7.3 重力 课后作业 -2023-2024学年人教版物理八年级下册

2024-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 重力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 194 KB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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内容正文:

第3节 重力 基础练习 重力及其大小 1.[物理学与日常生活]对下列物体的重力估计错误的是( C ) A.一个苹果的重力大约为1.5 N      B.两个鸡蛋的重力大约为1 N C.一本初中物理书受到的重力大约是30 N D.一名初中生受到的重力约为500 N 2.(2023·江门期末)目前,我国“天宫”空间站已实现航天员长期驻留,航天员在空间站中可以实施的是( D ) A.用托盘天平测物体质量 B.用哑铃锻炼手臂肌肉 C.用弹簧测力计测量物体重力 D.用弹簧拉力器健身 3.质量为4 kg的铅球被掷出后在空中飞行时(不计空气阻力),铅球只受重力的作用,这个力的大小是40N,施力物体是地球.(g取10 N/kg)  重力的方向 4.如图所示,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力的示意图正确的是( D )           A      B       C      D 5.(2023·天津)如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直.这是利用了( A ) A.重力的方向 B.重力的大小 C.重力的作用点 D.重力与质量的关系 重心 6.[物理观念]关于物体的重心,下列说法中正确的是( C ) A.重心一定在物体上 B.物体的重心在物体的几何中心上 C.重心指物体所受重力的等效作用点 D.物体的重心在物体的中间位置 重力的示意图 7.(1)如图甲所示,一个质量均匀的长方体木块从斜面上滑下,并在水平面上滑动得越来越慢.请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图. 甲     (2)图乙是小丽将重2.7 N的排球拍离手后在空中飞行的情景,请画出此时排球所受重力的示意图,O点为排球的重心. 乙     (3)如图丙所示,被细线拴住的气球静止在空中.请画出气球所受重力的示意图,O点为气球的重心. 丙 强化训练 8.四个密封容器中都装有质量相等的水,放在地球的不同地方(如图所示,其中黑色部分表示水).对水静止时的描述最接近实际的示意图是( A ) A.甲、丙     B.丙、丁     C.乙、丁     D.甲、乙 9.[科学思维]图甲是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了重力的方向总是竖直向下的原理;此时说明桌面右(选填“左”或“右”)面较高;图乙是一种气泡水平仪,当液体中空气泡居中时,表示墙面水平,若空气泡在A端,则表示A端的墙面高(选填“高”或“低”).  10.(回归教材)一个桥头立着如图所示的限重标志牌,汽车对该桥面的压力超过多少时,桥就可能被损坏?(g=10 N/kg) 解:此限重标志牌的含义是通过此桥的车辆质量不得超过15 t 即汽车的最大质量m=15 t=1.5×104 kg 汽车对桥面的最大压力F=G=mg=1.5×104 kg×10 N/kg=1.5×105 N 答:汽车对桥面的压力超过1.5×105 N时,桥就可能被损坏. 11.[科学探究]在探究重力的大小跟质量的关系的实验中,把钩码挂在弹簧测力计上,每个钩码质量均为50 g,如图甲所示.实验过程中,逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中.      实验次数 1 2 3 4 5 质量m∕kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 重力G∕N 0.5 0.7 1.5 2.0 2.5 (1)测量钩码重力前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在竖直(选填“水平”或“竖直”)方向调零.  (2)测量钩码重力时,应将钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,弹簧测力计的读数等于钩码所受重力的大小.  (3)为分析物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系,请你在图乙的方格中制定标度,把表格中的数据在坐标系中描点并绘出G-m图象. (4)从图象中可以看出,第2次实验的这组数据明显是错误的,分析时需要把它剔除掉.  学科网(北京)股份有限公司 $$

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