专题 04：万以内的加法和减法（一）（两、三位数的进位加法）-2024年二升三数学版暑假自学课（人教版）

第二章 万以内的加法和减法（一） ❊2.2 两、三位数的进位加法 课前导入 【思考】我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 知识点精讲 知识点一 两三位数的不进位加法 内容 笔算法则 1. 位要对齐； 2. 相加要从 位起； 3. 个位相加的和写在 位，以此类推。 【注意】 一定要对齐哟。 三年级有300人，比四年级少18人，三、四年级共有（    ）人。例1 A．582 B．618 C．282 一本故事书共340页，张磊第一天看了100页，第二天看了110页，他已经看了（    ）页。例2 A．230 B．210 C．200 甲数是436，比乙数少123，乙数是多少？正确列式是（    ）。练1 A．436－123 B．436＋123 C．436－123－123 某校三年级有女生356人，女生人数比男生人数少40人，算式“356＋40”是求（    ）。练2 A．三年级一共有多少人 B．男生有多少人 C．女生有多少人 知识点二 两三位数的不连续进位加法 内容 计算方法 1. 相同数位要 ，从 位加起； 2. 哪一位上的数相加满 ，就向前一位 。 【注意】个位满 ，向十位进 ；十位满 ，向百位进 。 小丽家、学校、小红家在笔直的上海路的同一侧，小丽家距离学校260米，小红家距离学校350米，小红家距离小丽家（    ）。例1 A．610米 B．90米 C．可能90米也可能610米 一根电线长500米，第一次用了240米，第二次用了155米。现在这卷电线比原来少了（    ）米？例2 A．500－（240－155） B．500－240－155 C．240＋155 在计算一道减法算式时，小华把减数十位上的3看成了8，结果得到的差是273，正确的差是（    ）。练1 A．323 B．223 C．278 山东省话剧院有600个座位，阳光小学一年级的320名学生和二年级的290名学生，同时进入话剧院看话剧，坐得下吗？（    ）练2 A．坐得下 B．坐不下 C．无法确定 大熊猫体重145千克，老虎体重比大熊猫重45千克，老虎体重( )千克。练3 课后强化 1．小马虎把一个加数26错看成62，得到的结果是84，正确结果是（    ）。 A．48 B．68 C．88 2．学校、超市和图书馆都在新华路上，学校距超市200米，图书馆距超市500米，学校距图书馆（    ）米。 A．300 B．700 C．300或700 3．小丽在倒水实验时，称得前两次的质量（如图）。请你估一估，最后一次称得的质量约重（    ）。 A．250克 B．325克 C．400克 4．一个数减去470得380，这个数是（    ）。 A．90 B．850 C．750 5．冷饮店上午卖出了290根冰棒，下午卖出了320根。上午和下午一共卖出了（    ）根。 A．510 B．610 C．520 6．水果店上午卖出130千克苹果，下午卖出210千克苹果。上午和下午一共卖出多少千克苹果？ 7．小明集23张恐龙卡片，小刚集了46张恐龙卡片。他们俩一共集了多少张卡片？ 8．比身高。 妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高吗？ 9．红火小学三年级有210名学生，四年级有170名学生。大家都打了疫苗，两个年级共有多少名学生打了疫苗？ 10．红红每天叫上文文，结伴去学校。红红从家出发到学校要走多少米？ 参考答案 知识点一 例1.B 【分析】三年级有300人，比四年级少4人，四年级去的人数就是（300＋18），然后把三、四年级的人数再相加，据此解答即可。 【详解】根据题意知： 300＋18表示的意义是四年级的人数， 300＋18＋300 ＝318＋300 ＝618（人） 所以三年级有300人，比四年级少18人，三、四年级共有618人。 故选：B 【点睛】本题主要考查了学生对数量关系的掌握情况，求出四年级去的人数是关键。 例2. B 【分析】题目求已经看了的页数，只需要把两天看的页数相加即可解答。 【详解】100＋110＝210（页） 故答案为：B。 【点睛】分析清楚题目要求的问题，然后选择需要的条件来解答。 练1. B 【分析】一个数比另一个数少几，求另一个数，让这个数加上少的几即可解答。 【详解】甲数是436，比乙数少123，乙数是多少？正确列式是436＋123，故答案选：B。 【点睛】本题考查整数加法的应用，属于基础知识，牢记即可。 练2. B 【分析】已知三年级女生有356人，女生比男生少40人，356＋40是求出男生人数。 【详解】A.三年级一共多少人？列式为：356＋40＋356； B.男生有多少人？列式为：356＋40； C.女生人数是已知条件，356人； 故答案为：B。 【点睛】本题考查万以内数的加法，关键掌握根据已知条件列出相应的算式。 知识点二 例1.C 【分析】本题分下图中的两种情况： （1） 小红家距离小丽家列式为：260＋350＝610（米） （2） 小红家距离小丽家列式为：350－260＝90（米） 据此解答即可。 【详解】由分析知，小红家距离小丽家可能90米也可能610米。 故答案为：C 例2.C 【分析】求现在这卷电线比原来少了多少米，就是求两次用去了多少米，用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可解答。 【详解】240＋155＝395（米） 现在这卷电线比原来少了395米。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了千以内加法的实际应用，明确现在这卷电线比原来少了多少米就是用去的长度即可。 练1.A 【分析】由小华把减数十位上的3看成了8可知，表示减数多算了50，则差少算了50，用现在的结果加上50，即可计算出正确的差是多少。 【详解】80－30＝50 273＋50＝323 正确的差是323。 故答案为：A 【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数加减法的计算方法，理解被减数不变，减数变大，差变小的道理。 练2. B 【分析】根据题意，先计算一、二年级一共有多少人：320＋290＝610（人），然后与座位个数进行比较，即可得出结论。 【详解】320＋290＝610（人） 现有600个座位，610＞600，所以坐不下。 故答案为：B 【点睛】本题主要运用整数加法的运算法则计算总人数，然后进行比较，得出结论。 练3. 190 【分析】大熊猫的体重145千克加上老虎比大熊猫重的45千克就是老虎的重量。 【详解】145＋45＝190（千克） 因此大熊猫体重145千克，老虎体重比大熊猫重45千克，老虎体重190千克。 课后强化 1．A 【分析】加数＝和－另一个加数，因此用84减62，从而计算出另一个加数，然后用26加另一个加数即可选择。 【详解】84－62＝22 26＋22＝48 正确结果是48。 故答案为：A 2．C 【分析】本题分两种情况：（1）学校、图书馆在超市的两侧，则学校到图书馆的距离是（200＋500）米； （2）学校、图书馆在超市同侧，则学校到图书馆的距离就是（500－200）米，由此列式解答即可。 【详解】200＋500＝700（米） 500－200＝300（米） 学校距图书馆300或700米。 故答案为：C 3．B 【分析】由图可知：空杯的质量是75克，加半杯水后的质量是200克，所以（200－75）即可求出半杯水的质量；把水加满后的质量就是（200＋125）克，也就是最后一次称的质量，据此解答。 【详解】 小丽在倒水实验时，称得前两次的质量（如图）。请你估一估，最后一次称得的质量约重（325克）。 故答案为：B 【点睛】理解杯子加半杯水后的质量减去空杯的质量就是半杯水的质量，杯子加半杯水后的质量再加上半杯水的质量，就是把水加满后的质量是解答本题的关键。 4．B 【分析】根据题意可知，减数是470，差是380。被减数＝减数＋差，代入计算即可。 【详解】470＋380＝850 则这个数是850。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握算式被减数＝减数＋差是解决本题的关键。 5．B 【分析】要求上午和下午一共卖出多少根冰棒，用上午卖出冰棒的数量加上下午卖出冰棒的数量解答。 【详解】290＋320＝610（根） 则上午和下午一共卖出了610根。 故答案为：B。 【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 6．340千克 【分析】用水果店上午卖出苹果重量加上下午卖出苹果重量，即可求出上午和下午一共卖出的重量。 【详解】130＋210＝340（千克） 答：上午和下午一共卖出340千克苹果。 【点睛】分析条件列出算式，正确使用整数加法计算方法是解决本题关键。 7．69张 【分析】把小明和小刚集的恐龙卡片数量相加，即可求出他们俩一共集了多少张卡片。 【详解】23＋46＝69（张） 答：他们俩一共集了69张卡片。 【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 8．会 【分析】先用妹妹的身高加上小凳子的高度，求出妹妹站上小凳子后的总高度，再与姐姐的身高比较大小。 【详解】148＋30＝178（cm） 178＞170 答：妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高。 【点睛】求出妹妹站上小凳子后的总高度是解决本题的关键。 9．380名 【分析】用三年级的人数加上四年级的人数，求出两个年级的总人数即可。 【详解】210＋170＝380（名） 答：两个年级共有380名学生打了疫苗。 【点睛】解决本题根据加法的意义直接列式求解即可。 10．1220米 【分析】由题可知，红红要走到学校需要先去文文家，再从文文家去学校，红红走的距离就是红红到文文家以及文文家到学校的距离之和，据此列式计算即可。 【详解】680＋540＝1220（米） 答：红红从家出发到学校要走1220米。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$