第1课时 氧气的制取-【优+学案】2024-2025学年九年级上册化学课时通(人教版)

2024-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 制取氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-06-13
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来源 学科网

内容正文:

年级上册·P 化 学 本课件使Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能,点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第1课时 氧气的制取 一、氧气的实验室制取 1. 实验室制取氧气的三种方法 制取 方法 过氧化氢溶液制取氧气 氯酸钾制取氧气 高锰酸钾制取氧气 发生 装置 收集 装置 1 2 3 4 5 6 7 8 制取 方法 过氧化氢溶液制取氧气 氯酸钾制取氧气 高锰酸钾制取氧气 反应 原理 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 试剂 状态 固、液 固、固 固 反应 条件 二氧化锰作催化剂 加热、二氧化锰作 催化剂 加热 过氧化氢 水+氧气  氯酸钾   氯 化钾+氧气  高锰酸钾 锰酸 钾+二氧化锰+氧 气  1 2 3 4 5 6 7 8 2. 收集方法 (1)排水法:氧气 溶于水,可以用排水法收集。 (2)向上排空气法:氧气的密度比空气 ,可以用向上排空气法收集。 3. 验满 (1)排水法:用排水法收集氧气时,有 向外冒出时, 证明已满。 (2)向上排空气法:用向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在 ⁠ ,若木条复燃,证明已满。 不易  略大  较大气泡连续从瓶口  集气 瓶口  1 2 3 4 5 6 7 8 二、氧气的工业制取 1. 方法:工业上常采用 的方法制取氧气。 2. 原理:利用空气中氧气和氮气的 不同,这一变化过程属于 ⁠ 变化。 3. 过程: 分离液态空气  沸点  物理  1 2 3 4 5 6 7 8 氧气的实验室制取 1. 下列物质不能用于实验室制取氧气的是( C ) A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾 C. 氯化钾 D. 过氧化氢 2. 实验室用高锰酸钾固体制取氧气,下列装置组合正确的是( A ) A. ①③ B. ①⑤ C. ②③ D. ②④ C A 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图正确的是( A ) A 1 2 3 4 5 6 7 8 氧气的工业制取 4. 关于工业上“分离液态空气法”制氧气(如图),下列说法正确的是( A ) A. 此方法制氧气的原料来源广泛 B. 该分离过程是化学变化 C. 说明液氧比液氮沸点低 D. 该液体物质是纯净的氧气 A 1 2 3 4 5 6 7 8 5. (2023·上海崇明区月考)空气中主要组分的沸点如表所示: 组分 氮气 氧气 二氧化碳 沸点/℃ -196 -183 -78.5 (1)空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于 变化。 (2)降温至-200 ℃时,空气变成 态。 (3)如果将上述状态的空气倒入一容器中,立即蒸发,取一根燃着的小木条接 近容器口,木条 ,当蒸发一段时间后,再用带火星的木条接近容器口, 木条复燃,说明此时逸出的气体主要是 ⁠。 物理  液  熄灭  氧气  1 2 3 4 5 6 7 8 6. (2023·葫芦岛中考改编)化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气 常用到下列装置。 (1)实验室用装置A制取氧气,其反应的文字表达式为 ⁠ ⁠。 可以选择装置D收集氧气的原因是 ⁠。 氯酸钾 氯化钾+氧气(或高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气)  氧气的密度比空气大  1 2 3 4 5 6 7 8 (2)实验室制气体时,选择装置B作为发生装置的依据是 ⁠ ⁠。 (3)实验时,装置B中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是 ⁠ ⁠。 (4)实验室检验氧气的方法是 ⁠ ⁠。 反应物是固体和液 体,反应条件不需要加热  防止生成的气体 从长颈漏斗下端逸出  将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃则 证明是氧气  1 2 3 4 5 6 7 8 7. 如图是实验室制取气体的装置图。 (1)仪器a的名称为 ⁠。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为 ⁠ ,可选用的收集装置是 (填字母)。 (3)用装置A来制取氧气时,装试剂前应进行的操作是 ⁠ ,在试管口放一团棉花的目的是 ⁠。 (4)用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,若观察到 ⁠ ,证明瓶中已充满氧气。 水槽  高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰+氧气  E或F  检查装置的气密 性  防止高锰酸钾粉末进入导管  木 条复燃  1 2 3 4 5 6 7 8 8. 科学探究与实践 小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否 有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气, 并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据如下表。 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓度/% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平 均浓度/% 79.7 89.7 1 2 3 4 5 6 7 8 (2)以上两种方法中, 法收集到的氧气更纯净。 (3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 (填字母)。 A. 氧气的密度略大于空气的密度 B. 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C. 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气 D. 当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散 排水  ACD  (1)小柯用向上排空气法收集氧气时,检验是否集满氧气的方法是 ⁠ ,说明已经收集满;用排水法收 集氧气时,以观察到 为氧气集满的标准。 把带火星 的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃  集气瓶口有大气泡冒出  1 2 3 4 5 6 7 8 $$

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