第2课时　分子可以分为原子-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(人教版)

年级上册·P 化 学 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 第2课时　分子可以分为原子 一、分子和原子的比较 分类 分子 原子 概念 分子是保持物质 ⁠性质的最小 粒子 原子是 ⁠中的最小粒子 相同 点 ①都是构成物质的基本粒子；②质量和体积都很 ；③都在不停 地 ；④粒子间都有一定的 ⁠ 区别 在化学变化中分子 ⁠再分 在化学变化中原子 ⁠再分 联系 ①分子、原子都是构成物质的粒子 ②分子是由原子构成的 化学　 化学变化　 小　 运动　 间隔　 可以　 不能　 二、微观粒子的观点的应用 1. 用分子、原子观点解释物质的变化 （1）物理变化：构成物质的 本身没有变化。 （2）化学变化：构成物质的 破裂为 ， ⁠重新组合成新 的 ⁠。 2. 用分子的观点理解纯净物和混合物 （1）纯净物：对于分子构成的物质，由 构成的物质是纯净物。 （2）混合物：对于分子构成的物质，由 构成的物质是混合物。 分子　 分子　 原子　 原子　 分子　 同种分子　 不同种分子　 分子和原子的比较 1. 图中“●”和“ ”分别表示氢原子（H）和氮原子（N），能保持氨气 （NH3）的化学性质的粒子是（　A　） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. （2023·上海浦东新区期中）下列关于分子、原子的说法正确的是（　B　） A. 分子可以构成物质，而原子不能构成物质 B. 分子和原子都在不停地做无规则运动 C. 水结冰后体积变大，因为水分子变大了 D. 分子是化学变化中的最小微观粒子 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 微观粒子的观点的应用 3. 图中“ ”和“ ”分别表示不同的原子，其中表示混合物的是（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. 科学史实　二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中 一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图所示。下列说 法不正确的是（　D　） A. 在氧化汞分解过程中，原子的种类没有发生改变 B. 在氧化汞分解过程中，分子的种类发生了改变 C. 氧化汞、汞、氧气都是纯净物 D. 氧化汞、汞、氧气都由分子构成 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. （2023·潍坊高密校级月考）如图是氢气和氯气反应的示意图。 （1）该反应的类型属于 反应。 （2）在反应中氢分子变成 ，氯分子变成 ，它们相互结合 形成的新分子是 ⁠。 （3）保持氢气化学性质的最小粒子是 ，氯气在化学变化中的最小粒 子是 ，因此在这个反应中，发生变化的粒子是 ⁠， 没有发生变化的粒子是 ⁠。 （4）氢气和氯气的化学性质不同的原因是 ⁠。 化合　 氢原子　 氯原子　 氯化氢分子　 氢分子　 氯原子　 氢分子、氯分子　 氢原子、氯原子　 分子构成不同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. （双选）（2023·潍坊高密校级月考）下列关于原子的说法正确的是（　AC　） A. 原子可以构成分子，也可以构成物质 B. 原子是最小的粒子，不能再分 C. 原子间有一定的间隔 D. 化学变化后会产生新的原子 AC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. （双选）下列有关分子、原子的说法中正确的是（　CD　） A. 相同的原子一定构成相同的物质 B. 分子是保持物质性质的一种微观粒子 C. 化学变化中原子不能再分 D. 分子、原子都是可以直接构成物质的微观粒子 8. 如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息正确的是（　D　） A. 分子是化学变化中的最小粒子 B. 水是由氢分子和氧原子构成的 C. 两个水分子由两个氢分子和一个氧分子构成 D. 原子是化学变化中的最小粒子 CD D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 如图所示是某化学反应的微观过程示意图。 （1）从宏观角度看，物质C属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）以上变化的基本反应类型是 ⁠。 （3）从微观角度看，物质B是由 （填“分子”或“原子”）构成的。 （4）参加反应的A与B的粒子个数之比为 ⁠。 混合物　 化合反应　 分子　 2∶1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 如图是某物质发生反应的微观示意图。 （1）图丙中所示物质都是由 （填“分子”或“原子”）构成的，图丙 中所示物质属于 （填“混合物”或“纯净物”），理由是 ⁠ （用分子的观点解释）。 （2）结合图示分析，保持氢气化学性质的最小粒子是 ，氧气在化学 变化中的最小粒子是 ，因此在这个反应中，发生变化的粒子是 ⁠ ⁠。 分子　 混合物　 含有两种 不同的分子　 氢分子　 氧原子　 水分 子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）结合如图分析，化学变化中最小的粒子是 ，该反应的基本类型属 于 ⁠。 （4）该反应说明分子、原子的区别是 ⁠ ⁠。 原子　 分解反应　 在化学反应中，分子可以再分，而原子 不能再分　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11. 科学思维　如图所示分别是水蒸气液化，水通电分解生成氢气、氧气，氢气 在氧气中燃烧生成水的微观变化示意图。 （1）从微观角度解释图甲、图乙的本质区别： ⁠ ⁠。 （2）由图乙、图丙可得到：化学变化中一定不变的粒子是 ⁠。 （3）图乙中反应后容器内的物质属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 图甲的变化过程中分子的种类没有改变，属于物理变化；图乙的变化过程中生 成了新分子，属于化学变化　 原子　 混合物　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （4）图丙中反应前后的物质都是由 （填“分子”或“原子”）构 成的。 分子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $$