（复习巩固）第3讲 长方体和正方体的表面积和体积（知识梳理+易错精讲+真题拔高卷）2024年人教版数学五升六暑假衔接培优精讲练过关讲义

2024年人教版数学五升六暑假衔接培优精讲练过关讲义 （知识梳理+易错精讲+真题拔高卷） 第3讲 长方体和正方体的表面积和体积 知识点01：长方体表面积的计算方法 方法一：长方体表面积 = 长×宽×2 + 长×高×2 + 宽×高×2 方法二：长方体表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2 如果以S表示长方体的表面积，a、b、h分别表示长方体的长、宽和高，则表面积公式可以表示为：S = 2ab + 2ah + 2bh 或 S = 2(ab + ah + bh)。 知识点02：正方体表面积的计算方法 正方体的表面积 = 棱长×棱长×6 如果以S表示正方体的表面积，a表示正方体的棱长，则表面积公式为：S = 6a²。 知识点03：表面积公式的实际应用题型 基础计算题： 给出长方体的长、宽、高，要求计算其表面积。 给出正方体的棱长，要求计算其表面积。 生活应用题： 例如，计算一个长方体包装盒需要多少包装纸，或者一个正方体水箱需要涂多少防锈漆等。 拼组题型： 将几个长方体或正方体拼组成一个新的长方体，要求计算新长方体的表面积。 这类题目常涉及到表面积的变化，需要理解拼组后哪些面被隐藏，哪些面成为新长方体的外表面。 切割题型： 将一个长方体或正方体切割成几个部分，要求计算切割后各部分的表面积之和。 这类题目需要注意切割后新增的表面积部分。 优化问题： 例如，给定一定数量的长方体或正方体，如何拼组或摆放才能使得整体表面积最小或最大。 错误识别与改正： 题目中可能会给出错误的表面积计算过程或结果，要求学生识别错误并改正。 知识点04：长方体体积的计算方法 长方体体积的计算公式为：体积 = 长 × 宽 × 高。 如果以V表示长方体的体积，a、b、h分别表示长方体的长、宽和高， 则体积公式可以表示为：V = a × b × h。 知识点05：正方体体积的计算方法 正方体是长方体的特殊情况，其六个面都是正方形，边长相等。 正方体体积的计算公式为：体积 = 边长 × 边长 × 边长，或简写为体积 = 边长³。 如果以V表示正方体的体积，a表示正方体的边长，则体积公式为：V = a³。 知识点06：体积公式的实际应用题型 基础计算题： 给出长方体的长、宽、高，要求计算其体积。 给出正方体的边长，要求计算其体积。 生活应用题： 例如，计算一个长方体水箱能装多少水，或者一个正方体容器能容纳多少物体等。 比较和判断题： 比较不同长方体或正方体体积的大小。 判断给定的长、宽、高或边长是否能构成特定体积的长方体或正方体。 优化问题： 例如，在给定材料的情况下，如何设计长方体或正方体的尺寸以使其体积最大或达到特定要求。 综合应用题： 结合表面积和体积的计算，解决实际生活中的复杂问题，如设计包装箱以最小化材料使用同时保证足够的容量。 错误识别与改正： 题目中可能会给出错误的体积计算过程或结果，要求学生识别错误并改正。 单位换算问题： 在计算体积时，可能会涉及到不同单位之间的换算，如立方厘米与立方米之间的转换。 易错点知识点01：单位换算 易错描述：在计算长方体和正方体的表面积或体积时，学生容易忽略单位换算，导致计算错误。 易错题目： 一个长方体鱼缸的长是5dm，宽是3dm，高是40cm。求这个鱼缸的表面积。 错误答案： 直接代入公式计算，未进行单位换算，导致结果错误。 正确答案： 首先进行单位换算，高=40cm=4dm，然后代入公式计算表面积： 表面积 = 2 × (5dm × 3dm + 5dm × 4dm + 3dm × 4dm) = 94dm² 易错点知识点02：表面积与体积的混淆 易错描述：学生容易将表面积和体积的概念混淆，导致在求解问题时使用了错误的公式。 易错题目： 一个正方体木块的棱长是6cm，求这个木块的表面积和体积。 错误答案： 将表面积和体积的计算公式混淆，导致两个结果都错误。 正确答案： 表面积 = 6 × 6cm × 6cm = 216cm² 体积 = 6cm × 6cm × 6cm = 216cm³ 易错点知识点03：公式应用错误 易错描述：学生在应用表面积或体积公式时，容易忽略公式中的某个部分或错误地使用了公式。 易错题目： 一个长方体纸盒的长是10cm，宽是8cm，高是5cm。求这个纸盒的表面积。 错误答案： 只计算了纸盒的四个侧面的面积，忽略了上下两个面的面积。 正确答案： 表面积 = 2 × (10cm × 8cm + 10cm × 5cm + 8cm × 5cm) = 460cm² 易错点知识点04：忽略实际情况 易错描述：在计算长方体和正方体的表面积时，学生容易忽略实际情况，如长方体或正方体是否有盖子、是否为空心等。 易错题目： 一个无盖的长方体鱼缸，长是80cm，宽是40cm，高是50cm。求制作这个鱼缸需要多少玻璃。 错误答案： 直接计算了长方体的表面积，未考虑鱼缸无盖的情况。 正确答案： 由于鱼缸无盖，只需计算五个面的面积： 表面积= 80cm × 40cm + 2 × (80cm × 50cm + 40cm × 50cm) = 13600cm² 检测时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：47（较难） 一、慎重选择(共5题；每题2分，共10分) 1．（2分）（2024五下·陆川期中）将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的（　　）。 A．表面积增加，体积不变 B．表面积减少，体积不变 C．表面积和体积都增加 2．（2分）（2024五下·龙岗期中）用一根长48cm的铁丝制作棱长都是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是（　　）。 A．7cm 2cm 1cm B．20cm 18cm 10cm C．5cm 5cm 6cm D．5cm 4cm 3cm 3．（2分）（2024五下·腾冲期中）下列不是正方体表面展开图的是（　　）。 A． B． C． D． 4．（2分）（2024五下·龙岗期中）将一个长方体的高截去5 cm就变成了正方体(如图)，正方体的表面积比原长方体的表面积减少了60cm2，原长方体的体积是(　　) 立方厘米。 A．27 B．36 C．64 D．72 5．（2分）（2024五下·北仑期中）李阿姨在雕刻时先对材料进行了处理。她把一块长7dm、宽6dm、高5dm的长方体木块削成一个最大的正方体，在剩下部分中再削一个正方体，则这个正方体的的体积是（　　）dm3。 A．1 B．2 C．4 D．8 二、判断正误(共5题；每题2分，共10分) 6．（2分）（2024五下·汉川期中）表面积相等的两个长方体，它们的体积也一定相等。（　　） 7．（2分）（2024五下·陆丰期中）当正方体的棱长是6cm时，它的表面积和体积相等。（　　） 8．（2分）（2024五下·驻马店月考）一个正方体的棱长扩大到原来的 4 倍，表面积和体积都扩大到原来的 16 倍。（　　） 9．（2分）（2024五下·辰溪期中）2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2（　　） 10．（2分）（2024五下·邯郸期中）把28L水倒入一个从里面量长40cm、宽25cm、高40cm的长方体玻璃水槽中，这时水面距水槽口28cm。（　　） 三、仔细想，认真填(共8题；共18分) 11．（2分）（2024五下·陆川期中）把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面面积是0.05 平方米的长方体钢材，锻成的钢材有　 　米长。 12．（2分）（2024五下·龙岗期中）李华有两根一样长的铁丝，将一根铁丝刚好折成一个长7dm、宽2dm、高6dm的长方体框架。若将另一根折成一个最大的正方体框架，这个正方体框架的棱长是　 　dm。(接口处忽略不计) 13．（2分）（2024五下·兰溪期中）一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是　 　分米，表面积是　 　平方分米。 14．（2分）（2024五下·汉川期中）下图是一个正方体表面的展开图，每面都标有数字。在正方体中，数字“3”对面的数字是　 　，相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最小是　 　。 15．（2分）（2024五下·苍南期中）如图，把一段长20dm且横截面是正方形的长方体木料截成3段，表面积增加了64dm2。原来这段木料的体积是 　 　dm3。 16．（4分）（2024五下·万载期中）一个长方体的长6dm、宽5dm、高3dm，它的棱长之和是 　 　dm，它的表面积是 　 　，体积是 　 　。用两个这样的长方体拼成一个大长方体，拼成的大长方体的表面积最小是 　 　dm2。 17．（2分）（2024·礼嘉）一节长2米的通风管，它的横截面是边长4分米的正方形．做10节这样的通风管至少需要铁皮　 　平方米。 18．（2分）（2024五下·黄冈月考）一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是　 　平方厘米，体积是　 　立方厘米。 四、看图列式计算(共2题；共8分) 19．（4分）（2024五下·万载期中）计算如图表面积和体积（单位：cm） （1）（2分） （2） （2分） 20．（4分）（2024五下·汝城期中）计算下图的表面积和体积。（单位：cm） 五、解决问题(共10题；共54分) 21．（5分）（2023五下·播州期末）乐乐、丽丽和琪琪3人学习了用排水法求不规则物体体积的方法后，他们尝试测量一个不规则物体的体积，进行了如下实验： ①乐乐准备了一个长和宽都是12cm，高是16cm的长方体玻璃缸，并装满水。 ②丽丽把红薯用细线系好后，完全浸没在水中，有部分水溢出。 ③琪琪把红薯取出，这时水面高是14cm。 根据以上信息，请你计算这个红薯的体积。 22．（5分）（2023五下·播州期末）如下图是一个长方体盒子的展开图，请根据图中信息求出长方体盒子的体积和表面积。 ​ 23．（5分）（2024五下·陆川期中）一个长方体包装盒， 从里面量长25cm， 宽 12cm， 里面的体积为 用它装一件长20cm、宽10cm、高8cm的玻璃器皿， 能否装得进去? 写出你的理由。 24． （5分）（2024五下·龙岗期中）一间教室长8米、宽5米、高4米，现在要粉刷教室的四周墙壁和天花板，门窗和黑板的面积共16平方米。如果每平方米需要涂料0.2千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？ 25．（5分）（2024五下·游仙期中）如下图，一块长35厘米、宽25厘米的铁皮，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子的容积是多少升? 25． （5分）（2024五下·游仙期中）有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少? 27．（6分）（2024五下·安阳期中）王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长为6dm的正方体框架。（钢材的宽度和厚度忽略不计） （1）（2分）如果要给这个正方体框架安装上玻璃隔板，已知每平方米玻璃隔板35元，制作这个正方体玻璃箱（无盖）需要多少钱？ （2）（2分）这个正方体玻璃箱的容积是多少升？（玻璃隔板的厚度忽略不计） （3）（2分）王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长8dm，宽3dm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少分米？ 28．（6分）（2024五下·万载期中）有一个长方体水缸，从里面量长50cm，宽40cm，水缸中完全浸没一块石头后，水缸中的水深30cm，把石头拿出来后水面下降了20cm。 （1）（3分）这块石头的体积是多少立方分米？ （2）（3分）水缸里的水有多少升？ 29．（6分）（2024五下·钱塘期末）如图，有一个长方体物体，底面是正方形，中间是空心的正方形。如果把这个物体浸没在水中，它与水接触的面积是多少平方厘米? 30．（6分）（2024五下·钱塘）甲、乙两个容器，甲容器长64分米，宽3米，高3米，里面的水达到了2.9米高，乙容器长3.6米，宽和甲容器一样，高6米，里面的水达到了2.4米，要从甲容器中取出多少米深度的水放到乙容器中，才能使两个容器的水一样高？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年人教版数学五升六暑假衔接培优精讲练过关讲义 （知识梳理+易错精讲+真题拔高卷） 第3讲 长方体和正方体的表面积和体积 知识点01：长方体表面积的计算方法 方法一：长方体表面积 = 长×宽×2 + 长×高×2 + 宽×高×2 方法二：长方体表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2 如果以S表示长方体的表面积，a、b、h分别表示长方体的长、宽和高，则表面积公式可以表示为：S = 2ab + 2ah + 2bh 或 S = 2(ab + ah + bh)。 知识点02：正方体表面积的计算方法 正方体的表面积 = 棱长×棱长×6 如果以S表示正方体的表面积，a表示正方体的棱长，则表面积公式为：S = 6a²。 知识点03：表面积公式的实际应用题型 基础计算题： 给出长方体的长、宽、高，要求计算其表面积。 给出正方体的棱长，要求计算其表面积。 生活应用题： 例如，计算一个长方体包装盒需要多少包装纸，或者一个正方体水箱需要涂多少防锈漆等。 拼组题型： 将几个长方体或正方体拼组成一个新的长方体，要求计算新长方体的表面积。 这类题目常涉及到表面积的变化，需要理解拼组后哪些面被隐藏，哪些面成为新长方体的外表面。 切割题型： 将一个长方体或正方体切割成几个部分，要求计算切割后各部分的表面积之和。 这类题目需要注意切割后新增的表面积部分。 优化问题： 例如，给定一定数量的长方体或正方体，如何拼组或摆放才能使得整体表面积最小或最大。 错误识别与改正： 题目中可能会给出错误的表面积计算过程或结果，要求学生识别错误并改正。 知识点04：长方体体积的计算方法 长方体体积的计算公式为：体积 = 长 × 宽 × 高。 如果以V表示长方体的体积，a、b、h分别表示长方体的长、宽和高， 则体积公式可以表示为：V = a × b × h。 知识点05：正方体体积的计算方法 正方体是长方体的特殊情况，其六个面都是正方形，边长相等。 正方体体积的计算公式为：体积 = 边长 × 边长 × 边长，或简写为体积 = 边长³。 如果以V表示正方体的体积，a表示正方体的边长，则体积公式为：V = a³。 知识点06：体积公式的实际应用题型 基础计算题： 给出长方体的长、宽、高，要求计算其体积。 给出正方体的边长，要求计算其体积。 生活应用题： 例如，计算一个长方体水箱能装多少水，或者一个正方体容器能容纳多少物体等。 比较和判断题： 比较不同长方体或正方体体积的大小。 判断给定的长、宽、高或边长是否能构成特定体积的长方体或正方体。 优化问题： 例如，在给定材料的情况下，如何设计长方体或正方体的尺寸以使其体积最大或达到特定要求。 综合应用题： 结合表面积和体积的计算，解决实际生活中的复杂问题，如设计包装箱以最小化材料使用同时保证足够的容量。 错误识别与改正： 题目中可能会给出错误的体积计算过程或结果，要求学生识别错误并改正。 单位换算问题： 在计算体积时，可能会涉及到不同单位之间的换算，如立方厘米与立方米之间的转换。 易错点知识点01：单位换算 易错描述：在计算长方体和正方体的表面积或体积时，学生容易忽略单位换算，导致计算错误。 易错题目： 一个长方体鱼缸的长是5dm，宽是3dm，高是40cm。求这个鱼缸的表面积。 错误答案： 直接代入公式计算，未进行单位换算，导致结果错误。 正确答案： 首先进行单位换算，高=40cm=4dm，然后代入公式计算表面积： 表面积 = 2 × (5dm × 3dm + 5dm × 4dm + 3dm × 4dm) = 94dm² 易错点知识点02：表面积与体积的混淆 易错描述：学生容易将表面积和体积的概念混淆，导致在求解问题时使用了错误的公式。 易错题目： 一个正方体木块的棱长是6cm，求这个木块的表面积和体积。 错误答案： 将表面积和体积的计算公式混淆，导致两个结果都错误。 正确答案： 表面积 = 6 × 6cm × 6cm = 216cm² 体积 = 6cm × 6cm × 6cm = 216cm³ 易错点知识点03：公式应用错误 易错描述：学生在应用表面积或体积公式时，容易忽略公式中的某个部分或错误地使用了公式。 易错题目： 一个长方体纸盒的长是10cm，宽是8cm，高是5cm。求这个纸盒的表面积。 错误答案： 只计算了纸盒的四个侧面的面积，忽略了上下两个面的面积。 正确答案： 表面积 = 2 × (10cm × 8cm + 10cm × 5cm + 8cm × 5cm) = 460cm² 易错点知识点04：忽略实际情况 易错描述：在计算长方体和正方体的表面积时，学生容易忽略实际情况，如长方体或正方体是否有盖子、是否为空心等。 易错题目： 一个无盖的长方体鱼缸，长是80cm，宽是40cm，高是50cm。求制作这个鱼缸需要多少玻璃。 错误答案： 直接计算了长方体的表面积，未考虑鱼缸无盖的情况。 正确答案： 由于鱼缸无盖，只需计算五个面的面积： 表面积= 80cm × 40cm + 2 × (80cm × 50cm + 40cm × 50cm) = 13600cm² 检测时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：47（较难） 一、慎重选择(共5题；每题2分，共10分) 1．（2分）（2024五下·陆川期中）将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的（　　）。 A．表面积增加，体积不变 B．表面积减少，体积不变 C．表面积和体积都增加 答案：B 详细规范解答：解：将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，表面积减少，体积不变。 故答案为：B。 试题思路分析：将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，因为小长方体的大小没有改变，所以大长方体的体积等于原两个小长方体的体积之和，即体积不变；但是因为拼成一个长方体后，原小长方体有两个面粘合到一起了，即少了两个面的面积，所以表面积减少了。据此可以判断。 2．（2分）（2024五下·龙岗期中）用一根长48cm的铁丝制作棱长都是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是（　　）。 A．7cm 2cm 1cm B．20cm 18cm 10cm C．5cm 5cm 6cm D．5cm 4cm 3cm 答案：D 详细规范解答：48÷4=12（cm） 选项A，7+2+1=10（cm），与题意不符； 选项B，20+18+10=48（cm），与题意不符； 选项C，5+5+6=16（cm），与题意不符； 选项D，5+4+3=12（cm），与题意相符。 故答案为：D。 试题思路分析：根据题意可知，这根铁丝的长度是长方体的棱长总和，已知长方体的棱长总和，可以求出长方体的长、宽、高的和，长方体的棱长总和÷4=长+宽+高，分别求出各选项的数据之和，然后对比即可。 3．（2分）（2024五下·腾冲期中）下列不是正方体表面展开图的是（　　）。 A． B． C． D． 答案：D 详细规范解答：解：图四不是正方体的展开图。 故答案为：D。 试题思路分析：A、B是正方体“1＋4＋1”式的展开图，C是正方体“2＋3＋1”式的展开图，D不是正方体的展开图。 4．（2分）（2024五下·龙岗期中）将一个长方体的高截去5 cm就变成了正方体(如图)，正方体的表面积比原长方体的表面积减少了60cm2，原长方体的体积是(　　) 立方厘米。 A．27 B．36 C．64 D．72 答案：D 详细规范解答：解：60÷4÷5 =15÷5 =3（厘米） 3×3×（3＋5） =9×8 =72（立方厘米）。 故答案为：D。 试题思路分析：原长方体的体积=长×宽×高；其中，长=宽=减少的表面积÷减少面的个数÷减少的高，原长方体的高=减少的高＋长。 5．（2分）（2024五下·北仑期中）李阿姨在雕刻时先对材料进行了处理。她把一块长7dm、宽6dm、高5dm的长方体木块削成一个最大的正方体，在剩下部分中再削一个正方体，则这个正方体的的体积是（　　）dm3。 A．1 B．2 C．4 D．8 答案：D 详细规范解答：解：7-5=2（分米） 2×2×2=8（立方分米）。 故答案为：D。 试题思路分析：第一次削去正方体的棱长是5分米，第二次削去正方体的棱长是2分米，这个正方体的体积=棱长×棱长×棱长。 二、判断正误(共5题；每题2分，共10分) 6．（2分）（2024五下·汉川期中）表面积相等的两个长方体，它们的体积也一定相等。（　　） 答案：错误 详细规范解答： 表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等，原题说法错误。 故答案为：错误。 试题思路分析：长方体的表面积=（长×宽+长×高＋宽×高）×2，长方体的体积 =长×宽×高，表面积相等的两个长方体，长、宽、高无法确定是否相等，则体积也无法确定是否相等，据此判断。 7．（2分）（2024五下·陆丰期中）当正方体的棱长是6cm时，它的表面积和体积相等。（　　） 答案：错误 详细规范解答：解：当正方体的棱长是6cm时，它的表面积和体积不相等。 故答案为：错误。 试题思路分析：表面积的单位是面积单位，体积的单位是体积单位，所以它们不相等。 8．（2分）（2024五下·驻马店月考）一个正方体的棱长扩大到原来的 4 倍，表面积和体积都扩大到原来的 16 倍。（　　） 答案：错误 详细规范解答：一个正方体的棱长扩大到原来的 4 倍，表面积扩大到原来的 16 倍，体积扩大到原来的64倍。原题说法错误。 故答案为：错误。 试题思路分析：正方体表面积=棱长×棱长×6，正方体体积=棱长×棱长×棱长，正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方倍，体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方倍。 9．（2分）（2024五下·辰溪期中）2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2（　　） 答案：错误 详细规范解答：长方体的长为2cm，宽为1cm，高为1cm， 长方体的表面积=（2×1+2×1+1×1）×2 =5×2 =10（cm2）。 所以原题说法错误。 故答案为：错误。 试题思路分析：长方体的表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2，代入数值计算即可；也可根据2个正方体拼成1个长方体，则减少了正方体的2个面的面积。 10．（2分）（2024五下·邯郸期中）把28L水倒入一个从里面量长40cm、宽25cm、高40cm的长方体玻璃水槽中，这时水面距水槽口28cm。（　　） 答案：错误 详细规范解答：解：28升=28000立方厘米 40-28000÷（40×25） =40-28000÷1000 =40-28 =12（厘米）。 故答案为：错误。 试题思路分析：先单位换算28升=28000立方厘米，这时水面距水槽口的高度=长方体玻璃水槽的高-倒入水的体积÷（长方体玻璃水槽的长×宽） 。 三、仔细想，认真填(共8题；共18分) 11．（2分）（2024五下·陆川期中）把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面面积是0.05 平方米的长方体钢材，锻成的钢材有　 　米长。 答案：2.5 详细规范解答：解：0.5×0.5×0.5=0.125（立方米） 0.125÷0.05=2.5（米） 故答案为：2.5。 试题思路分析：把正方体锻成长方体钢材说明体积不变，即长方体的体积等于正方体的体积。正方体的体积=棱长×棱长×棱长，长方体的体积÷横截面面积=长。据此可以解答。 12．（2分）（2024五下·龙岗期中）李华有两根一样长的铁丝，将一根铁丝刚好折成一个长7dm、宽2dm、高6dm的长方体框架。若将另一根折成一个最大的正方体框架，这个正方体框架的棱长是　 　dm。(接口处忽略不计) 答案：5 详细规范解答：解：（7＋2＋6）×4÷12 =60÷12 =5（分米）。 故答案为：5。 试题思路分析：这个正方体框架的棱长=这个正方体框架的棱长和÷4；其中，这个正方体框架的棱长和=长方体框架的棱长和=（长＋宽＋高） ×4。 13．（2分）（2024五下·兰溪期中）一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是　 　分米，表面积是　 　平方分米。 答案：96；376 详细规范解答：解：（10＋8＋6）×4 =24×4 =96（分米） （10×8＋10×6＋8×6）×2 =（80＋60＋48）×2 =188×2 =376（平方分米）。 故答案为：96；376。 试题思路分析：长方体的棱长和=（长＋宽＋高）×4；长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2。 14．（2分）（2024五下·汉川期中）下图是一个正方体表面的展开图，每面都标有数字。在正方体中，数字“3”对面的数字是　 　，相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最小是　 　。 答案：2；7 详细规范解答：解：数字“3”对面的数字是2，数字1对面的数字是5，数字4对面的数字是6。 相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最小是： 1、2、4相交于一个顶点，和是1+2+4=7。 故答案为：2；7。 试题思路分析：正方体展开图的规律：中间四个成一行，两边各一无规矩；二三紧连错一个，三一相连一随意；两两相连各错一，三个两排一对齐；一条线上不过四，田七和凹要放弃；相间之端是对面，间二拐角面相邻。 相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最小，即是找出两两相邻的三个面上的数字最小的面，即1、2、4，计算即可。 15．（2分）（2024五下·苍南期中）如图，把一段长20dm且横截面是正方形的长方体木料截成3段，表面积增加了64dm2。原来这段木料的体积是 　 　dm3。 答案：320 详细规范解答：解：64÷4=16（平方分米） 16×20=320（立方分米）。 故答案为：320。 试题思路分析：原来这段木料的体积=增加的表面积÷增加面的个数×原来这段木料的高。 16．（4分）（2024五下·万载期中）一个长方体的长6dm、宽5dm、高3dm，它的棱长之和是 　 　dm，它的表面积是 　 　，体积是 　 　。用两个这样的长方体拼成一个大长方体，拼成的大长方体的表面积最小是 　 　dm2。 答案：56；126平方分米；90立方分米；192 详细规范解答：解：（6＋5＋3）×4 =14×4 =56（分米）； （6×5＋6×3＋5×3）×2 =（30＋18＋15）×2 =63×2 =126（平方分米）； 6×5×3 =30×3 =90（立方分米）； 3×2=6（分米） （6×5＋6×6＋5×6）×2 =（30＋36＋30）×2 =192（平方分米）。 故答案为：56；126平方分米；90立方分米；192。 试题思路分析：长方体的棱长和=（长＋宽＋高）×2；长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2；长方体的体积=长×宽×高；用两个这样的长方体拼成一个大长方体，拼成的大长方体的表面积最小时，把最大的面叠在一起，此时的长6分米，宽5分米，高=原来的高×2。 17．（2分）（2024·礼嘉）一节长2米的通风管，它的横截面是边长4分米的正方形．做10节这样的通风管至少需要铁皮　 　平方米。 答案：32 详细规范解答：4分米=0.4米；0.4×2×4×10=32（平方米）。 故答案为：32 试题思路分析：先算一节通风管的表面积，通风管由4个相等的长方形组成，一节通风管的面积=宽0.4×长2×4个面，十节通风管的面积=一节通风管的面积×10。 18．（2分）（2024五下·黄冈月考）一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是　 　平方厘米，体积是　 　立方厘米。 答案：250；250 详细规范解答：解：一个正方形面的面积：50÷2=25（平方厘米）， 长方体表面积：25×10=250（平方厘米）。 5×5=25，所以正方体棱长是5厘米， 长方体体积=5×5×5×2=250（立方厘米）。 故答案为：250；250。 试题思路分析：因为正好可以锯成两个同样的正方体，说明切面是正方形，表面积增加了两个正方形面的面积。长方体有两个正方形面，另外四个面的面积都相当于2个正方形面的面积，所以长方体的表面积相当于10个正方形面的面积。因此用表面积增加的部分除以2求出一个正方形面的面积，用一个正方形面的面积乘10即可求出长方体的表面积。根据正方形面积公式判断出正方形面的边长，也就是一个正方体的棱长，计算出一个正方体的体积，再乘2即可求出长方体的体积。 四、看图列式计算(共2题；共8分) 19．（4分）（2024五下·万载期中）计算如图表面积和体积（单位：cm） （1）（2分） （2）（2分） 答案：（1）解：（5×3+5×2.5+2.5×3）×2 ＝35×2 ＝70（平方厘米） 5×3×2.5 =15×2.5 ＝37.5（立方厘米） 答：图形的表面积是70平方厘米，体积是37.5立方厘米。 （2）解：5×5×6+2×6×5+2×6×2 ＝150+60+24 ＝234（平方厘米） 5×5×5+6×5×2 ＝125+60 ＝185（立方厘米） 答：图形的表面积是234平方厘米，体积是185立方厘米。 试题思路分析：（1）长方体的体积=长×宽×高；长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2； （2）图形的表面积=正方体的棱长×棱长×6＋长方体的长×高×2＋宽×长×2； 图形的体积=正方体的棱长×棱长×棱长＋长方体的长×宽×高。 20．（4分）（2024五下·汝城期中）计算下图的表面积和体积。（单位：cm） 答案：解：（5×4+5×2+4×2）×2+3×3×4 =38×2+9×4 =76+36 =112（平方厘米） 3×3×3+5×4×2 =27+40 =67（立方厘米） 答：表面积是112平方厘米，体积是67立方厘米。 试题思路分析：长方体的表面积+正方体4个面的面积=图形的表面积；正方体的体积+长方体的体积=图形的体积。 五、解决问题(共10题；共54分) 21．（5分）（2023五下·播州期末）乐乐、丽丽和琪琪3人学习了用排水法求不规则物体体积的方法后，他们尝试测量一个不规则物体的体积，进行了如下实验： ①乐乐准备了一个长和宽都是12cm，高是16cm的长方体玻璃缸，并装满水。 ②丽丽把红薯用细线系好后，完全浸没在水中，有部分水溢出。 ③琪琪把红薯取出，这时水面高是14cm。 根据以上信息，请你计算这个红薯的体积。 答案：解：12×12×（16﹣14） ＝144×2 ＝288（立方厘米） 答：这个红薯的体积是288立方厘米。 试题思路分析：因为长方体玻璃缸装满水，红薯完全放入水中，溢出的水的体积就是红薯的体积，用长×宽×水面下降的高度=红薯体积，据此列式解答。 22．（5分）（2023五下·播州期末）如下图是一个长方体盒子的展开图，请根据图中信息求出长方体盒子的体积和表面积。 ​ 答案：解：（40﹣15×2）÷2 ＝（40﹣30）÷2 ＝10÷2 ＝5（cm） 15×10×5 ＝150×5 ＝750（cm3） （15×10+15×5+10×5）×2 ＝（150+75+50）×2 ＝275×2 ＝550（cm2） 答：长方体盒子的体积是750cm3，表面积是550cm2。 试题思路分析：根据长方体的展开图的信息先求出长方体的高，即（40﹣15×2）÷2；知道长方体的长、宽、高，再根据长方体的体积公式：体积=长×宽×高，表面积公式：表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2，代入数值计算即可。 23．（5分）（2024五下·陆川期中）一个长方体包装盒， 从里面量长25cm， 宽 12cm， 里面的体积为 用它装一件长20cm、宽10cm、高8cm的玻璃器皿， 能否装得进去? 写出你的理由。 答案：解：1800÷25÷12 =72÷12 =6（cm） 8>6，20>6，10>6 答：不能装进去。 试题思路分析：长方体的体积÷长÷宽=高。因为玻璃器皿的长和宽都小于包装盒的长和宽，但是高比包装盒的高要高，所以不能装进去；通过尝试，不管怎么放包装盒的高都较矮，所以不能装进去。 24．（5分）（2024五下·龙岗期中）一间教室长8米、宽5米、高4米，现在要粉刷教室的四周墙壁和天花板，门窗和黑板的面积共16平方米。如果每平方米需要涂料0.2千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？ 答案：解：8×5＋（8×4＋5×4）×2-16 =8×5＋104-16 =144-16 =128（平方米） 128×0.2=25.6（千克） 答：粉刷这间教室一共需要25.6千克涂料。 试题思路分析：粉刷这间教室一共需要涂料的质量=粉刷的面积×平均每平方米需要涂料的质量；其中，粉刷的面积=长×宽＋（长×高＋宽×高）×2-门窗的面积。 25．（5分）（2024五下·游仙期中）如下图，一块长35厘米、宽25厘米的铁皮，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子的容积是多少升? 答案：解：（35-5×2）×（25-5×2）×5 =25×15×5 =1875（立方厘米） =1.875（升） 答：这个盒子的容积是1.875升。 试题思路分析：铁皮的长-2个5厘米=盒子的长，铁皮的宽-2个5厘米=盒子的宽，盒子的长×盒子的宽×盒子的高=这个盒子的容积。 26．（5分）（2024五下·游仙期中）有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少? 答案：解：5×4×0.2=4（立方分米） 答：这个铁块的体积是4立方分米。 试题思路分析：长方体的长×宽×水面下降的高度=这个铁块的体积。 27．（6分）（2024五下·安阳期中）王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长为6dm的正方体框架。（钢材的宽度和厚度忽略不计） （1）（2分）如果要给这个正方体框架安装上玻璃隔板，已知每平方米玻璃隔板35元，制作这个正方体玻璃箱（无盖）需要多少钱？ （2）（2分）这个正方体玻璃箱的容积是多少升？（玻璃隔板的厚度忽略不计） （3）（2分）王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长8dm，宽3dm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少分米？ 答案：（1）解：6×6×5 ＝36×5 ＝180（平方分米） 180平方分米＝1.8平方米 1.8×35＝63（元） 答：制作这个正方体玻璃箱（无盖）需要63元。 （2）解：6×6×6 ＝36×6 ＝216（立方分米） 216立方分米＝216升 答：这个正方体玻璃箱的容积是216升。 （3）解：（6×12﹣8×4﹣3×4）÷4 ＝（72﹣32﹣12）÷4 ＝28÷4 ＝7（分米） 答：这个长方体框架的高是7分米。 试题思路分析：（1）正方体的棱长×棱长=正方体一个面的面积，正方体一个面的面积×5=需要玻璃的面积，玻璃的面积×每平方米玻璃的钱数=一共需要的钱数； （2）正方体的容积=正方体的棱长×棱长×棱长； （3）正方体的棱长×12=钢材的长度，钢材的长度-4个长-4个宽=4个高，4个高÷4=长方体的高。 28．（6分）（2024五下·万载期中）有一个长方体水缸，从里面量长50cm，宽40cm，水缸中完全浸没一块石头后，水缸中的水深30cm，把石头拿出来后水面下降了20cm。 （1）（3分）这块石头的体积是多少立方分米？ （2）（3分）水缸里的水有多少升？ 答案：（1）解：50cm＝5dm，40cm＝4dm，30cm＝3dm，20cm＝2dm。 5×4×2 ＝20×2 ＝40（立方分米） 答：这块石头的体积是40立方分米。 （2）解：5×4×（3-2） ＝20×1 ＝20（立方分米） 20立方分米＝20升 答：水缸里的水有20升。 试题思路分析：（1）这块石头的体积=水缸的长×宽×把石头拿出来后水面下降的高度； （2）水缸里水的体积=水缸的长×宽×（放入石头后水面的高度-把石头拿出来后水面下降的高度）。 29．（6分）（2024五下·钱塘期末）如图，有一个长方体物体，底面是正方形，中间是空心的正方形。如果把这个物体浸没在水中，它与水接触的面积是多少平方厘米? 答案：解：10×4×22=880(cm2) 5×4×22=440(cm2) 10×10-5×5=75(cm2) 75×2=150(cm2) 880+440+150=1320(cm2) 1320+150=1470(cm2) 答：它与水接触的面积是1470平方厘米。 试题思路分析：底面边长×4=底面周长，底面周长×高=长方体侧面的面积，据此再求出长方体里面侧面的面积，长方体的底面积-中间空心正方形的面积=长方体上面的面积，长方体上面的面积×2=上下两个面的面积，长方体侧面的面积+长方体里面侧面的面积+长方体里面上下两个面的面积=它与水接触的面积。 30．（6分）（2024五下·钱塘）甲、乙两个容器，甲容器长64分米，宽3米，高3米，里面的水达到了2.9米高，乙容器长3.6米，宽和甲容器一样，高6米，里面的水达到了2.4米，要从甲容器中取出多少米深度的水放到乙容器中，才能使两个容器的水一样高？ 答案：解：设两个容器的水一样高时的水面高度为x米。 6.4×3×（2.9-x）=3.6×3×（x-2.4） 6.4×3×（2.9-x）÷3=3.6×3×（x-2.4）÷3 6.4×（2.9-x）=3.6×（x-2.4） 18.56-6.4x=3.6x-8.64 18.56-6.4x+6.4x=3.6x-8.64+6.4x 10x-8.64=18.56 10x-8.64+8.64=18.56+8.64 10x=27.2 10x÷10=27.2÷10 x=2.72 2.9-2.72=0.18（米） 答：要从甲容器中取出0.18米深的水放到乙容器中，才能使两个容器的水一样高。 试题思路分析：设两个容器的水一样高时的水面高度为x米，则甲容器里的水减少了6.4×3×（2.9-x）立方米，乙容器的水增加了3.6×3×（x-2.4）立方米，根据甲容器取出的水的体积与乙容器增加的体积相等列方程解答。 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