)2的图象.(重点) 2.掌握二次函数y=a(x+h)2的性质.(难点) 3.比较函数y=ax2 与 y=a(x+h)2的联系. y = ax² + k a >0 图象 y=kx+b y=kx 性质 y=ax2+k 类比 y=ax2 O x y y = ax² y = ax² - k a <0 O x y y = ax² + k y = ax² y = ax² - k 平移规律 上加下减 开口方向 对称轴 顶点坐标 最值 增减性 知识回顾 y=ax2+k a > 0 a < 0 图象 开口方向 对称轴 顶点 最值 增减性 开口向上,a 越大,开口越小 y 轴(直线 x=0) 原点(0,k) 当 x = 0 时,y最小值 = k 当 x < 0 时,y 随 x 增大而减小; 当 x > 0 时,y 随 x 增大而增大. 开口向下,a 越大,开口越大 y 轴(直线 x=0) 原点(0,k) 当 x = 0 时,y最小值 =k 当 x < 0 时,y 随 x 增大而减小; 当 x > 0 时,y 随 x 增大而增大. x y x y 知识回顾 【探究1】在同一平面直角坐标系中,画出下列二次函数的图象. 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 向上 向上 y轴 x=-1 (0,0) (-1,0) 向上 x=1 (1,0) 1.二次函数 y = a(x+h)2 的图象和性质 新知探究 x y 【探究2】在同一平面直角坐标系中,画出下列二次函数的图象. 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 向下 向下 向下 直线x=-1 直线x=0 直线x=1 (-1,0) (0,0) (1,0) y=a(x-h)2 a>0 a<0 开口方向 对称轴 顶点坐标 最值 增减性 向上 向下 直线 x=h 直线 x=h (h,0) (h,0) 当x=h时,y最小值=0 当x=h时,y最大值=0 当x<h时,y随x的增大而减小;x>h时,y随x的增大而增大. 当x>h时,y随x的增大而减小;x<h时,y随x的增大而增大. 概念归纳 若抛物线 y=3(x+ )2的图象上的三个点,A(-3 ,y1),B(-1,y2),C(0,y3),则y1,y2,y3的大小关系为_______________. 解析:∵抛物线y=3(x+ )2的对称轴为x=- ,a=3>0, ∴x<- 时,y随x的增大而减小; x>- 时,y随x的增大而增大. ∵点A的坐标为(-3 ,y1), ∴点A在抛物线上的对称点A′的坐标为( ,y1). ∵-1<0< , ∴y2<y3<y1. y2<y3<y1 练一练 向右平移 1个单位 想一想 抛物线 , 与抛物线 有什么关系? x y O -2 2 -2 -4 -6 4 -4 向左平移 1个单位 2.二次函数y=ax2与y=a(x+h)2的关系 新知探究 二次函数y=a(x+h)2的图象与y=ax2 的图象的关系 可以看作互相平移得到. 左右平移规律: 括号内左加右减;括号外不变. y=a(x-h)2 当向左平移 ︱h︱ 时 y=a(x+h)2 当向右平移 ︱h︱ 时 y=ax2 总结归纳 例:抛物线y=ax2向右平移3个单位后经过点(-1,4),求a的值和平移后的函数关系式. 解:二次函数y=ax2的图象向右平移3个单位后的二次函数关系式可表示为y=a(x-3)2, 把x=-1,y=4代入,得4=a(-1-3)2, , ∴平移后二次函数关系式为y= (x-3)2. 方法总结:根据抛物线左右平移的规律,向右平移3个单位后,a不变,括号内应“减去3”;若向左平移3个单位,括号内应“加上3”,即“左加右减”. 1.将二次函数 y=-2x2 的图象平移后,可得到二次函数 y=-2(x+1)2 的图象,平移的方法是 (  ) A.向上平移1个单位   B.向下平移1个单位 C.向左平移1个单位   D.向右平移1个单位 解析:抛物线 y=-2x2的顶点坐标是(0,0),抛物线 y=-2(x+1)2的顶点坐标是(-1,0).则由二次函数 y=-2x2的图象向左平移1个单位即可得到二次函数 y=-2(x+1)2的图象.故选C. C 练一练 2.把抛物线y=-x2沿着x轴方向平移3个单位长度,那么平移后抛物线的解析式是 . 3.二次函数y=2(x- )2图象的对称轴是直线_______,顶点是________. 4 .若(- ,y1)(- ,y2)( ,y3)为二次函数y=(x-2)2图象上的三点,则y1 ,y2 ,y3的大小关系为_______________. y=-(x+3)2或y=-(x-3)2 y1 >y2 > y3 练一练 14 5.抛物线 y=-3(x+3)2,当 x________时,y 随 x 的增大而增大;当 x________时,y 随 x 的增大而减小. 6.抛物线 y=a(x+h)2 的顶点为(-2,0),它的形状与 y=3x2 相同,但开口方向与之相反. (1)求抛物线解析式; (2)求抛物线与 y 轴交点坐标. 解:(1)由题意得 y=-3(x+2)2; (2)当x=0时,y=-12,与y轴交点(0,-12). <-3 >-3 练一练 7.指出下列函数图象的开口方向,对称轴和顶点坐标. 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 向上 直线x=3 ( 3, 0 ) 直线x=2 直线x=1 向下 向上 (2, 0 ) ( 1, 0) 练一练 16 8.在同一坐标系中,画出函数y=2x2与y=2(x-2)2的图象,分别指出两个图象之间的相互关系. 解:图象如图. 函数y=2(x-2)2的图象由函数y=2x2的图象向右平移2个单位得到. y O x y = 2x2 2 练一练 9.抛物线 y=ax2 向右平移3个单位后经过点(-1,4),求a的值和平移后的函数关系式. 解:二次函数 y=ax2 的图象向右平移3个单位后的二次函数关系式可表示为y=a(x-3)2, 把 x=-1,y=4代入,得4=a(-1-3)2,a= , ∴平移后二次函数关系式为y= (x-3)2. 提示:根据抛物线左右平移的规律,向右平移3个单位后,a不变,括号内应“减去3”;若向左平移3个单位,括号内应“加上3”,即“左加右减”.. 练一练 课本练习 1.在同一平面直角坐标系中,画出函数和的图象. (1)填表: -3 -2 -1 0 1 2 3 -3 0 -3 0 -3 -3 0 (2)描点、连线: 2.观察第 1 题所画的图象,并填空: (1)抛物线的开口方向是 ,顶点坐标是( ),对称轴是 ,当x 时,函数y随x的增大而增大;当x 0 时,函数 y 随 x 的增大而减小.抛物线可由抛物线向 平移 个单位得到. 向下 -2,0 直线x=-2 <-2 2 左 3.当,抛物线的开口方向是 ,顶点坐标是( ),对称轴是 ,当x= 时,函数取得最 值, = . 当,抛物线的开口方向是 ,顶点坐标是( ),对称轴是 ,当x= 时,函数取得最 值, = . 直线x=-h 小 小值 0 -h , 0 向下 大 大值 0 向上 >-2 -h , 0 直线x=-h -h -h 4.抛物线可由抛物线怎样平移后得到? 5.抛物线的顶点为(-2,0),形状与抛物线相同,但开口方向相反. (1)求抛物线对应的函数表达式; (2)求抛物线与y轴交点坐标. 解:(1)因为抛物线的形状与相同,但开口方向相反,所以a=-5,从而得.又因为的顶点坐标为(-2,0),所以抛物线再向左平移2个单位,得. (2)把x=0代入得y=-20,所以抛物线与y轴的交点坐标为(0,-20). 解:抛物线y=4(x-1)2是由y=4x2向右平移1个单位得到的. 直线x=-h (-h,0) 上 -h 小 0 C 分层练习-基础 B 分层练习-基础 -h >-h <3 >3 3 大 0 y3<y1<y2 分层练习-基础 x |h| 左 右 B 分层练习-基础 -3 3 分层练习-基础 A 分层练习-巩固 D < -3 0 分层练习-巩固 ①②③ a≤2 分层练习-巩固 分层练习-巩固 分层练习-拓展 分层练习-巩固 课堂反馈 右 1 直线x=1 <1 x轴下方  0 >1 =1 B 课堂反馈 复习y=ax2+k 探索y=a(x+h)2的图象及性质 图象的画法 图象的特征 描点法 平移法 开口方向 顶点坐标 对称轴 平移关系 直线x=h (h,0) a>0,开口向上 a<0,开口向下 y=ax2 平移规律: 括号内:左加右减;括号外不变. 课堂小结 知识点一:二次函数y=a(x+h)2的图象 图象:其对称轴是   ,顶点坐标是   ,当a>0时,开口向  ,当x=   时,y有最   值为   . 1.抛物线y=-3(x-2)2的顶点坐标及对称轴分别是(  ) A.(-3,2),y轴        B.(-2,0),直线x=2 C.(2,0),直线x=2 D.(0,2),x轴 2.如图,二次函数y=-(x+eq \f(2,3))2的大致图象是(  ) 知识点二:二次函数y=a(x+h)2的性质 增减性:若a>0,当x<   时,y随x的增大而减小;若a<0,当x   时,y随x的增大而减小. 3.抛物线y=-2(x-3)2,当x 时,y随x的增大而增大,当x 时,y随x的增大而减小,当x= 时,函数有最 值为 . 4.已知A(-4,y1)、B(-3,y2)、C(3,y3)三点都在二次函数y=-2(x+2)2的图象上,则y1、y2、y3的大小关系为   . y=-eq \f(1,2)(x+1)2 知识点三:二次函数y=a(x+h)2的图象的平移 抛物线y=a(x+h)2可由抛物线y=ax2沿   轴方向平移   个单位得到,当h>0时,向   平移;当h<0时,向  平移. 5.将y=2x2的函数图象向左平移1个单位后,得到的函数图象的表达式是(  ) A.y=2x2+1 B.y=2(x+1)2 C.y=2(x-1)2 D.y=2x2-1 6.在平面直角坐标系中,如果抛物线y=-eq \f(1,2)x2不动,把y轴向右平移1个单位,那么在新坐标系下抛物线的表达式为   . 能力点:确定二次函数表达式 求二次函数的表达式时,易弄错字母h的符号. 7.已知抛物线y=a(x+h)2向左平移2个单位后,得到的新抛物线为y=-3(x+5)2,则a=   ,h=   . 8.函数y=k(x+b)2的图象如图所示,则一次函数y=kx+b的图象不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 9.在平面直角坐标系中,函数y=-x+1与y=-eq \f(3,2)(x-1)2的图象大致是(  ) 10.顶点为(-5,0)且开口方向、形状都与抛物线y=-eq \f(1,3)x2相同的抛物线的解析式为   . 11.如果二次函数y=a(x+3)2有最大值,则a 0,当x= 时,函数的最大值为 . y=-eq \f(1,3)(x+5)2 y=-eq \f(2,3)(x+4)2 12.抛物线y=-eq \f(2,3)(x-4)2与抛物线   关于x轴对称;抛物线y=-eq \f(2,3)(x-4)2与抛物线   关于y轴对称. 13.有下列函数:①y=x+1,②y=x2+1,③y=(x-1)2,④y=-(x-2)2.其中,当x>2时,y随x的增大而增大的函数是 . 14.已知二次函数y=3(x-a)2,当x>2时,y随x的增大而增大,则a的取值范围是   . y=eq \f(2,3)(x-4)2 (2)图略; (3)从图象上观察,当x取何值时,y随x的增大而增大?当x取何值时,函数有最大值(或最小值)? 解:当x<-2时,y随x的增大而增大,当x=-2时,函数有最大值. 15.已知抛物线y=a(x+h)2的对称轴为x=-2,且过点(1,-3). (1)求抛物线的解析式; (2)画出函数的图象; 解:(1)y=-eq \f(1,3)(x+2)2;  16.如图,已知二次函数y=(x+2)2的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B. (1)求点A、B的坐标; (2)过点B且平行于x轴的直线交抛物线于另一点C,连接AC,求四边形OACB的面积; (3)是否存在点P,使以点P、A、B、C为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. (3)①BC为边时,有BC=AP=4,且点P必在x轴上.设P(m,0),∴AP=|m+2|=4.解得m1=2,m2=-6,∴P1(2,0),P2(-6,0); ②BC为对角线时,易知此时四边形ABPC为菱形.而BC平行于x轴,则AP平行于y轴,且AP=2OB.又A(-2,0)、B(0,4),则P3(-2,8).故满足条件的点P的坐标为P1(2,0)、P2(-6,0)、P3(-2,8). 解:(1)∵二次函数y=(x+2)2的图象与x轴交于点A,令y=0,则x=-2,∴A(-2,0).∵二次函数y=(x+2)2的图象与y轴交于点B,令x=0,则y=4,∴B(0,4);  (2)∵经过点B且平行于x轴的直线交抛物线于另一点C,∴C(-4,4),∴BC=4.∵OB=4,OA=2,四边形OACB为梯形,∴S四边形OACB=eq \f(1,2)(OA+BC)×OB=12;  二次函数y=a(x+h)2的图象与性质 1.在同一直角坐标系中,画出函数y=-eq \f(1,2)x2与y=-eq \f(1,2)(x-1)2的图象,并根据图象回答下列问题: (1)抛物线y=-eq \f(1,2)(x-1)2可以看成是将抛物线y=-eq \f(1,2)x2向 平 移 个单位得到的; (2)函数y=-eq \f(1,2)(x-1)2的图象的对称轴是 ;当x 时,曲线自左向右上升,除顶点外,抛物线上的点都在 ; 【规范解答】 图象如图. (1)右;1 (2)直线x=1;<1;x轴下方 (3)>1;=1;0 【方法归纳】 利用数形结合思想来理解其性质并求解. (3)函数y=-eq \f(1,2)(x-1)2,当x 时,y随x的增大而减小; 当x 时,y有最大值,最大值是 . 【思路分析】 用描点法画出图象后,可对照图象轻松回答上面的问题. 【方法归纳】 要理解二次函数中各个字母的作用,准确运用二次函数y=a(x+h)2的性质解题. 二次函数y=a(x+h)2中字母a、h的作用 2.二次函数y=a(x+h)2的图象的顶点位置(  ) A.只与a有关 B.只与h有关 C.与a、h有关 D.与a、h无关 【思路分析】 a的取值决定图象的开口方向和开口大小;h的值决定图象的对称轴和顶点位置. $$

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