河北省2023-2024学年七年级下学期历史期末考试（三）

… … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 七年级历史 第 1页（共 6页） 得 分 评卷人 一、选择题。（本题 12题，每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 斯塔夫里阿诺斯认为：“大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治 中心的北方连接起来的迫切需求。”材料反映大运河的开通（ ） A援 为隋朝的统一提供了条件 B援 促进了南北交流 C援 耗费了大量的人力和财力 D援 满足唐朝稳固统治的需求 2. 明知其艰险而逆流而上是“逆行者”的一种精神写照。唐代高僧玄奘和鉴真克服千难 万险，一个西行，一个东渡，终于完成自己的心愿。他们的“行走”（ ） A援 扩大了唐朝疆域 B援 促进了文化交流 C援 加强了边疆管理 D援 引进了先进文化 总 分 核分人 注意事项：1. 本试卷共 6页。总分 60分，考试时间 60分钟。 2援 仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3. 考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 班 级 姓 名 考 场 考 号 座位号 学 校 市、区、乡 题号 选择题 非选择题 得分 13 14 15 涂卡注意事项：1. 使用考试专用扁头 2B涂卡铅笔填涂，或将普通 2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2. 涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一 定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3. 修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。 4. 填涂的正确方法： 错误方法： 伊 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 1 2 3 4 5 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 11 12 ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ ［A］［B］［C］［D］ 6 7 8 9 10 选择题答题框 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 七 年 级 第 二 学 期 期 末 考 试 历 史 2023~2024学年 七年级历史 第 2页（共 6页） 3. 观察五代十国形势图，可以直接从图中获取的历史信息是（ ） A援 后周完成了对全国的统一 B援 五代十国的开国君主都是武将 C援 多个政权在这一时期同时存在 D援 南唐逐渐强大，消灭后周 4. 下列两则盟约的签订（ ） 盟约一：宋朝每年交给辽绢 20万匹、银 10万两。沿边州郡各守疆界，两地人户不得交侵……此外， 宋辽互称兄弟之国，辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为兄，双方使者定期互访。 盟约二：一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国，东起淮水，西至大散关为界。 中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。 A援 客观上有利于双方和平共处 B援 使少数民族政权都要向宋称臣 C援 导致南北对峙局面开始形成 D援 使双方仍然处于大规模的战争状态 5. 据《东京梦华录》记载：北宋首都开封店铺林立，“每一交易，动即千万，骇人闻见”。这反映了 北宋（ ） A援 君主专制不断加强 B援 娱乐生活丰富多彩 C援 经济重心南移完成 D援 商品经济繁荣发展 6. 《新元史·琉球》记载：“其地（澎湖）属泉州晋泉县。士人煮海为盐，酿秫为酒，采鱼虾为食。至 元初，设巡检司，东为琉球，与澎湖相对。“这表明元朝（ ） A援 商品经济发展快 B援 政治中心南移 C援 加强对西藏管理 D援 有效管辖台湾 7. 针对雕版印刷刻版费工费时的问题，北宋匠人毕旱升发明了活字印刷术，达到“印数十百千本，则 极为神速”的效果。这印证了中国古代科技（ ） A援 领先世界 B援 承古萌新 C援 广为传播 D援 服务政治 8. 其一是要在政治和外交上，招徕各国前来朝贡；其二是在经济上，重新打开中国与东南亚及南 亚各国之间的贸易通道。基于这些原因的行动是（ ） A援 戚继光抗倭 B援 郑成功收复台湾 C援 郑和下西洋 D援 平定准噶尔叛乱 3题图 五代十国形势图（后周时期） 辽 后 周 后 蜀 南 汉 南 唐 吴 越 吐蕃 北 汉 9. 右图是《1644：帝国的疼痛》一书的部分章节目录，这里的 “帝国”是（ ） A援 隋朝 B援 唐朝 C援 宋朝 D援 明朝 10.清朝前期形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。明朝中期才 发展起来的湖北汉口镇，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会；乾隆时期的苏州 已拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。这表明清朝（ ） A援 大型商帮开始出现 B援 商品经济十分活跃 C援 重农抑商政策松动 D援 耕地面积不断扩大 11.学者陈旭麓指出，对于中国来说，十三行的出现维护了天朝的规制，而对西方商人来说，十三行 却遮断了他们同中国民间和官方的联系。材料中“十三行的出现”反映了清政府（ ） A援 实施“闭关锁国”的政策 B援 断绝与西方的所有联系 C援 成功地抵御了西方侵略者 D援 禁止中国商人出海贸易 12.这部作品通过几大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实，“不看这部书，就不 了解中国的封建社会”。这部作品是（ ） A援《天工开物》 B援《窦娥冤》 C援《红楼梦》 D援《牡丹亭》 二、非选择题（本大题有 3个小题，13题 15分，14题 11分，15题 10分，共 36分） 13.阅读材料，完成下列要求。（15分） 得 分 评卷人 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。 材料一：唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数 民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——摘编自赵昌《略论贞观时期的民族政策》 （1）依据材料一，指出唐朝巩固和发展民族关系的方式。（2分）材料反映了唐朝实行怎样的民族 政策？（2分） 七年级历史 第 3页（共 6页） 第一章 崇祯：励精图治的亡国之君 第二章 李自成：驿卒的反抗 第三章 …… 9题图 材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权 覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成 割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交 往，直至融入中原民族。 ——摘编自《历史创新能力培养》 （2）依据材料二结合所学知识，写出宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种 模式？（2分） 材料三：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了 富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （3）阅读材料三并结合所学知识，简要概括清朝“富有智慧”的管理西藏的措施有哪些？（4分）这 体现了清朝对边疆治理有怎样的趋势？（2分） （4）综上并结合所学知识，概括你对中国古代民族关系发展的认识。（3分） 七年级历史 第 4页（共 6页） 七年级历史 第 5页（共 6页） 14.阅读材料，完成下列要求。（11分） 得 分 评卷人 材料一：唐朝的对外贸易交流极为繁盛。一方面，许多外商来华贸易，长安、广州、扬州等大城 市均聚集着大量外国商人。另一方面，华商足迹也远涉欧亚地区。当时，中国商人不仅能到达东南 亚、中亚等多个国家和地区经商，甚至可能有远至欧洲者。 ——摘编自钱穆《中国经济史》 （1）根据材料一，概括唐朝对外贸易交流的特点。（2分） 材料二：宋代恢复“市舶司”制度，管理商船，征收关税。宋室南渡后，陆路交通虽不可能，但海 道贸易仍甚兴盛。元代北方民族入主中国，陆路交通一时复盛。太宗开官道，设驿站，从大都燕京 直达察合台汗国，分派守兵，以保护行旅。当时西亚与欧洲的商人或从中亚细亚经天山南路，或从 西伯利亚南部经天山北路而到中国。至于海道的交通，与南宋相同。广州、泉州、福州等沿海口岸， 阿拉伯、波斯商人终年聚居，成为国际贸易的市场。 ——周予同《民国老课本开明本国史》 （2）根据材料二，指出宋元时期中西往来的主要交通方式。并结合所学知识，归纳影响中外贸易发 展的因素。（6分） （3）综上并结合所学知识，概括做好对外交流需具备的条件。（3分） 七年级历史 第 6页（共 6页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 15.阅读材料，完成下列要求。（10分） 得 分 评卷人 材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于 唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。 材料二：宋朝的政体有着非常明确的分权意识。宰相的权力被多个机构分割……政 权归于君主，治理权归于宰相，君主的权责是任命宰相，宰相的权责是组阁，治理天下。君 主与宰相“各有职业，不可相侵”，君主若是侵夺宰相之职权，则属违制，将受到群臣抗议。 材料三：明清专制统治的加强。 朝代 措施 作用 明朝（明太祖） A 加强了皇权 清朝（雍正帝） B 它的设置标志着君主专制发展到顶峰 （1）结合所学知识，说说材料一中唐朝政治制度“大变动”指什么？（2分） （2）根据材料二结合所学知识，概括宋代政体“分权意识”的措施有哪些？（4分） （3）结合所学知识，写出材料三表格中 A、B两处的内容。（2分） （4）上述材料表明中国古代以皇权为中心的制度发展的基本趋势是什么？（2分） 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 河北省2023—2024学年七年级第二学期期末考试 历史 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B C A D D B C D B A C 二、13.（1）送婚和亲。（2分）开明的民族政策。（2分） （2）宋—第二种；元一第一种。（2分） （3）册封达赖、班禅；设立驻藏大臣；确定金瓶掣签制度等。（4分，写出两点即可）内地与少数民族地 区一体化程度加强。（2分，意思相近即可） （4）各民族相互依存，交流融合，共同推进中华民族的形成与发展。（3分，意思相近即可，其他符合题 意的答案也应酌情给分） 14.（1）特点：交流范围广、交往国家多、双向交流。（2分，写出两点即可） （2）海路；陆路。（2分）因素：交通发展状况；政局演变；国家政策支持。（4分，写出两点意思相近 即可，其他符合题意的答案也应酌情给分） （3）加强各地交通设施的建设；维护国家内部的统一稳定。（3分，写出一点且意思相近即可，其他符合 题意的答案亦可酌情给分） 15.（1）三省六部制的完善。（2分） （2）措施：采取分化事权的办法，削弱相权；解除禁军高级将领的兵权；派文臣担任州县的长官，在各州 府设置通判；在地方设置转运使。（4分，写出两点即可） （3）A：废中书省、废丞相，权分六部。B：设立军机处。（2分） （4）基本趋势：皇权不断加强。（2分，意思相近即可） ( 七年级历史 第 1 页 （共 1 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$