精品解析：浙江省湖州市长兴县共同体2023-2024学年七年级6月月考语文试题

2024年6月长兴县龙山中学共同体七年级第三次综合素养测试 语文 试题卷 学校发起“探寻真正偶像”的项目活动，请你完成以下学习任务。 【理解偶像之光辉】(27分) 偶像如同闪耀的光芒，照亮我们前行的路。“光”是一个含义丰富的汉字，这一站邀请你以“光”为起点，理解偶像之光辉。 【理解“光”之含义】 1. 下面是两位同学的交流，请你补充完整。 光的本义： 根据“光”的甲骨文， 由人和火组成， 人头顶着火苗， 可以推测光字本义是（1）_____________ 光guāng 光也有着很丰富的引申义，我从课文中找到了很多人物，身上都散发出偶像所特有的光辉。一个伟大的时代，呼唤的是有责任、有担当， 具有使命感的偶像。鞠躬尽 cuì （2）_______， 死而后已的邓稼先是我们的偶像；做学问（3）__________（不停地雕刻， 比喻坚持不懈） ， 献身革命的闻一多是我们的偶像； 对青年潦草的来信深恶（4）________痛绝， 却依然提供帮助的鲁迅是我们的偶像。 但是知道意思还不够，我们还得深入思考“光”的内涵。我觉得还可以从古诗句文中继续去寻找偶像光辉。 （1）根据“光”的甲骨文字形，推测本义 （2）根据拼音写出汉字。 （3）根据括号中的意思写出成语。 （4）根据加点汉字写出拼音。 【答案】（1）明亮 （2）瘁 （3）锲而不舍 （4）wù 【解析】 【小问1详解】 本题考查字义。 根据“由人和火组成， 人头顶着火苗”可知，人手里有火，火除了发热之外，还会发光。故“光”字的本义是明亮。 【小问2详解】 本题考查字形。 鞠躬尽瘁，jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。 【小问3详解】 本题考查成语。 锲而不舍，qiè ér bù shě，比喻有恒心有毅力，坚持不懈。 【小问4详解】 本题考查字音。 深恶痛绝，shēn wù tòng jué，极端地厌恶、痛恨。 【关联古诗文寻偶像】 2. “诗词小队”在古诗文中寻找偶像，请你填写体现先贤心志或者情怀名句。 推选人物 抒情方式 古诗文名句 情感 王维 借助意象 深林人不知, ②____________________。 （《竹里馆》） 淡泊名利 杜甫 直接抒情 ③__________________④___________________。 （《望岳》） ⑧_______ 韩愈 ①__ 杨花榆荚无才思, ⑤______________________。（《晚春》） 生命价值 周敦颐 托物言志 予独爱莲之出淤泥而不染， ⑥_____________。（《爱莲说》） 高洁傲岸 陆游 即景说理 ⑦__________________， 柳暗花明又一村。 （《游山西村》） 积极乐观 【答案】 ①. 明月来相照 ②. 会当凌绝顶 ③. 一览众山小 ④. 奋发进取 ⑤. 借助修辞 ⑥. 惟解漫天作雪飞 ⑦. 濯清涟而不妖 ⑧. 山重水复疑无路 【解析】 【详解】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：凌绝顶、览、惟、濯清涟、山重水复、疑等。 第⑧空：“会当凌绝顶，一览众山小”两句的意思是定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。写诗人从望岳产生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 第①空：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的意思是就连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞，加入了留春的行列。能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。这是诗人赋予杨花榆荚以人的情态，体现了它们在这场留春行动中的生命价值所在。因此可填入：运用修辞手法。 【运用抒情方式赞偶像】 3. “诗词小队”将在第2题中推选的人物中选出最喜欢的偶像，请从上表多种间接抒情方式选择一种，仿照示例，抒发你对偶像的赞美之情。 如果你要写王维，就不能只写王维， 可以写明月隐没云间，深林独自幽静 抚琴弦怡然自乐，淡泊心境度余生 如果你要写（人名）___，就不能只写 （人名）_____， __________________，___________________ __________________，__________________ 【答案】 ①. 示例：如果你要写韩愈 ②. 就不能只写韩愈 ③. 可以写文起八代之衰 ④. 道济天下之溺 ⑤. 谏迎佛骨展风骨 ⑥. 提携后进育桃李 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。从第2题中所列举的韩愈、陆游、周敦颐中，选择自己最喜欢的人物为偶像，运用间接抒情的方式，抒发对该人物的赞美之情。 格式为：你要写XX，就不能只写XX，可以写……（人物诗文名句），……（人物人生态度或志趣）。 示例1：如果你要写韩愈，就不能只写韩愈， 可以写谏迎佛骨犯颜直谏，文起八代之衰，传道授业解惑育人，重振儒学立世范。 示例2：如果你要写陆游，就不能只写陆游， 可以写沈园遗梦情难断，铁马冰河入梦来，诗书万卷忧国志，孤村僵卧仍心怀。 示例3：如果你要写周敦颐，就不能只写周敦颐， 可以写莲花出水尘不染，君子立世德馨传，太极图说穷天理，胸怀洒落意高远。 【制作海报宣传偶像】 根据要求答题。 4. 本校最新推出一期“偶像”栏目，制作了三份宣传海报，请结合名著中的人物对话判断海报中的人物分别是谁。 5. “致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄⋯⋯”歌曲《孤勇者》选定为这期栏目的背景音乐，所谓“孤勇者”即是那些在泥泞中奋力前行的人，你认为以上三部小说中的哪个人物更符合“孤勇者”的形象?任选一部，结合小说情节，谈谈你的理由。 【答案】4. A 曹先生B 江姐 C摩尼船长 5. 示例一：《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”，他是一个失去了土地的农村人， 自尊自强，有理想，想买一辆属于自己的车，做一位独立的劳动者，为此祥子省吃俭用，苦干三年，甚至生病了也不去花钱看病，终于花96元买了一辆新车。所以祥子是一个“孤勇者”。 示例二：《红岩》中的江姐是孤勇者，她是一个对革命事业无比忠诚的中共地下党领导人，有顽强的意志和坚定的信仰，由于叛徒的出卖致使她被捕入狱，面对敌人的严刑拷打，她仍然坚守党的秘密，最后为了解放事业牺牲了自己，所以说她是一个“孤勇者”。 示例二：《海底两万里》中的尼摩船长是“孤勇者”，他是一个在反抗殖民主义的烈火中成长起来的民族斗士。祖国沦陷后，他驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，支援被压迫民族反抗殖民统治的斗争，所以说他是一个“孤勇者”。 【解析】 【分析】 【4题详解】 本题考查名著人物辨析能力。 A.依据“‘别担心，我会帮你把伤口包扎好’”和《骆驼祥子》可知，说话的人是曹先生。相关的故事情节是：祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，也很尊重他。有一天晚上，祥子拉曹先生回家的时候，不小心撞到石头上，导致曹先生和他都受伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。 B.依据“‘我们的荣誉属于党！同志们的鼓舞和战斗力量，我应该与大家共同分享’”和《红岩》可知，说话的人是江姐。相关的故事情节是：在得知新中国成立后，女牢里的难友用“监狱之花”的遗物绣成了一面五星红旗。国民党反动派在全面溃退之际，仍然在做垂死挣扎，妄图破坏他们所能破坏的一切，并且开始秘密杀害监狱里的共产党人。江姐在临刑前从容不迫，表现了一个共产党人应有的大义凛然和崇高坚定的革命精神。 C.依据“人类的进步就像这深海中的宝藏，虽然难以寻找，但一旦被发现，就会带来无法估量的力”和《海底两万里》可知，说话的人是指摩尼船长。相关的故事情节是：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。 【5题详解】 本题考查分析人物形象的能力。应根据题目中对于“孤勇者”的解释，结合相关名著的情节表述即可。 示例1：《骆驼祥子》中祥子初到城里，他自食其力。靠拉人力车谋生。拉车途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了，但他想通过劳动改变自己的命运，自食其力，用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启，最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来，牵走三头骆驼，继续攒钱买车，追逐梦想。他在面对艰难险阻时始终保持着独立、勇敢和坚定的态度。所以说祥子是一个“孤勇者”。 示例2：《红岩》中的江姐在狱中不惧敌人的严刑拷打，她在国民党反动派监狱里受尽了各种非人折磨，受过无数次各种酷刑和拷问，坚守党的秘密，始终坚守共产党人的政治信仰，顽强战斗，直至英勇就义。所以说江姐是一个“孤勇者”。 示例3：尼摩船长是一位知识深博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐 士，然而从他内心深处进发出的炽热爱国热情。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用实际行动支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。所以尼摩船长是一位伟大的孤勇者。 【探寻偶像之内涵】 （53分） 偶像如星光照耀我们前行的路，他们如何成为我们人生的指引?这一站邀请你继续探寻偶像之内涵。 【偶像·选择】 请你阅读文章，完成下列各题。 材料一 某学校调查问卷： 材料二 当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费”和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是“审丑”。热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来，一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。 （摘编自辛识平《“娘炮”之风当休矣》） 材料三 伟大的队伍孕育伟大的精神，刚毅的品格塑造独特的气质。军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。新时代“最可爱的人”身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。而当下，受商业炒，作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉”“花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气，却被扭曲的“眼球经济”推波助澜。不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。 （摘编自王宁《用军人气质激扬民族雄风》） 6. 根据材料，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A. 从偶像崇拜调查结果上看，开朗、乐观、积极向上是孩子们喜欢偶像拥有的特质。 B. 一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。因此偶像没有好坏，只要自己喜欢就行。 C. 不良的社会风气容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。 D. 孩子们喜欢的偶像很多是娱乐明星，而不是那些为国家建设做出巨大贡献的、各行各业的代表，说明孩子们并不具备对“优质偶像”的判断力。 7. 结合三则材料及链接材料，从AB选项选择一个作为本专题的标题并简述理由。 链接材料 虽然他们家经济困难，但彭士禄和同事们士气高昂。“困难时期，我们都是吃着窝窝头搞核潜艇，有时甚至连窝窝头都吃不饱。粮食不够，挖野菜、白菜根吃……那时没有电脑，就拉计算尺、敲算盘。”彭士禄说。 彭士禄带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，并最终确定了100多个参数，攻克了诸多重大技术关键一不到3年，就完成了潜艇核动力装置的基本设计方案；仅用不到6年，我国建造的1：1第一代核潜艇陆上模式堆成功实现满功率运行。 A.未成年人追星“热”背后的的“冷”思考 B.追怎样的星？追靠谱的“星”！ 8. 作为青少年，你有责任为社会良好风气的发展提出自己的建议。结合上述材料及生活经验，为孕育良好的偶像之风，请从不同角度提出你的合理建议。 如何孕育良好的偶像之风 建议对像 建议措施 社会 ① 行政部门 ② ③ ④ 【答案】6. B 7. A或者B 例如：选A，理由：这些“星”真的值得我们追吗？在当前我们存在一些不良的追风之气，比如①热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；②在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息；③受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉”“花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气。 8. ①需要营造追“最可爱的人”的风气。比如军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。需要学习这些气质②以文化人，更在育人。需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。③学生。④多学习偶像身上的优良品质，比如乐观、积极向上，遇到困难不放弃等。 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误，材料二确实提到“一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所”，但这并不意味着“偶像没有好坏，只要自己喜欢就行”。材料二紧接着提到“凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是‘审丑’”，并且指出当前文化领域的病态审美现象和文娱圈子的奢靡浮夸之风，以及这些现象对青少年的负面影响。这说明即使在一个开放多元的社会中，审美和偶像崇拜也应该有度，不能越过底线，不能盲目追求个人喜好而忽略了对“优质偶像”的判断； 故选B。 【7题详解】 本题考查内容理解和标题拟定。任选一个标题，结合材料内容，言之有理即可。如选A，可针对当前我们存在一些不良的追星之气进行批评；如选B，可引导青少年健康追星。 示例：选择B选项“追怎样的星？追靠谱的‘星’！”作为本专题的标题。理由如下：这个标题直接回应了材料一中学生追星现状的调查结果，提出了一个明确的问题：“我们应该追怎样的星？”这既是对当前青少年追星现象的反思，也是对如何引导青少年健康追星的探讨。结合材料二和材料三，我们可以看到病态审美、“阴柔之风”等现象对青少年的负面影响，以及优秀文化、军人气质对青少年的正面引领作用。这进一步强调了选择正确偶像的重要性。而“追靠谱的‘星’”则明确指出了我们应该追求的偶像类型——那些具有积极向上、阳刚、担当等优秀品质的偶像。最后，链接材料中的彭士禄等科研人员，他们虽然在经济困难时期仍然坚持科研，为国家的科技进步做出了巨大贡献，正是“靠谱的星”的典范。他们的精神品质和奉献精神，是青少年应该学习和追求的。因此，选择B选项“追怎样的星？追靠谱的‘星’！”作为专题标题，既符合材料内容，又能引导青少年树立正确的追星观念，追求具有优秀品质的偶像。 【8题详解】 本题考查内容理解和意见建议。首先需要明确问题的核心，即如何孕育良好的偶像之风。这涉及到社会风气、文化导向以及青少年成长等多个方面。由于问题涉及的范围较广，因此需要从不同的角度提出建议。可以选择了社会、行政部门、教育部门以及家庭（学生）等角度进行建议。答案不唯一。 第一空，社会作为大环境，其风气和文化导向对青少年影响深远。因此，建议加强媒体监管，引导正确的审美观念，避免不良文化的传播。建议措施：加强媒体监管，引导正确的审美观念。媒体在传播信息时，应注重内容的健康性和导向性，避免过度炒作“颜值”和“流量”，倡导内在美、品质美和才华美。 第二空，行政部门在政策制定和监管方面具有权威性和强制性。建议制定相关政策，规范娱乐产业，防止不良文化的泛滥。建议措施： 制定相关政策，规范娱乐产业。通过制定法律法规，对娱乐产业进行规范，防止不良文化的传播，保障青少年的健康成长。 第三、四空，如，教育部门。学校是青少年成长的重要场所，教育部门在塑造青少年价值观、审美观方面负有重要责任。建议加强学校教育，培养学生正确的价值观和审美观。建议措施： 加强学校教育，培养学生正确的价值观。学校应加强对学生的思想教育，引导他们树立正确的审美观和价值观，鼓励他们追求内在美和精神美。 如，家庭。家庭是青少年成长的第一课堂，家长的言行和态度对青少年影响巨大。建议家长营造良好的家庭氛围，引导孩子健康追星，避免盲目崇拜和过度消费。建议措施：营造良好的家庭氛围，引导孩子健康追星。家长应关注孩子的偶像崇拜行为，引导他们理性追星，避免盲目崇拜和过度消费。同时，家长应树立榜样，用自己的言行影响孩子，传递正能量。 【偶像·平凡】 请你阅读文章，完成下列各题。 普通人 梁晓声 ①1984年至1986年，父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。 父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。 ②起先，我担心父亲在戏中被人呼来喝去，我替父亲拒绝了。大导演李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。无奈，我只好违心同意。 ③从此，父亲便开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候。 ④父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久，便常有人对我说：“哎呀，晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗?我每每一笑置之。 ⑤一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧。”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么?”父亲回：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他！”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。[A]而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。 ⑥中国之电影电视剧，群众演员的问题，对任何一位导演，都是很沮丧的事。往往的，需要10个群众演员，预先得组织十五六个，真开拍了，剩下一半就算不错。有些群众演员，钱一到手，人也便脚底板抹油，溜了。在这一点上，群众演员倒可谓相当出色地演着我们现实中的些个“群众”，些个中国人。 ⑦我细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子…… ⑧两年内，父亲睡在我的办公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了?为什么夜里不睡吸烟?爸，你是不是有什么心事啊?”黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇?他就怕这几天下雨……”父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从这种称谓中我听得出，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了。 ⑨而我认为这是荒唐的，因为这实实在在是很犯不上的。我嘟哝地说：“爸，你替他操这份心干吗?下雨不下雨的，与你有什么关系?睡吧睡吧。”“有你这么说话的吗?”父亲教训我道，“全厂2000来人，等着这一部电影早拍完，早收了，才好发工资，发奖金，你不明白?你一点儿不关心?”我佯装没听到，不吭声。 ⑩天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。后来父亲东找西找的。我问找什么。他说找雨具。他说要亲自到拍摄现场去，看看今天究竟是能拍还是不能拍。[B]他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢?万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗?……”听他那口气，仿佛他是主角。我说：“爸，我替你打个电话，向你们剧组问问不就行了吗?”父亲不语，算是默许了。于是我就到走廊去打电话。其实是为我自己的事打电话。回到办公室，我对父亲说：“电话打过了。你们组里今天不拍戏。”——我明知今天准拍不成。父亲火了，冲我吼：“你怎么骗我?你明明不是给我剧组打电话，我听得清清楚楚。你当我耳聋吗?”父亲他怒冲冲地就走出去了。我站在办公室窗口，见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧。 ⑪在我写这篇文字间又有人打来电话：“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经去世了。”“去世了?……对不起。”对方的失望大大多于歉意。 ⑫我的父亲是一个普通人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗?我是一个什么样的演员呢?就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”。 【梳理信息，初识人物】 9. 阅读全文，完成作者父亲的演员简历表。 演员生涯开始年龄：__________ 外貌：长胡子，褐色绸质长袍 典型事件：“我”的态度： ___________→拒绝 父亲认真演戏，常被人夸奖→一笑置之但内心高兴 ____________→荒唐 冒雨赶往极可能不拍戏的剧组→_________ 人物剪影： [A]而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。 [B]他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢? 万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗? ……” 留言板：这里父亲的表现和他是群众演员的身份矛盾吗? 【关注矛盾，挖掘特质】 10. 从[A][B]中任选一处，聚焦文章细节，解答“留言板”上的困惑。 【关联经典，深化理解】 11. 阅读经典，获得身为偶像应有的特质。根据要求，补全表格。 人物 偶像特质 偶像影响 梁晓声父亲 耐心执着不怕苦 ①_________ 《台阶》中的父亲 ②________ 人要有目标，并且要关注物质追求要与精神追求同步进行。 《创业史》中的父亲 老实、善良、勤劳但也自私落后保守 结合《创业史》梁三老汉的事例，谈谈对你的影响。 ③________ 我从以上父亲的形象中概括偶像的特点：④__________ 【答案】9. ①. 74岁； ②. 让儿子判断自己是否胜任群众演员工作； ③. 父亲雨天夜不能寐，心系剧组； ④. 羞愧。 10. [A]文中这一处动作描写，通过“掀”“搭”“卷”“端端地坐着”等一系列动词，形象准确地写出了父亲因怕把衣服弄脏弄皱而努力保持自己良好形象时特别的坐姿，表现了父亲的耐心、执着，不怕苦不怕累的品质。 [B]文中这一处语言描写，反复念叨“万一能拍”和“我们导演”，反映了父亲对剧组能不能拍戏的担忧，写出了父亲认真敬业，为人着想的品质。 11. ①. 反思自身，生活中也应本色出演，坚持一丝不苟的生活态度。 ②. 有目标、有热情、勤劳节俭、谦卑等。 ③. 经历三起三落的他饱受饥饿和贫穷，对共产党、对人民政府充满了感激之情：当土地证往墙上一钉的时候，立即跪下给毛主席像磕头；在处理女儿和抗美援朝战争中受伤的女婿的婚姻关系上，他也表现得“贤明、不迟疑、识大体”，有强烈的爱国感情。 梁三老汉作为父亲，承受孩子在创业时村里人对他们冷嘲热讽，他尽量用自己认为对的方式教育孩子，但倾尽所有仍达不到儿子所要的境界。直到终于看清儿子走的路是正路以后，做父亲的被儿子改造，他开始转变思想接受儿子的新理念并跟着儿子走。 ④. （1）偶像身份可以是平凡的 （2）偶像身上有缺点，更重要的是他们山上具有积极向上的精神和正能量，激发人们勇往直前 （3）我们要全面客观的对待偶像 【解析】 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解与人物形象分析。左边是典型事件概括，右边是“我”的态度概括。 ①由第③段“父亲便开始了他的‘演员生涯’，在他74岁的时候”可知，演员生涯开始年龄：74岁； ②已知信息“‘我’的态度：拒绝”对应第①段，由第①段“父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任”以及第②段“起先，我担心父亲在戏中被人呼来喝去，我替父亲拒绝了”可知，父亲让儿子判断自己是否胜任群众演员工作，而“我”担心父亲被人呼来喝去而替父亲拒绝了； ③由第⑧段“有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：‘爸，你怎么了？为什么夜里不睡吸烟？爸，你是不是有什么心事啊？’黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：‘唉，我为我们导演发愁哇？他就怕这几天下雨……’”可知，父亲雨天夜不能寐，担心剧组事务； ④已知信息“冒雨赶往极可能不拍戏的剧组”对应第⑩段，由第⑩段“见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧”可知，此时“我”的反应是：羞愧。 【10题详解】 本题考查人物形象分析。作答时，首先表明观点态度，不矛盾。其次结合具体内容阐明理由。 [A]作者详细描述了父亲的动作，在不拍摄时保持的一种特别坐姿。通过“掀”“搭”“卷”“端端地坐着”等一系列动词，这一细节描写形象而准确地展现了父亲为了保持自己的形象而采取的特殊坐姿。这种坐姿不仅显示了父亲对自己外观的重视，也反映了他对演员工作的尊重和敬业态度。尽管只是一个群众演员，父亲依然保持着高度的专业精神和形象意识，这从侧面体现了他的耐心、执着以及不怕苦不怕累的品质。父亲的这种行为虽然看似微不足道，但实际上是对艺术的尊重和对个人职责的认识。他认真对待每一次出演机会，无论角色大小，都全力以赴。这种精神是值得敬佩的，也是普通人在日常生活中可以学习的榜样。通过这样的细节描写，作者梁晓声不仅塑造了一个立体的父亲形象，也传达了对平凡人物坚守岗位、敬业奉献精神的赞扬。 [B]作者描述了父亲在雨天自言自语的情景。通过反复念叨“万一能拍”和“我们导演”，这些语言细节反映了父亲对剧组能否顺利拍摄的担忧和期待。尽管只是一个群众演员，父亲却表现出了对整个剧组进度的关心和对导演需求的深刻理解。这种表现不仅写出了父亲的认真敬业，还体现了他为人着想的品质。父亲的话语中透露出一种责任感，他担心如果因为天气原因导致拍摄延期，会给剧组带来不便，特别是对于导演来说，可能意味着更大的压力和挑战。这样的语言描写不仅丰富了父亲的人物形象，使他显得更加真实和立体，同时也传达了作者对于这种敬业精神和无私态度的推崇。在这个故事中，父亲的行为和态度成为了一种道德的典范，展示了普通人在平凡岗位上所能发挥的非凡影响力。 【11题详解】 本题考查人物形象分析。 第一空，由第⑫段“以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个‘本色’的人，而十分警惕‘性格演员’”可知，父亲对工作的敬业精神，对生活的热爱，以及他的执着和责任感，都深深地影响了我。他让我明白了，无论做什么工作，都要全力以赴，尽职尽责，生活中也应本色出演，坚持一丝不苟的生活态度，而不是任性。 第二空，《台阶》中的父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始准备，他砍柴卖钱，省吃俭用，拣石备料，准备了大半辈子。 建屋造台阶时，他搬砖搬泥，筹划材料，终于造起一栋有高台阶的新屋，文中的父亲有着中国农民所共有的谦卑的特点，他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 第三空，梁三老汉是老一辈农民的典型代表，固执保守、自私狭隘。在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。作为一个小生产者，他最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用劳动真正地建立起自己的家业来。所以当生产方式发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。同时，他又是个勤劳、善良、朴实的劳动者，被剥削过的记忆，受压迫的心灵，使他精神上和王书记、党支部、梁生宝他们挨近。他尽管怀疑反对儿子办互助组，但心里却无时无刻不在关心互助合作运动的命运。他先是反对互助组，接着对自己迷恋旧道路产生怀疑，最后终于承认了儿子的道路是对的，站到合作化运动的一边。所以他既有老一辈农民固执保守、自私狭隘的一面，又有勤劳朴实、善良正直的一面。 第四空，①由梁晓声父亲“耐心执着不怕苦”，到《台阶》中的父亲“有目标、有热情、勤劳节俭、谦卑等”，再到《创业史》中的父亲“老实、善良、勤劳但也自私落后保守”可知，偶像身份来自农民、群众演员等，据此可知偶像身份可以是平凡的； ②由《台阶》的父亲有“中国农民所共有的谦卑的特点”，《创业史》中的父亲“老实、善良、勤劳但也自私落后保守”可知，尽管偶像并非完美，但他们身上所散发的积极精神和正能量才是真正重要的，这种力量能够激励人们不断前进。 ③这些偶像有目标、有热情、勤劳节俭、善良、朴实等，同时又固执保守、自私狭隘。我们要全面客观的对待偶像，看到他们的闪光点，也要看到他们身上的缺点，同时，我们也要反思自己，在生活中也应该本色出演，吸收偶像的优点和长处，尽量完善自我。 【偶像·光辉】 阅读下面古诗文， 完成下面小题。 【甲】 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲， 到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。 【注释】①堆案，堆积案头，谓文书甚多。 【乙】 网师园记（节选） 达桂 佳节也，胜游也，良会也，茫茫尘网中，恒苦不能自适，况得而兼之邪？丁未嘉平①，余始来此园，池馆已荒，以芟②以葺，乃复旧规。然每当花晨月夕，无故知往还，辄悄焉③寡欢。 越明年七月中元④，余友雪楼⑤来访，余为投辖⑥。雪楼与余为患难交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。于是执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛地⑦，往往说前事以为乐，或循池走，倚石而歌， 与泉声相唱和也。 夫人生行乐，不过须臾间耳，今宾主雍雍， 当风清月满之时，相与回旋台榭间，所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇⑧邪？ 【注释】①丁未嘉平：清光绪三十三年腊月。②芟（shān）：铲除杂草。③悄焉：忧愁的样子。④中元：即农历七月十五中元节。⑤雪楼：程德全（1860年-1930年），字纯如，号雪楼，清末民初政治人物。⑥投辖：殷勤留客。⑦烛地（xiè）：（灯烛）熄灭。⑧欣如所遇：因同时遇到而感到高兴。 12. 阅读【甲】诗，你联想到了《陋室铭》中的哪两个句子?请说说理由。 13. 阅读【甲】诗，你认为窦员外是个怎样的人？并结合内容进行分析。 14. 给【乙】文中“今宾主雍雍”中的“雍雍”二字选择合适的义项，并结合文意写出理由。 A鸟和鸣声 B.和洽貌；和乐貌 C.从容大方 15. 网师园，是达桂的理想家园。在园中他生活是什么样的？请结合【乙】文分析。 16. 你认为达桂会把刘禹锡作为自己的偶像吗？请结合【甲】【乙】两文和阅读经验谈谈你的看法。 【答案】12. 示例：苔痕上阶绿，草色入帘清。颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山”，意为清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。表现出周围景色优美，令我联想到了“苔痕上阶绿，草色入帘清”两句。 13. 热爱自然、品味高雅之人。诗中写道“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”，意为院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。从窦员外在家中栽植美好的植物可见，他是一个热爱自然、品味高雅的人。 14. B。文中写道程德全和“我”是患难之交，我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。可见宾主之间关系融洽、十分和乐。 15. 从《网师园记》“花晨月夕”“风清月满”可知，有美好的环境；从《网师园记》“雪楼与余为患难交”可知，有知己好友；从《网师园记》“倚石而歌，与泉声相唱和”可知，都有高雅的生活情趣；从《网师园记》“欣如所遇”可知，有精神上的满足。 16. 示例：我认为会。从刘禹锡从事的日常活动“调素琴、阅金经”中可见刘禹锡是一个志趣高雅之人；从他被贬谪却人能够保持精神的富足，可见其安贫乐道、积极乐观；从他被贬谪，却仍能写出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可见其乐观豁达，如此一位高雅超脱之士，与达桂志趣相投，所以我认为达桂会视其为自己的偶像。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解。 “清光门外一渠水，秋色墙头数点山”，此句实写院外之景。清光门外，有一渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色，表现出周围景色的优美。“苔痕上阶绿，草色入帘清”意思是碧绿的苔藓长到了台阶上，青草的绿映到房间的帘子上，同样表现出周围景色的优美。 【13题详解】 本题考查人物形象分析。 首联“长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。”诗人谪居多年，心情苦闷，受朋友窦员外邀请，来到他的崇德里新居，看到街西美丽的风景，禁不住喜笑颜开。“开颜”二字奠定了全诗的感情基调，表现对环境的喜爱。 颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山。”实写院外之景。清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。表现了对生活环境的喜爱。 颈联“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。”是写院内之景：院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。 尾联“莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。”这一联写诗人和窦员外“在此间”相识，成为志趣相投的好朋友，表达了闲适愉悦的心情。整首诗语言清新隽秀，景色秀丽幽静，表现出诗人积极乐观的心态。 全诗表达了诗人的赞美恭维之意、羡慕向往之情、志趣相同之感。 【14题详解】 本题考查词句理解。 结合“雪楼与余为患难交”可知，文中写道程德全和“我”是患难之交。结合“执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛地，往往说前事以为乐”可知，我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。结合“或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也”，可知我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。由此可见，宾主之间关系和谐融洽、十分和乐。 故选B。 【15题详解】 本题考查内容理解。 结合“花晨月夕”“风清月满”意思可知，花开的清晨，月光皎洁的夜晚，清风徐来、月光明亮，可见生活在美好的环境中。“雪楼与余为患难交”可知，程德全和“我”是患难之交，“执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛地，往往说前事以为乐”我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。可见，在这里有知己好友交往。“或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也”，我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和，可见生活情趣高雅。“佳节、胜游、良会者”“欣如所遇”可知，极好的节日，快意的游览，美好的会面都能遇到，精神上感到满足。据此作答即可。 【16题详解】 本题考查内容理解。结合【甲】【乙】两文和阅读经验分析即可。 示例：会作为偶像。结合【甲】。首联“长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。”诗人谪居多年，心情苦闷，受朋友窦员外邀请，看到街西美丽的风景，禁不住喜笑颜开，可见刘禹锡是一个豁达之人。尾联“莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。”这一联写诗人和窦员外成为志趣相投的好朋友，表达了闲适愉悦的心情。整首诗语言清新隽秀，景色秀丽幽静，表现出诗人积极乐观的心态。 结合【乙】。由“花晨月夕”“风清月满”意思可知，达桂对优美环境的喜爱。“雪楼与余为患难交”、“执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛地，往往说前事以为乐”，我们一起把酒言欢，相互慰劳，非常快乐。“佳节、胜游、良会者”“欣如所遇”可知，极好的节日，快意的游览，美好的会面都能遇到，精神上感到满足。 结合《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可知，到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，借以显示作者身份的高贵和性情的高雅。日常“调素琴、阅金经”，可见刘禹锡有高雅的生活情趣；“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”显出陋室生活之安适，刻画了一个超然物外、体静心闲的高人雅士形象。 结合刘禹锡《秋词》“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。据此可知，达桂的志趣与刘禹锡有共同之处，会视刘禹锡为自己的偶像。 【点睛】参考译文： 【甲】秋日的一天，诗人长久喜爱街西悠闲的风景，来到窦员外新居之处突然喜笑颜开。清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。不要说室内案牍堆积满地，我在此和你相识成为志趣相投的好朋友。 【乙】佳节也罢，快意旅游也罢，美好的会面也罢，在这茫茫无边的尘世之网中，我常感到痛苦而无法排遣，更何况一起遇到呢？丁未年腊月，我第一次来到这个园子，院子已经荒废，我铲除杂草，修葺建筑，园子又回到了昔日的样子，但是每到花开的清晨，月光皎洁的夜晚，没有一个故人知己与我往来时，我只好独自忧愁，欢乐寥寥。 到第二年七月中元时，我的好友程德全来拜访，我于是殷勤地留住他。程德全和我是患难之交，我们出生的年份相同，志趣相投，在一处做官，隐退的时间又相同。于是，我们把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事。那时夜深了，蜡烛也燃尽熄灭了，我们一直因谈论往事而快乐。我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。 人生行乐的时光，只不过是须臾之间罢了。现在宾客主人十分和谐，我们在清风徐来、月光明亮的时候，一起在亭台水榭间来回走动，所谓极好的节日，快意的游览，美好的会面不正是现在遇到的吗？ 【书写偶像之光辉】 （40分） 经过探寻真正偶像这个项目，相信你心中有了属于自己对于偶像的定义，请你继续完成本站任务，书写偶像之光辉。 17. 《人民日报》中对偶像的定义是这样的：“他应该不只是满足你片刻审美的愉悦，还应看他能不能寄托你对美好的追求，拥有激发你见贤思齐的精神力量。” 除了闪耀的外形之外，偶像身上一定寄托着我们对美好事物和完美人格的何往与追求。你一定也有自己的偶像，或是身边的，或是书中人物…… 请以“我的偶像”为题，写一篇作文。文中不出现可能泄露考生信息的真实人名，地名，校名等。字数在 600字以上。 【答案】例文： 我的偶像 您，有一双深邃的眼睛，有隶体似的“一”字胡须，还有长约一寸的头发；您，以笔为武器，奋斗一生；您，嫉恶如仇，爱憎分明。 您，鲁迅先生，就是我的偶像，是我心里的那束光。 那夜，静悄悄的，寒风刺骨，寒意袭人。我独自一人倚在窗边，任雨水打湿我的发梢。看着桌面上点点泛黄的纸张，看着您的那些文字，我不由得想起了您——鲁迅先生，或许那些文章就是您一生刻出的生命印迹。 我爱您的《呐喊》，它让我们这些中华儿女能够挺起胸膛；我爱您的《朝花夕拾》，它让我们能分享您温馨地回忆和理性地批判；我爱您的《自嘲》，它让我拥有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的品性。 或许有人会觉得您的文章过于冷峻与深邃。的确，您的文章没有周作人那么文雅，也没有张爱玲那么细致，但在那个时代，如果只留给人们一些感性的文字，谁又会知晓那个时代的黑暗呢？恐怕后世会认为那是一个太平盛世吧。 虽然您已经离世多年，但人们对您纪念从未停止过。崇敬您的人引用泰戈尔的诗来称赞您：“你的天性是忘掉自己，我们心中却牢记。你总爱把自己隐匿，我们的爱戴使你放射光辉。你把发自心灵的光芒，带给那黑暗的东西。” 虽然您已离去，但今天我们仍会踏着您指引的路，继续向前，继承您未完成的革命事业，沿着您指引的方向，化悲痛为力量，与敌人血战到底！ 一阵风吹散了我的思绪，您真实而冷峻的笑容，掩饰了所有哀愁。为何您的脸庞渐现笑容？为何您的泪水仍在流淌？我知道，是因为您期盼已久的胜利已经成为了现实。 啊！圣洁的孺子牛——鲁迅先生，您永远是我心中最坚定的偶像！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“我的偶像”直接指向了作文的主题——介绍和阐述自己心中的偶像。审题可知，“偶像”不仅仅指外表光鲜亮丽的人物，更包含那些能激发我们内心追求、给予我们精神力量的人物。立意上，我们可以从偶像的特质入手，比如他们的坚持、勇敢、智慧、善良等，阐述这些特质如何影响我们，成为我们人生道路上的榜样。此外，我们还要明确“我的”这一限定词，确保在作文中能够体现出自己与偶像之间的情感联系和心灵共鸣。 第二，选材构思。本文适宜写记叙类作文。在选材上，我们可以从身边的亲人、朋友、老师中寻找灵感，也可以从书籍、影视作品中挑选那些具有深刻影响的人物。构思时，可以先简要介绍偶像的基本情况，如姓名、身份、主要成就等；然后，深入挖掘偶像的特质，分析这些特质如何影响自己的价值观和人生观；接着，通过具体的事例或细节，展示偶像是如何激励自己的；最后，总结偶像对自己的意义，以及自己在未来如何向偶像学习，成为更好的自己。这样的构思能够使作文条理清晰，内容丰富，情感真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年6月长兴县龙山中学共同体七年级第三次综合素养测试 语文 试题卷 学校发起“探寻真正偶像”的项目活动，请你完成以下学习任务。 【理解偶像之光辉】(27分) 偶像如同闪耀的光芒，照亮我们前行的路。“光”是一个含义丰富的汉字，这一站邀请你以“光”为起点，理解偶像之光辉。 【理解“光”之含义】 1. 下面是两位同学的交流，请你补充完整。 光的本义： 根据“光”的甲骨文， 由人和火组成， 人头顶着火苗， 可以推测光字本义是（1）_____________ 光guāng 光也有着很丰富的引申义，我从课文中找到了很多人物，身上都散发出偶像所特有的光辉。一个伟大的时代，呼唤的是有责任、有担当， 具有使命感的偶像。鞠躬尽 cuì （2）_______， 死而后已的邓稼先是我们的偶像；做学问（3）__________（不停地雕刻， 比喻坚持不懈） ， 献身革命的闻一多是我们的偶像； 对青年潦草的来信深恶（4）________痛绝， 却依然提供帮助的鲁迅是我们的偶像。 但是知道意思还不够，我们还得深入思考“光”的内涵。我觉得还可以从古诗句文中继续去寻找偶像光辉。 （1）根据“光”的甲骨文字形，推测本义 （2）根据拼音写出汉字。 （3）根据括号中的意思写出成语。 （4）根据加点汉字写出拼音。 【关联古诗文寻偶像】 2. “诗词小队”在古诗文中寻找偶像，请你填写体现先贤心志或者情怀的名句。 推选人物 抒情方式 古诗文名句 情感 王维 借助意象 深林人不知, ②____________________。 （《竹里馆》） 淡泊名利 杜甫 直接抒情 ③__________________④___________________。 （《望岳》） ⑧_______ 韩愈 ①__ 杨花榆荚无才思, ⑤______________________。（《晚春》） 生命价值 周敦颐 托物言志 予独爱莲之出淤泥而不染， ⑥_____________。（《爱莲说》） 高洁傲岸 陆游 即景说理 ⑦__________________， 柳暗花明又一村。 （《游山西村》） 积极乐观 【运用抒情方式赞偶像】 3. “诗词小队”将在第2题中推选的人物中选出最喜欢的偶像，请从上表多种间接抒情方式选择一种，仿照示例，抒发你对偶像的赞美之情。 如果你要写王维，就不能只写王维， 可以写明月隐没云间，深林独自幽静 抚琴弦怡然自乐，淡泊心境度余生 如果你要写（人名）___，就不能只写 （人名）_____， __________________，___________________ __________________，__________________ 【制作海报宣传偶像】 根据要求答题。 4. 本校最新推出一期“偶像”栏目，制作了三份宣传海报，请结合名著中的人物对话判断海报中的人物分别是谁。 5. “致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄⋯⋯”歌曲《孤勇者》选定为这期栏目的背景音乐，所谓“孤勇者”即是那些在泥泞中奋力前行的人，你认为以上三部小说中的哪个人物更符合“孤勇者”的形象?任选一部，结合小说情节，谈谈你的理由。 【探寻偶像之内涵】 （53分） 偶像如星光照耀我们前行的路，他们如何成为我们人生的指引?这一站邀请你继续探寻偶像之内涵。 【偶像·选择】 请你阅读文章，完成下列各题。 材料一 某学校调查问卷： 材料二 当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费”和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是“审丑”。热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中，演员的自我修养显得无足重轻，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来，一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。 （摘编自辛识平《“娘炮”之风当休矣》） 材料三 伟大的队伍孕育伟大的精神，刚毅的品格塑造独特的气质。军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。新时代“最可爱的人”身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。而当下，受商业炒，作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉”“花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风而妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气，却被扭曲的“眼球经济”推波助澜。不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。 （摘编自王宁《用军人气质激扬民族雄风》） 6. 根据材料，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A. 从偶像崇拜调查结果上看，开朗、乐观、积极向上是孩子们喜欢偶像拥有的特质。 B. 一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。因此偶像没有好坏，只要自己喜欢就行。 C. 不良的社会风气容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。 D. 孩子们喜欢偶像很多是娱乐明星，而不是那些为国家建设做出巨大贡献的、各行各业的代表，说明孩子们并不具备对“优质偶像”的判断力。 7. 结合三则材料及链接材料，从AB选项选择一个作为本专题的标题并简述理由。 链接材料 虽然他们家经济困难，但彭士禄和同事们士气高昂。“困难时期，我们都是吃着窝窝头搞核潜艇，有时甚至连窝窝头都吃不饱。粮食不够，挖野菜、白菜根吃……那时没有电脑，就拉计算尺、敲算盘。”彭士禄说。 彭士禄带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，并最终确定了100多个参数，攻克了诸多重大技术关键一不到3年，就完成了潜艇核动力装置的基本设计方案；仅用不到6年，我国建造的1：1第一代核潜艇陆上模式堆成功实现满功率运行。 A.未成年人追星“热”背后的的“冷”思考 B.追怎样的星？追靠谱的“星”！ 8. 作为青少年，你有责任为社会良好风气的发展提出自己的建议。结合上述材料及生活经验，为孕育良好的偶像之风，请从不同角度提出你的合理建议。 如何孕育良好的偶像之风 建议对像 建议措施 社会 ① 行政部门 ② ③ ④ 【偶像·平凡】 请你阅读文章，完成下列各题。 普通人 梁晓声 ①1984年至1986年，父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。 父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。 ②起先，我担心父亲在戏中被人呼来喝去，我替父亲拒绝了。大导演李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。无奈，我只好违心同意。 ③从此，父亲便开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候。 ④父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久，便常有人对我说：“哎呀，晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗?我每每一笑置之。 ⑤一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧。”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么?”父亲回：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他！”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。[A]而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。 ⑥中国之电影电视剧，群众演员的问题，对任何一位导演，都是很沮丧的事。往往的，需要10个群众演员，预先得组织十五六个，真开拍了，剩下一半就算不错。有些群众演员，钱一到手，人也便脚底板抹油，溜了。在这一点上，群众演员倒可谓相当出色地演着我们现实中的些个“群众”，些个中国人。 ⑦我细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子…… ⑧两年内，父亲睡在我的办公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了?为什么夜里不睡吸烟?爸，你是不是有什么心事啊?”黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇?他就怕这几天下雨……”父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从这种称谓中我听得出，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了。 ⑨而我认为这是荒唐的，因为这实实在在是很犯不上的。我嘟哝地说：“爸，你替他操这份心干吗?下雨不下雨的，与你有什么关系?睡吧睡吧。”“有你这么说话的吗?”父亲教训我道，“全厂2000来人，等着这一部电影早拍完，早收了，才好发工资，发奖金，你不明白?你一点儿不关心?”我佯装没听到，不吭声。 ⑩天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。后来父亲东找西找的。我问找什么。他说找雨具。他说要亲自到拍摄现场去，看看今天究竟是能拍还是不能拍。[B]他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢?万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗?……”听他那口气，仿佛他是主角。我说：“爸，我替你打个电话，向你们剧组问问不就行了吗?”父亲不语，算是默许了。于是我就到走廊去打电话。其实是为我自己的事打电话。回到办公室，我对父亲说：“电话打过了。你们组里今天不拍戏。”——我明知今天准拍不成。父亲火了，冲我吼：“你怎么骗我?你明明不是给我剧组打电话，我听得清清楚楚。你当我耳聋吗?”父亲他怒冲冲地就走出去了。我站在办公室窗口，见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧。 ⑪在我写这篇文字间又有人打来电话：“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经去世了。”“去世了?……对不起。”对方的失望大大多于歉意。 ⑫我的父亲是一个普通人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗?我是一个什么样的演员呢?就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”。 梳理信息，初识人物】 9. 阅读全文，完成作者父亲的演员简历表。 演员生涯开始年龄：__________ 外貌：长胡子，褐色绸质长袍 典型事件：“我”的态度： ___________→拒绝 父亲认真演戏，常被人夸奖→一笑置之但内心高兴 ____________→荒唐 冒雨赶往极可能不拍戏的剧组→_________ 人物剪影： [A]而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。 [B]他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢? 万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗? ……” 留言板：这里父亲的表现和他是群众演员的身份矛盾吗? 【关注矛盾，挖掘特质】 10. 从[A][B]中任选一处，聚焦文章细节，解答“留言板”上的困惑。 【关联经典，深化理解】 11. 阅读经典，获得身为偶像应有的特质。根据要求，补全表格。 人物 偶像特质 偶像影响 梁晓声父亲 耐心执着不怕苦 ①_________ 《台阶》中的父亲 ②________ 人要有目标，并且要关注物质追求要与精神追求同步进行 《创业史》中父亲 老实、善良、勤劳但也自私落后保守 结合《创业史》梁三老汉的事例，谈谈对你的影响。 ③________ 我从以上父亲形象中概括偶像的特点：④__________ 【偶像·光辉】 阅读下面古诗文， 完成下面小题。 【甲】 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲， 到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。 【注释】①堆案，堆积案头，谓文书甚多。 【乙】 网师园记（节选） 达桂 佳节也，胜游也，良会也，茫茫尘网中，恒苦不能自适，况得而兼之邪？丁未嘉平①，余始来此园，池馆已荒，以芟②以葺，乃复旧规。然每当花晨月夕，无故知往还，辄悄焉③寡欢。 越明年七月中元④，余友雪楼⑤来访，余为投辖⑥。雪楼与余为患难交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。于是执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛地⑦，往往说前事以为乐，或循池走，倚石而歌， 与泉声相唱和也。 夫人生行乐，不过须臾间耳，今宾主雍雍， 当风清月满之时，相与回旋台榭间，所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇⑧邪？ 【注释】①丁未嘉平：清光绪三十三年腊月。②芟（shān）：铲除杂草。③悄焉：忧愁的样子。④中元：即农历七月十五中元节。⑤雪楼：程德全（1860年-1930年），字纯如，号雪楼，清末民初政治人物。⑥投辖：殷勤留客。⑦烛地（xiè）：（灯烛）熄灭。⑧欣如所遇：因同时遇到而感到高兴。 12. 阅读【甲】诗，你联想到了《陋室铭》中的哪两个句子?请说说理由。 13. 阅读【甲】诗，你认为窦员外是个怎样的人？并结合内容进行分析。 14. 给【乙】文中“今宾主雍雍”中的“雍雍”二字选择合适的义项，并结合文意写出理由。 A鸟和鸣声 B.和洽貌；和乐貌 C.从容大方 15. 网师园，是达桂的理想家园。在园中他生活是什么样的？请结合【乙】文分析。 16. 你认为达桂会把刘禹锡作为自己的偶像吗？请结合【甲】【乙】两文和阅读经验谈谈你的看法。 【书写偶像之光辉】 （40分） 经过探寻真正偶像这个项目，相信你心中有了属于自己对于偶像的定义，请你继续完成本站任务，书写偶像之光辉。 17. 《人民日报》中对偶像的定义是这样的：“他应该不只是满足你片刻审美的愉悦，还应看他能不能寄托你对美好的追求，拥有激发你见贤思齐的精神力量。” 除了闪耀的外形之外，偶像身上一定寄托着我们对美好事物和完美人格的何往与追求。你一定也有自己的偶像，或是身边的，或是书中人物…… 请以“我的偶像”为题，写一篇作文。文中不出现可能泄露考生信息的真实人名，地名，校名等。字数在 600字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$