10.3 物体的浮沉条件及应用(第1课时) 课后作业- 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第3节　物体的浮沉条件及应用(第1课时) 基础练习 比较物体的重力和浮力,判断物体的浮沉 1．如图所示,某些鱼的浮沉靠鳔的胀缩来实现,鳔的胀缩本质是鳔内气体的增减,鱼的总质量保持不变,下列说法正确的是( D ) A．鱼鳔膨胀时,鱼会下沉 B．鱼鳔收缩时,鱼的浮力不变 C．鱼鳔膨胀时,鱼受到的重力变大 D．鱼鳔膨胀时,鱼排开水的重力变大 2．如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形橡皮泥,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥沉底,乙杯中橡皮泥漂浮,则它们所受浮力的大小关系是( C ) A．F球>F碗 B．F球＝F碗 C．F球<F碗 D．无法确定 3．用手将一个重为5 N的物体浸没在装满水的溢水杯中,溢出0.4 kg的水,放手后物体将下沉(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受的浮力为4N.(g＝10 N/kg)  4．(2023·云浮期末)如图所示,圆柱形容器内装有一定量的水,重为5 N的正方体悬浮在水中,则正方体受到水的浮力为5N,若此时正方体下表面受到水的压力为7 N,则其上表面受到水的压力为2N.现在向容器内继续注入水,则该正方体所受浮力将不变(选填“变大”“不变”或“变小”).  比较物体和液体的密度,判断物体的浮沉 5．把体积为200 cm3、质量为120 g的物体放入水中,判断物体静止时将(ρ水＝1.0×103 kg/m3)( B ) A．悬浮 B．漂浮 C．沉底 D．上浮 6．一个质量分布均匀的物体恰好悬浮在水中,若将其分成大小不等的两块,则( D ) A．大块下沉,小块上浮 B．大块悬浮、小块漂浮 C．大块、小块都漂浮 D．大块、小块仍悬浮 7．把同一个小球分别放入甲、乙两杯不同的液体中,两杯中液面相平且小球静止时所处的位置如图所示,则两杯液体的密度大小关系为ρ甲>ρ乙;小球在两杯液体中受到的浮力大小关系为F甲＝F乙,两个容器底受到液体的压强大小关系为p甲>p乙.(均选填“>”“<”或“＝”)  强化训练 8．(2023·河源一模)如图所示,在水槽中放一只不吸水的陶瓷小碗,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,则碗沉入水底时水面的高度比漂浮在水面上时( A ) A．下降 B．上升 C．不变 D．无法判断 9．[物理学与日常生活](2023·山西)妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,把饺子放入沸腾的水中后,饺子先下沉到锅底,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上.下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)( C ) A．饺子在下沉的过程中,受到水的压强不变 B．饺子上浮过程中,受到的浮力小于它所受的重力 C．饺子上浮过程中,受到的浮力等于它排开的水所受的重力 D．饺子在水面漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力 10．(2023·惠州惠东县期末)如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是( C ) A．物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC B．容器底部受到水的压力大小关系为FA>FB>FC C．容器对桌面的压强大小关系为p甲＝p乙＝p丙 D．三个正方体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC 11．[科学思维]将一个物块分别轻轻放入盛满煤油和水的大烧杯中,静止后分别溢出160 g煤油和180 g水,则物块在水中静止时的浮沉状态为漂浮(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),物块的密度是0.9g/cm3.(已知ρ煤油＝0.8×103 kg/m3,ρ水＝1.0×103 kg/m3)  12．(2023·潮州期末)如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.用a、b两种物质制成实心正方体甲和乙,甲、乙质量相同,将它们浸没在水中静止时,下列说法中正确的是( B ) A．甲沉底,甲受到的浮力较大 B．乙漂浮,乙排开水的体积较大 C．甲静止时受到的浮力大于自身重力 D．将甲、乙两物体捆在一起放入水中,将悬浮在水里 学科网（北京）股份有限公司 $$