精品解析：广东省揭阳市惠来同仁北实高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题

2023--2024学年度第二学期 揭阳市惠来同仁北实高级中学高一年级3月月考 生物学科 试题卷 （本试卷满分100分，考试用时75分钟） 一、单选题（1-12小题每小题2分，13-16小题每小题4分，共计40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 下列有关一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. 用豌豆杂交时，需要在开花前除去母本的雌蕊 B. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 C. 孟德尔研究豌豆花的构造，不需要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 D. 人工授粉后，就不用套袋了 【答案】B 【解析】 【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 2、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、用豌豆杂交时，必须在开花前除去母本的雄蕊，A错误； B、豌豆是自花传粉和闭花受粉的植株，在自然状态下一般是纯种，孟德尔利用了豌豆的这一特性，B正确； C、需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交，C错误； D、人工授粉后，还需要套袋，以防止外来花粉的干扰，D错误。 故选B。 2. 下图甲是某生物的一个精原细胞，下图乙是该生物的5个精细胞，其中最可能来自同一个次级精母细胞的是（　　） A. ①和② B. ①和④ C. ②和④ D. ③和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。 【详解】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。若发生互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别。故图中最可能来自同一个次级精母细胞的是②和④，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 马的栗色与白色是一对相对性状，现有栗色马与白色马交配的不同组合及所生的子代的情况如下： ①栗×白→1匹栗 ②栗×栗→2匹栗 ③白×白→3匹栗+1匹白 ④栗×白→3匹栗+1匹白 根据上面的结果，判断下列说法正确的是（　　） A. 无法判断哪种马是纯合子 B. ①、③均可判断出马颜色的显隐性 C. 栗色是隐性性状，白色是显性性状 D. 交配的不同组合中的栗色马和白色马肯定都是纯合子 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】AC、据题意可知，杂交组合③白×白→3匹栗+1匹白，即后代出现了性状分离，说明栗色是隐性性状，白色是显性性状，因此栗色马都是纯合子，但白色马可能是纯合子，也可能是杂合子，A错误，C正确； B、通过③可判断出马颜色的显隐性；但由于产生的后代数目少，存在偶然性，所以①组虽然是表型不同个体交配，后代出现一种表型，但无法判断显隐性，B错误； D、杂交组合④栗×白→3匹栗+1匹白相当于测交，该组合中栗色马是杂合子，D错误。 故选C。 4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 ④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 A. 2 项 B. 3 项 C. 4 项 D. 5 项 【答案】C 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型。 2、基因分离定律的实质：在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 3、等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因。 【详解】①相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，所以兔的白毛与黑毛是相对性状，狗的卷毛与短毛不是相对性状，①错误； ②由于雌雄配子数目不等，所以在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确; ③表型会受到环境和基因的共同影响，故不同环境下，基因型相同的，表型不一定相同，③正确； ④等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因，A和A属于相同基因、d和b属于不同基因，C和c属于等位基因，④正确； ⑤杂合子自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离，⑤错误； ⑥检测动物是否为纯合子，可以用测交方法，⑥正确； ⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，⑦错误。 综上所述一共有4项正确，C正确。 故选C。 5. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（　　） A. 乙同学的实验可模拟同源染色体分离非同源染色体自由组合的过程 B. 甲同学的实验模拟的是分离定律和自由组合定律的过程 C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，且I、Ⅱ桶小球总数也必须相等 D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。 【详解】A、乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，Ⅲ小桶中含有A和a的两种小球，Ⅳ小桶中含有B和b的两种小球，乙同学分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的为非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，A正确； B、I、Ⅱ小桶中含有D和d的两种小球，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球模拟的是分离定律的过程，将两个小桶中抓取的小球组合在一起模拟的是受精作用的过程，B错误； C、小桶内两种小球代表等位基因，实验中每只小桶内两种小球必须相等，I、Ⅱ桶分别代表雌雄生殖器官，由于I、Ⅱ桶小球总数不一定相等，C错误； D、预测甲同学的实验结果应为DD：Dd：dd=1:2:1，乙同学的实验结果应为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，故统计的Dd组合的概率均约为50%，AB组合的概率均约为25%，D错误。 故选A。 6. 某海岛上引进一种有色花菜豆（Cc），其连续自交三代后，开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（ ） A. 3：1 B. 15：7 C. 9：7 D. 15：9 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意分析可知：一对基因Cc的杂合子自交，其遗传遵循基因的分离定律。自交后代的基因型为CC、Cc、cc，比例为1：2：1，可根据杂合子自交n代，其第n代杂合子的概率为1//2n进行相关计算。 【详解】由公式可知，三年之后F3的杂合子概率为：1/23=1/8，则F3中纯合子的概率为1-1/8＝7/8（其中显性纯合子为7/16，隐性纯合子为7/16）。所以三年之后，有色花植株：白色花植株（1/8+7/16）：7/16=9：7．即C正确，ABD错误。 故选：C。 7. 下列属于孟德尔通过豌豆杂交实验提出的性状遗传假说内容的是（ ） A. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 B. 紫花与白花作为亲本的杂交实验中，正反交结果相同 C. 对F1测交获得的后代，紫花与白花的比例接近1：1 D. 紫花与白花杂交获得F1，F1自交获得的F2表型分离比为3：1 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 （4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，A正确； B、“紫花与白花作为亲本的杂交实验中，正反交结果相同”这并不是遗传假说的内容，B错误； C、“对F1测交获得的后代，紫花与白花的比例接近1：1”这是测交实验的结果，并不是遗传假说的内容，C错误； D、“紫花与白花杂交获得F1，F1自交获得的F2表型分离比为3：1”这并不是遗传假说的内容，D错误。 故选A。 8. D、d和T、t是两对独立遗传的等位基因，控制两对相对性状。若两个纯合亲本杂交得到的基因型为DdTt，F1自交得到F2下列叙述不正确的是（ ） A. F1自交时，雌配子与雄配子是随机结合的 B. F2中重组类型占3/8 C. F2中能稳定遗传的个体占1/4 D. F2中有9种基因型，其中双显性状中的杂合子占8/9 【答案】B 【解析】 【分析】题意分析：由于D、d和T、t是两对独立遗传的等位基因，即两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。其实质为： (1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、 F1自交时，雌配子与雄配子是随机结合的，这是后代会出现9种基因型，4种表型的基础，A正确； B、F1的基因型为DdTt，亲本的基因型组合为DDTT×ddtt或DDtt ×ddTT，故F2中重组类型占3/8或5/8，B错误； C、F2中能稳定遗传的个体即纯合子占4/16= 1/4，C正确； D、F1的基因型为DdTt，后代会出现9种基因型，4种表型，其中双显性状（D_T_）中的杂合子占8/9，D正确。 故选B。 9. 在减数分裂过程中染色体数目减半发生在（ ） A. 减数第一次分裂 B. 减数第二次分裂 C. 减数分裂间期 D. 减数分裂联会时 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂； （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数第一次分裂完成时，因此，减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一分裂，A正确； B、减数第二次分裂因为着丝点（粒）分裂，染色体先暂时加倍再均分到两个子细胞，染色体没有减半，B错误； C、减数分裂间期发生的主要是染色体复制，染色体数目不变，C错误； D、减数分裂联会时期发生同源染色体配对，也没有染色体减半的发生，D错误。 故选A。 10. 下列有关基因和染色体的叙述错误的是（　　） ①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ②萨顿利用果蝇进行杂交实验，确定了基因在染色体上 ③同源染色体的相同位置上是等位基因或相同基因 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤性染色体上的基因都与性别决定有关 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。 【详解】①基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体，①正确； ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，确定了基因在染色体上，②错误； ③在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因，③正确； ④染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，④错误； ⑤性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，⑤错误。 故选D。 11. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交，产生的F2的表型如下图所示。下列说法错误的是（　　） A. 黄果是隐性性状，F1中白果与亲代白果的基因型相同 B. 鉴定F2中白果基因型常用测交法 C. F2中黄果与白果的理论比例是5∶3 D. F2中白果个体自交，后代中黄果的理论比例是1/8 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，遵循基因的分离定律。F1白果自交后代出现性状分离，说明白色是显性性状。 【详解】A、由③白果自交出现性状分离可知白果是显性性状，黄果是隐性性状，F1中白果与亲代白果的基因型相同，均为Aa，A正确； B、测交可用于检测待测个体的基因型，因此，鉴定F2中白果基因型常用测交法，B正确； C、亲本中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2；白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果∶白果=1∶3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）∶（1/2×3/4）=5∶3，C正确； D、F2中白果的基因型为AA和Aa，二者的比例为1∶2，其自交后代中黄果的理论比例是2/3×1/4=1/6，D错误。 故选D。 12. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验，并对实验结果分析后发现了遗传的基本定律。下列关于孟德尔实验及遗传定律的叙述，错误的是（　　） A. 豌豆在自然状态下一般为纯种，用于人工杂交实验，结果可靠且易分析 B. 孟德尔提出体细胞中的遗传因子成对存在且生物的性状由遗传因子控制的假说 C. 孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交实验，自交和测交均可用于验证遗传定律 D. 两对相对性状的杂交实验中9：3：3：1的性状分离比需依赖雌、雄配子的数量相等 【答案】D 【解析】 【分析】1、孟德尔在遗传杂交实验中，选择豌豆的杂交实验最为成功，因为豌豆为严格自花传粉、闭花授粉，一般在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、便于统计实验结果。 【详解】A、豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态下一般是纯种，用于人工杂交实验，结果可靠且易分析，这也是孟德尔杂交实验成功的原因之一，A正确； B、孟德尔提出的解释实验现象的“假说”有：生物的性状是由遗传因子决定；体细胞中遗传因子是成对存在的；在形成配子时成对的遗传因子发生分离；受精时，雌雄配子的结合是随机的，B正确； C、孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交实验，自交发生性状分离，测交用于实验验证，自交实验和测交实验均可以验证遗传定律，C正确； D、减数分裂产生的配子中，一般而言，雄配子的数量多于雌配子的数量，D错误。 故选D。 13. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程: 1、减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。 2、减数第一次分裂:（1）前期:联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;（2）中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;（3）后期:同源染色体分离，非同源染色体自由组合;（4）末期:细胞质分裂。 3、减数第二次分裂:（1）前期:核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体;（2）中期:染色体形态固定、数目清晰;（3）后期:着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极;（4）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、图示细胞着丝点分裂，细胞中无同源染色体，且细胞质不均等分裂，可次级卵母细胞的表示减数第二次分裂后期，A正确； B、图示细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，应处于减数第一次分裂后期，此时应发生同源染色体分离，与图示a和B、A和b分离不符，B错误； C、图示细胞处于减数第一次分裂后期，卵细胞形成过程在减数第一次分裂后期应不均等分裂，与题图不符，C错误； D、图示细胞着丝点分裂，且细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，在卵巢正常的细胞分裂不可能产生，D错误。 故选A。 14. 如图所示，基因的自由组合发生于哪些过程（ ） A. ①② B. ③⑤ C. ④ D. ④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生配子的过程中，即图中的④，ABD错误，C正确。 故选C。 15. 下图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁 B. 图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体 C. 图乙、丙、丁所示的细胞中含有染色体数目一样 D. 图丁所示的细胞染色体在纺锤体的牵引下，着丝粒分裂，染色体数加倍。 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该动物是雄性个体；丙细胞处于有丝分裂中期；丁细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、甲细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该动物是雄性个体；丙细胞含有同源染色体，每条染色体位于细胞中央，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，因此图中属于细胞有丝分裂时期的只有甲、丙，丁属于减数第二次分裂后期的细胞，A错误； B、根据图乙细胞细胞质均等分裂可以确定该动物为雄性，因此图丁所示的细胞的名称只能是次级精母细胞，B错误； C、图乙、丙、丁所示的细胞中含有的染色体数目相同，均为4个，C正确； D、图丁所示的细胞染色体着丝粒分裂，染色体数加倍，分开的染色体在纺锤丝的牵引下分别向两极移动，D错误。 故选C。 16. 已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因是独立遗传的。将某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如图所示，请你分析最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是（ ） A. RrDd B. RRDD C. RrDD D. RRDd 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识。图中红果：黄果=1：1，矮茎：高茎=3：1，由此推测第二次测交亲本的基因型，据此答题。 【详解】柱形图中第二次测交后代红果∶黄果＝1∶1，为Rr×rr的结果；高茎∶矮茎＝1∶3，为Dd×dd、dd×dd的结果，即第一次测交后代有RrDd、Rrdd两种，最先用来做实验的亲本红果高茎番茄的基因型为RRDd。综上所述，D正确。 故选D。 二、非选择题（17-21题每小题12分，共计60分） 17. 如图为孟德尔用高茎和矮茎豌豆做的一对相对性状遗传实验过程图解。回答下列问题： （1）由图可知，该实验中，_____（填“高茎”或“矮茎”）个体作为母本。操作①为_____，①和②操作后要套袋隔离，目的是_____。 （2）本实验杂交后代F1豌豆植株均为高茎，孟德尔把F1显现出来的性状叫做_____（填“显性性状”或“隐性性状”）。让F1进行自交，F2植株中会出现_____现象，且比例为_____。 （3）孟德尔选用F1与_____（填“高茎”或“矮茎”）进行测交，观察其后代表现型及比例，验证了F1能产生含不同遗传因子的两种配子且比例为_____。 （4）孟德尔在对豌豆杂交实验的研究中，通过“提出问题→作出假说→演绎推理→实验检验演绎推理的结论”，发现了分离定律，这种研究方法叫做_____。 【答案】（1） ①. 高茎 ②. 去雄 ③. 避免外来花粉的干扰 （2） ①. 显性性状 ②. 性状分离 ③. 高茎∶矮茎=3∶1 （3） ①. 矮茎 ②. 1∶1 （4）假说—演绎法 【解析】 【分析】题图分析：如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为授粉过程。人工授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工授粉→套上纸袋。 【小问1详解】 由图可知，该实验中，高茎个体是提供卵细胞的，为母本。操作①为去雄操作，无论①去雄，还是②授粉操作后都要套袋隔离，这样可以避免外来花粉的干扰，保证参与受精作用的精子只是父本提供。 【小问2详解】 本实验的F1豌豆植株均为高茎，孟德尔把F1显现出来的性状叫做显性性状，据此可说明高茎对矮茎为显性。让F1进行自交，F2植株中会同时出现高茎和 矮茎，像这样，杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象，称为性状分离，且比例为高茎∶矮茎=3∶1。 【小问3详解】 孟德尔选用F1与“矮茎”，即隐性亲本进行测交，观察其后代表现型及比例，若后代中高茎和矮茎的比例为1∶1，则可说明F1能产生含不同遗传因子的两种配子且比例为1∶1，即比例均等。 【小问4详解】 孟德尔在对豌豆杂交实验的研究中，运用了假说—演绎法，该方法的实验流程为：“提出问题→作出假说→演绎推理→实验检验演绎推理的结论”，进而发现了分离定律和自由组合定律。 18. 大豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对等位基因B/b控制，某实验小组进行了三组杂交实验，结果如图所示。回答下列问题： 组合 亲本表型 子代表型和植株数目 白花 紫花 1 紫花×白花 405 401 2 白花×白花 807 0 3 紫花×紫花 413 1240 （1）由组合____________可以判断，该相对性状中，____________为隐性性状。 （2）三个组合的亲本的遗传因子组成分别是组合1：____________；组合2：____________；组合3：____________。 （3）组合3子代中的紫花植株的基因型为____________，其中纯合子所占的比例为____________，若让所有组合3子代中的紫花植株进行自交，则所得后代中紫花植株所占的比例为_____________。 【答案】（1） ①. 3 ②. 白花 （2） ①. Bb×bb ②. bb×bb ③. Bb×Bb （3） ①. BB和Bb ②. 1/3 ③. 5/6 【解析】 【分析】1、要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。 2、分析表格：（1）判断显隐性：从组合3紫花与紫花交配后代出现白花，而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离，说明白花是隐性，且双亲紫花为杂合子Bb。（2）判断各组的基因型：第1组紫花×白花→后代紫花：白花=1：1，说明亲本紫花Bb、白花bb。 【小问1详解】 由于组合3是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出现性状分离，因此能判断紫花是显性性状，白花为隐性性状。 【小问2详解】 由组合3子代的表现型可知组合3的亲本为Bb×Bb，且紫花为显性性状，则组合1符合测交，所以组合1的亲本为Bb×bb，由于白花为隐性性状，所以组合2的亲本组合为bb×bb。 【小问3详解】 组合3的亲本为Bb×Bb，则子代紫花有BB和Bb两种基因型，其中纯合子BB所占的比例为1/3，若让所有组合3子代中的紫花植株进行自交，及1/3BB自己2/3Bb自交，则所得后代中白花为1/4×2/3=1/6，所以紫花植株所占的比例为1-1/6=5/6。 【点睛】本题结合图表数据，考查基因分离定律的实质及应用，学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，运用分离比值推测亲本基因型组成是解答本题的关键。 19. 月季为雌雄同株植物，其花色由基因A、a，D、d共同决定，其中基因D决定红色，基因d决定粉色。基因A对a为显性，且基因a会抑制基因D、d的表达，当基因a存在时，花色为白色。研究者选取红花植株和白花植株为亲本进行杂交，F1均表现为红花，F1自交，所得F2的表型及比例为红花：粉花：白花=9：3：4。答下列问题： （1）两亲本植株的基因型分别是_____。 （2）F2中白花植株的基因型有_____种，其中杂合子所占的比例是_____。 （3）现有各种花色的纯合品系植株，欲通过一次杂交实验确定某白花植株的基因型。 实验思路：_____。 实验结果预测： ①若后代全部表现为粉花，则该白花植株的基因型为_____； ②若_____，则该白花植株的基因型是aaDd； ③若_____，则该白花植株的基因型是aaDD。 【答案】（1）AADD、aadd （2） ①. 3 ②. 1/2 （3） ①. 用纯合的粉色植株（AAdd）与该植株杂交，观察并统计后代的表现型及比例 ②. aadd ③. 红色：粉色=1:1. ④. 全部表现为红色 【解析】 【分析】根据题干信息分析，红色植株的基因型为A_D_，浅粉色植株的基因型为A_dd，白色的基因型为aa__；红花植株（A_D-）与白花植株（aa__）杂交，子一代全部为红花（A_D_），说明亲本红花基因型为AADD，白花基因型为aadd，子一代基因型为AaDd；子二代的性状分离比为9∶3∶4，是9∶3∶3∶1的变形，说明控制该性状的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。 【小问1详解】 结合分析可知，亲本红花基因型为AADD，白花基因型为aadd。 【小问2详解】 F1基因型为AaDd，则子二代中白花植株有aaDD、aaDd、aadd，基因型3种，其中杂合子aaDd所占的比例 1/2。 【小问3详解】 根据以上分析已知，白色的基因型为aa__，可能为aaDD、aaDd、aaddb，现要通过一次杂交实验确定其基因型，应该用纯合的粉色植株（AAdd）与该植株杂交，观察并统计后代的表现型及比例： ①若白花植株的基因型为aadd，则后代基因型为Aadd，全部表现为粉色。 ②若该白花植株的基因型是aaDd，则后代基因型为AaDd、Aadd，表现为红色：粉色=1:1。 ③若该白花植株的基因型是aaDD，则后代基因型为AaDd，子代全部表现为红色。 【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息写出不同的表现型对应的基因型，再根据亲子代的表现型确定相关个体的基因型，进而结合题干要求分析答题。 20. 如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答： （1）图甲细胞③的子细胞名称是_____；图甲中，含有同源染色体的是细胞_____（填标号）。 （2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是_____。图甲中处于图丙BC段的是_____（填标号） （3）图丙中CD段形成的原因是_____，AB段形成的原因是_____。 （4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数目最多时有_____条；在减数分裂过程中可形成_____个四分体。 【答案】（1） ①. 卵细胞和极体 ②. ①② （2） ①. a ②. ①② （3） ①. 着丝粒（着丝点）分裂，姐妹染色单体分开 ②. DNA复制（染色体复制） （4） ①. 144 ②. 36 【解析】 【分析】1、图甲中，细胞①中存在染色体同源染色体，并且着丝点/着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期；细胞②中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期图，并且细胞质均等分裂，属于初级精母细胞；细胞③中没有同源染色体，并且着丝点/着丝粒分裂，细胞质分裂也不均等，因此为次级卵母细胞。 2、图乙中，经过复制后，染色体数目不变，因此a表示染色体数目；经过复制后DNA数目加倍，因此c表示DNA数；而染色单体在复制后由0增加为8，因此b表示染色单体。 3、图丙中，AB段表示间期DNA的复制，复制后一条染色体上的DNA分子由1变2；CD段表示着丝点/着丝粒分裂，可表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 【小问1详解】 在图甲中，细胞③没有同源染色体，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，细胞质进行不均等分裂，因此为次级卵母细胞，其分裂结束后产生一个卵细胞和一个第二极体；在图甲中，细胞①中有同源染色体，每条染色体的着丝点/着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，细胞②同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，细胞③没有同源染色体，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，即含有同源染色体的是①②。 【小问2详解】 图乙中由①→②的过程中，a的数目不变、c的含量倍增、形成了b，说明发生了DNA的复制，据此可推知a表示染色体，b表示染色单体，c表示核DNA；BC段每条染色体上含有2个核DNA分子，处于图丙BC段的是①②。 【小问3详解】 图丙中CD段每条染色体的DNA含量由2减少至1，说明姐妹染色单体消失，形成的原因是着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开；AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），此后每条染色体上含有2个核DNA分子。 【小问4详解】 卵细胞中含有的染色体数目为体细胞中的一半，若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，则该生物的体细胞中含有的染色体数为36×2=72（条），在有丝分裂后期，着丝点分裂而导致染色体数目加倍，此时期细胞中的染色体数目最多，为72×2=144（条）；该生物体细胞中含有36对同源染色体，在减数分裂过程中可形成36个四分体。 21. 下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病致病基因在X染色体上。 （1）甲病的遗传方式为______，乙病的遗传方式为______。 （2）Ⅲ-13的致病基因来自于______个体；Ⅱ-6的基因型为______。 （3）Ⅱ-4的基因型为______；Ⅲ-10为杂合子的概率为______。若Ⅲ代中两患者结婚，生育的孩子不患甲、乙两病的概率是______。 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传 ②. 伴X隐性遗传 （2） ①. Ⅱ-8 ②. aaXBY （3） ①. AaXBXB或AaXBXb ②. 3/4 ③. 7/24 【解析】 【分析】分析遗传图谱：图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，已知乙病为伴性遗传病，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；乙病致病基因在性染色体上，1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 13号患乙病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，13号的致病基因来自于8号。6号是不患病的男子，基因型为bbXBY。 【小问3详解】 Ⅱ-4患甲病，基因型为Aa，不患乙病，根据其亲本的基因型为 XBY、XBXb，则Ⅱ-4的基因型是AaXBXB或AaXBXb。10号患甲病，有不患甲病的弟弟，10号关于甲病的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，7号患乙病，1号关于乙病的基因型为XBXb，4号关于乙病的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb，10号关于乙病的基因型及概率为3/4XBXB、1/4XBXb，所以10为纯合子的概率为1/3×3/4=1/4，杂合子的概率为3/4。13号不患甲病，患乙病，基因型为号aaXBY，10号与13号生育的孩子患甲病的概率是1-2/3×1/2=2/3，患乙病的概率是1/4×1/2=1/8，所他们的后代中不患甲病和乙病的概率是（1-2/3）×（1-1/8）=7/24。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023--2024学年度第二学期 揭阳市惠来同仁北实高级中学高一年级3月月考 生物学科 试题卷 （本试卷满分100分，考试用时75分钟） 一、单选题（1-12小题每小题2分，13-16小题每小题4分，共计40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 下列有关一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. 用豌豆杂交时，需要在开花前除去母本的雌蕊 B. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 C. 孟德尔研究豌豆花的构造，不需要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 D. 人工授粉后，就不用套袋了 2. 下图甲是某生物的一个精原细胞，下图乙是该生物的5个精细胞，其中最可能来自同一个次级精母细胞的是（　　） A. ①和② B. ①和④ C. ②和④ D. ③和⑤ 3. 马的栗色与白色是一对相对性状，现有栗色马与白色马交配的不同组合及所生的子代的情况如下： ①栗×白→1匹栗 ②栗×栗→2匹栗 ③白×白→3匹栗+1匹白 ④栗×白→3匹栗+1匹白 根据上面的结果，判断下列说法正确的是（　　） A. 无法判断哪种马是纯合子 B. ①、③均可判断出马颜色的显隐性 C. 栗色是隐性性状，白色是显性性状 D. 交配的不同组合中的栗色马和白色马肯定都是纯合子 4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 ④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 A. 2 项 B. 3 项 C. 4 项 D. 5 项 5. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（　　） A. 乙同学的实验可模拟同源染色体分离非同源染色体自由组合的过程 B. 甲同学的实验模拟的是分离定律和自由组合定律的过程 C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，且I、Ⅱ桶小球总数也必须相等 D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 6. 某海岛上引进一种有色花菜豆（Cc），其连续自交三代后，开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（ ） A. 3：1 B. 15：7 C. 9：7 D. 15：9 7. 下列属于孟德尔通过豌豆杂交实验提出的性状遗传假说内容的是（ ） A. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 B. 紫花与白花作为亲本的杂交实验中，正反交结果相同 C. 对F1测交获得的后代，紫花与白花的比例接近1：1 D. 紫花与白花杂交获得F1，F1自交获得的F2表型分离比为3：1 8. D、d和T、t是两对独立遗传的等位基因，控制两对相对性状。若两个纯合亲本杂交得到的基因型为DdTt，F1自交得到F2下列叙述不正确的是（ ） A. F1自交时，雌配子与雄配子是随机结合的 B. F2中重组类型占3/8 C. F2中能稳定遗传的个体占1/4 D. F2中有9种基因型，其中双显性状中的杂合子占8/9 9. 在减数分裂过程中染色体数目减半发生在（ ） A. 减数第一次分裂 B. 减数第二次分裂 C. 减数分裂间期 D. 减数分裂联会时 10. 下列有关基因和染色体的叙述错误的是（　　） ①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ②萨顿利用果蝇进行杂交实验，确定了基因在染色体上 ③同源染色体的相同位置上是等位基因或相同基因 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤性染色体上的基因都与性别决定有关 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 11. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交，产生的F2的表型如下图所示。下列说法错误的是（　　） A. 黄果是隐性性状，F1中白果与亲代白果的基因型相同 B. 鉴定F2中白果基因型常用测交法 C. F2中黄果与白果的理论比例是5∶3 D. F2中白果个体自交，后代中黄果的理论比例是1/8 12. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验，并对实验结果分析后发现了遗传的基本定律。下列关于孟德尔实验及遗传定律的叙述，错误的是（　　） A. 豌豆在自然状态下一般为纯种，用于人工杂交实验，结果可靠且易分析 B. 孟德尔提出体细胞中的遗传因子成对存在且生物的性状由遗传因子控制的假说 C. 孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交实验，自交和测交均可用于验证遗传定律 D. 两对相对性状的杂交实验中9：3：3：1的性状分离比需依赖雌、雄配子的数量相等 13. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 如图所示，基因的自由组合发生于哪些过程（ ） A. ①② B. ③⑤ C. ④ D. ④⑤ 15. 下图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁 B. 图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体 C. 图乙、丙、丁所示的细胞中含有染色体数目一样 D. 图丁所示的细胞染色体在纺锤体的牵引下，着丝粒分裂，染色体数加倍。 16. 已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因是独立遗传的。将某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如图所示，请你分析最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是（ ） A. RrDd B. RRDD C. RrDD D. RRDd 二、非选择题（17-21题每小题12分，共计60分） 17. 如图为孟德尔用高茎和矮茎豌豆做的一对相对性状遗传实验过程图解。回答下列问题： （1）由图可知，该实验中，_____（填“高茎”或“矮茎”）个体作为母本。操作①为_____，①和②操作后要套袋隔离，目的是_____。 （2）本实验杂交后代F1豌豆植株均为高茎，孟德尔把F1显现出来的性状叫做_____（填“显性性状”或“隐性性状”）。让F1进行自交，F2植株中会出现_____现象，且比例为_____。 （3）孟德尔选用F1与_____（填“高茎”或“矮茎”）进行测交，观察其后代表现型及比例，验证了F1能产生含不同遗传因子的两种配子且比例为_____。 （4）孟德尔在对豌豆杂交实验的研究中，通过“提出问题→作出假说→演绎推理→实验检验演绎推理的结论”，发现了分离定律，这种研究方法叫做_____。 18. 大豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对等位基因B/b控制，某实验小组进行了三组杂交实验，结果如图所示。回答下列问题： 组合 亲本表型 子代表型和植株数目 白花 紫花 1 紫花×白花 405 401 2 白花×白花 807 0 3 紫花×紫花 413 1240 （1）由组合____________可以判断，该相对性状中，____________为隐性性状。 （2）三个组合的亲本的遗传因子组成分别是组合1：____________；组合2：____________；组合3：____________。 （3）组合3子代中的紫花植株的基因型为____________，其中纯合子所占的比例为____________，若让所有组合3子代中的紫花植株进行自交，则所得后代中紫花植株所占的比例为_____________。 19. 月季为雌雄同株植物，其花色由基因A、a，D、d共同决定，其中基因D决定红色，基因d决定粉色。基因A对a为显性，且基因a会抑制基因D、d的表达，当基因a存在时，花色为白色。研究者选取红花植株和白花植株为亲本进行杂交，F1均表现为红花，F1自交，所得F2的表型及比例为红花：粉花：白花=9：3：4。答下列问题： （1）两亲本植株的基因型分别是_____。 （2）F2中白花植株的基因型有_____种，其中杂合子所占的比例是_____。 （3）现有各种花色的纯合品系植株，欲通过一次杂交实验确定某白花植株的基因型。 实验思路：_____。 实验结果预测： ①若后代全部表现为粉花，则该白花植株的基因型为_____； ②若_____，则该白花植株的基因型是aaDd； ③若_____，则该白花植株的基因型是aaDD。 20. 如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答： （1）图甲细胞③的子细胞名称是_____；图甲中，含有同源染色体的是细胞_____（填标号）。 （2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是_____。图甲中处于图丙BC段的是_____（填标号） （3）图丙中CD段形成的原因是_____，AB段形成的原因是_____。 （4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数目最多时有_____条；在减数分裂过程中可形成_____个四分体。 21. 下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病致病基因在X染色体上。 （1）甲病的遗传方式为______，乙病的遗传方式为______。 （2）Ⅲ-13的致病基因来自于______个体；Ⅱ-6的基因型为______。 （3）Ⅱ-4的基因型为______；Ⅲ-10为杂合子的概率为______。若Ⅲ代中两患者结婚，生育的孩子不患甲、乙两病的概率是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $